時(shí)間：2022-06-05 23:52:31
導(dǎo)語：在述職評議考核工作總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、概念不同
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者?！笨梢姡^述職就是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。
二、目的作用不同
述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同
兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。
一、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同
應(yīng)用文在寫作時(shí)，并不是對每個(gè)部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績?yōu)橹?，重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。
二、結(jié)束語不同
應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報(bào)告進(jìn)行評議，常用“以上報(bào)告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報(bào)告，請審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
三、表達(dá)方式不同
一、當(dāng)前公司干部實(shí)績考核方法的形式及效果
（一）個(gè)別談話法。
通過和知情者及干部本人談話來了解干部的一種最基本考核方法。具體做法為：合理確定談話范圍，靈活運(yùn)用談話方式，采用提問、商討、引導(dǎo)、鼓勵(lì)等方式進(jìn)行個(gè)別談話，并把握好談話氛圍，使談話對象暢所欲言。個(gè)別談話法方法簡便，了解情況直接、具體，內(nèi)容比較客觀。但工作效率不高，概括性語言較多，考核結(jié)果不易量化。
（二）民主測評法。
通過標(biāo)準(zhǔn)化的等級量表，對干部素質(zhì)作定量測評的一種考核方法。定量測評一般分為德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面。民主測評法的運(yùn)用，一是合理確定參加測評的范圍。一般為班子成員、本單位全體干部、以及基層單位相關(guān)業(yè)務(wù)崗位人員。二是掌握測評的時(shí)機(jī)和周期。測評時(shí)間間隔不宜過短，以免引起基層的厭倦。三是測評環(huán)境寬松。一般采用無記名測評。四是運(yùn)用測評結(jié)果對被考核對象作出全面準(zhǔn)確的評價(jià)。防止以票定論，以票取人。民主測評法具有操作便捷，考核效率高，群眾參與面大;評價(jià)內(nèi)容表達(dá)比較直觀，可比性較強(qiáng);有利于干部考核方法的優(yōu)化，創(chuàng)造公平、平等、競爭、擇優(yōu)的良好用人環(huán)境。但對干部實(shí)績的具體內(nèi)容難以了解，也很難作出客觀的評價(jià)。它只能作為一種輔的考核方法。
（三）案卷查閱法。
借助干部個(gè)人檔案中的文書案卷、考核、鑒定等材料，對考核干部的過去和現(xiàn)在的工作情況進(jìn)行全面考核的一種方法。在實(shí)績考核中，主要查閱干部的工作總結(jié)、年度考核、個(gè)人述職及與工作有關(guān)的獎(jiǎng)懲等各種情況，對其完成的工作數(shù)量、質(zhì)量及所起作用進(jìn)行核實(shí)。通過歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，客觀、公正地來分析考核干部。該方法也只是一種輔的考核方法。
（四）民主評議法。
通過召開干部述職大會(huì)形式，組織進(jìn)行述職評議。具體做法是：先由干部進(jìn)行年度或任現(xiàn)職述職，然后進(jìn)行民主評議，再對評議結(jié)果進(jìn)行實(shí)事求是地分析綜合，得出客觀公正的結(jié)論。其優(yōu)點(diǎn)是：民主性強(qiáng)，透明度高，信息采集面廣，能在較大范圍內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主，使群眾有直接評議領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì);形式比較活躍，可以面對面評議，也可以無記名書面評議，可充分調(diào)動(dòng)群眾參與的熱情。缺點(diǎn)是：在民主氣氛不濃的情況下，可能評議者要受心理情緒的影響或干擾。
上述幾種考核方法為客觀、準(zhǔn)確、公正考核干部起到了各自積極有效的作用。但是，隨著公司的不斷發(fā)展，干部考核范圍、區(qū)域不斷擴(kuò)大，許多新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對干部工作提出了新的要求，現(xiàn)行的干部實(shí)績考核方法也需要修正、充實(shí)和完善。
二、公司現(xiàn)行干部實(shí)績考核方法存在的主要問題及原因
（一）存在的主要問題
1、思想認(rèn)識上存在著偏差。一是員工思想觀念的深刻變化，使認(rèn)識和評價(jià)干部的標(biāo)準(zhǔn)也日趨多樣化。二是利益關(guān)系調(diào)整使員工看問題的立足點(diǎn)和心態(tài)都出現(xiàn)了差異。三是干部本身所處的環(huán)境和情況發(fā)生變化，單位與單位、部門與部門之間的差異越來越大，可對比度就越來越小，導(dǎo)致干部實(shí)績標(biāo)準(zhǔn)相對難以確立。
2、考核過程上存在著突擊性、臨時(shí)性。干部工作平時(shí)事務(wù)性工作多，往往是被動(dòng)地、突擊性地對干部進(jìn)行考核。有時(shí)因某基層領(lǐng)導(dǎo)班子崗位缺人，急于配齊而確定考核對象，因考核時(shí)間緊，個(gè)別談話、測評、情況調(diào)查核實(shí)及形成材料的時(shí)間倉促，難免造成考核面狹小，工作情況了解不全面，情況分析不透的現(xiàn)象。
3、干部述職沒有突出實(shí)績。干部述職往往從思想政治素質(zhì)、工作作風(fēng)、廉潔自律等幾個(gè)方面述得多，沒有圍繞工作實(shí)績這一中心，充分介紹工作過程、取得的實(shí)績及個(gè)人在其中的作用。這種述職不能使群眾和考核者真正了解干部的工作情況。
4、知人與知事不夠協(xié)調(diào)?？己烁刹恐挥辛私飧刹康膷徫患奥氊?zé)，考核才能全面、客觀。但是，公司往往在全面掌握干部過程中，只知其人，不知其事，導(dǎo)致考核缺乏針對性。
（二）產(chǎn)生上述問題的主要原因
1、實(shí)績考核不規(guī)范。一是實(shí)績考核內(nèi)容沒有細(xì)化，公司很難作出同一衡量的尺度。二是考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒有量的規(guī)定，對干部的實(shí)績較難評價(jià)。三是忽視了平時(shí)考核和資料積累。
2、知事途徑比較狹窄。一是公司未能參與有關(guān)重大綜合性工作，使全面、深入了解干部工作情況受到制約。二是在個(gè)別談話時(shí)，有些談話對象受各種因素的干擾，存在著不愿講、不肯講、講不透的情況，使干部實(shí)績考核受到影響。三是干部在述職過程沒有圍繞工作重心進(jìn)行述職。
3、制度不健全。一是缺乏明確的實(shí)績考核內(nèi)容、程序、方法、要求及相關(guān)配套措施。二是沒有建立經(jīng)常性的有效的實(shí)績考核制度，如公司與干部的平時(shí)工作聯(lián)系制度、重大工作事項(xiàng)匯報(bào)登記制度、獎(jiǎng)懲登記制度及重大工作專項(xiàng)調(diào)查制度等。
三、改進(jìn)干部實(shí)績考核方法的對策
（一）要正確確定實(shí)績考核內(nèi)容。
一是要區(qū)別對象，從干部的崗位職責(zé)實(shí)際出發(fā)，確定實(shí)績考核內(nèi)容。二是要根據(jù)干部的崗位責(zé)任目標(biāo)管理，在考績內(nèi)容上作出量的要求，并通過一定的量表現(xiàn)出一定的質(zhì)。三是要突出考績的重點(diǎn)，在確定考績內(nèi)容時(shí)，要分清那些是主要工作，那些是次要工作。
（三）要科學(xué)、合理地實(shí)施考績。
一是要區(qū)分群體業(yè)績和個(gè)人業(yè)績，防止二者混為一談。二是要注意主客觀條件對創(chuàng)造業(yè)績的影響，分析其主觀上的努力程度。三是要區(qū)分“虛功”與實(shí)績。對反映不一、甚至出入較大的政績要作深入細(xì)致的調(diào)查研究，防止個(gè)別干部搞“虛功假績”。四是要堅(jiān)持黨的群眾路線。做好宣傳教育工作，營造群眾暢開心扉的談話環(huán)境。五是要注意加強(qiáng)上下、左右的關(guān)系協(xié)調(diào)。
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》精神，落實(shí)黨的十五屆六中全會(huì)提出的“完善干部考核制度和方法”等要求，在總結(jié)近年來我省考核工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《浙江省國家公務(wù)員考核實(shí)施辦法》，現(xiàn)就完善黨政機(jī)關(guān)年度考核辦法，加大考核工作力度問題提出如下意見，請結(jié)合本地本單位實(shí)際貫徹落實(shí)。
