摘要：幾年前的一天下午,我到某高中名校做了一個(gè)讀書(shū)講座。上來(lái)先是互動(dòng):“讀過(guò)《四世同堂》的同學(xué)請(qǐng)舉手?！币宦曄聛?lái),沸騰的階梯教室靜了下來(lái),二百多名高中生面面相覷,沒(méi)有一人手?；蛟S幾部獲獎(jiǎng)的當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)的情況會(huì)好些?我隨后問(wèn)道:“那么,《狼圖騰》呢?”