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大學(xué)生學(xué)期讀書計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-24 23:24:49

導(dǎo)語:在大學(xué)生學(xué)期讀書計(jì)劃的撰寫旅程中,學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

大學(xué)生學(xué)期讀書計(jì)劃

第1篇

部門建設(shè)

1、部門例會(huì)

交流日常工作意見,布置活動(dòng)任務(wù)。且在學(xué)年初,新干事初進(jìn)學(xué)習(xí)部,容易出現(xiàn)情緒波動(dòng),如感到無法平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,怯于表現(xiàn)自我,較少與他人溝通的情況。部門內(nèi)部須及時(shí)找其溝通,鼓勵(lì)干事在工作和生活中遇到問題及時(shí)說出來,分享解決的經(jīng)驗(yàn)與方法,培養(yǎng)整個(gè)部門成員對學(xué)習(xí)部的一種歸屬感。

2、活動(dòng)總結(jié)會(huì)議

在每個(gè)分活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)思考出現(xiàn)的問題并做好相關(guān)總結(jié),通過總結(jié)不足與優(yōu)點(diǎn),群策群力,集思廣益,及時(shí)完善下場比賽工作。如在上學(xué)期,學(xué)習(xí)部實(shí)行的輪流體驗(yàn)崗位制度就使得干事對各個(gè)工作崗位都有所熟悉,在活動(dòng)總結(jié)會(huì)議上分享經(jīng)驗(yàn)。

3、部門文化

本部門以“膽大心細(xì),嚴(yán)肅活潑”為座右銘,注重部門成員在工作時(shí)不忘細(xì)節(jié),嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。生活中互相溝通,親切溫馨似家的氛圍。本學(xué)年,學(xué)習(xí)部將會(huì)更加著力于建設(shè)部門文化,打造精英團(tuán)隊(duì)。

協(xié)助兄弟部門工作

各個(gè)兄弟部門同屬于學(xué)生會(huì)大家庭,在歷年的演講賽和辯論賽中,各兄弟部門給予我們大力的幫助。對于各兄弟部門的工作,我們也盡自己的努力協(xié)助。相信通過兄弟部門間的互助,學(xué)生會(huì)成員關(guān)系將會(huì)更加親近融洽,學(xué)生工作會(huì)越做越好。

一、傳統(tǒng)活動(dòng)

新生演講賽和大學(xué)生辯論賽這兩項(xiàng)是學(xué)習(xí)部具有悠久傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)的賽事。

(一)新生演講賽

“浙江師范大學(xué)新生演講賽”是由共青團(tuán)浙江師范大學(xué)委員會(huì)主辦,浙江師范大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的20xx級新生第一個(gè)重要賽事。是大學(xué)生跨進(jìn)大學(xué)校園的第一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉自我的大舞臺(tái),是新生讓廣大師生認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。這在活躍校園文化氛圍,使大一新生更快融入大學(xué)校園生活等方面都將起到很大的作用。在這學(xué)期的工作計(jì)劃中,將從以下幾個(gè)方面做好演講賽工作:

1.爭取比賽中每一個(gè)環(huán)節(jié)的到位

一場活動(dòng)是否成功,取決于工作人員的態(tài)度與工作過程中的零失誤。因此,在賽前,我們將根據(jù)任務(wù)的分配進(jìn)行多次的模擬,例如計(jì)時(shí)組的按表訓(xùn)練,計(jì)分組提前設(shè)定excel計(jì)算表格并用上年分?jǐn)?shù)進(jìn)行演練等。

2.規(guī)范比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定整場比賽的流暢性、完整性,所以注意對比賽中可能遇到問題的規(guī)范就顯得尤為重要。因此,在賽前我們將根據(jù)每個(gè)分工區(qū)制定詳細(xì)的細(xì)節(jié)檢查方案。例如,要制定詳細(xì)的規(guī)則說明計(jì)時(shí)起于何時(shí)、終于何時(shí),ppt的制作上是否有紕漏,文件上是否有錯(cuò)別字等。

3.吸取往年的工作經(jīng)驗(yàn),針對往年演講賽工作中的難點(diǎn)制定新的方案。

(1)入場方式:由于校新生演講賽的參與度很高,觀眾進(jìn)場及比賽秩序維護(hù)是歷年來的工作中最難掌控的一部分。針對這個(gè)問題,今年的入場方式仍保持上年的三個(gè)入口,分別進(jìn)出工作人員,選手和觀眾。(2)主持人溝通:往年與主持人的協(xié)調(diào)工作仍然不夠充分,在初賽與復(fù)賽中都出現(xiàn)了主持人念錯(cuò)評委名字及報(bào)錯(cuò)分的現(xiàn)象,針對這種情況,我們將制定一系列方法。例如:在賽前主持人提早到場進(jìn)行開場彩排;統(tǒng)分工具及方式進(jìn)一步完善,減少算錯(cuò)分的可能;增加在溝通這方面的工作人員數(shù)量,尋找更優(yōu)的溝通方式等。

(3)人員調(diào)度:為了維護(hù)好觀眾秩序,比賽很多部門人員的幫忙,但是工作人員過多工作席缺少也因此產(chǎn)生,對此我們將所需對工作人員數(shù)量通過模擬安排來確定,并適當(dāng)增加工作席的數(shù)量。

4.即興演講

(1)為了提高即興演講的質(zhì)量,本學(xué)期擬召開選手會(huì)議,通過對即興演講方面的知識(shí)及技能講解,讓選手更加注重即興演講的質(zhì)量。

(2)延續(xù)上屆演講賽決賽給予選手半小時(shí)左右的即興演講準(zhǔn)備時(shí)間,在給予選手更多的發(fā)展空間的同時(shí)為工作人員爭取更多的統(tǒng)籌時(shí)間。

(二)大學(xué)生辯論賽

舉辦大學(xué)生辯論賽,提升大學(xué)生辯論能力、人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神面貌。

本學(xué)年,本部門將繼續(xù)傾力打造本部門承辦的校園特色品牌活動(dòng),著力在舉辦校大學(xué)生辯論賽中有所創(chuàng)新,扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。怎樣創(chuàng)造出當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂見的新形式,如何進(jìn)一步提升大學(xué)生思辯能力等均是我們需要思考的問題。

繼承上學(xué)年創(chuàng)新之舉并發(fā)展:

1、同一時(shí)段的兩場辯論賽采用同一個(gè)辯題。2、辯論賽賽前播放參賽隊(duì)伍介紹短片。3、賽后采訪辯論賽風(fēng)云人物,并撰寫訪談稿。4、學(xué)習(xí)部干事輪流體驗(yàn)崗位,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。

二、創(chuàng)新活動(dòng)

(一)繼續(xù)與外院合作舉辦“我愛記單詞”比賽

上學(xué)年,為營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣,使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中感受英語的魅力,學(xué)習(xí)部與外院合作舉辦了“我愛記單詞”比賽。本學(xué)年,如外院也有意愿,計(jì)劃繼續(xù)合作,更好地交流了院校學(xué)生會(huì)工作,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)服務(wù)。

(二)我們的新讀書時(shí)代——校學(xué)生會(huì)好書推薦展板(具體方案見附件1)

好書展板包括“多讀一本書”書籍推薦清單、讀者留言兩個(gè)個(gè)板塊。主要以紙質(zhì)展板及網(wǎng)絡(luò)新媒體兩個(gè)平臺(tái)展出,校學(xué)生會(huì)成員能在學(xué)生會(huì)辦公室閱覽展板推薦的好書,也可以在展板上寫下自己的留言,或者在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出,最后以讀書交流會(huì)的形式為各部門提供一個(gè)閱讀交流的平臺(tái)。

(三)四六級培訓(xùn)與口語提升計(jì)劃(具體方案見附件2)為了給在校的同學(xué)更多加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),特別是對四六級英語考試的應(yīng)試能力和口語提升的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)部計(jì)劃在本學(xué)期開展系列培訓(xùn)活動(dòng)。以校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員為活動(dòng)的主要參與者,聯(lián)合外院專業(yè)優(yōu)勢合作策劃此活動(dòng)。通過常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng),根據(jù)參與人員的不同培訓(xùn)需求分組,分為口語組、閱讀組、聽力組、寫作組等。分區(qū)分層次提高英語水平,拓展英語學(xué)習(xí)能力。

