摘要：本?？茷槲覈?guó)高等教育體系中的兩個(gè)層次，兩者互為補(bǔ)充，培養(yǎng)目標(biāo)略有不同。本科主要培養(yǎng)理論扎實(shí)的專業(yè)人才；?？苿t主要培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。有人說本科只重理論，專業(yè)技能較弱，不利于就業(yè)；?？评碚摫∪酰恢淙欢恢渌匀?，發(fā)展前景不強(qiáng)。為了解決這一問題，部分?。▍^(qū)、市）開始探索“本科＋?？啤甭?lián)合培養(yǎng)理論知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技術(shù)過硬的高端技術(shù)技能型人才。