摘要：文章運(yùn)用文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查、深度訪談等方法,對(duì)當(dāng)前寧夏高校數(shù)字化教育資源建設(shè)與共享現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,并結(jié)合寧夏地域的特點(diǎn)找出阻礙其發(fā)展的原因,以期為區(qū)域內(nèi)高校數(shù)字化教育資源建設(shè)與共享工作提供參考依據(jù)。