(四)向未來遠(yuǎn)航——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(具體方案見附件3)

為了促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,明確大學(xué)四年奮斗目標(biāo),學(xué)習(xí)部計(jì)劃在本學(xué)期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流系列活動(dòng),主要以三場講座的形式開展,分別是考公考研篇,出國留學(xué)篇和就業(yè)篇。通過歷屆優(yōu)秀學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)介紹,使大一更早接觸了解考研考公等知識(shí),使大二大三學(xué)生更全面充分認(rèn)識(shí)就業(yè)情況,使他們能有更充分的準(zhǔn)備。同時(shí)在互動(dòng)提問環(huán)節(jié)可以解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑和問題。

第2篇

在登陸加拿大之前,我們的初步計(jì)劃是我去念書,朵朵爸先找工作。我很理解朵朵爸的顧慮:年紀(jì)不輕了,工作了十多年,再要重新返回校園,還是說洋文的校園,這個(gè)壓力真不小。于是只能我一咬牙,拼了,仗著語言比較占優(yōu)勢,我去客串一把校園威龍吧。到了多倫多,沒想到計(jì)劃趕不上變化:我很快就找到了工作,朵朵也順利拿到政府津貼上了免費(fèi)的托兒所,家里的經(jīng)濟(jì)來源暫時(shí)是不用愁了,這回朵朵爸終于下定決心,作出了他人生中又一個(gè)重大決定:重返校園去讀書!

可能國內(nèi)的很多親友都不理解,為什么一定要讀書?首先,加拿大雖說“張開雙臂歡迎移民”,但來自世界各地的移民要想順利在這里找到適合自己的專業(yè)工作,可謂障礙重重。無論大公司小企業(yè),第一條要求是“本地工作經(jīng)驗(yàn)”,接著就是流利的英文或雙語、三語。后者可能還能達(dá)到,但“本地工作經(jīng)驗(yàn)”對于絕大多數(shù)新移民來說都是不可逾越的障礙。所以,在本地大學(xué)、??茖W(xué)院或職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院讀幾年書,不僅提高了英語水平,提升了專業(yè)素質(zhì),畢業(yè)后更能有較好機(jī)會(huì)找到相關(guān)工作,從而順利融入加拿大。

其次,近年來加拿大就業(yè)市場受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境影響,一直處于不樂觀的狀態(tài)。不僅找工作難,有了一份工作,要牢牢守住同樣也很難。所以,大部分加拿大人即使沒有失業(yè)也不敢懈怠,在工作之余去大學(xué)或?qū)W院上繼續(xù)教育或夜校課程,隨時(shí)牢記給自己充電增值。記得剛來第二周,我們到多倫多“多華會(huì)”(The Cross-Cultural Community Services Association)進(jìn)行新移民安居信息咨詢的時(shí)候,接待我們的那位職員就談到他去年剛考了一個(gè)“金融顧問”的證書,而眼下正在讀一個(gè)理財(cái)顧問的職業(yè)培訓(xùn)班。看著眼前這位兩鬢斑白的大叔,我們對望一眼,深感在加拿大生存形勢之嚴(yán)峻。

當(dāng)然也就“讀書還是工作”這件事咨詢了很多移民前輩們,即使他們自己當(dāng)初并沒有把讀書當(dāng)成第一選擇,對著我們還是斬釘截鐵地說:當(dāng)然要讀書!前輩們的分析很實(shí)際:如果剛從中國過來馬上工作,一來語言不夠好,二來新移民通常找到的都是一般的勤雜工作,干起來會(huì)比較辛苦,反差很大,雖然能積累一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),對日后找專業(yè)工作沒有太大的意義。所以先花一兩年時(shí)間讀書,對于熟悉社會(huì)環(huán)境,平衡心理是個(gè)很好的選擇。而如果一來就找一份不像樣的生存工作,會(huì)造成相當(dāng)大的心理反差,對今后的移民生活都有陰影。

“三十不學(xué)藝”?早過時(shí)啦

好,讀書是王道,那就打破“三十不學(xué)藝”的中國傳統(tǒng)吧。但讀什么專業(yè)好?朵朵爸成天趴在網(wǎng)上做調(diào)查研究,挨個(gè)找學(xué)校各個(gè)專業(yè)就業(yè)率的數(shù)據(jù)報(bào)告、查詢加拿大和多倫多就業(yè)市場報(bào)告、找本地華人論壇看相關(guān)帖子。既然花錢花時(shí)間,當(dāng)然要慎重選一個(gè)好專業(yè)。而在加拿大,對于好專業(yè)的定義就是“好找工作”“好收入”。

精挑細(xì)選之后,朵朵爸最終選擇的是一家多倫多著名專科院校的電子工程專業(yè),需要6個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。加拿大高校一年有3個(gè)學(xué)期,分別是秋季、春季和夏季入學(xué)。如果想早點(diǎn)畢業(yè),那么你可以盡量多選些課,把進(jìn)度往前趕,這樣連續(xù)上6個(gè)學(xué)期,實(shí)際只需要兩年就能畢業(yè)了。雖說朵爸自己一直念叨以前沒選擇理科是個(gè)“人生重大錯(cuò)誤”,但這也意味著他在中國國內(nèi)的律師執(zhí)照和工作背景徹底沒有用武之地了,說實(shí)話,我一邊鼓勵(lì)他一邊心里還是直打鼓的。但樂觀的朵爸反而跟我開玩笑:“這下好了,我終于能滿足你‘嫁個(gè)理科男’的人生夢想了!”

按理說,自費(fèi)讀書是件很費(fèi)錢的事兒,但作為加拿大公民,或者是像我們這種“準(zhǔn)公民”的永久居民,情況就不同了。學(xué)費(fèi)比國際學(xué)生要便宜四五倍,沒有工作的還可以申請貸款和助學(xué)金。朵朵爸在政府網(wǎng)站上填寫了申請,將所有資料文件按時(shí)交上去之后很快就拿到了這筆學(xué)費(fèi):根據(jù)我們家的具體情況,朵朵爸每年可拿到總計(jì)一萬四千多加元的學(xué)生貸款,其中有八千加元左右的助學(xué)金,加上七千多加元的學(xué)生貸款。學(xué)生貸款這筆錢在他畢業(yè)后才償還,而且利息極低,并且如果你畢業(yè)后找不到工作,可以申請推遲還款;甚至還可以自己選1至25年的分期付款方式。另外,在加拿大,學(xué)生也是一種身份,這種身份不只是一個(gè)名分,而是有實(shí)實(shí)在在的權(quán)益。比如說,學(xué)生可以憑學(xué)生身份辦理信用卡,甚至可以貸款買房,就是配眼鏡都可享受政府的學(xué)生補(bǔ)貼計(jì)劃,還有便宜的手機(jī)通話計(jì)劃等等。說到這里,真是要發(fā)自內(nèi)心地稱贊一下加拿大給予學(xué)生的優(yōu)厚福利。

笨鳥先飛,首戰(zhàn)告捷

2012年9月,朵朵爸拿到錄取通知書,正式成為多倫多的一名大學(xué)生,重溫起每天“背著書包上學(xué)堂”的校園生活。開學(xué)第一周,系主任在新生歡迎會(huì)上就明確指出,在我們這里,學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不輕松。據(jù)歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),第一個(gè)學(xué)期結(jié)束之后,因?yàn)槌煽儾缓细穸黄确艞壔虮焕蠋煛皠裢恕钡膶W(xué)生人數(shù)就差不多占了一半!這不是危言聳聽。在加拿大,學(xué)習(xí)真不是一件容易的事,每一科的成績都不是一兩次考試決定的,平時(shí)的作業(yè)、不斷的小考,加上期中期末考試都會(huì)算入總成績,所以任何一堂課、一次作業(yè)都需要認(rèn)真對待,不能有一絲懈怠。

朵朵爸雖然有點(diǎn)怵用英文交流,但對學(xué)習(xí)本身絲毫不怵,反而能從中得到樂趣。第一學(xué)期他選了6門課,每天上完課就呆在圖書館做作業(yè)、看書溫習(xí)。晚上我陪朵朵玩,他就在書房看書;朵朵指定要爸爸“陪睡”,他索性9點(diǎn)半睡覺,第二天凌晨5點(diǎn)起床,繼續(xù)看兩三個(gè)小時(shí)的書。被感動(dòng)且自愧不如的我,常常拍著他的肩贊揚(yáng):你真是像個(gè)地道的加拿大學(xué)生了!他總是謙虛地回答:老了,記性不行了,精力也減退,以前上學(xué)還仗著點(diǎn)小聰明,如今就只能靠笨鳥先飛了。

第3篇

小學(xué)生開學(xué)歡迎詞

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家新年好!

