摘要：文章簡(jiǎn)述體驗(yàn)式教學(xué)在道德與法治課堂實(shí)施的重要性,分析體驗(yàn)式教學(xué)在道德與法治課堂存在的問題,并從從傳統(tǒng)式教學(xué)過渡到體驗(yàn)式教學(xué)、提高教師的綜合素質(zhì)和能力、貼近生活實(shí)際開展體驗(yàn)式教學(xué)、完善體驗(yàn)式教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)體系等方面,對(duì)體驗(yàn)式教學(xué)在道德與法治課堂的應(yīng)用策略進(jìn)行探討。