摘要:針對非計算機專業(yè)程序設(shè)計公共課的教學(xué)現(xiàn)狀,分析線下教學(xué)獨特的魅力和優(yōu)點,按照"二性一度"的"金課"建設(shè)標準,提出從教學(xué)目標、課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)形式方面對程序設(shè)計公共課進行重構(gòu),從理念、設(shè)計、實施和效果4個方面闡述以Python語言作為教學(xué)語言、以賦能為目標的教學(xué)設(shè)計,介紹按照"軸反轉(zhuǎn)"理念進行教學(xué)組織的課程建設(shè)實踐。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社