度過輕松而又愉悅的寒假生活,我們回到了美麗的校園,伴著新春的氣息,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季,開始了緊張而又快樂的校園生活。今天是新學(xué)期的第一周,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的憧憬,對新學(xué)期的向往,又走到了一起,擁有一個(gè)新的起點(diǎn)。

回首剛剛過去的一學(xué)期,我們奮勇拼搏、披荊斬棘、摘金奪銀。我們?yōu)槿〉玫睦劾鄞T果倍感驕傲與自豪!上學(xué)期學(xué)校被評為武漢市第一所素質(zhì)教育特色學(xué)校、武漢市減負(fù)增效先進(jìn)學(xué)校、武漢市校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、武漢市交通安全先進(jìn)學(xué)校、洪山區(qū)績效考核先進(jìn)學(xué)校、洪山區(qū)政治教育宣傳先進(jìn)學(xué)校等光榮稱號。學(xué)校還獲得了市奇奇不倒翁賽第一名,市隊(duì)列比賽第二名,區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一、區(qū)三跳比賽第一名。我們每一位師生的收獲也都是豐厚的,老師們的論文、賽課、案例,分別獲得各級各類表彰,同學(xué)們參加市讀書知識(shí)比賽、市走進(jìn)數(shù)學(xué)王國比賽、市信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐等各項(xiàng)比賽也是喜報(bào)頻傳,有近300同學(xué)獲獎(jiǎng)。在這里,我代表學(xué)校向?yàn)橹恍概Α⒏冻龊顾娜w師生員工表示衷心的感謝和崇高的敬意。

站在新的起跑線上,同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)百尺竿頭,更進(jìn)一步的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

1.開好頭,起好步,抓好第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)第一天,第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個(gè)打算、計(jì)劃,特別是中高年級應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好,把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次,要在小事上做實(shí)在。其實(shí),學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。

2.重能力,重發(fā)展,樹立自信心。有位教育家說過這樣一個(gè)意思:要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心,要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹_@足以說明自信心對于一個(gè)人成長的重要性。上學(xué)期,有的同學(xué)可能由于種種原因,成績不理想,或者沒有評到校園之星,或者參加比賽沒有獲得好的獎(jiǎng)勵(lì),或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。這學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部將對同學(xué)們提出新的要求,希望同學(xué)們樹立信心努力爭做好學(xué)生。

3.多讀書,讀好書,提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,讀一本好書,就是跟一個(gè)偉大的人對話,讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進(jìn)學(xué)識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高個(gè)人的修養(yǎng)。本學(xué)期大隊(duì)部將開展讀書系列活動(dòng),學(xué)校希望通過這一活動(dòng),有更多的同學(xué)能與書為友,多讀書,讀好書,在陶冶情操,滋潤心靈的讀書活動(dòng)中,學(xué)會(huì)關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。

4.六年級的同學(xué)要高度注意,本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,在各個(gè)方面都要為其他年級的弟妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象。你們本學(xué)期的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槟銈円媾R畢業(yè)考核和綜合素質(zhì)的提高,能盡快適應(yīng)高一級學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。因此,你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我們相信成功一定屬于勤奮的人們!

同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績。共同暢想我們魯小美好的明天!最后,衷心祝愿全體老師工作順利,事業(yè)有成!祝全體學(xué)生身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

謝謝大家!

學(xué)生開學(xué)歡迎詞

今天對我來說,是個(gè)美好的日子,因?yàn)樵诙冗^了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后,我迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。而對你們呢?更是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,從今天開始,你們就是我們中的一員,你們就真正成為水心小學(xué)的小學(xué)生了!

我們水心小學(xué)有優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有可親可敬的好老師。所以新同學(xué)們,你們和我一樣,都是幸運(yùn)的!水心小學(xué)就是我們的第二個(gè)家!

弟弟妹妹們,不知道剛剛踏入小學(xué)校門的你們有沒有什么打算?不過,我可以給大家?guī)c(diǎn)建議哦,相信它會(huì)給你們真切的幫助。

一、早睡早起不遲到

俗話說:一日之計(jì)在于晨。只有做到每天按時(shí)睡覺、準(zhǔn)時(shí)起床,這樣早上上學(xué)才不會(huì)遲到。早到校的同學(xué)可以早讀、鍛煉身體,還可以配合組長檢查作業(yè)等等,遲到可不是好習(xí)慣哦!

二、上課認(rèn)真不馬虎

老師上課我們一定要認(rèn)真聽講,很多的知識(shí)都來自課堂。只有認(rèn)真聽老師上課,作業(yè)才能順利完成,這樣學(xué)習(xí)就會(huì)變得更輕松。

三、自己的事情自己做

記得我剛讀一年級的時(shí)候,書包總是亂七八糟的。有時(shí)候語文書找不到,有時(shí)候數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了,哎,真是太糟糕了!后來老師讓我們每天自己整理書包,還要記得把第二天上課要用到的材料帶到學(xué)校,這樣我的書包變干凈了,東西再也沒丟過。新同學(xué)們,你們可以做到嗎?

四、團(tuán)結(jié)合作懂禮貌

水心小學(xué)是個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都有自己的特長。在這里我們要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,這樣才會(huì)學(xué)得開心。千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就向家長求救,自己能解決的事情自己解決,自己不能解決的事情要先報(bào)告老師。同學(xué)間要講禮貌,對老師、客人更要有禮貌,時(shí)時(shí)刻刻要記?。何覀兪俏拿鞯乃男W(xué)學(xué)生。

新同學(xué)們,我相信:只要你們充滿信心,充滿勇氣,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,你們就會(huì)收獲多多,你們的每一天就會(huì)像冉冉升起的太陽,每一天都會(huì)陽光燦爛。新同學(xué)們,加油吧,你們的明天會(huì)更好!

最后,祝所有老師和同學(xué)在新學(xué)期里身心愉悅,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

學(xué)生會(huì)代表迎新歡迎詞范本

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的xx級新同學(xué)們:

大家好!

我是音樂系學(xué)生會(huì)副主席xx。很榮幸我能作為四川文理學(xué)院音樂系學(xué)生會(huì)的代表,站在這里發(fā)言! 此時(shí)此刻我的心情跟你們一樣激動(dòng)??粗銈円浑p雙充滿活力、充滿希望的眼睛,就好像看到了兩年前的我,那時(shí)我也像大家一樣,坐在臺(tái)下聽我們上一屆學(xué)生代表的歡迎詞。今天我也站在了這里,把音樂系對大家的祝福傳達(dá)下去。下面,我代表四川文理學(xué)院音樂系學(xué)生會(huì)對你們的到來表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!

