摘要：聚焦“課堂”,立足學(xué)生學(xué)習(xí)和成長,是落實學(xué)科核心素養(yǎng)的有效路徑。以政治學(xué)科為例,課堂上落實學(xué)科核心素養(yǎng),需要以課程標準為依據(jù),以學(xué)科核心素養(yǎng)為綱領(lǐng),重構(gòu)學(xué)習(xí)單元,確立可遷移應(yīng)用的學(xué)習(xí)目標,催生真實的學(xué)習(xí)發(fā)生;設(shè)計有目標承載力且自帶動力的學(xué)習(xí)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生解決真實的問題;提供適切的工具量規(guī),助力學(xué)生學(xué)習(xí)過程的展開;實施多樣評估,促進師生在反思中調(diào)整優(yōu)化,不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。