摘要：地方高校轉(zhuǎn)型是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和高校自身發(fā)展的需要。應用型本科高校與傳統(tǒng)地方高校在目標定位、服務面向、師資建設、內(nèi)部治理結構等方面均有不同。Z學院“十三五”規(guī)劃文本及其他相關文件表明,其將在目標定位、專業(yè)設置、內(nèi)部機制等方面進行深刻變革,但實際轉(zhuǎn)型中卻存在師資隊伍建設的應用型導向不強、人才培養(yǎng)方式的實踐指向性不夠和內(nèi)部治理過程的社會參與性不高等問題。地方高校要實現(xiàn)順利轉(zhuǎn)型,需要針對問題進行改革創(chuàng)新。