一、改進(jìn)考核方法，完善考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
黨政機(jī)關(guān)年度考核的內(nèi)容要根據(jù)黨政機(jī)關(guān)的職能和特點(diǎn)合理確定，要把德、能、勤、績四個(gè)方面作為黨政機(jī)關(guān)考核的主要內(nèi)容，在重點(diǎn)考核工作實(shí)績的同時(shí)，強(qiáng)化對黨政機(jī)關(guān)工作人員思想政治素質(zhì)、工作作風(fēng)和廉潔自律情況的考核。改進(jìn)考核方法，細(xì)化量化考核標(biāo)準(zhǔn)，健全機(jī)關(guān)工作人員考核評價(jià)體系。
要把年度考核與平時(shí)考核有機(jī)地結(jié)合起來，各有重點(diǎn)，互為補(bǔ)充。平時(shí)考核的重點(diǎn)是日常工作任務(wù)完成情況和出勤情況，可以通過考勤、工作記實(shí)和月、季、半年工作評鑒等方式進(jìn)行(詳見附件一)。年度考核是對公務(wù)員的德、能、勤、績進(jìn)行全面評價(jià)，重點(diǎn)是全年政治表現(xiàn)和工作任務(wù)完成情況，結(jié)合年度工作總結(jié)進(jìn)行。平時(shí)考核是年度考核的基礎(chǔ)，年度考核要以平時(shí)考核為依據(jù)。平時(shí)考核結(jié)果在年度考核計(jì)分中應(yīng)約占30%的比例份額。
要堅(jiān)持定性與定量考核相結(jié)合，完善考核指標(biāo)體系，增強(qiáng)考核的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。考核指標(biāo)體系依據(jù)考核目的和考核內(nèi)容設(shè)定，體現(xiàn)黨和政府在新時(shí)期對黨政機(jī)關(guān)工作人員在思想政治素質(zhì)、廉政建設(shè)、工作作風(fēng)、工作能力和工作實(shí)績等方面的要求。各地各部門要根據(jù)實(shí)際情況，參照《考核指標(biāo)量化測評表》(見附表二)，設(shè)立相應(yīng)的考核指標(biāo)體系，分類組織測評，并將量化測評結(jié)果與定性考核結(jié)果相結(jié)合，提高年度考核結(jié)果的準(zhǔn)確性。
要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法，使被考核人的領(lǐng)導(dǎo)、同級、下級等不同層次的人員參與考核過程，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見，領(lǐng)導(dǎo)測評的分值按約占總分值的50%折算。直接面向群眾的黨政工作部門和窗口單位，要面向社會(huì)，在一定范圍內(nèi)接受直接服務(wù)對象的評議，把機(jī)關(guān)內(nèi)外的意見結(jié)合起來，綜合評定考核結(jié)果。
考核當(dāng)中對各方面的情況和意見要進(jìn)行分析，采取實(shí)事求是的態(tài)度，客觀公正地確定被考核人的年度考核結(jié)果。考核量化測評結(jié)果既要作為確定年度考核等次的主要參考因素，又要具體分析，結(jié)合平時(shí)考核進(jìn)行綜合評估，不能簡單地唯票唯分?jǐn)?shù)，避免簡單化、絕對化。
要嚴(yán)格掌握考核標(biāo)準(zhǔn)，增加考核區(qū)分度，特別要加大擇優(yōu)汰劣、調(diào)整不稱職干部的力度。在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們擬制了年度考核基本稱職、不稱職等次確定的標(biāo)準(zhǔn)(見附件三)，供參照試行。確定基本稱職、不稱職等次，要核實(shí)情況，準(zhǔn)確把握，并按規(guī)定審核審批。二、規(guī)范考核程序，增加考核工作透明度
年度考核工作要公開、公正，嚴(yán)格按程序操作，增加考核工作透明度。重點(diǎn)抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：
(一)撰寫個(gè)人述職報(bào)告(總結(jié))。被考核人要按照考核內(nèi)容的要求，實(shí)事求是地撰寫個(gè)人總結(jié)或述職報(bào)告，既要肯定成績，又要找出差距，明確努力方向，提出改進(jìn)措施。個(gè)人述職報(bào)告(總結(jié))要報(bào)直接主管領(lǐng)導(dǎo)審閱。
(二)在一定范圍內(nèi)述職。各級考核機(jī)關(guān)可根據(jù)不同的考核對象，分類確定相應(yīng)的述職范圍。黨政工作部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)人數(shù)較多的，可在內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)范圍內(nèi)述職；人數(shù)較少的，可由相近處室
組合進(jìn)行。市(地)以下黨政工作部門，可在機(jī)關(guān)范圍內(nèi)述職。
(三)進(jìn)行民主評議。在聽取個(gè)人述職報(bào)告(總結(jié))后，進(jìn)行民主評議，開展批評和自我批評。同時(shí)，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主測評，測評可采取量化打分的形式進(jìn)行。對本年度獲得省部級勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號或省級系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號及記二等功以上獎(jiǎng)勵(lì)人員可在量化測評的基礎(chǔ)上適當(dāng)加分。測評分值要作為確定年度考核等次的重要依據(jù)之一。
(四)確定考核等次。主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)，綜合被考核人平時(shí)考核和個(gè)人總結(jié)等情況寫出評語，提出考核等次意見。為避免唯票數(shù)、唯分?jǐn)?shù)確定等次，提高考核優(yōu)秀人員的認(rèn)可度，對優(yōu)秀人員的確定，考核委員會(huì)或考核小組要根據(jù)民主測評分值，從高分到低分按參加考核人數(shù)的20%或30%劃定優(yōu)秀預(yù)選人員名單，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析審核，在規(guī)定的優(yōu)秀比例限額人數(shù)內(nèi)，考核委員會(huì)或考核小組提出確定優(yōu)秀等次人員意見，考核結(jié)果報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。考核委員會(huì)或考核小組要按照《國家公務(wù)員考核暫行規(guī)定》組建，組成人員要有一定的公認(rèn)度。
年度考核擬確定為優(yōu)秀等次的人員要在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公示，時(shí)間一般為兩至三天。對反映的問題，單位組織人事部門應(yīng)進(jìn)行核實(shí)，確實(shí)不符合優(yōu)秀等次條件的，應(yīng)重新確定考核等次。
(五)考核結(jié)果反饋?？己私Y(jié)果應(yīng)以書面形式(見附件七)通知被考核人。年度考核結(jié)果登記表(見附件六)存入被考核人檔案。被考核人對考核結(jié)果若有異議，可以按照有關(guān)規(guī)定申請復(fù)核和提出申訴。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理，做好審核備案工作
各級各部門領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)考核責(zé)任意識，加強(qiáng)對考核工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級組織人事部門要認(rèn)真抓好落實(shí)，建立健全考核的監(jiān)督管理、審核備案制度，保證考核工作按照規(guī)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和時(shí)間有序進(jìn)行。對平時(shí)考核要進(jìn)行定期和不定期的檢查，對年度考核要切實(shí)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。通過督查和審核備案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正問題，嚴(yán)格考核紀(jì)律，確?？己斯ぷ鞯馁|(zhì)量。各考核單位要在每年2月底前，將上年度考核工作基本情況、《年度考核結(jié)果審核表》(表式見附件四)以及《優(yōu)秀、基本稱職、不稱職人員名冊》(表式見附件五)報(bào)同級組織人事部門審核備案。年度考核基本情況報(bào)告內(nèi)容包括：年度考核工作的基本做法和經(jīng)驗(yàn)，需要說明的有關(guān)問題，確定各等次比例是否符合《浙江省國家公務(wù)員考核實(shí)施辦法》有關(guān)規(guī)定等。組織人事部門審核反饋后，考核單位方可按規(guī)定兌現(xiàn)考核結(jié)果。經(jīng)審核或調(diào)查發(fā)現(xiàn)在年度考核工作中敷衍了事、弄虛作假的，不按規(guī)定程序和規(guī)定內(nèi)容實(shí)施考核的，隨意突破優(yōu)秀比例限額的，以及其它違反考核工作紀(jì)律和規(guī)定的，必須予以糾正，否則不予兌現(xiàn)考核結(jié)果，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、及時(shí)兌現(xiàn)考核結(jié)果，切實(shí)發(fā)揮年度考核的作用
