摘要：在數(shù)字化技術越來越多地應用于創(chuàng)新性教學改革的今天,高等教育中建筑類教學內(nèi)容也發(fā)生了日新月異的變化。文章以目前國內(nèi)本科建筑設計啟蒙階段的課程教學改革為研究背景,基于虛擬現(xiàn)實(Virtual Reality)技術,重點分析實體與數(shù)字建構設計課程的理念及內(nèi)容,結合實際教學案例,具體探析切實可行符合專業(yè)教學背景及融合創(chuàng)新技術的教育實施策略。