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導(dǎo)語：在小學(xué)法制教育講稿的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞：高職院校;思想政治;教育方法
中圖分類號：G711 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）08-0039-02
隨著社會不斷的變革和國際形勢復(fù)雜多變，“90后”大學(xué)生已成為目前學(xué)校教育的主體對象，由于這一代大學(xué)生所處的環(huán)境和外界的影響，在思想上也越來越復(fù)雜，因此，高職院校思想政治教育就顯得尤為重要了，需要充分考慮“90后”大學(xué)生的思維方式和基本特征，這樣才能更好的為社會培養(yǎng)更多有思想并且有著正確價值觀的專業(yè)技術(shù)人才。然而目前高職院校中存在思想政治教育方法與目前職業(yè)教育不對稱的問題，造成一些學(xué)校思想政治教育不能有效的指導(dǎo)學(xué)生的行為方式，以至于人生價值觀發(fā)生偏差，從而使高職院校大學(xué)生思想政治教育工作缺乏針對性和實效性。針對目前高職院校存在的此類現(xiàn)象，高職院校需要與時俱進(jìn)，在思想政治教育方法上尋求創(chuàng)新，在遵循“以人為本”的基礎(chǔ)上，深刻抓住學(xué)生的思想動態(tài)，樹立與時代相符的思想政治教育方法，不斷完善建立思想政治教育體制，為高職院校大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新提供借鑒。
一、新疆高職院校少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀
高職院校思想政治教育是指針對高職院校中的大學(xué)生所進(jìn)行的思想政治教育。它是學(xué)校通過一定的教育實踐活動，使大學(xué)生形成符合特定社會、時代和人類自身發(fā)展要求的思想政治觀點和道德品格的教育活動。它是高校思想政治工作的一項重要內(nèi)容，是高校培養(yǎng)合格人才的重要政治保證。
1.新疆少數(shù)民族學(xué)生的思想行為特征。新疆少數(shù)民族學(xué)生由于長時間生活在本部落中，在本民族文化和心理上深受感染，造成他們民族意識強(qiáng)，民族認(rèn)同感強(qiáng)烈，同時也造就了少數(shù)民族學(xué)生淳樸、直爽、熱情的特點。他們平時喜歡運動、能歌善舞、情感外漏的性格特點，在校園內(nèi)文藝和體育活動中表現(xiàn)突出。另外，由于少數(shù)民族學(xué)生大多來自邊遠(yuǎn)相對封閉地區(qū)，思想比較閉塞視野不開闊，容易產(chǎn)生固執(zhí)、主觀、片面等問題，表現(xiàn)出自我約束能力差、做事不計后果、行為沖動等副作用。當(dāng)少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)入高職院校校園時，由于周邊環(huán)境發(fā)生了很大變化，加之與漢族學(xué)生在語言、信仰、生活習(xí)慣、文化等方面存在較大差異，因此他們將自己封閉在本民族的小圈子中，與其他民族學(xué)生不能很好的溝通交流。因此，新疆高職院校思想政治教育存在很大的難度，需要高職院校能站在民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上構(gòu)建“以人為本的思想政治教育觀”，重新審視原有傳統(tǒng)思想政治教育方法，在實踐中不斷探索和完善教育方法，建立適應(yīng)于新疆高職院校學(xué)生發(fā)展的新型教育方法。
2.新疆少數(shù)民族地區(qū)教育特點。在新疆少數(shù)民族地區(qū)升學(xué)政策向少數(shù)民族傾斜，通過加分政策可以以很低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入高職院校，由于語言障礙和接受教育水平的差異，造成學(xué)生進(jìn)入高職院校后，課堂上的講解不能完全理解教師的意思，造成聽不懂、不愿意學(xué)的思想，有的甚至想放棄學(xué)業(yè)。因此，新疆高職培養(yǎng)人才與其他省份高職教育目的不同，需要根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生的特點來制定思想政治教育工作重點，降分層次的壓力使他們內(nèi)心自卑，情緒低落，入校后的思想波動較大。思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)激勵他們忘掉層次差別，正視自我，全身心地投入學(xué)習(xí)，較好地完成學(xué)業(yè)。
二、新疆高職院校思想政治教育存在的問題
1.思想政治教育方法單一，缺少針對性。目前，新疆高職院校少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育均采用國家統(tǒng)一的教材，針對思想政治教育內(nèi)容采用“一刀切”的模式，而忽略了少數(shù)民族的多文化性、多民族性和多信仰性等特點，不能很好的貼近少數(shù)民族學(xué)生的生活，導(dǎo)致一些新疆高職院校少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育缺少針對性和實效性。