考核優(yōu)秀比例要與政府年度目標(biāo)考核相結(jié)合。優(yōu)秀人數(shù)應(yīng)掌握在本部門實(shí)際參加考核總?cè)藬?shù)的12%以內(nèi)。對上年度政府目標(biāo)考核為優(yōu)秀或本年度受到縣以上黨委、政府或省級以上主管部門與政府人事部門聯(lián)合表彰的先進(jìn)單位，經(jīng)同級組織、人事部門核準(zhǔn)，優(yōu)秀比例可按15%使用。要把年度考核結(jié)果與干部調(diào)整使用、升降去留以及獎(jiǎng)勵(lì)、工資晉升等緊密結(jié)合起來，發(fā)揮考核工作的激勵(lì)鞭策作用。要根據(jù)考核結(jié)果，對不適合繼續(xù)留在機(jī)關(guān)工作的要果斷調(diào)整出機(jī)關(guān)，該辭退的要堅(jiān)決予以辭退。當(dāng)年評為優(yōu)秀的可給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；連續(xù)兩年被確定為“優(yōu)秀”等次的人員，可按有關(guān)規(guī)定適當(dāng)放寬職務(wù)晉升的資格條件；連續(xù)三年被確定為“優(yōu)秀”等次的人員，在本職務(wù)對應(yīng)級別內(nèi)晉升一級或給予一次性的獎(jiǎng)勵(lì)。對年度考核優(yōu)秀且政績特別突出的，可給予嘉獎(jiǎng)、記功獎(jiǎng)勵(lì)；對確定為“稱職”等次的人員，在肯定成績、指出不足的同時(shí)，根據(jù)其不同的情況，明確努力方向；對確定為“基本稱職”等次的人員，可按“稱職”等次晉升級別和工資，但扣發(fā)當(dāng)年年終一次性獎(jiǎng)金、一年內(nèi)不得晉升職務(wù)；對上年度定為“基本稱職”等次，本年度仍無改進(jìn)的應(yīng)定為“不稱職”。對當(dāng)年確定為“不稱職”等次的人員，要在確定為不稱職等次的次月降低一職使用，工資級別作相應(yīng)調(diào)整；對無職可降的人員，可降低一個(gè)級別；無級可降的可降低一個(gè)職務(wù)工資檔次。連續(xù)兩年確定為“不稱職”的，要堅(jiān)決予以辭退；對當(dāng)年確定為“不稱職”等次、確實(shí)不符合公務(wù)員基本條件的，也應(yīng)該予以辭退。對年度考核被確定為“基本稱職”和“不稱職”的人員，要針對所存在的問題與不足，按職位要求進(jìn)行基本素質(zhì)培訓(xùn)。
一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。采取鄉(xiāng)干部二對一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實(shí)際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾基礎(chǔ)好的機(jī)關(guān)干部擔(dān)任大學(xué)生村官工作“輔導(dǎo)員”，傳授群眾工作經(jīng)驗(yàn)，幫助開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的年度計(jì)劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動(dòng)幫助、支持、鼓勵(lì)大學(xué)生村官開展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺。
二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行“三項(xiàng)制度”。一是定期工作匯報(bào)制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結(jié)匯報(bào)、每半年一份調(diào)查報(bào)告。二是集中培訓(xùn)制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。三是會(huì)議制度。鄉(xiāng)要求大學(xué)生村干部都要參加所在村的會(huì)議和鄉(xiāng)干部會(huì)議，全面了解村日常工作議程,了解鄉(xiāng)整體工作情況。
三、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔(dān)子”。鄉(xiāng)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是異崗鍛煉。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作知識，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經(jīng)驗(yàn)和方法，更好地做好基層服務(wù)。
一、現(xiàn)行干部實(shí)績考核方法的幾種形式及效果
1、個(gè)別談話法。是考核者通過和知情者及干部本人談話來了解干部的一種最基本考核方法。具體做法為：合理確定談話范圍，談話對象通常以上級、同級、直接下級的知情人員為主。個(gè)別談話法方法簡便，了解情況直接、具體，內(nèi)容比較客觀。但工作效率不高，概括性語言較多，考核結(jié)果不易量化。
2、民主測評法。是通過標(biāo)準(zhǔn)化的等級量表，對干部素質(zhì)作定量測評的一種考核方法。定量測評一般分為德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面，也可根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和不同的考核目標(biāo)進(jìn)行自行設(shè)計(jì)。民主測評法具有操作便捷，考核效率高，群眾參與面大；評價(jià)內(nèi)容表達(dá)比較直觀，可比性較強(qiáng)；有利于干部考核方法的優(yōu)化，創(chuàng)造公平、平等、競爭、擇優(yōu)的良好用人環(huán)境。但對干部實(shí)績的具體內(nèi)容難以了解，也很難做出客觀的評價(jià)。它只作為一種輔的考核方法。
3、案卷查閱法。是考核者借助干部個(gè)人檔案中的文書案卷、考核、鑒定等材料，對考核對象的過去和現(xiàn)在的工作情況進(jìn)行全面考核的一種方法。在實(shí)績考核中，主要查閱干部的工作總結(jié)、年度考核、個(gè)人述職及與工作有關(guān)的獎(jiǎng)懲等各種情況，對其完成的工作數(shù)量、質(zhì)量及所起作用進(jìn)行核實(shí)。通過歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，客觀、公正地來分析考核干部。該方法只是一種輔的考核方法，在實(shí)際工作中多與其他考核方法綜合運(yùn)用，考核中注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
4、民主評議法。是通過召開述職大會(huì)或座談會(huì)等形式，組織與考核對象有工作關(guān)系的人員對其進(jìn)行述職評議，來考核了解干部的一種方法。其優(yōu)點(diǎn)是：民主性強(qiáng)，透明度高，信息采集面廣，能在較大范圍內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主，使群眾有直接評議領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)；形式比較活躍，可以面對面評議，也可以無記名書面評議，可充分調(diào)動(dòng)群眾參與的熱情。缺點(diǎn)是：在民主氣氛不濃的情況下，可能評議者要受心理情緒的影響或干擾。
上述幾種考核方法在任用考核、換屆考核、屆中考核時(shí)經(jīng)常被綜合運(yùn)用。為客觀、準(zhǔn)確、公正考核干部起到了各自積極有效的作用。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，干部活動(dòng)的區(qū)域不斷擴(kuò)大，許多新情況、新問題不斷出現(xiàn)，現(xiàn)行的干部實(shí)績考核方法需要進(jìn)一步修正、充實(shí)和完善。
二、現(xiàn)行干部實(shí)績考核方法存在的主要問題及原因
1、重匯報(bào)，輕實(shí)效。在干部考察中，因時(shí)間緊、任務(wù)重等原因，只聽數(shù)字匯報(bào)，注重產(chǎn)值、速度、利稅等正面數(shù)據(jù)，忽視了投入、效率、損失等負(fù)面數(shù)據(jù)，沒有深入實(shí)地調(diào)查人民生活質(zhì)量有多大的改善，干部的工作效率有多大的提高，社會(huì)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展能力有多強(qiáng)等，造成“考核出數(shù)字，數(shù)字出政績”的后果。
2、重眼前，輕長遠(yuǎn)。在干部考察中，只重視干部年度的實(shí)績，忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否具有連續(xù)性、長遠(yuǎn)性。導(dǎo)致有的干部挖空心思“突擊”搞政績；有的急功近利、寅吃卯糧；有的殺雞取卵、竭澤而漁，造成“一個(gè)人的成績，幾代人的包袱”，不僅嚴(yán)重?fù)p害了國家和人民的長遠(yuǎn)利益，而且破壞了可持續(xù)發(fā)展。
