摘要：本研究嘗試突破為經(jīng)濟(jì)短缺表象所遮蔽的貧困研究和貧困治理,基于兒童視角的貧困表征來(lái)探究主觀貧困對(duì)于貧困者困境的建構(gòu)功能。研究采用開(kāi)放式問(wèn)卷,對(duì)溫州市中心、郊區(qū)和鄉(xiāng)村的三所小學(xué)進(jìn)行調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn),兒童的貧困表征內(nèi)容遠(yuǎn)比官方定義豐富且存在年齡效應(yīng)。城市兒童貧困知識(shí)的精細(xì)化程度顯著高于同齡的郊區(qū)與鄉(xiāng)村兒童,并且這種城鄉(xiāng)差異隨年齡的增長(zhǎng)而逐漸增大;城市兒童的貧困判斷線(xiàn)索也遠(yuǎn)比貧困兒童多元而精細(xì)。研究揭示,阻斷兒童貧困再生產(chǎn)的干預(yù)可從貧困表征入手,并應(yīng)在不同處境的兒童出現(xiàn)對(duì)貧困的認(rèn)知與判斷分化之前進(jìn)行。