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新中國70年思想政治教育模式發(fā)展的內在理路

摘要:新中國成立以來,思想政治教育模式有一個形成和發(fā)展過程,改革開放以前,思想政治教育形成了以全面主義、社會本位和權威主義為特點的教育模式,這種模式既有優(yōu)點也存在局限,但""期間將這種模式的局限性推向極端.改革開放以后,在撥亂反正的過程中,思想政治教育舉起了科學化旗幟,形成以科學化、規(guī)范化、專業(yè)化為特點的思想政治教育模式,這種模式有長足的優(yōu)勢,但在推行過程中也出現(xiàn)了具體化、局部化、部門化的問題.黨的十八以來,思想政治教育模式構建既吸收改革開放以前思想政治教育模式積極成果,又對改革開放以后思想政治教育模式發(fā)展中的問題糾偏,形成了整體化、融入式和多樣化的思想政治教育模式,這種模式順應新時展要求,實現(xiàn)思想政治教育模式變遷,要根據新時代思想政治教育要求,推動思想政治教育模式轉變.

關鍵詞:
  • 新中國70年  
  • 思想政治教育  
  • 教育模式  
  • 馬克思主義  
作者:
佘雙好
單位:
武漢大學馬克思主義學院; 武漢430072
刊名:
南京師大學報·自然科學版

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南京師大學報·自然科學版緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:32-1239/N。堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于1955年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。