3、重顯績，輕隱績。在干部考察中，只重視干部經(jīng)濟(jì)的、物質(zhì)的、有產(chǎn)值等，認(rèn)為“有據(jù)可查、有物可考”就行，而輕視了干部對精神文明建設(shè)、社會(huì)綜合治理、組織建設(shè)等基礎(chǔ)性工作，導(dǎo)致考核工作一手硬、一手軟，實(shí)一塊、虛一塊。
4、重靜態(tài)，輕動(dòng)態(tài)。在考核方法上，偏重于查閱檔案資料、聽取個(gè)人匯報(bào)、個(gè)別訪談等靜態(tài)形式；偏重于臨時(shí)性、集中性的“快餐式”考察，缺少實(shí)地調(diào)查研究，造成考察工作流于形式。
產(chǎn)生上述問題的主要原因有：
1、實(shí)績考核不規(guī)范。一是實(shí)績考核內(nèi)容沒有細(xì)化，組織人事部門很難做出同一衡量的尺度。二是考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒有量的規(guī)定，對干部的實(shí)績較難評價(jià)。三是忽視了平時(shí)考核和資料積累。
2、知事途徑比較狹窄。一是組織人事部門未能參與有關(guān)重大綜合性工作，使全面、深入了解干部工作情況受到制約。二是在個(gè)別談話時(shí)，有些談話對象受各種因素的干擾，存在著不愿講、不肯講、講不透的情況，使干部實(shí)績考核受到影響。三是干部在述職過程沒有圍繞工作重心進(jìn)行述職。
3、制度不健全。一是缺乏明確的實(shí)績考核內(nèi)容、程序、方法、要求及相關(guān)配套措施。二是沒有建立經(jīng)常性的有效的實(shí)績考核制度，如組織人事部門與干部的平時(shí)工作聯(lián)系制度、重大工作事項(xiàng)匯報(bào)登記制度、獎(jiǎng)懲登記制度及重大工作專項(xiàng)調(diào)查制度等。
三、改進(jìn)干部實(shí)績考核方法的對策。
1、要提高對干部實(shí)績考核的思想認(rèn)識。改進(jìn)干部實(shí)績考核方法是新形勢下組織人事部門工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是時(shí)代賦予組織人事部門的職責(zé)。我們黨作為領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的核心，必須擁有大量的優(yōu)秀干部人才，這樣才能落實(shí)好江總書記提出的“三個(gè)代表”重要思想。而優(yōu)秀干部的選拔作用，需要如實(shí)地考核干部實(shí)績。干部實(shí)績是干部德才的綜合體現(xiàn)，是評價(jià)和使用干部的客觀依據(jù)，從實(shí)績中去充分認(rèn)識干部，才能正確評價(jià)干部的德與才。
2、要?jiǎng)?chuàng)新考核內(nèi)容，推行全面考核與重點(diǎn)考核相結(jié)合。既要看其在任內(nèi)取得的成績，又要看前任留下的基礎(chǔ)和起點(diǎn)；既要看眼前看得見的實(shí)績，又要看抓基礎(chǔ)性長期性工作的力度；既要看平時(shí)的工作能力，又要看在重要工作和重大事件中的決斷魄力和應(yīng)付能力；既要看抓物質(zhì)文明建設(shè)的實(shí)績，又要看抓精神文明建設(shè)的成效；既要看實(shí)實(shí)在在的硬件顯績，也要分析潛在的虛的軟件隱績。同時(shí)，在考核中還要處理好領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績與個(gè)人實(shí)績的關(guān)系。
一、考核原則
（一）注重實(shí)績，客觀公正；
（二）綜合評定，發(fā)揚(yáng)民主；
（三）以獎(jiǎng)為主，以人為本；
（四）平時(shí)與年度結(jié)合，定性與定量結(jié)合，集體與個(gè)體結(jié)合。
二、考核內(nèi)容
崗位目標(biāo)考核的內(nèi)容包括：共性目標(biāo)、部門目標(biāo)、個(gè)性目標(biāo)。
（一）共性目標(biāo)。共性目標(biāo)是鎮(zhèn)機(jī)關(guān)所有部門及其成員共同遵守和執(zhí)行的目標(biāo)任務(wù)。包括黨性黨紀(jì)、道德品行、規(guī)章制度、行為規(guī)范、作風(fēng)形象、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集體活動(dòng)、聯(lián)系基層以及辦公環(huán)境、公共衛(wèi)生等方面目標(biāo)任務(wù)。
（二）部門目標(biāo)。部門目標(biāo)是鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各部門及其成員有獨(dú)立業(yè)務(wù)特點(diǎn)的目標(biāo)任務(wù)。包括縣級部門考核鎮(zhèn)黨委政府的工作分解到部門各自的工作職責(zé)、部門分解到其成員的具體任務(wù)以及鎮(zhèn)黨委政府安排的臨時(shí)性工作。
（三）個(gè)性目標(biāo)。個(gè)性目標(biāo)由各部門制定根據(jù)本部門實(shí)際情況及鎮(zhèn)黨委、政府考核的部門目標(biāo)內(nèi)容具體的考核細(xì)則，考核本部門每個(gè)工作崗位。
三、考核內(nèi)容和計(jì)分辦法
（一）考核分為共性目標(biāo)、部門目標(biāo)、個(gè)性目標(biāo)三部分。共性目標(biāo)考核對象為所有崗位工作人員，滿分100分，由政府組織實(shí)施；部門目標(biāo)考核對象為機(jī)關(guān)部門（即“一辦三中心”），滿分100分，由政府組織實(shí)施；個(gè)性目標(biāo)考核考核對象為所有崗位工作人員，由各部門組織實(shí)施，滿分100分。
（二）共性目標(biāo)考核內(nèi)容及計(jì)分辦法
1、出勤情況(分值20分)：上班、值班、開會(huì)（包括縣上通知的會(huì)）未經(jīng)請假缺席的一次扣1分，遲到的一次扣0.5分，評分依據(jù)以鎮(zhèn)督查辦和縣委、政府及縣級部門通報(bào)為準(zhǔn)。
2、工作作風(fēng)情況(分值20分)：上班時(shí)間出現(xiàn)打游戲、看電影等與工作無關(guān)的事情的，違反工作紀(jì)律的發(fā)現(xiàn)一次扣1分，服務(wù)群眾態(tài)度惡劣并被群眾舉報(bào)經(jīng)查實(shí)的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，評分依據(jù)以鎮(zhèn)督查辦和縣委、政府及縣級部門通報(bào)為準(zhǔn)。
3、衛(wèi)生情況（分值10分）：不參加每周五衛(wèi)生大掃除、辦公室及寢室衛(wèi)生狀況差的發(fā)現(xiàn)一次扣1分，評分依據(jù)以鎮(zhèn)督查辦和縣委、政府及縣級部門通報(bào)為準(zhǔn)。
4、聯(lián)系村組工作情況（分值20分）：根據(jù)《鎮(zhèn)包村駐組工作考核細(xì)則》聯(lián)系村組工作考核分?jǐn)?shù)在90分以下的扣3分，在80分以下的扣5分,在70分以下的扣10分。
5、崗位不作為、亂作為的（分值10分），受到中央、省級、市級、縣級、鎮(zhèn)級處分或相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)批評的，由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)提交鎮(zhèn)黨委擴(kuò)大會(huì)研究決定是否扣分及分值。
6、民主評議(分值20分)：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主評議分值占10分，本部門主任民主評議分值占5分，村書記主任民主評議分值占5分。
7、加分：個(gè)人受到中央表彰的，本人加10分；受到國家級部門或省委省政府表彰的，本人加5分；受到省級部門或市委市政府表彰的，本人加3分；受到市級部門、縣委縣政府表彰的，本人加2分；受到鎮(zhèn)級、縣級部門表彰的，本人加1分。
（三）部門目標(biāo)考核內(nèi)容及計(jì)分辦法
1、縣級部門考核（分值50分）：依據(jù)年終縣委、縣政府對本鎮(zhèn)工作綜合目標(biāo)考核中各部門所承擔(dān)的相應(yīng)考核內(nèi)容中的得分情況按比例進(jìn)行扣分，例如：某部門所對應(yīng)的縣級部門各類工作考核總分為20分。其中，某項(xiàng)工作在縣級考核中被扣2分，那么在鎮(zhèn)級考核中應(yīng)扣總分50分的二十分之二即5分。
2、專項(xiàng)工作考核（分值10分）：因某項(xiàng)專項(xiàng)工作進(jìn)展不力、報(bào)資料不及時(shí)被縣委縣政府及縣級部門通報(bào)的一次扣2分。
3、臨時(shí)性工作（分值10分）：鎮(zhèn)黨委政府安排的臨時(shí)性工作拒不接受、完成的不好對鎮(zhèn)黨委政府工作造成一定影響的，由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)提交鎮(zhèn)黨委擴(kuò)大會(huì)研究決定是否扣分及分值。
4、民主評議（分值30分）:鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主評議分值占20分，村書記主任民主評議分值占10分。
5、加分：本部門承擔(dān)的專項(xiàng)工作受到中央表彰的，本部門加10分；受到國家級部門或省委省政府表彰的，本部門加5分；受到省級部門或市委市政府表彰的，本部門加3分；受到市級部門、縣委縣政府表彰的，本部門加2分；受到鎮(zhèn)級、縣級部門表彰的，本部門加1分。
