摘要：師資博士后職業(yè)認(rèn)同高低將對(duì)博士后人員的科研產(chǎn)出、教學(xué)發(fā)展以及未來(lái)是否從事高校教師職業(yè)產(chǎn)生重要影響。文章構(gòu)建了4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、19個(gè)二級(jí)指標(biāo)組成的師資博士后職業(yè)認(rèn)同評(píng)價(jià)體系,運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)方法以上海海洋大學(xué)為例對(duì)師資博士后職業(yè)認(rèn)同進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果顯示,上海海洋大學(xué)師資博士后總體職業(yè)認(rèn)同度較高,在職業(yè)行為傾向方面認(rèn)同度最高,職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)歸屬感方面認(rèn)同度較高,而在角色價(jià)值觀方面的認(rèn)同度相對(duì)較低。建議從加強(qiáng)優(yōu)秀人員宣傳、增加教學(xué)基本功鍛煉、適當(dāng)提升出站要求、完善出站考評(píng)體系四個(gè)角度調(diào)整師資博士后政策,進(jìn)一步推動(dòng)師資博士后發(fā)展。