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化學學科核心素養(yǎng)引領下的乙醇教學設計

摘要:以乙醇的教學設計為例,在具體的教學過程中逐步滲透化學核心素養(yǎng),以適應新課程改革的要求。

關鍵詞:
  • 化學核心素養(yǎng)  
  • 乙醇  
  • 教學設計  
作者:
代黎娜
單位:
深圳市光明區(qū)高級中學; 廣東深圳518106
刊名:
中學化學教學參考

注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

期刊名稱:中學化學教學參考

中學化學教學參考雜志由陜西師范大學主辦,中華人民共和國教育部主管的學術刊物,國內刊號為:61-1034/G4。創(chuàng)辦于1972年,半月刊,在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。其主要欄目有:教育巡禮、教材研究、教學論壇、課堂教學、教法指導、實驗教學、實驗園地、復習備考、命題新探、科技資訊、會刊聯(lián)動、教師發(fā)展、討論爭鳴、其他等。