摘要：隨著社會的發(fā)展,教學(xué)改革的不斷深入,傳統(tǒng)的“教師教”和“學(xué)生學(xué)”的單一教學(xué)模式已經(jīng)逐漸被打破。本文結(jié)合自己的教學(xué)實踐進行探究,主要提出了如何做好課前準(zhǔn)備工作,形成良好的互動生成教學(xué)模式,注重師生之間的平等交流,準(zhǔn)確及時地處理課堂而生成資源的應(yīng)用策略。一、做好課前準(zhǔn)備工作,形成良好的互動生成教學(xué)模式互動生成、資源生成、過程生成以及拓展生成是整個小學(xué)語文課堂教學(xué)中的四個關(guān)鍵內(nèi)容。