2.重技能忽視思想教育，缺少長效管理機(jī)制。由于高職院校的特點決定了高職院校的主要任務(wù)是培養(yǎng)技能型人才，由于學(xué)校片面理解技能型人才的定義，造成高職院校只重視專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，忽視思想政治教育個體培養(yǎng)，在學(xué)生管理工作上，也缺乏合力的管理長效機(jī)制。由于是在少數(shù)民族學(xué)生中間在教學(xué)方法和管理模式上，都要根據(jù)少數(shù)民族自身特點，采取合理科學(xué)、切實可行的管理方法。
3.受社會風(fēng)氣影響，價值觀發(fā)生偏差。在面對復(fù)雜的社會變革和市場經(jīng)濟(jì)體制下，新疆高職院校學(xué)生在人生觀、價值觀和世界觀的認(rèn)知上發(fā)生偏差，在新舊價值觀念和道德價值的沖擊下，他們一方面深受本民族傳統(tǒng)觀念的熏陶，另一方面接受高等教育后，對自我價值觀有了新的評判標(biāo)準(zhǔn)，這兩種價值觀在不斷競爭和沖突中，在他們心理上就存在雙重標(biāo)準(zhǔn)問題，這使他們處于兩難的抉擇困境。還有一些少數(shù)民族學(xué)生受到社會風(fēng)氣的影響，出現(xiàn)拜金主義傾向，這對其人生觀、價值觀產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。
三、加強(qiáng)新疆高職院校民族大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新對策
高職院校大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新需要在不斷的總結(jié)和摸索的基礎(chǔ)上，結(jié)合新疆目前所處環(huán)境來加強(qiáng)高職院校思想政治教育工作力度，在人文關(guān)懷、教學(xué)方法和校園文化建設(shè)等方面都需要改革和創(chuàng)新，理論結(jié)合實際尋求符合新疆高職院校思想政治教育工作的新方法。
1.結(jié)合新疆實際以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向。目前新疆處于面對復(fù)雜的社會發(fā)展的關(guān)鍵時期，隨之高職院校大學(xué)生也發(fā)生了巨大變化，如何能使發(fā)展經(jīng)濟(jì)與精神文明相互協(xié)調(diào)呢？這是高職院校思想政治教育問題面臨的新挑戰(zhàn)。十報告中指出：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。因此，高職院校需要把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的主旋律，著力培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心、自豪感和追求真理、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新能力。另外，針對少數(shù)民族學(xué)生自制力較差、自卑心理嚴(yán)重的思想特點來說，落實人文關(guān)懷的教育理念，尊重、理解、關(guān)心、激勵少數(shù)民族大學(xué)生，用人文關(guān)懷的情感教育法使教育者和受教育者之間產(chǎn)生情感上的共鳴，從而使思想政治教育潛移默化地貫穿于高職院校的教育中?！?.結(jié)合新疆環(huán)境因材施教，主客體參與的實踐教育方法。實踐教育法是指教育者有計劃、有目的地組織受教育者參加社會實踐活動，使他們在實踐中接受鍛煉和考驗的教育方法，是高職院校大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。針對目前新疆現(xiàn)狀，高職院校思想政治教育不光體現(xiàn)在課堂教育中，還體現(xiàn)在學(xué)生參加各種社會實踐中，可以通過校園網(wǎng)絡(luò)、文體活動、社會實踐和專業(yè)課程學(xué)習(xí)等不同方式，讓少數(shù)民族學(xué)生在潛移默化中接受思想政治教育，充分調(diào)動少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。另外，針對少數(shù)民族學(xué)生漢語水平不高的特點，可以在校園內(nèi)開展少數(shù)民族語言廣播、網(wǎng)站和報刊等方式，增加少數(shù)民族思想政治學(xué)習(xí)的自覺性和親和性，搭建豐富多彩的教育平臺，切實增強(qiáng)思想政治教育活動的效果，同時因材施教，避免單一“灌輸式”教學(xué)方法帶來的負(fù)面影響。
3.建立思想政治教育一體化全程教育體系。由于新疆高職院校少數(shù)民族學(xué)生的特性決定了他們在日常行為管理和教學(xué)管理方面存在很大的難度，為了能更好的將思想政治教育傳遞到少數(shù)民族學(xué)生中，在專業(yè)技能課程學(xué)習(xí)的同時加大對思想政治教育的課程滲透，建立思想政治教育一體化全程教育體系。這就要求高職院校的專業(yè)課教師轉(zhuǎn)變教育觀念，使思想政治教育與日常教學(xué)工作相聯(lián)系，將專業(yè)課程貫穿于思想政治教育，充分挖掘能與少數(shù)民族學(xué)生相關(guān)的思想政治教育資源。同時，要求高職院校制定相應(yīng)的規(guī)章制度，對每名學(xué)生的日常行為、集體活動和社會實踐等多個方面進(jìn)行約束和要求，使理論課堂的主渠道作用與學(xué)生教育管理實現(xiàn)了有效的兼容和互補。
