摘要：翻譯在實踐上的可能與其在理論上的不可能一直以來困擾著理論界。在可譯性問題現(xiàn)有的討論中,大多數(shù)集中在“詞”和“文本”的層面,鮮有以句為例的探討。鑒于此,本文將從相關(guān)理論的發(fā)展傳統(tǒng)、它們對句子可譯性研究的適用性兩方面對這一學術(shù)現(xiàn)狀的成因進行分析,并在此基礎上通過重新定義“句子的對等”來提出一套探討句子可譯性問題的理論框架和研究途徑。