（四）個(gè)性目標(biāo)考核內(nèi)容及計(jì)分辦法。由各部門制定考核細(xì)則，考核到崗位工作人員。
四、考核程序
各部門及工作人員在次年元月及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，元月中旬向鎮(zhèn)黨政辦報(bào)送工作目標(biāo)完成情況，同時(shí)展開考核工作。
(一)組織開會(huì)民主會(huì)議。聽取部門主要負(fù)責(zé)人述職、述廉、述學(xué)。部門成員可以補(bǔ)充發(fā)言。按本辦法規(guī)定由鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)召集相應(yīng)人員進(jìn)行民主測評。
（二）計(jì)算考核得分。鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)匯總考核原始憑據(jù)，計(jì)算被考核人員及部門全年共性目標(biāo)、個(gè)性目標(biāo)、部門目標(biāo)考核得分。
（三）接受群眾監(jiān)督?？偟梅殖醪絽R總后，在一定時(shí)間公示。
（四）考核名次確定。黨政辦根據(jù)考核得分情況對科室、個(gè)人進(jìn)行排名，并呈報(bào)鎮(zhèn)黨委會(huì)。
（五）建立實(shí)績檔案?？己诉^程中形成的工作實(shí)績數(shù)據(jù)、獎(jiǎng)罰依據(jù)、結(jié)果等有關(guān)材料，由督查室整理，歸入干部實(shí)績檔案。
五、考核結(jié)果的運(yùn)用
（一）共性考核結(jié)果運(yùn)用。每年由鎮(zhèn)黨委會(huì)研究決定一定的人平獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)。在共性考核中得分80分以上的，其中鎮(zhèn)級部門中層干部的應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)為獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)的120%，其他工作人員的應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)為獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)的100%；在共性考核中得分80分以下的，其中鎮(zhèn)級部門中層干部的應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)為獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)的100%，其他工作人員的應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)為獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)的70%。
（二）部門考核結(jié)果運(yùn)用。每年由鎮(zhèn)黨委會(huì)研究決定一定的人平獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)，各部門的獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)=部門總?cè)藬?shù)*人平獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)。在部門考核中得分80分以上的鎮(zhèn)級部門應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)為獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)的100%；在部門考核中得分80分以下的鎮(zhèn)級部門應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)為獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)的80%；在部門考核中得分70分以下的鎮(zhèn)級部門應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)為獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)的70%；在部門考核中得分60分以下的鎮(zhèn)級部門應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)為獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)的50%。部門考核只考核到部門。
（三）個(gè)性考核結(jié)果運(yùn)用。由部門根據(jù)本部門制定的考核細(xì)則（考核細(xì)則由各部門根據(jù)本辦法制定并報(bào)鎮(zhèn)黨委會(huì)同意后實(shí)施）考核，本部門根據(jù)考核分?jǐn)?shù)，用部門考核所得獎(jiǎng)勵(lì)，對工作人員予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、組織實(shí)施
一、主要做法
（一）以“干事檔案”為載體建立平時(shí)考核新機(jī)制。將 “干事檔案”作為加強(qiáng)干部日常管理的有效抓手，突出過程管理、精細(xì)管理，建立定期領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾評議、實(shí)績公示等工作機(jī)制，有效發(fā)揮了“干事檔案 ”激勵(lì)評價(jià)功能，提高了干部實(shí)績考評的科學(xué)化水平。每季度對各級干部填報(bào)的“干事檔案”，分別由上一級領(lǐng)導(dǎo)提出評議意見。通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評與群眾評價(jià)相互印證、定性與定量相互印證，使干部的實(shí)績評價(jià)更加客觀公正。同時(shí)，將所有干部“干事檔案”及季度評定結(jié)果通過公示欄和OA系統(tǒng)進(jìn)行“曬”和“晾”，讓優(yōu)秀者不言自明，讓慵懶者無處躲藏，通過組織監(jiān)督、社會(huì)輿論的“壓力”，催生了干部要干事、多干事的動(dòng)力。
（二）強(qiáng)化“干事檔案”選賢任能功能，實(shí)行“三個(gè)緊密掛鉤”。將“干事”成效與年度考核、評優(yōu)評先、選拔任用緊密掛鉤。對于季度考評被評定為“好”等次三次以上的，年度考核直接確定為“優(yōu)秀”等次。對多次被評定“好”等次的人員，在職務(wù)晉升、競爭上崗、公開遴選等的時(shí)候，給予量化加分或優(yōu)先考慮。在醞釀提名干部時(shí)，“干事檔案”評價(jià)結(jié)果以及年度考核結(jié)果均作為重要依據(jù)，在推薦后備干部、選拔任用干部時(shí)，查閱“干事檔案”情況以及年度考核情況作為考察的必經(jīng)程序，切實(shí)將“干事優(yōu)秀”作為干部選拔任用的通行證，樹立了靠實(shí)績說話、憑實(shí)績選人的導(dǎo)向，提高了干部工作的透明度和群眾公認(rèn)度。
（三）把考核結(jié)果作為干部調(diào)整和兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。干部考核這根“指揮棒”運(yùn)用得怎么樣，影響到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位的用人導(dǎo)向、干事氛圍。到目前為止，2014年全市正副處級領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核評為優(yōu)秀等次的81人中，15人被提拔使用或調(diào)整到重要崗位；在2013、2015兩年學(xué)?？己酥型扑]的25名優(yōu)秀中層干部10人被提拔使用，排名靠后的3人被調(diào)整了職務(wù)。以日?？己藶橹c(diǎn)，積極貫徹組織部門“雙向約談、深入走訪”制度，將部門年度考核和班子民主考核有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮考核工作的監(jiān)督與激勵(lì)作用，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)活力。
二、存在的主要問題
一是考核評價(jià)方法還不夠靈活。目前考核偏重于述職、測評、談話、查資料等靜態(tài)考核方法，對實(shí)地察看、民意調(diào)查、民主評議等一些靈活有效的措施運(yùn)用較少。考察局限于“工作圈”，沒有真正延伸到“生活圈”和“社交圈”，不能全方位、多角度地隊(duì)干部進(jìn)行綜合評價(jià)。通常以年度集中考核為主，忽略和放松了日?？己?。
二是考核評價(jià)內(nèi)容的針對性還不夠強(qiáng)?？己酥笜?biāo)設(shè)置存在著“千人一面”的現(xiàn)象，由于部門間職能差距較大，很難制定出既符合各部門實(shí)際、又便于進(jìn)行橫向、縱向比較的考核體系和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?？己酥笜?biāo)缺乏差異性、可比性和科學(xué)性，對不同職級、不同崗位的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)績，往往用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、同一把“尺子”來衡量，影響了考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和可比性。