4.提高教師自身素質(zhì)，建設(shè)“雙語型”師資隊伍。新疆高職院校要針對本學(xué)校少數(shù)民族數(shù)量設(shè)置一定比例的少數(shù)民族教師崗位，在加強(qiáng)少數(shù)民族教師自身素質(zhì)的同時潛移默化的提高學(xué)生的思想政治教育。少數(shù)民族教師容易促進(jìn)少數(shù)民族大學(xué)生的社會化，有助于學(xué)生形成民族情感和凝聚力，傳承和發(fā)展他們的民族文化。另外，高職院校要重視少數(shù)民族教師多元文化的教育理念培養(yǎng)，辨別少數(shù)民族學(xué)生不同文化的思想行為模式，使用少數(shù)民族大學(xué)生熟悉的教學(xué)方式，更有效地實現(xiàn)少數(shù)民族大學(xué)生思想政治的教育目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
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法制教育演講稿范文1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家，早上好! 今天我國旗下講話的題目是——成長路上與法同行。
提起法律，同學(xué)們都會覺得很神秘、威嚴(yán)、崇高吧 ! 其實，法律與習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。 那在我們的成長道路上，該如何與法同行呢? 作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法?？梢姡窦o(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風(fēng)氣做斗爭。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
在平時我們要做到：
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀(jì)、班規(guī)等等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。 另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識。
建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學(xué)們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報告。 總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
我的國旗下講話完畢。謝謝大家!
法制教育演講稿范文2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國每年有近1。6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學(xué)在運動時不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學(xué)們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識。
我的講話完了，謝謝大家！
法制教育演講稿范文3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我在國旗下演講的話題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了。平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們，平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。同學(xué)們千萬不要進(jìn)去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。
同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢？
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。要堅持在校學(xué)習(xí)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的同學(xué)，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘—惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
全鎮(zhèn)共有10個村（居）60個村民小組，響水縣黃圩鎮(zhèn)地處三市五縣交界處。31512口人，其中老年人口3462人，占全鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)的10.9%為適應(yīng)人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營造健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量。鎮(zhèn)于年月在全縣率先創(chuàng)辦了第一所老年學(xué)校，1998年更名為“老年大學(xué)”10多年來，認(rèn)真貫徹落實《老年法》教育法》以及中央、省、市下發(fā)的有關(guān)老年教育的文件精神，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持“增加知識，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會”辦學(xué)宗旨，堅持“學(xué)為結(jié)合，以學(xué)促為”施教方針，結(jié)合老同志的興趣愛好，以多種多樣的教學(xué)形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，先后開設(shè)了書畫、衛(wèi)生保健、文藝、體育等6個學(xué)科，通過不斷的探索、改革、創(chuàng)新，逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子，取得了較好的社會效果。至目前為止，全校共有40多名學(xué)員先后受到省、市、縣表彰獎勵。
