摘要：新課程改革要求減輕小學階段的課業(yè)負擔,小學數(shù)學改革教學思路是教學發(fā)展必然趨勢,創(chuàng)新課堂教學方法是實現(xiàn)教學藝術價值的重要途徑,最大化課堂教學收益,激發(fā)學生興趣,鼓勵學生探索各種各樣的數(shù)學問題,塑造獲取知識的能力,創(chuàng)新教學藝術,尊重小學生個體發(fā)展,遵循因材施教原則,將素質(zhì)教育落在實處。本文對小學數(shù)學教育中創(chuàng)新教學藝術策略進行探究。