三是考核結(jié)果的運(yùn)用還不夠充分?？己说却卧u定、考核結(jié)果運(yùn)用受諸多因素影響和制約。同一個(gè)部門，正職由于所處位置特殊，評優(yōu)秀的概率較高，而副職領(lǐng)導(dǎo)受比例限制，一般很難評為優(yōu)秀，不利于優(yōu)秀的副職領(lǐng)導(dǎo)干部脫穎而出?？己私Y(jié)果對于優(yōu)秀和不稱職干部的激勵(lì)或鞭策作用較為明顯，但對于稱職等次的干部激勵(lì)作用有限。一些優(yōu)秀年輕干部盡管連續(xù)多年考核為優(yōu)秀，但因處于弱勢部門或其他客觀原因，很難被發(fā)現(xiàn)和重用。
三、對策建議
（一）注重平時(shí)考核的經(jīng)常性。建議把經(jīng)常性考核突出出來，在堅(jiān)持年終一次性集中考核的同時(shí)，注意平時(shí)全面、廣泛收集與實(shí)績有關(guān)的素材。一是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部日常行為量化監(jiān)督管理制度。對全市所有黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的日常行為量化計(jì)分，所記分值與選拔任用、年度評先評優(yōu)直接掛鉤。二是建立干部考核聯(lián)系通報(bào)制度。各相關(guān)單位定期對被考核單位工作進(jìn)行橫向考核，及時(shí)向組織部門通報(bào)干部工作中表現(xiàn)的重大工作實(shí)績及獎(jiǎng)懲情況，或把考核情況通過情況通報(bào)、實(shí)績考核簡報(bào)等形式定期進(jìn)行公布。三是不斷完善“干事檔案”工作機(jī)制。及時(shí)對“干事檔案”工作進(jìn)行修訂完善，切實(shí)加強(qiáng)對“干事檔案”的結(jié)果運(yùn)用。
桃花村黨支部、村委會(huì)高度重視農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，根據(jù)《新建縣紀(jì)委廉政文化示范點(diǎn)、示范系統(tǒng)的區(qū)域創(chuàng)建工作意見》，結(jié)合我村特點(diǎn)和村民實(shí)際，以“清風(fēng)滿家園、和諧石咀”為主題，深入開展各類反腐倡廉教育和廉政文化宣傳?，F(xiàn)就創(chuàng)建農(nóng)村廉政文化示范點(diǎn)情況，總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
近年以來，鎮(zhèn)、村兩級高度重視廉政文化進(jìn)農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)工作，我村成立了以村黨支部書記陳定輝為組長的廉政文化進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)廉政文化建設(shè)工作事宜。將此項(xiàng)工作與新農(nóng)村建設(shè)、計(jì)劃生育、環(huán)境綜合治理、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等工作同安排、同部署、同檢查，研究制定了《桃花村廉政文化建設(shè)工作方案》。同時(shí)，村支書、主任帶頭以身作則，逢會(huì)必講，逢事必談廉政文化，將廉政文化建設(shè)情況列為年度村黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評的重要依據(jù)，形成了“人人議廉政，個(gè)個(gè)評廉政”的濃厚輿論氛圍，促進(jìn)了我村廉政文化建設(shè)的健康有序發(fā)展。
二、制度健全，標(biāo)本兼治
桃花村有農(nóng)村廉政建設(shè)工作方案，有明確廉政文化建設(shè)目標(biāo)，常年有內(nèi)容、有計(jì)劃、有措施地開展；建立廉政文化建設(shè)保障制度，為廉政文化建設(shè)提供人力、物力、經(jīng)費(fèi)等保障，從而最大限度地尊重群眾意愿，調(diào)動(dòng)各方面力量積極開展多種形式的廉政文化建設(shè) ：
1．建立廉政建設(shè)責(zé)任制。將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制列入村黨建工作目標(biāo)，工作有計(jì)劃、有措施、有檢查。加強(qiáng)民主監(jiān)督，保障村民當(dāng)家作主的權(quán)利。加強(qiáng)班子建設(shè)，做到分工明確，責(zé)任到人，任務(wù)到人，考核到人。
2．健全民主理財(cái)制度。廉政文化建設(shè)促進(jìn)了基層民主，增強(qiáng)了工作的透明度，讓村民享有充分的知情權(quán)、決策權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
3．完善村務(wù)公開制度。村委會(huì)負(fù)責(zé)村務(wù)公開日常工作，凡是與群眾利益相關(guān)的事情，都要按制度規(guī)定，做到公開內(nèi)容、公開時(shí)間、公開程序、公開形式、公開管理監(jiān)督等五個(gè)方面的統(tǒng)一。加強(qiáng)督促和反饋，對不按時(shí)公開或公開不規(guī)范的，應(yīng)弄清情況，采取得力措施加以解決。
4．完善集體內(nèi)部監(jiān)督制度。凡是重大決策和涉及群眾切身利益的問題，必須召開村民會(huì)議或村民代表會(huì)議。桃花村還以廉政文化建設(shè)為契機(jī)，結(jié)合村干部勤廉評議制度，所有村干部在黨員代表、村民代表會(huì)議上進(jìn)行述職述廉，報(bào)告本人勤廉情況，自覺接受黨員和群眾的評議監(jiān)督。
5．加強(qiáng)對村干部的教育和管理。要加強(qiáng)對村干部廉潔自律教育、法制教育和職業(yè)道德教育，提高他們依法行政、依法辦事和自覺全心全意為人民服務(wù)的能力。對村干部實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制、評議考核制，使他們能認(rèn)真聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。
三、形式多樣，成效顯現(xiàn)
桃花村廉政文化進(jìn)村入戶活動(dòng)還處于起步階段，雖然在某些方面取得了一點(diǎn)的成效，但是還有待努力完善，去年我村廉政文化主要活動(dòng)措施有：一是充分利用宣傳櫥窗、圍墻等場所，建立以勤儉廊及文化墻為代表的廉政文化景觀，隨處可見的標(biāo)語口號彰顯本村濃厚的文化氛圍。二是豐富廉政文化活動(dòng)室內(nèi)容，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育常年向黨員居民開放，節(jié)日期間經(jīng)常向黨員居民發(fā)送廉政短信；三是設(shè)立黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)公開欄和村務(wù)信息化管理系統(tǒng)，加強(qiáng)新形勢下民主管理，認(rèn)真落實(shí)“三務(wù)”公開，打造“廉潔村務(wù)”；四是至少每半年召開一次黨員會(huì)開展政治時(shí)事、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)親自為黨員上廉政課，開展黨員干部崗位廉政教育，加強(qiáng)對黨員干部的廉潔自律教育。
廉政文化進(jìn)農(nóng)村的創(chuàng)建工作是一個(gè)長久的工作，是不可以一蹴而就的，我村廉政文化建設(shè)，離上級的要求和先進(jìn)村比還有差距。我們決心不斷地拓展和深化廉政文化的內(nèi)涵，增加廉政文化的吸引力、感染力和影響力，為把我們石咀建設(shè)成文明和諧的溫馨家園而努力工作。
一、學(xué)校人事人才工作的基本任務(wù)
學(xué)校人事人才工作的基本任務(wù)是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國教師法》及有關(guān)政策法規(guī)，加強(qiáng)教職工的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷改善教職工的工作和生活條件，保障教職工的合法權(quán)益，不斷深化學(xué)校人事制度的改革，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，更好地為區(qū)教育事業(yè)的改革和發(fā)展服務(wù)。
1.全面、準(zhǔn)確掌握本校教育人力資源基本情況，做好各項(xiàng)人事人才調(diào)查統(tǒng)計(jì)及人事人才資料管理。
2.按照核定編制和人員配備情況，做好崗位設(shè)置和聘任工作，制定和執(zhí)行各項(xiàng)人事人才管理措施。
3.做好教職工調(diào)配、新進(jìn)教職工的安排及轉(zhuǎn)正定級工作。
4.做好教職工的考核、獎(jiǎng)懲、專業(yè)技術(shù)（職員）職務(wù)（工人技術(shù)等級）資格申報(bào)、聘任等工作。
5.及時(shí)按政策規(guī)定調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)。