軍訓(xùn)已經(jīng)畫上圓滿的句號,大學(xué)生活即將步入正軌。我知道作為新生的你們對即將展開的大學(xué)生活充滿好奇和期望。剛剛跨入大學(xué)校園,我想你們都應(yīng)該問自己這樣兩個(gè)問題,我來這兒做什么?我將成為一個(gè)怎樣的人?是的,人生猶如夜航船,一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基,而你的回答,就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個(gè)問題時(shí),你們正是在為大學(xué)四年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔,盡管前路漫漫,航燈迷爍,但一步步走來的你們將不斷地修正航向,向著自己人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

兩年的大學(xué)生活,讓我成長了很多。學(xué)習(xí)上,離不開老師的悉心教導(dǎo)。生活上,同學(xué)間的互相幫助讓我體會(huì)到友誼的珍貴。學(xué)生會(huì)工作中,我深深地感受到了系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)。我希望我的學(xué)弟學(xué)妹們也能感受到音樂系這個(gè)大家庭的溫暖。僅此,我代表所有的老生給新同學(xué)們兩點(diǎn)建議:

一、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí),有著自身特點(diǎn)和規(guī)律,這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從第一步做起:做好自我設(shè)計(jì)。有目標(biāo)才有追求。確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo),盡快調(diào)整心態(tài),為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖,瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。針對所學(xué)專業(yè),在掌握好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法,培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。從每一件小事做起,確立好大學(xué)的起步點(diǎn),在小事中積累成長,度過大學(xué)這段青春無悔的歲月。

二、興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣,興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源。其實(shí),刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?,最主要是因?yàn)樗麖膩頉]有感到學(xué)習(xí)的苦,刻苦從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。 如果你們在四川文理學(xué)院的這四年能夠找到這種感覺,那么,你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會(huì)是鮮亮的。

第4篇

一,班級概況:

三年級(2)班現(xiàn)在有學(xué)生70人,其中男生有37人, 女生33人,其中維族3人,回族5人,其他1人。

二、管理目標(biāo)

本學(xué)期要繼續(xù)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)、調(diào)整,給更多孩子一些機(jī)會(huì),讓他們參與到班級管理中來,讓他們在各種不同的工作中得到鍛煉,增長才干,成為老師的好幫手,班級的核心力量,增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

另外為適應(yīng)社會(huì)的需要,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,掌握學(xué)習(xí)一門技能,注意培養(yǎng)學(xué)生的自信、自立、進(jìn)步、向上的精神。人人爭當(dāng)新三好。

三、管理措施

1、堅(jiān)持日評、周評相結(jié)合優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)。

開展由四人小組日評,組長、各科課代表日記錄,進(jìn)行每周小結(jié),評出每周優(yōu)秀學(xué)生,及時(shí)為學(xué)生樹立榜樣,帶動(dòng)全班,共同努力。

2、實(shí)行每日評價(jià)的家校聯(lián)系制度

針對學(xué)生在校諸多方面的表現(xiàn),本學(xué)期將緊密家校聯(lián)系,以表格形式把學(xué)生當(dāng)天在校的各項(xiàng)表現(xiàn),能通過四人小組評議及時(shí)反饋給學(xué)生家長,取得家長的緊密配合,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成。

3、倡導(dǎo)多讀書、讀好書

為擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,要引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)多讀書、讀好書的習(xí)慣,除每日安排與教材同步的課外書外,要利用班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流會(huì)、朗讀比賽,推薦一本好書等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書興趣,提高閱讀能力,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

4、開設(shè)每日三分鐘見聞交流

為培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表達(dá)能力,利用每天晨檢時(shí)間,讓學(xué)生交流自己上學(xué)、放學(xué)路上或書上、電視中的見聞,并逐步引導(dǎo)發(fā)表感想,培養(yǎng)學(xué)生多聽、多看、多思的良好習(xí)慣和口語表達(dá)能力。

5、繼續(xù)加強(qiáng)班級小干部的管理與提升

班干部是班里的領(lǐng)頭羊,選拔、培養(yǎng)班干部對一個(gè)班級至關(guān)重要,要注意選拔并培養(yǎng)一批關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),家長支持的學(xué)生提任班級的各項(xiàng)工作,在教師的引導(dǎo)下,協(xié)助老師進(jìn)行班級各項(xiàng)常規(guī)管理工作,帶領(lǐng)同學(xué)共創(chuàng)文明班級。

6進(jìn)行作業(yè)改革,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)

各月安排

6、 九月:

7、 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;

8、 圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料;

9、 辦一期抗戰(zhàn)勝利 60 周年的校園專欄;

10、 辦一期迎國慶、新疆成立 50 周年小報(bào);

進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。

4、 十月:

5、 一次綜合實(shí)踐活動(dòng)(外出);

6、 準(zhǔn)備美麗的新疆電視才藝展;

進(jìn)行一次年級寫字比賽。

3、 十一月:

4、 辦一期愛科學(xué)小報(bào);

進(jìn)行一次“名人故事主題隊(duì)會(huì)”。

5、 十二月:

6、 做好期末分項(xiàng)測試工作;

7、 辦一期“慶元旦”小報(bào);

8、 做好迎新年的活動(dòng)準(zhǔn)備工作;

第5篇

關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化;通識(shí)教育;大學(xué)生

在經(jīng)濟(jì)全球化、異質(zhì)文明相互激蕩的今天,重視本土文化的新發(fā)展是擺在世界各國各民族面前的一項(xiàng)重要課題。提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,是植根于中華民族優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)的不僅是道路自信、理論自信和制度自信,還有文化自信。浙江省各大高校的經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼,但如何深入該項(xiàng)活動(dòng),并使學(xué)生能從經(jīng)典文化中獲得更大收益,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典閱讀則成為必不可少的一環(huán),應(yīng)把提倡和引導(dǎo)大學(xué)生閱讀文化經(jīng)典作為“長線”工作,常抓不懈。

長期以來,我國基礎(chǔ)教育的應(yīng)試導(dǎo)向,使很多大學(xué)生帶著嚴(yán)重的文化缺憾走進(jìn)了大學(xué)校園。步入大學(xué)以后,由于專業(yè)方向的不同和學(xué)習(xí)環(huán)境的寬松,很多大學(xué)生忽視了對傳統(tǒng)經(jīng)典的補(bǔ)修。針對這種種情況,學(xué)校不僅應(yīng)增設(shè)以文化經(jīng)典導(dǎo)讀為主要內(nèi)容的通識(shí)課,還應(yīng)在課程的質(zhì)和量上予以制度化、規(guī)范化。指導(dǎo)學(xué)生圍繞經(jīng)典閱讀開展有計(jì)劃、有步驟的讀書活動(dòng),如:校園讀書文化節(jié)、讀書沙龍、詩會(huì)、征文競賽等,以吸引廣大學(xué)生積極參與。

浙江省高校的基礎(chǔ)通識(shí)課主要有英語、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事力量、法律基礎(chǔ)等必修通識(shí)課程,課程結(jié)構(gòu)也相對穩(wěn)定,但卻沒有學(xué)校建立起能夠體現(xiàn)自身辦學(xué)特色的核心通識(shí)課程體系。

從國外大學(xué)比如哈佛大學(xué)的教育實(shí)踐看,穩(wěn)定的通識(shí)教育核心課程體系是成功實(shí)施通識(shí)教育的基本保證。因此,對高校來說要結(jié)合自身的優(yōu)勢、特色及學(xué)生的實(shí)際情況,盡快建立起有大學(xué)自身特色的大學(xué)通識(shí)教育核心課程體系。這一體系的建立應(yīng)由若干大的課程模塊組成。在每一個(gè)模塊中,以重大問題為中心形成相互關(guān)聯(lián)的若干子模塊,再在子模塊中精選若干具體課程。各模塊之間,各模塊內(nèi)部具體課程之間,再按照一定的比例安排課時(shí)和學(xué)分。

配合如今在浙江省高校的經(jīng)典誦讀活動(dòng),中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一個(gè)重要的領(lǐng)域可以在通識(shí)課程體系中作為一個(gè)大模塊出現(xiàn),下面可以設(shè)置很多個(gè)子模塊,如中國文明史、中國人文經(jīng)典與文化、傳統(tǒng)藝術(shù)與文化等。在每個(gè)子模塊中開設(shè)一系列具體課程來支撐。在課程設(shè)計(jì)和講授方面,將閱讀少而精的經(jīng)典著作擺在首位,盡可能擺脫“概論”的模式。例如,開設(shè)一個(gè)學(xué)期的課程,集中深入閱讀《莊子》,因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)學(xué)期深入閱讀經(jīng)典,培養(yǎng)起學(xué)生的閱讀、思考、寫作等能力,他們也因此掌握了讀其他典籍的方法。

