摘要:本??茷槲覈?guó)高等教育體系中的兩個(gè)層次,兩者互為補(bǔ)充,培養(yǎng)目標(biāo)略有不同。本科主要培養(yǎng)理論扎實(shí)的專業(yè)人才;??苿t主要培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。有人說本科只重理論,專業(yè)技能較弱,不利于就業(yè);??评碚摫∪酰恢淙欢恢渌匀?,發(fā)展前景不強(qiáng)。為了解決這一問題,部分?。▍^(qū)、市)開始探索“本科+??啤甭?lián)合培養(yǎng)理論知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技術(shù)過硬的高端技術(shù)技能型人才。
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