6.做好教職工的退（離）休、解聘、死亡撫恤、遺屬生活困難補(bǔ)助等的審核及呈報(bào)工作。
7.做好非在編用工的計(jì)劃編制、合同簽訂及日常管理。
8.完成上級部門布置的其他人事人才工作。
二、主要人事人才工作規(guī)范
（一）教職工調(diào)配
教職工的調(diào)配原則上在每年暑假進(jìn)行，區(qū)教委根據(jù)當(dāng)年區(qū)編委下達(dá)的編制計(jì)劃制定當(dāng)年的具體調(diào)配工作意見，各學(xué)校按區(qū)教委當(dāng)年教職工調(diào)配文件要求進(jìn)行，主要程序?yàn)椋?/p>
1.由申請人向?qū)W校提交闡述申請調(diào)動(dòng)理由及調(diào)往單位書面申請。
2.申請人填寫《教職工申請調(diào)動(dòng)登記表》，調(diào)出學(xué)校在“調(diào)出單位意見欄”簽注是否同意調(diào)出和是否需要補(bǔ)員的明確意見，按當(dāng)年規(guī)定程序接受調(diào)入學(xué)校和區(qū)教委的考核。
調(diào)出教育系統(tǒng)和區(qū)外的人員由調(diào)出學(xué)校將書面申請和《教職工申請調(diào)動(dòng)登記表》送區(qū)教委人事科，同時(shí)提交調(diào)入單位所在區(qū)縣人事局或教育行政部門商調(diào)函。
3.調(diào)出教育系統(tǒng)及區(qū)外的人員，所在學(xué)校接到調(diào)動(dòng)通知后，應(yīng)及時(shí)作出本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)鑒定、開具行政關(guān)系和工資介紹信等手續(xù)，會(huì)同業(yè)務(wù)考績檔案、區(qū)級醫(yī)院以上體驗(yàn)表送區(qū)教委人事科。
4.區(qū)內(nèi)學(xué)校間的調(diào)動(dòng)在完成考核后，依據(jù)區(qū)教委調(diào)動(dòng)通知，由調(diào)出學(xué)校及時(shí)轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)考績檔案、開具行政關(guān)系和工資介紹信等手續(xù)到調(diào)入學(xué)校報(bào)到，由調(diào)入學(xué)校集中到區(qū)編辦、區(qū)人事局、區(qū)教委完善編制、人事、工資審批手續(xù)。
5.區(qū)外人員的調(diào)入，由區(qū)教委依據(jù)區(qū)編委同意的計(jì)劃下達(dá)到相應(yīng)學(xué)校，按照規(guī)定程序接受調(diào)入學(xué)校和區(qū)教委的考核，報(bào)經(jīng)區(qū)編辦、區(qū)人事局同意并公示后，由區(qū)教委發(fā)函商調(diào)，完善相關(guān)人事調(diào)動(dòng)手續(xù)。學(xué)校不得自行發(fā)函及接收擬調(diào)入人員的檔案和人事調(diào)動(dòng)手續(xù)。
6.對不同意調(diào)動(dòng)人員和未落實(shí)接收單位人員，原學(xué)校要做好思想教育和穩(wěn)定工作，并妥善安排工作，嚴(yán)禁“吃空餉”現(xiàn)象發(fā)生。
（二）專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格申報(bào)、認(rèn)定及聘任
1．專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格申報(bào)
教師系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格申報(bào)原則上在每年下半年進(jìn)行。
(1)本人按照對崗申報(bào)的原則，提出書面申請，并在教職工大會(huì)上述職。
(2)學(xué)校考評小組依據(jù)各級教師職務(wù)評審標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本人述職，對申請人提供的各種原始材料進(jìn)行審核，并在量化的基礎(chǔ)上，作出是否同意推薦的明確意見，并予以公示。
(3)填寫相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)資格審批表，撰寫專業(yè)技術(shù)工作述職報(bào)告，提供任現(xiàn)職以來的教學(xué)論文（論著），各種有關(guān)證件、證書及成績證明的復(fù)印件。
(4)學(xué)校考評小組完善相應(yīng)推薦手續(xù)。
(5)以學(xué)校為單位，分科分類并連同有關(guān)申報(bào)材料上報(bào)區(qū)教委人事科。
2．專業(yè)技術(shù)職務(wù)初定
凡國家承認(rèn)學(xué)歷的大、中專畢業(yè)生，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事與所學(xué)專業(yè)相同或相近的專業(yè)技術(shù)工作，達(dá)到規(guī)定的時(shí)間并經(jīng)考核合格（含已在區(qū)人才交流中心或區(qū)人才交流中心教育分中心辦理了正式人事關(guān)系手續(xù)的人員），可初定相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)：
(1）由本人按德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，并填寫《初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格呈報(bào)表》。
(2）由本人提供學(xué)歷、教師資格證原件和復(fù)印件一份，繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)合格證原件，交學(xué)校審核。
(3)由學(xué)?？荚u小組進(jìn)行考核評議，在《初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格呈報(bào)表》相應(yīng)欄目中簽注是否同意初定的明確意見。
(4）由學(xué)校完善手續(xù)后，會(huì)同《初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格呈報(bào)表》一式二份、《企事業(yè)單位大、中專院校畢業(yè)生初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格花名冊》一式三份及學(xué)歷、教師資格證原件和復(fù)印件一份，繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)合格證原件，送區(qū)教委人事科。
3.專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)
從省外、市外、區(qū)外調(diào)入的高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)人員（含區(qū)內(nèi)同一評委會(huì)評審的不同系列同級職務(wù)崗位發(fā)生變化的人員），從事與專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格對口工作的，試用期滿后，辦理專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的確認(rèn)。
(1)由本人總結(jié)調(diào)入后從事專業(yè)技術(shù)工作情況，寫出書面總結(jié)材料，并提出確認(rèn)原專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的申請。
(2)由單位對申請人調(diào)入后的工作表現(xiàn)、能力水平進(jìn)行考核評議，出具是否同意確認(rèn)的明確意見。
(3)填寫《確認(rèn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批表》及《企事業(yè)單位確認(rèn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格花名冊》各一式三份。
(4)提供原《專業(yè)技術(shù)資格證書》和《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》原件及復(fù)印件，學(xué)校審核，并簽注意見后報(bào)區(qū)教委人事科。
(5)經(jīng)區(qū)、市職改部門審核批準(zhǔn)后發(fā)給新的專業(yè)技術(shù)資格證書，并由學(xué)校在崗位內(nèi)按規(guī)定程序完善相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位聘任手續(xù)。
調(diào)入后不再從事原專業(yè)技術(shù)工作或經(jīng)考核不合格的不予辦理專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的確認(rèn)，從事新的專業(yè)技術(shù)工作的應(yīng)由相應(yīng)的評委會(huì)按現(xiàn)崗位工作情況進(jìn)行同級別的資格評審。
4、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任
專業(yè)技術(shù)人員取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格后，學(xué)校根據(jù)下達(dá)或設(shè)定的崗位和有關(guān)政策及工作需要，經(jīng)本人申請，學(xué)?？荚u后聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