通識(shí)教育理念的內(nèi)化不僅需要體現(xiàn)在課程設(shè)置上,更需要體現(xiàn)在課堂教學(xué)模式上,理念如何融入到教學(xué)過程中才是關(guān)鍵。首先,可以嘗試改變教學(xué)地點(diǎn)。傳統(tǒng)的教學(xué)地點(diǎn)是教室,但是可以根據(jù)課程不同而進(jìn)行變化,比如參觀博物館與文化基地。其次,可以根據(jù)學(xué)生不同的專業(yè)背景設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。通識(shí)課有自身的特點(diǎn),上課的學(xué)生來自不同專業(yè)并且有著各自的文化背景,因此老師的教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)區(qū)別于專業(yè)課。如原典閱讀課程是為了達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的目標(biāo),這就需要老師對整門課的授課方式進(jìn)行深入思考并制定出符合非專業(yè)學(xué)生的授課內(nèi)容。再次,可以開展研討型學(xué)習(xí),促進(jìn)教學(xué)方法多樣化。通過教師設(shè)計(jì)和布置課程討論題目,指導(dǎo)學(xué)生收集資料、進(jìn)行寫作,既可以提高學(xué)生對課程的理解,又可以增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過研討型課程不僅可以加深理解、相互啟發(fā),還可以為將來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。

由于課堂時(shí)間只占學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的一小部分,所以除了改變教學(xué)模式以外,在日常生活中營造一個(gè)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍也是極為重要的。首先,可以開展多種形式的讀書會(huì)、講座。作為隱性課程的讀書會(huì)、講座等活動(dòng)是加強(qiáng)交流的重要方式,這些活動(dòng)的多彩性可以彌補(bǔ)課堂的不足,講座的隨意性也是熱愛自由的大學(xué)生們所喜愛的。年輕人需要接受各種不同的觀點(diǎn)來擴(kuò)展自己的學(xué)術(shù)視野,在講座上介紹國內(nèi)外對某部經(jīng)典的最新研究成果,激發(fā)同學(xué)們進(jìn)一步閱讀的熱情。其次,還可以組織相關(guān)學(xué)生社團(tuán)以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。社團(tuán)是學(xué)生自己的組織,通過社團(tuán)活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生與古典文化的接觸。如通過社團(tuán)承辦起來的“漢服展示活動(dòng)”就受到了廣大學(xué)生的歡迎,典雅莊重的漢服既從直觀的角度征服了對時(shí)尚極為敏感的大學(xué)生,也從更深的層面上喚起了他們對古代文化的興趣,從而掀起了一陣學(xué)習(xí)與漢服相關(guān)的古代禮儀的熱潮。當(dāng)古代文化重新成為一種時(shí)尚,大學(xué)生對它們的學(xué)習(xí)欲望就會(huì)更加強(qiáng)烈。

第6篇

大學(xué)人生計(jì)劃書范文一:

一、策劃的目的

人生如大海航行,好的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。但是,如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃,缺少就業(yè)的前瞻,將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感。

因此,我們在學(xué)習(xí)過程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,為將來的求職做好準(zhǔn)備。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次,要知道少壯不努力,老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,不如抓緊時(shí)間為自己充電,然而光有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有有了具體的規(guī)劃,才能把握好目標(biāo)與方向,才能時(shí)時(shí)鞭策自己。為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí),把握好自己的未來,所以我為自己擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書,以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己奮發(fā)前行

二、個(gè)人分析

我是一個(gè)比較內(nèi)向的人,我覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真負(fù)責(zé),一步一個(gè)腳印,做事比較細(xì)心,待人友善,人際關(guān)系良好;缺點(diǎn)就是性格偏內(nèi)向,交際能力不足,冒險(xiǎn)精神不夠,不夠自信。

所以在大學(xué)三年中,我要學(xué)習(xí)的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),還要懂得揚(yáng)長避短,進(jìn)一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)自己與

人的溝通交流能力,使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題.同時(shí)努力學(xué)好各門學(xué)科.

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的悠悠歲月已如同手中抓緊的沙子,無聲無息的流逝,雖然上個(gè)學(xué)期沒有掛科,但是大都處于剛及格的邊緣,所以這學(xué)期我要明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo),為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

三、大學(xué)三年的規(guī)劃

對于未來三年的規(guī)劃我是這樣打算的:

大一時(shí), 逐步適應(yīng)大學(xué)生活,初步了解自己所學(xué)的專業(yè),提高與人交流的能力,如果學(xué)業(yè)不是很緊張的話,可以參加一些社團(tuán),例如一些社團(tuán);學(xué)好每門學(xué)科,爭取做到每門學(xué)科都不掛科,同時(shí)爭取拿到英語A、B級考試證書和計(jì)算機(jī)一級考試證書;

大二時(shí),認(rèn)真考慮是否繼續(xù)深造,主要通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)等級證書。爭取拿到電子商務(wù)從業(yè)資格證書,有時(shí)間和條件的話可以爭取電子商務(wù)師的證書;有選擇的輔修其他專業(yè)知識(shí),努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),遇到自己不懂事情要積極地去請教老師和同學(xué),力求不懂就問,避免不懂裝懂或者不懂就算了的心理。

大三的時(shí)候要開始為就業(yè)做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)撰寫簡歷,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,重新溫習(xí)一下過去所學(xué)過的知識(shí),并且按照論文的有關(guān)要求寫好畢業(yè)論文。把大部分精力應(yīng)放在求職和成功就業(yè)上.參加各種招聘活動(dòng),為走上工作再努力一把。

當(dāng)然,在大學(xué)三年,每一學(xué)年,每一學(xué)期都要做好學(xué)結(jié),對目標(biāo)完成情況做出判斷并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化.總之,在大學(xué)四年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的畢業(yè)生.

四、專業(yè)規(guī)劃

我所學(xué)的專業(yè)是電子商務(wù),因此,在大學(xué)里,必須認(rèn)真學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué),電子商務(wù)概論,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),商務(wù)英語,Photoshop實(shí)用教程、電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)課程,使自己系統(tǒng)掌握管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法;掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能;了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài);了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)政策.

據(jù)了解,電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類型:1 電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。2電子商務(wù)企業(yè)3傳統(tǒng)企業(yè)4傳統(tǒng)行業(yè).另外據(jù)老師介紹, 電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)崗位有:1網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理/主管 2網(wǎng)站策劃/編輯 3網(wǎng)站推廣4網(wǎng)站開發(fā)人員 5網(wǎng)站設(shè)計(jì)6網(wǎng)絡(luò)營銷員7外貿(mào)電子商務(wù)

盡管電子商務(wù)在中國蓬勃發(fā)展,但是本專業(yè)的就業(yè)形勢目前并不樂觀,在我們這大學(xué)生隨處可找的社會(huì),只有我們認(rèn)真的去學(xué)好一技之長,才能為未來的就業(yè)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,在接下來的日子里,我會(huì)朝著網(wǎng)站推廣和網(wǎng)站編輯的方向努力奮斗,為未來求職打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、結(jié)束語

人的一生,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。在大學(xué)三年中,一定要按自己規(guī)劃的那樣,持之以恒的堅(jiān)持下去。要知道,做正確的事永遠(yuǎn)比正確的做事強(qiáng),我一直相信一句話:你的心有多寬,你的舞臺(tái)就有多大;你的夢有多遠(yuǎn),你的成就有多高。我相信:只要我一直努力,終有一天一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地。

大學(xué)人生計(jì)劃書范文二:

"自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時(shí)沒有打下根基的人到了后來竟能做成大事業(yè).一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實(shí),大體是因?yàn)樗麄冊谀贻p時(shí)就播下了成功的種子."

——奧里森·馬登

世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓曾說過:“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。”每一個(gè)成功者,都應(yīng)該有自已的人生目標(biāo),并應(yīng)該根據(jù)主客觀環(huán)境的變化設(shè)計(jì)出具體的人生規(guī)劃。大學(xué)生作為最富有激情和潛在成功素質(zhì)的知識(shí)群體,更應(yīng)該有合理明確的人生規(guī)劃。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個(gè)體社會(huì)化的中轉(zhuǎn)站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時(shí)間!

凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢

大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此,從進(jìn)入求是園的第一天起,我們就要對大學(xué)生活育一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的規(guī)劃!