增強(qiáng)老年教育的活力
一、更新觀念。
舊的辦學(xué)模式已暴露出許多問題，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。特別是生源問題，由于我過去抱著“老年學(xué)校，老年大學(xué)是為離退休老干部服務(wù)”觀念，人為地使學(xué)校與社會隔離，致使大多數(shù)農(nóng)村老年人徘徊于校門之外，造成了重復(fù)招生，生源枯竭的危機(jī)，由于退離休干部人數(shù)有限，兩屆學(xué)員的結(jié)業(yè)導(dǎo)致重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，年年老一套，失去了吸引力，嚴(yán)竣的現(xiàn)實使我認(rèn)識到要求得老年教育的生存發(fā)展，必須從更新觀念入手，勇于打破禁錮我辦學(xué)思想、阻礙我辦學(xué)步子的條條框框，選準(zhǔn)老年教育的立足點，準(zhǔn)確把握老年教育的發(fā)展方向，樹立起新的教育觀。
打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制，一是樹立“大教育”觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野。發(fā)展壯大老年教育隊伍，把老年大學(xué)辦成社會老年人的家”使老年教育由“無源之水”轉(zhuǎn)入“源遠(yuǎn)流長”新境地。
把提高老年人自身素質(zhì)，二是樹立“素質(zhì)教育”觀念。立足社會人口老齡化的三高”特點。增強(qiáng)自我服務(wù)能力作為首要任務(wù)，把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點和需求的特色教育。
服務(wù)于時代，三是樹立“時代教育”觀念。立足于時代。以時代的發(fā)展為導(dǎo)向，不斷拓寬老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新內(nèi)容，開拓老年教育的新思路，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終保持旺盛的生命力。近年來，通過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，并在龍馬、雙套、大興等村設(shè)立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學(xué)愿望，使老年教育隊伍不斷壯大，形成了鎮(zhèn)、村二級網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了老年教育隊伍的活力。
增強(qiáng)老年教育的吸引力。
二、求實創(chuàng)新。
接受新事物上的突出特點是重經(jīng)驗、實用而輕理性，一是圍繞“學(xué)用結(jié)合”突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽力等相對較差。加之他接受老年教育又具有“短時性”而不適宜于從事高深持久的腦力勞動，難以接受注入式的理論教育，這就決定了校老年教育必須突出實踐性。首先，學(xué)科內(nèi)容方面我注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。其次，教學(xué)方法上，注重講授與示范、課本與現(xiàn)實、理論學(xué)習(xí)與實踐操作有機(jī)結(jié)合起來，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得。特別是近幾年來，為突出實踐性辦學(xué)，把專業(yè)實踐課作為教學(xué)的重頭戲，同時，還大膽改革完善教育內(nèi)容，賦予教育內(nèi)容以更加鮮明的生活氣息和時代特征。根據(jù)老年人生活實際和需要，先后開設(shè)了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用，老年養(yǎng)生保健、烹飪、老年人社會問題和政策”識別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”老年人購物消費指南”等學(xué)科，由于內(nèi)容貼近老年人生活，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能，增強(qiáng)自我服務(wù)能力，有很強(qiáng)的實用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實性，因此受到老年人的普遍歡迎。
