摘要：面對(duì)當(dāng)前學(xué)生就業(yè)難、企業(yè)招工難的高等教育結(jié)構(gòu)性矛盾，地方本科院校在向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，亟需探索以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室為依托、以校外合作單位為鏈接、以實(shí)習(xí)課程為紐帶的實(shí)訓(xùn)新模式，采取校內(nèi)實(shí)訓(xùn)輪崗、工學(xué)結(jié)合專題實(shí)訓(xùn)周、企業(yè)訂單實(shí)踐班、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)實(shí)踐等各類泛在實(shí)習(xí)項(xiàng)目，整合信息技術(shù)與教育變革、專業(yè)教師與職場(chǎng)精英、理論知識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用、校園文化和職場(chǎng)法則，全方位構(gòu)建“泛在、整合、互生”的應(yīng)用型高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系，以期實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型高校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，滿足“重技重能”時(shí)代人力需求。