所謂人生規(guī)劃就是指每個(gè)希望成功的人,對自己人生的終極目標(biāo)和階段目標(biāo)都有清晰明確的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃,并圍繞目標(biāo)制訂出一系列具體的可供操作的實(shí)施方案。制訂人生規(guī)劃是勵(lì)志類書籍中津津樂道的話題,它對一個(gè)人的成功具有重要的指導(dǎo)意義。 首先,進(jìn)行人生規(guī)劃,有助于確立自己的人生目標(biāo)。西方有句諺語:“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。”因此,大學(xué)生們?yōu)樽约捍_定人生規(guī)劃,其中最重要就是選擇人生的方向,確立人生的目標(biāo)。一旦目標(biāo)確立,并付諸實(shí)踐,生命的能量就開始聚集,人生的軌道就開始轉(zhuǎn)變,成功的可能性就會(huì)增大。

其次,有合理的人生規(guī)劃,有助于大學(xué)生的全面發(fā)展,在將來的社會(huì)競爭中獲得較大的優(yōu)勢。18世紀(jì)發(fā)明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說:“我總認(rèn)為一個(gè)能力很一般的人,如果有個(gè)好計(jì)劃,就會(huì)有大作為。”要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就需要一個(gè)人有綜合的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

最后,有良好人生規(guī)劃的大學(xué)生,會(huì)更容易感覺到自信與快樂。臺(tái)灣學(xué)者傅佩榮在《哲學(xué)與人生》中曾提到過:“人生快樂的秘密在于„一?,只要能夠設(shè)定一個(gè)目標(biāo),專心奮斗,就會(huì)快樂。”

探尋心靈的地圖 做到最好的自己

不知不覺間來到四川理工學(xué)院已經(jīng)半年了,,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規(guī)劃著我的大學(xué)我的路.

大學(xué)人生計(jì)劃書范文三:

為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè),使我們的大學(xué)生活更加充實(shí),我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃,并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容.

大一,生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見識(shí),交往,活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博,交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí),生活的環(huán)境.

我的目標(biāo):

1.適應(yīng)大學(xué)生活,提高人際溝通能力.

(1)選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán),學(xué)生會(huì)等組織,有意識(shí)地鍛煉自己的能力;

(2)多和同學(xué)交流,搞好寢室氛圍.

2.提高學(xué)習(xí)能力,確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

(1) 學(xué)會(huì)充分利用圖書館,網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,多和老師同學(xué)交流

(2) 做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度;

(3) 在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講,記筆記:

(4) 要合坦地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;

(5) 了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況以及今后所要從事的職業(yè)方向的信息和就業(yè)狀況;

(6) 繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣,利用業(yè)余時(shí)間多閱讀.

除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng),替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力,例如參加一些招聘會(huì),利用暑期去實(shí)習(xí),做兼職等.力求品學(xué)兼優(yōu)。

大二是三年中重要的過渡期,是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期,也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期.

首先要端正態(tài)度,雖然專業(yè)和自己開始設(shè)想的有出入,但也要用心學(xué)好每門功課,積極了解學(xué)科動(dòng)態(tài),努力培養(yǎng)對本專業(yè)真正的興趣; ·

大三是大學(xué)三年的最后一年,是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段.我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)應(yīng)有了—定的專業(yè)基礎(chǔ),能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我,適應(yīng)社會(huì),善于抓住信息,綜合分析,做出畢業(yè)后的去向選擇,

另外,在整個(gè)大學(xué)期間,還要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

二.我的專業(yè)外規(guī)劃

雖然是一名工科生,但我一直對人文社科保有濃厚的興趣,所有在大學(xué)期間,我要做到廣泛涉獵文學(xué),歷史,哲學(xué)等書籍;

大學(xué)是一個(gè)熔爐,這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉?去品味,學(xué)習(xí)知識(shí)固然十分重要,但絕不是全部,要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活,我知道,有些事情必須去做.誠然.前方的變量無數(shù),我無法保證什么都成功,但至少可以盡力嘗試,做到最好的自己,這就是我的選擇.

北大校長許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生"要愛自己的大學(xué)."是的,大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光,怎樣走好我們的路,規(guī)劃很重要,選擇很重要.對于剛剛邁入大學(xué)的我們,腦中充滿了無數(shù)的撞憬,也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖.然而,沒有一段路是可以不用心去走的,規(guī)劃只是規(guī)劃,或許只有經(jīng)歷過整個(gè)過程中的酸甜苦辣,擁有過奮斗,體會(huì)過成長,我才真正有資格來品味我的大學(xué)吧. 現(xiàn)在,我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖,面對所有的責(zé)任與挑戰(zhàn),去做最好的自己.我知道,我要做的或許僅僅這樣簡單用心的選擇每一步,當(dāng)我回首往事的時(shí)候,可以不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;我知道,我要做的就是如此簡單:我的青春,不留遺憾!

(三)我的大學(xué)生活

人生總有報(bào)多階段,每個(gè)階段都應(yīng)該有目標(biāo)和規(guī)劃.我們這一代在應(yīng)試教育中成長起來的孩子總是把升入一所理想的學(xué)校當(dāng)作下一個(gè)目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力,而一轉(zhuǎn)眼,我們就要邁進(jìn)大學(xué)的校門了.似乎所有的努力就在拿到錄取通知書的那一刻得到了同報(bào),但是,我卻對未來充滿了迷惑.升入大學(xué),我的下一個(gè)目標(biāo)又是什么呢 我想,是時(shí)候?yàn)樽约旱拇髮W(xué)生活做一個(gè)長遠(yuǎn)而有實(shí)踐性的規(guī)劃了.就以浙大者校長竺可楨先生的兩個(gè)問題引導(dǎo)我的規(guī)劃吧

一,"到四川理工來做什么 "

作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù).大學(xué)三年是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,把握住這三年的寶貴時(shí)光,多學(xué)些自己感興趣的,對未來發(fā)展有益的東西,對今后的發(fā)展有重要的積極作用.同時(shí),也要全面提高自己的綜合素質(zhì),使自己成為一個(gè)全而面精,精面又全的人.

1,掌握好專業(yè)的內(nèi)容

我的專業(yè)是精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù),,因此我的首要目標(biāo)是學(xué)好它。

2,提高自己的英語水平

英語是世界通用的語言,掌握好立足今后發(fā)展的必備條件.雖然我的英語已有一定基礎(chǔ),但仍需在詞匯量,口語和聽力各方面進(jìn)—步完善自己.希望通過不斷的學(xué)習(xí),使我的英語比現(xiàn)在更上一個(gè)臺(tái)階,做到英文像中文一樣熟練.

3,多讀書,讀好書

高爾基說過:"書是人類進(jìn)步的階梯."浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單,也說明了讀書的重要性.以前,我讀書的方面比較狹窄,只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書,導(dǎo)致知識(shí)面也就比較狹窄.大學(xué)中,我要多讀一些社會(huì),自然及歷史地理類的書籍,拓寬自己的知識(shí)面.

4,增加生活閱歷,積極參加各種活動(dòng)

上大學(xué)以前,我們生活的大部分時(shí)間是在單調(diào)的讀書,學(xué)習(xí)中度過的,生活閱歷,動(dòng)手能力及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面還很欠缺.在大學(xué),學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及學(xué)生組織的各種社團(tuán)為我們提供丁一個(gè)鍛煉自己的有力平臺(tái)。有機(jī)會(huì)的話可以參加各種比賽,名次是其次,關(guān)

鍵是要提高自己的能力,增強(qiáng)自信心.如果有條件,還可以走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨(dú)立,并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與不同的人交流.

5,堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)

鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高,所以我計(jì)劃在大學(xué)四年里好好鍛煉一下身體.

除體育課要求的內(nèi)容必須做到外,我希望每天都能跑步,增強(qiáng)身體抵抗力的同時(shí)也可以培養(yǎng)毅力和決心.

四 將來畢業(yè)后做什么樣的人 "

通過三年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我希望將來畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富,品德高尚,綜合素質(zhì)高,"具有國際視野的綜合性人才".為了達(dá)到這一目標(biāo),除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃,在個(gè)人品質(zhì)方面,也應(yīng)有明確的方向.

1,增強(qiáng)自信心

自信是重要的個(gè)人品質(zhì).李開夏先生曾寫到;"相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功."我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo),并通過自己的努力一一實(shí)現(xiàn),這樣就可以有效地增強(qiáng)自信心.

2,培養(yǎng)毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,浪費(fèi)時(shí)間和精力,所以大學(xué)期間,我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心.可以制定一個(gè)比較容易完成,但每天必須做的計(jì)劃,比如每天跑步.相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍍煉,我的毅力和恒心會(huì)有一定的發(fā)展.

