摘要：21世紀(jì)以來,教育部在師范生培養(yǎng)方面出臺(tái)一系列相應(yīng)的政策與措施,在支持師范生教育實(shí)習(xí)方面做出很大支持,也對(duì)教育實(shí)習(xí)做出一些具體的規(guī)定。從世界范圍看,重視未來教師培養(yǎng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)已經(jīng)成為當(dāng)代國(guó)際教師教育政策的共識(shí)。通過一定的理論指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)與中小學(xué)合作過程中出現(xiàn)的問題,并試圖尋求解決方法,促進(jìn)師范生更好地實(shí)習(xí)。