(1)由本人填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任呈報(bào)表》一式二份。
(2)提供取得職稱任職資格的文件復(fù)印件或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》原件，相應(yīng)職稱外語、計(jì)算機(jī)考試合格成績原件。
(3)學(xué)校審核后簽注同意聘任的意見，會(huì)同《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任呈報(bào)表》一式二份和《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任花名冊》（高級、中級一式三份，初級一式二份）及職稱任職資格的文件復(fù)印件或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》原件，相應(yīng)職稱外語、計(jì)算機(jī)考試合格成績原件，報(bào)區(qū)教委人事科。
(4)屆滿續(xù)聘由本人填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任呈報(bào)表》一式二份、學(xué)校填報(bào)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任花名冊》一式二份，提供相關(guān)續(xù)聘人員畢業(yè)證、相應(yīng)及以上教師資格證、繼續(xù)教育、普通話等級證原件和原聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)文件或《聘任呈報(bào)表》原件，報(bào)區(qū)教委人事科。
（三）解聘
1、協(xié)商一致解聘
依據(jù)渝府發(fā)〔〕37號《市人民政府關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位試行人員聘用制度實(shí)施辦法的通知》第三十三條規(guī)定，聘用單位、受聘人員雙方經(jīng)協(xié)商一致解除聘用合同的，受聘人員提交書面解聘申請，聘用單位出具解除被聘用人員通知書會(huì)同受聘人員書面解聘申請存入本人檔案，并同時(shí)送達(dá)本人，抄送區(qū)教委人事科及人事、編制部門備案。
2、聘用單位解聘
依據(jù)渝府發(fā)〔〕37號《市人民政府關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位試行人員聘用制度實(shí)施辦法的通知》第三十四條、第三十五條聘用單位解除聘用合同，除第三十五條規(guī)定的時(shí)限外，按下列程序辦理：
（1）聘用單位提出擬解聘意見以書面形式通知本人或其親屬，如無法直接通知本人或其親屬，可采用公告送達(dá)。
（2）被解聘人員或其親屬在接到擬解聘通知書15日或公告見報(bào)1個(gè)月內(nèi)，有權(quán)提出申辯意見，聘用單位應(yīng)認(rèn)真聽取本人申辯意見，并記錄在案。
（3）聘用單位在進(jìn)一步核實(shí)的基礎(chǔ)上作出是否解除聘用合同的決定，正式通知擬被解聘人員。
（4）擬被解聘人員超過申辯時(shí)限未提出申辯意見，聘用單位即可解聘，出具解除被聘用人員通知書。
（5）聘用單位解除被聘用人員的通知書存入本人檔案，并同時(shí)送達(dá)本人和抄送區(qū)教委人事科及人事、編制部門備案。
3、受聘人員提出解聘
依據(jù)渝府發(fā)〔〕37號《市人民政府關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位試行人員聘用制度實(shí)施辦法的通知》第三十七條規(guī)定，受聘人員提出解除聘用合同的，應(yīng)提前15日向聘用單位提出書面申請，聘用單位在接到申請的15日內(nèi)作出答復(fù)并處理相關(guān)事宜。聘用單位出具的解除被聘用人員通知書會(huì)同受聘人員書面解聘申請存入本人檔案，并同時(shí)送達(dá)本人和抄送區(qū)教委人事科及人事、編制部門備案。在聘用單位處理相關(guān)事宜期間，受聘人員不得擅離職守。
（四）退休手續(xù)的辦理
1.達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的，到齡當(dāng)月辦理退休手續(xù)，有關(guān)學(xué)校應(yīng)將本人簽字的《退休審批表》和獨(dú)生子女證書等提高退休待遇相關(guān)材料在每月10日報(bào)送區(qū)教委人事科。
2.因病喪失勞動(dòng)能力辦理提前退休手續(xù)的，由本人提出要求進(jìn)行勞動(dòng)能力鑒定的書面申請，闡述理由，填寫《勞動(dòng)能力鑒定表》，學(xué)校簽注是否同意的明確意見，會(huì)同縣級以上醫(yī)院出具的疾病證明報(bào)區(qū)教委人事科審核后，送區(qū)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)能力鑒定；經(jīng)鑒定符合提前退休條件者，本人提出提前退休的書面申請，填寫《退休審批表》，學(xué)校書面請示，并在《退休審批表》簽注是否同意的明確意見，會(huì)同區(qū)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)的書面材料送區(qū)教委人事科，完善審批手續(xù)。
3.經(jīng)審批同意退休后，按照管理權(quán)限辦理退休證書，并從辦理退休的次月起享受退休待遇。
（五）轉(zhuǎn)正定級的辦理
凡新招聘的大、中專畢業(yè)生，工作滿一年（含已在區(qū)人才交流中心或區(qū)人才交流中心教育分中心辦理了正式人事關(guān)系手續(xù)的新招聘人員）即可申請辦理轉(zhuǎn)正定級。
1．由本人提出書面申請，提交一年來的工作總結(jié)，填寫《轉(zhuǎn)正定級審批表》。
2．由所在學(xué)校組織教職工進(jìn)行評議，，寫出考核意見，填寫轉(zhuǎn)正定級花名冊，會(huì)同本人工作總結(jié)及《事業(yè)單位新參加工作人員工資定級報(bào)批名冊》及個(gè)人審批表送區(qū)教委人事科。
3.在辦理轉(zhuǎn)正定級的同時(shí)，根據(jù)渝府發(fā)〔2006〕133號文精神，大中專以上畢業(yè)生可高定兩檔薪級工資，手續(xù)按第（六）項(xiàng)日常增資的程序辦理。
（六）日常增資的辦理
1．初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)或晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其現(xiàn)行工資未達(dá)到所聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的均可套入新職務(wù)崗位工資，并從聘任新職務(wù)的次月起執(zhí)行。
由學(xué)校填寫《區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員工資變動(dòng)報(bào)批花名冊》及個(gè)人審批表送區(qū)教委人事科審核、區(qū)人事局審批后執(zhí)行，“審批表”存人其本人檔案。
2.凡達(dá)到增加教齡津貼時(shí)間年限的（滿五年、十年、二十年），均應(yīng)完善增加教齡津貼審批手續(xù)。
按規(guī)定時(shí)間由學(xué)校填寫《教護(hù)齡津貼報(bào)批名冊》及個(gè)人審批表送區(qū)教委人事科審批，從當(dāng)年1月1日起執(zhí)行。
3．學(xué)校管理人員職務(wù)變動(dòng)、技術(shù)工人職務(wù)變動(dòng)，均應(yīng)隨職務(wù)變動(dòng)進(jìn)行崗位工資調(diào)整，并從聘任新職務(wù)的次月起執(zhí)行。工資變動(dòng)的審批與技術(shù)職務(wù)工資變動(dòng)的審批相同。
4．在職人員取得國家承認(rèn)的相應(yīng)學(xué)歷（學(xué)位）后，原薪級工資低于國家規(guī)定相應(yīng)學(xué)歷（學(xué)位）轉(zhuǎn)正定級工資標(biāo)準(zhǔn)的，從取得國家承認(rèn)的大中專及以上學(xué)歷（學(xué)位）畢業(yè)證書的次月起，執(zhí)行新參加工作人員工資定級相同學(xué)歷（學(xué)位）轉(zhuǎn)正定級的薪級工資標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校應(yīng)按規(guī)定程序及時(shí)報(bào)批。
（七）死亡人員喪葬費(fèi)和一次性撫恤費(fèi)、遺屬生活困難補(bǔ)助費(fèi)手續(xù)的辦理
1.學(xué)校寫出發(fā)放死亡人員喪葬費(fèi)和一次性撫恤金、享受遺屬生活困難定期補(bǔ)助的報(bào)告。
2.學(xué)校填寫《享受遺屬生活困難定期補(bǔ)助審批表》一式三份。
3.將學(xué)校報(bào)告、《享受遺屬生活困難定期補(bǔ)助審批表》（一式三份）會(huì)同死者生前月工資發(fā)放名冊、“殯葬服務(wù)收費(fèi)單”或死亡證明書、符合享受遺屬生活困難定期補(bǔ)助條件人員的身份證（戶口簿）、喪失勞動(dòng)能力的鑒定材料原件及復(fù)印件送區(qū)教委人事科。
根據(jù)區(qū)府辦〔1993〕1號文的規(guī)定，凡屬火葬區(qū)必須實(shí)行火化，方能發(fā)放喪葬費(fèi)和一次性撫恤金。