3,學(xué)會(huì)與人交流

人際交流是"現(xiàn)代人的必修課", 良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主,口頭表達(dá)能力相對較弱.大學(xué)期間,各類的講座,輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中,我可以觀察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的,以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來,也可以通過各種活動(dòng)多與人交流,溝通,提高自己的交際能力.

4,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì).只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨(dú)特性.無論在日常生活中.還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,都要換個(gè)方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實(shí)踐,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新.

結(jié)束語

"大不自多,海納江河,唯學(xué)無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠(yuǎn)處向我招手,我相信明天會(huì)更好.

最后,我想用幾句會(huì)影響我的整個(gè)人生旅途的話組合來結(jié)束我的文章.

什么是大學(xué),大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí),再花更多的時(shí)間來忘記.忘記后留下的,就是真正學(xué)到的.

很多時(shí)候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實(shí)你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,然后慢慢理解.

人在旅途的四點(diǎn)忠告:保好體質(zhì),學(xué)會(huì)做人,精通學(xué)業(yè),為國效力(來自我生命中最重要的一個(gè)人),祝福我一路走好.

第7篇

一、協(xié)會(huì)工作情況

1.XX年9月8-10號,我們協(xié)會(huì)在生活館和中心球場進(jìn)行了為期兩天的招新活動(dòng),共招了40多人,為我們協(xié)會(huì)注入了新鮮的血液。

2.XX年10月24日,按照學(xué)校的要求,我們協(xié)會(huì)再一次招新。

3.XX年10月,我們協(xié)會(huì)進(jìn)行了本學(xué)期第一次動(dòng)員大會(huì)。邀請到了我們協(xié)會(huì)的第六屆負(fù)責(zé)人陳燕燕、興薇等,還有一些嘉賓,讀書協(xié)會(huì)會(huì)長、社聯(lián)的同學(xué)、經(jīng)管院學(xué)習(xí)部部長、外聯(lián)部部長。

4.XX年10月28日,我們協(xié)會(huì)舉行了一個(gè)party,讓大家做一些小游戲,進(jìn)行才藝表演等。

5.XX年11月3日,我們協(xié)會(huì)邀請興薇給我們做了為期一天的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容有,組建團(tuán)隊(duì)、翻報(bào)紙、面條鐵塔、賣信封。讓會(huì)員從游戲中,學(xué)會(huì)思考,發(fā)散思維,勇于創(chuàng)新。

6.XX年11月14日,協(xié)會(huì)在一棟207教室聽了袁岳老師《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新形勢和新機(jī)會(huì)》的視頻講座。

7.定期開例會(huì),大家探討一些問題和選舉一些部長。

8.XX年12月8日,由我們協(xié)會(huì)協(xié)辦的畢節(jié)學(xué)院首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽正式啟動(dòng)。

9.XX年12月22日晚上7點(diǎn),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的培訓(xùn)在一棟306舉行,我們邀請到了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的陳順達(dá)老師,做精彩的培訓(xùn)。

二、存在的問題及原因

1.協(xié)會(huì)沒有一個(gè)清晰地章程和管理制度,以及對協(xié)會(huì)發(fā)展模式?jīng)]有一個(gè)清晰的定論。協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在初期對社團(tuán)運(yùn)營的技巧不是很清楚。

2.協(xié)會(huì)成員素質(zhì)有待考察,加入社團(tuán)目標(biāo)不明確,參與活動(dòng)積極性不高。開展活動(dòng)時(shí),成員遲到和缺勤比較嚴(yán)重。

3.學(xué)期工作計(jì)劃沒有一個(gè)很好的地位。究竟是為了培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)理論知識(shí),還是為了鍛煉大家實(shí)踐能力。這樣的感覺,走得很累很模糊。

4.協(xié)會(huì)之間各部門的協(xié)調(diào)不夠。主要工作讓幾個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),不能很好的分配下去。出現(xiàn)一些人才的流失。

對本學(xué)期協(xié)會(huì)出現(xiàn)的一些問題,我們將會(huì)在下學(xué)期做一個(gè)調(diào)整,提高每個(gè)成員的積極性,使得大家得到更好的鍛煉和提升。

第8篇

校紅十字會(huì)干部主要集中在10級,介于工作能力有待提高和學(xué)習(xí)課程緊等方面存在的問題,在上學(xué)年工作中也顯露出不少值得思考的問題。例如,有的部門職責(zé)混淆,老干部對自己定位不準(zhǔn)確,對工作敷衍了事,對組織的發(fā)展缺少責(zé)任感等。

所以,20**年我校大學(xué)生紅十字會(huì)的工作思路是:在內(nèi)部建設(shè)方面,以校學(xué)工部工作計(jì)劃為核心,切實(shí)將“加強(qiáng)基層組織建設(shè)和校干作風(fēng)建設(shè)”的指導(dǎo)思想落實(shí)到位。干部培養(yǎng)以兄弟組織優(yōu)秀干部帶動(dòng)我組織干部,具體到個(gè)人以黨員帶動(dòng)團(tuán)員,加強(qiáng)干部主人翁意識(shí)與責(zé)任感。在活動(dòng)組織方面,力求宣揚(yáng)特色,減少開展小型活動(dòng)頻率已達(dá)到節(jié)約人力物力財(cái)力。我們將以做好四川紅十字會(huì)“三年重建,兩年基本完成”為中心,力爭建立我校“無償獻(xiàn)血日”,重點(diǎn)做好志愿培訓(xùn)與服務(wù)以及社會(huì)實(shí)踐等工作。

對此,我們將從以下五點(diǎn)著手做起:

第一:完善紅會(huì)管理制度,獎(jiǎng)懲制度,從內(nèi)部管理?xiàng)l例上加強(qiáng)思想建設(shè)。

第二:根據(jù)學(xué)工部老師“計(jì)劃”中的社團(tuán)骨干和特長會(huì)員培養(yǎng)計(jì)劃,加強(qiáng)培養(yǎng)干部的學(xué)習(xí)能力,老干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和新干部的組織策劃能力。

第三:促進(jìn)我校區(qū)交流合作,加強(qiáng)紅會(huì)與志愿者團(tuán)隊(duì)的關(guān)聯(lián)性。組織管理上形成條紋統(tǒng)一管理,活動(dòng)組織上達(dá)到聯(lián)手、聯(lián)合、聯(lián)盟,效果上達(dá)到互通、互利、互惠。

第四:遵循學(xué)工部開源節(jié)流的經(jīng)費(fèi)開支原則,在本學(xué)期工作中做到節(jié)儉,充分利用資源,做到與其它組織資源共享。

第五:關(guān)注四川省紅十字會(huì)文件,響應(yīng)中國紅十字會(huì)號召,借““三年重建,兩年基本完成””加強(qiáng)品牌特色活動(dòng)建設(shè)。

具體到每月工作,我們具體活動(dòng)如下:

三月份,主要是全面更新紅會(huì)網(wǎng)站,辦公室制度的再一次整理、完善以及對干部的培訓(xùn)。本學(xué)期干部的培訓(xùn)主要集中于干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作能力的提高。

四月份,重點(diǎn)在于救助救護(hù)師培訓(xùn)工作和新校區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)的交流會(huì)。本學(xué)期的交流會(huì)主要針對干部交流心得,互相認(rèn)識(shí),在以后的工作中能團(tuán)結(jié)合作。

五月份,針對“五八”世界紅十字日這一主題,我們會(huì)配合省市紅會(huì)的五、八宣傳工作,我們的傳統(tǒng)活動(dòng)也仍將繼續(xù),但在活動(dòng)形式上會(huì)加以創(chuàng)新。在“五八”之前,我們會(huì)征集一些金點(diǎn)子,力爭跳出限制,在緊跟大學(xué)生當(dāng)下需求,秉承“人道、博愛、奉獻(xiàn)”宗旨的前提下,進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)新。