努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境。首先，二是圍繞“學(xué)樂結(jié)合”突出老年教育的娛樂性。圍繞“寓教于樂”做文章。課程設(shè)置上增設(shè)了文體課，內(nèi)容涉及歌舞、游藝、衛(wèi)生保健、書畫等，并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排，同時適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時間，相對延長文體課時間，使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳、勞逸結(jié)合，有效地增進(jìn)他身心健康。其次，教學(xué)形式上，突出故事性、趣味性，如經(jīng)常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。
已從求知、求樂、求健開始向奉獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值方面轉(zhuǎn)變。學(xué)以致用，三是圍繞“學(xué)為結(jié)合”突出老年教育的服務(wù)性。老年人參加學(xué)習(xí)的動機(jī)。以學(xué)促為”已成為廣大老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)。實踐證明，廣大老年學(xué)員通過學(xué)習(xí)，所發(fā)揮作用已滲透到社會的各個領(lǐng)域，為地方的三個文明建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
老年教育碩果累累。
三、學(xué)有所為。
拓寬了思路，老年大學(xué)的學(xué)員通過豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動。更新了觀念，增長了知識和技能，增強(qiáng)“老有所為”本領(lǐng)。為家鄉(xiāng)的三個文明建設(shè)盡心盡責(zé)作貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在校的180多名學(xué)員中，有80%成為鄉(xiāng)、村三個文明建設(shè)的骨干。仇堆村學(xué)員于九年，帶頭學(xué)習(xí)多種經(jīng)營知識，全村帶頭發(fā)展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了沒有忘記身邊的群眾，年以來，每年為周圍的特困戶免費提供苗木，帶動下，全村有近40%貧困戶先后走上了致富路，本人也先后五次受鎮(zhèn)黨委、政府的表彰；今年73歲的離休干部王加其充分發(fā)揮自己以前當(dāng)干部的優(yōu)勢，把在老年大學(xué)里學(xué)到計劃生育政策法規(guī)、民事調(diào)解等知識結(jié)合農(nóng)村工作現(xiàn)狀，年請人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業(yè)余文藝宣傳隊，采用跑“旱船”快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊走村串莊，宣傳計劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來，為鄉(xiāng)親們田頭送戲100多場，近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出，深受群眾的喜愛；學(xué)員楊章元同志年自費去外地為紀(jì)圩村學(xué)校改善辦學(xué)條件籌資4萬多元；年，離休干部穆飛見大拐小學(xué)校舍破漏，主動捐出300元，修建校舍；黃圩居委會老年學(xué)員吳安江、高莊村學(xué)員陳東初、大興村學(xué)員崔如林等老同志連續(xù)多年擔(dān)任當(dāng)?shù)刂行W(xué)的校外輔導(dǎo)員，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)發(fā)揮了余熱。年以來，圍繞學(xué)為結(jié)合，組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結(jié)挖掘老年人寶貴的精神財富，同時，還組織學(xué)員成立了宣講團(tuán)”關(guān)心下一代協(xié)會”老年文藝隊”等組織，組織他圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學(xué)校等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發(fā)揮政治優(yōu)勢，鞏固和擴(kuò)大了老年教育成果，收到良好的社會效果。
但與全市兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，鎮(zhèn)創(chuàng)辦老年大學(xué)雖然取得了一定的成績。仍有很多不足之處，今后工作中，將以先進(jìn)為榜樣，揚長避短，真抓實干，努力把全鎮(zhèn)老年大學(xué)的創(chuàng)辦工作提升到一個新的水平，為黃圩鎮(zhèn)的三個文明”建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)心下一代工作總結(jié)
