摘要：當代“禮”的傳播,在表征上存在失序的狀態(tài),認知方面的異化與西化的傾向較為突出。中國人知“禮”傳承在教育層面仍處于摸索前進的進程中,全盤復(fù)古儒家理想化生活缺乏可行性,取法于西方文化行不通,也缺乏文化自信。禮的復(fù)歸關(guān)鍵在于時代化的重塑。以愉悅的意義輸出方式,結(jié)合不同地域的風(fēng)土人情,營造多樣化的傳播形態(tài),以示范、教育為主,不生硬,不強制,內(nèi)容上盡量去繁就簡。內(nèi)化于心,塑造“養(yǎng)之成德”的倫理秩序;外化于形,強化“齊之以禮”的社會管理;物化于情,夯實“禮尚往來”的社會聯(lián)結(jié)。