六月份,本月工作重點(diǎn)是第三次大型無償獻(xiàn)血,“六一四”無償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)。無償獻(xiàn)血一直都是紅會(huì)的特色活動(dòng),是標(biāo)志性的活動(dòng)。本學(xué)期,紅會(huì)要將無償獻(xiàn)血做成我校區(qū)紅會(huì)的品牌,通過建立無償獻(xiàn)血日,增強(qiáng)無償獻(xiàn)血的影響力。我們將會(huì)秉承傳統(tǒng),也會(huì)更加細(xì)化各個(gè)獻(xiàn)血程序,加強(qiáng)規(guī)范同學(xué)們獻(xiàn)血前的信息調(diào)查,確保參加獻(xiàn)血的每一位同學(xué)都是符合標(biāo)準(zhǔn)的,以減少獻(xiàn)血的同學(xué)出現(xiàn)不適情況。六月中下旬,主要是學(xué)期工作總結(jié)以及工作展評,并做好干部的換屆儀式,保證下一學(xué)年工作的有序地進(jìn)行。

除了每一個(gè)月的工作重點(diǎn)之外,紅會(huì)將延續(xù)一貫傳統(tǒng),做好各項(xiàng)常規(guī)工作。這些常規(guī)工作包括:

1、每一個(gè)月的健康知識(shí)宣傳。這是由各個(gè)分隊(duì)負(fù)責(zé)為廣大同學(xué)定期提供一些針對每個(gè)季節(jié)或是不同氣候的特點(diǎn)保持健康的信息,對同學(xué)們的日常生活起指導(dǎo)作用。

第9篇

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作

(1)備課:繼續(xù)實(shí)行電子備課或者舊教案補(bǔ)充修改使用。提倡老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱教學(xué)相關(guān)資料,制作使用課件,充分發(fā)揮多媒體的有效作用,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,而且培養(yǎng)追根求源的習(xí)慣,并使學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)更加立體、豐富。建議老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)科課標(biāo),并通讀所教學(xué)科的全套教材,以了解自己所教年級教材在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。根據(jù)區(qū)教研室的要求,完成電子工作室的上傳工作。

(2)上課:認(rèn)真上好每一節(jié)課,不浪費(fèi)學(xué)生的一分時(shí)間,樹立高效課堂的觀念。認(rèn)真貫徹課改精神,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。35歲以下的青年教師本學(xué)期每人約課一節(jié),并對自己的課進(jìn)行深入客觀分析,以達(dá)到自我提高的目的。學(xué)校鼓勵(lì)其他老師也主動(dòng)約課,倡導(dǎo)自我檢測、自我反思、自我提高的風(fēng)氣。教師們通過教學(xué)水平的提高達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。(上課時(shí)請不要鎖門)

(3)作業(yè)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。對于需要鼓勵(lì)或者教育的學(xué)生,倡導(dǎo)教師進(jìn)行導(dǎo)語式、啟發(fā)式、鼓勵(lì)式批改以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)聽課。聽課是促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效手段,也是觀察學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利時(shí)機(jī)。因此,本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)聽課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科教研組長要定期聽教師的隨堂課,加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。并倡導(dǎo)老師之間互相聽課,同時(shí)對所聽老師的課堂教學(xué)進(jìn)行客觀的評價(jià)和科學(xué)的指導(dǎo),以達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的目的。周二聽課日,所有課堂面向所有老師開放。(上學(xué)期發(fā)現(xiàn)了聽課記錄造假的情況,本學(xué)期請老師們不要再這樣做。)

(5)教研工作。繼續(xù)以集體教研和分組教研相結(jié)合的方式開展教研活動(dòng),進(jìn)一步探索課堂觀察模式。每周三下午為固定教研活動(dòng)時(shí)間,除進(jìn)行聽課評課研究課等活動(dòng)外,可以以教研組為單位集體組織學(xué)習(xí)、研討,并建議老師們充分利用教師閱覽室,發(fā)揮學(xué)校訂購的各種教育教學(xué)雜志的作用,根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行理論或經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),以通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)化水平。外出參加教科研等活動(dòng)的老師,由教研組長統(tǒng)一安排,人員安排報(bào)教導(dǎo)處,回來后憑聽課記錄等資料記錄學(xué)時(shí)。

(6)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測,實(shí)行即時(shí)檢測,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。學(xué)校計(jì)劃以不定期抽測的方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測。檢測時(shí)學(xué)生單人單桌,嚴(yán)格紀(jì)律,實(shí)事求是反饋檢測結(jié)果。并把檢測結(jié)果作為評價(jià)老師備課上課質(zhì)量的指標(biāo)之一。繼續(xù)實(shí)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測辦法,教導(dǎo)處研究更加科學(xué)的檢測內(nèi)容和方式。本學(xué)期,計(jì)劃在學(xué)生中開展“知識(shí)過關(guān)”活動(dòng),初步打算數(shù)學(xué)學(xué)科考查口算、計(jì)算能力;語文考查拼音、字詞;英語考查語音語調(diào)、單詞。其他學(xué)科也會(huì)隨時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測。

2、其他工作

(1)加大學(xué)生的閱讀量,提高作文水平。學(xué)校準(zhǔn)備提供專門的閱讀時(shí)間,以班級為單位從學(xué)校圖書室借書,在閱讀時(shí)間專心閱讀,并做好讀書筆記。語文老師負(fù)責(zé)教給學(xué)生做讀書筆記的方法,并及時(shí)批閱學(xué)生的讀書筆記,且保存好學(xué)生的讀書筆記本。希望通過大量閱讀培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣和習(xí)慣,使學(xué)生豐富知識(shí)、開拓視野,提高作文水平。少先隊(duì)也可以通過多種活動(dòng)促使學(xué)校形成濃厚的讀書氛圍,使文苑小學(xué)真正處處彌漫書香。每周二下午第三節(jié)為全校閱讀課。 〖1〗

(2)繼續(xù)重視學(xué)生書寫。語文和寫字課的老師應(yīng)把學(xué)生的書寫放在首位,指導(dǎo)間架結(jié)構(gòu);其余學(xué)科也要嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)書寫。

(3)繼續(xù)重視學(xué)生的語文朗讀、英語口語練習(xí)和英語朗讀練習(xí),各班充分利用早讀午讀時(shí)間組織好學(xué)生的朗讀,少先隊(duì)配合做好檢查工作。具體內(nèi)容安排如下:一年級早午《弟子規(guī)》;二年級早午《唐詩宋詞三百首》;三年級早《三字經(jīng)》午英語;四年級早《千字文》午英語;五年級早《論語》午英語;六年級早《大學(xué)》午英語。

(4)繼續(xù)開展社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)以班級為單位開展社團(tuán)活動(dòng)。由班主任確定活動(dòng)內(nèi)容??梢猿浞滞诰蚝屠眉议L資源,把社團(tuán)活動(dòng)搞成培養(yǎng)學(xué)生興趣、提高學(xué)生技能、拓寬學(xué)生視野、加強(qiáng)家校聯(lián)系的媒介。

(5)繼續(xù)開展教師讀書、反思活動(dòng)。教師在自覺讀書的同時(shí)做好讀書筆記,50歲以下教師每人8000字,50歲以上教師不作要求。教育教學(xué)反思仍然寫在blog上,每次反思字?jǐn)?shù)不少于200字。老師之間互相閱讀學(xué)習(xí),并在閱讀的博文上發(fā)表自己的評論。每周至少為5位老師、3個(gè)班級的博文發(fā)表評論,評論要有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,避免空洞的感慨式語句。

(6)做好科研工作。繼續(xù)進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn)研究,在實(shí)驗(yàn)中要努力做到四個(gè)結(jié)合:把考試改革和課程改革結(jié)合起來,確立整體的課程觀;把夯實(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)化能力結(jié)合起來,確立科學(xué)的評價(jià)觀;把教師的科學(xué)傳授和學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,確立互動(dòng)的教學(xué)觀;把提高認(rèn)識(shí)水平和培養(yǎng)情感素養(yǎng)結(jié)合起來,確立新型的師生觀。

(7)切好落實(shí)學(xué)生的安全教育,以學(xué)生自護(hù)自救教材為依托,對孩子進(jìn)行安全教育。把學(xué)生的安全工作作為頭等大事來抓,安全進(jìn)課堂,安全記心中。

(8)開展“手拉手”活動(dòng),倡導(dǎo)老師們選取一名需要幫助的學(xué)生作為幫扶對象,通過交流、輔導(dǎo),幫助孩子全面發(fā)展、健康成長。