全面建設(shè)小康社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍和后備力量，青少年是祖國的未來和希望。做好新形勢下關(guān)心下一代工作，實踐“三個代表”重要思想的實際行動，中華民族復(fù)興的希望所在近年來，黃圩鎮(zhèn)關(guān)工委在鎮(zhèn)黨委、政府及上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織廣大老同志緊緊圍繞市、縣關(guān)工工作中心，對青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育，通過發(fā)動“五老搞三幫”舉辦農(nóng)村青年科技政治學(xué)校、大力開展扶貧助學(xué)、辦好家長學(xué)校等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效，為實現(xiàn)“兩個率先”宏偉目標(biāo)作出了積極的貢獻(xiàn)。
積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
更是維護(hù)社會穩(wěn)定與促進(jìn)社會發(fā)展的重要保證，關(guān)心下一代工作是黨委政府的重要組成部分。全面提高青少年的素質(zhì)，關(guān)心教育好下一代是黨委政府的重要工作職責(zé)，全面建設(shè)小康社會的需要，近年來，黃圩黨委政府始終堅持把關(guān)心下一代工作作為精神文明建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會的未來工程常抓不懈，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入黨委工作議事日程，堅持每年定期召開專題會議討論、會辦關(guān)心下一代工作，全面部署關(guān)心下一代工作。同時，黨委明確一名分管黨務(wù)的副書記兼任鎮(zhèn)關(guān)工委主任，明確村（居）關(guān)工委組織由村（居）黨支部書記兼任關(guān)工委主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織開展村級關(guān)心下一代工作，為了保證關(guān)心下一代工作的順利開展，鎮(zhèn)將關(guān)工委工作堅持“三納入”四統(tǒng)一”即納入黨委的議事日程，納入三個文明建設(shè)的規(guī)劃，納入年終考核評比內(nèi)容；實行統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一表彰，此基礎(chǔ)上，還有計劃、有目的定期開展關(guān)工組織骨干培訓(xùn)，提高其道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好關(guān)心下一代工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了充分調(diào)動和保護(hù)基層老同志的積極性，保證基層關(guān)工委工作的高效運轉(zhuǎn)，堅持從本地實際出發(fā)，關(guān)心老同志，幫助老同志解決實際困難，對工作中遇到老同志難以解決的問題，鎮(zhèn)黨委主動協(xié)調(diào)，為老同志排憂解難，特別是對鎮(zhèn)、村（居）關(guān)工委主持日常工作的專職副主任的補貼問題，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)親自過問，保證了關(guān)工委工作人員的報酬落實到位，從而提高了老同志的工作積極性。
不斷壯大和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊伍。
二、健全組織。
鎮(zhèn)認(rèn)真挖掘全鎮(zhèn)關(guān)愛資源，動員、組織老同志投身關(guān)心下一代事業(yè)是做好關(guān)工工作的前提和基礎(chǔ)。近年來。不斷充實和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊伍，為做好關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。
加入到關(guān)心下一代的工作行列。按照省關(guān)工委“建設(shè)開放型關(guān)工委”要求和市、縣各級關(guān)工工作要求，首先把有條件從事關(guān)心下一代工作的老同志盡可能多地動員出來。首先對全鎮(zhèn)“五老”分布狀況進(jìn)行排查，特別是老科技、老政法、老教師，哪些人可以“出山”向黨委分管領(lǐng)導(dǎo)作匯報，請他出面召開會議進(jìn)行動員，大造老同志從事關(guān)心下一代工作光榮的社會輿論，普遍宣傳動員的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)“三顧茅廬”精神，登門誠請老同志“出山”同時，還以鎮(zhèn)黨委名義向“出山”老同志頒發(fā)聘書，從而增強(qiáng)了老同志投身關(guān)心下一代工作的光榮感和責(zé)任感。至目前為止，己吸納63名老同志投入到關(guān)工隊伍中，從而形成了一支相對穩(wěn)定的關(guān)心下一代骨干隊伍。馮光紅，年出生，就參加革命工作，解放后從事教育工作，位具有近60年黨齡的離休老干部，教育下一代的活教材，年鎮(zhèn)關(guān)工委成立“愛國主義教育宣講團(tuán)”為了請馮老“出山”鎮(zhèn)黨委分管副書記親自出馬，做馮老特別是其家人的思想工作，當(dāng)時年近八旬的馮老住在響水縣城的兒子家里頤養(yǎng)天年，讓他參加宣傳團(tuán)，全鎮(zhèn)各中小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義宣傳教育，雖然馮老同意“出山”但其兒子怎么說也不同意，這也難怪其家人，都己年近80老人了當(dāng)然舍不得讓老人再去操這份心，受這份罪，后來我又請與馮老一起工作過的老同志上門做其兒女工作，誠心感動下，馮老終于“出山”近十年來，馮老親自編寫宣講稿，參加宣講活動，至今累計宣講近百場。
從老同志實際出發(fā)，其次。做好組織工作。根據(jù)老同志的特長，分別組織老同志成立了中小學(xué)校外教育輔導(dǎo)隊伍，愛國主義、革命傳統(tǒng)主義宣講團(tuán)、法制教育報告團(tuán)、轉(zhuǎn)化失足青少年幫教隊等，定期開展教育活動。
努力提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制意識。
三、強(qiáng)化教育。
加強(qiáng)對青少年的愛國主義和思想道德教育。1籌建教育基地。
曾經(jīng)涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄事跡，黃圩鎮(zhèn)作為革命老區(qū)。這些都是教育青少年的生動教材，為了充分挖掘愛國主義教育資源，用身邊的革命烈士事跡教育下一代，年，組織老同志在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)宣傳建碑立傳育后人的重要意義，得到全鎮(zhèn)廣大干群的熱烈響應(yīng)。為了核實烈士身份，補充分征集史料，組織老同志一邊到縣黨史辦、縣志辦、民政局查找歷史資料，一邊到全鎮(zhèn)24個村140多個村民小組，走村串戶，召開老黨員、老干部、老復(fù)員軍人、老農(nóng)民座談會，挖掘老人頭腦中的歷史記憶，尋找線索和證據(jù)。為了核實王習(xí)純、鄭友艮等烈士材料，關(guān)工委副主任楊金臺先后6次去淮安、5次去連云港，走訪近千位老人，召開近百次座談會，輾轉(zhuǎn)近萬里，南京、上海、山東、河北到處都留下了足跡，年臘月，調(diào)查核實灣圩村烈士劉政權(quán)事跡材料時，楊金臺冒著零下十多度的嚴(yán)寒在射陽縣幾個鎮(zhèn)村調(diào)查近1個月，白天挨家挨戶找老人了解情況，晚上在燈下整理材料，由于疲勞和寒冷，楊金臺的胃病復(fù)發(fā)，雖然疼起來是滿頭大汗，可他一刻都沒有停止調(diào)查工作。通過幾年的調(diào)查取證核實整理，最終確認(rèn)黃圩鎮(zhèn)共有烈士83名，原來縣志記載的59名基礎(chǔ)上增加了24名，并對每位烈士都形成了比較系統(tǒng)的檔案材料，為開展對青少年教育提供了生動教材。
鎮(zhèn)關(guān)工委在向縣民政部門和縣關(guān)工委積極爭取的同時，為了籌集建碑資金。還組織老同志積極宣傳動員全鎮(zhèn)廣大干群和師生為建碑伸出援助之手，老同志的倡議下，全鎮(zhèn)黨員干部帶頭捐款，廣大群眾、師生員工紛紛解囊，很短的時間內(nèi)，鎮(zhèn)關(guān)工委先后收到捐款6萬多元，全鎮(zhèn)先后建立了24座“革命烈士紀(jì)念碑”和1座“日軍侵占黃圩罪證碑”
用好教育基地才是真正的目的為了充分發(fā)揮教育基的作用，建好教育基地是基礎(chǔ)。用烈士事跡更好地教育下一代，每逢重大節(jié)日，鎮(zhèn)、村（居）關(guān)工委老同志都要組織青少年到附近教育基地祭掃活動，各村青少年入黨、入團(tuán)、入隊的宣誓儀式，也在教育基地舉行，幾年來，接受教育的青少年己達(dá)5萬多人次。為了使革命傳統(tǒng)教育真正行之有效地開展，并深入到每個青少年的心中，年，鎮(zhèn)關(guān)工委組建了一支由退休教師楊章元、陳東初等13位有一定知名度、德高望重的老同志組成的老年巡回報告團(tuán)，明確內(nèi)容、制定計劃，按計劃到學(xué)校講課，每周一次，不管風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)寒酷暑，報告團(tuán)從未間斷。去年4月7日，大風(fēng)裹著黃砂，刮得人眼都睜不開，報告團(tuán)的同志們?nèi)匀或T著自行車去離鎮(zhèn)10多里的雙烈小學(xué)作報告，6月下旬，老同志們冒著36攝氏度的高溫到灣圩、云彩、均平、龍馬等小學(xué)作報告，離休老教師陳東初，身患多種癌癥，靠藥物維持生命，可他一場報告都沒有缺過，說，屬于我時間己經(jīng)不多，再不抓緊時間多作幾場報告，一倒下去就再也沒有機(jī)會了報告團(tuán)所到之處，深受師生的好評。
提高法制觀念。2開展法制教育。
鎮(zhèn)關(guān)工委積極配合學(xué)校、綜治辦，為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法制教育。建立完善中小學(xué)法制學(xué)校3所，由3名優(yōu)秀干警任法制副校長，由24名離退休老干部任校外輔導(dǎo)員，每學(xué)期定期組織法制報告團(tuán)深入學(xué)校作法制報告，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，深受師生及家長的歡迎。近年來，年均向中小學(xué)生宣講達(dá)10場，中小學(xué)生受教育率達(dá)100%今年春學(xué)期，還組織2500多名中小學(xué)生舉行聯(lián)名向網(wǎng)吧告別簽字儀式。為配合“建設(shè)平安黃圩，創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動，組織老同志深入各中小學(xué)、各村（居）廣泛宣傳創(chuàng)建最安全地區(qū)的意義，組織開展“建設(shè)平安黃圩，從我做好”萬人簽名活動。
堅持為青少年辦好事辦實事。
四、增強(qiáng)服務(wù)觀念。
黃圩鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合自身優(yōu)勢，近年來。積極創(chuàng)造條件為青少年辦好事、辦實事。