時間：2022-04-15 02:49:13
導(dǎo)語：在先進車間申報材料的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、目的意義
創(chuàng)建“環(huán)境友好型企業(yè)”，是推進我市環(huán)境保護工作實現(xiàn)歷史性跨越，由被動還賬、末端治理向企業(yè)主導(dǎo)、源頭預(yù)防轉(zhuǎn)變，由重發(fā)展輕環(huán)保向環(huán)境保護優(yōu)化經(jīng)濟增長雙贏共進轉(zhuǎn)變，由淺層面的圍追封殺治標向深層次各個工藝流程的節(jié)能減排治本轉(zhuǎn)變的重大舉措；是推動企業(yè)自覺依法履行社會責(zé)任和環(huán)境責(zé)任，推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會的有效途徑；是體現(xiàn)以人為本理念，改善人居環(huán)境，建設(shè)美好家園，大力增加市民生活幸福感和舒適度的重要基礎(chǔ)；是創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的重要考核指標和必然要求。通過創(chuàng)建“環(huán)境友好型企業(yè)”，樹立一批發(fā)展模式先進、經(jīng)濟效益突出、資源循環(huán)利用、清潔生產(chǎn)進步、節(jié)能減排達標、環(huán)境整潔優(yōu)美，企業(yè)與周邊環(huán)境、周邊單位、周邊居民協(xié)調(diào)友好的典范，推進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、主題活動
1、制定規(guī)劃。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)為目標，按照學(xué)習(xí)提高、自查反思、環(huán)境整治、革新改造、總結(jié)驗收五個階段，進行規(guī)劃設(shè)計，量化任務(wù)，細化目標，靠實責(zé)任，將目標任務(wù)逐一分解落實到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、科室、車間、班組，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人抓指導(dǎo)、抓督查、抓落實。
2、學(xué)習(xí)教育。編印專門學(xué)習(xí)資料，采取讀書自學(xué)、播放音像、專家講座、專題討論、骨干發(fā)言等靈活多樣的形式，組織企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和全體員工認真學(xué)習(xí)中華人民共和國《環(huán)境保護法》、《水污染防治法》、《噪聲污染防治法》、《大氣污染防治法》、《環(huán)境影響評價法》等法律法規(guī)和相關(guān)資料，廣泛進行宣傳動員，吸引全員參與，使其在學(xué)習(xí)中深化認識，在認識中進行反思，在反思中提升意識，進而引導(dǎo)教育職工深刻認識開展創(chuàng)建活動的重大意義，提高職工打造企業(yè)強勢品牌、重塑社會形象、培育核心競爭力、聚集文化軟實力的責(zé)任性和緊迫感覺，強化企業(yè)開展創(chuàng)建活動的思想基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。
3、自查反思。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，通過企業(yè)班子成員和中層管理骨干自查反思、召開會議建言獻策、邀請周邊企業(yè)負責(zé)人和居民代表座談、邀請業(yè)內(nèi)專家會診、向周邊企業(yè)單位、居民和服務(wù)客戶發(fā)放征求意見表、組織參觀考察市內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)等形式，廣泛征求各方面對創(chuàng)建活動的意見建議。對照相關(guān)法律法規(guī)反思本企業(yè)是否存在環(huán)境違法行為和情節(jié)，反思本企業(yè)資源是否循環(huán)利用、清潔生產(chǎn)是否開展，反思生產(chǎn)工藝設(shè)計、原輔材料運用、主要產(chǎn)品包裝、經(jīng)營銷售環(huán)節(jié)和企業(yè)“三廢”處置等是否符合節(jié)能環(huán)保要求。找準差距，弄清癥結(jié)，廣納良言，理出對策，為集中整改提供依據(jù)。
4、環(huán)境整治。制定詳細規(guī)劃，列出形象進度，開展企業(yè)內(nèi)部和周邊環(huán)境全方位的綜合整治活動，對企業(yè)所排放的廢水、廢氣、廢渣和噪聲進行全面整治，對機器設(shè)備、配套設(shè)施、廠容廠貌、圍墻道路進行亮化、綠化、美化、硬化，并確?！叭龔U”治理達標，環(huán)保設(shè)施穩(wěn)定運轉(zhuǎn)，企業(yè)面貌煥然一新。
5、節(jié)能減排。廣泛組織科研人員、技術(shù)骨干、技工能人開展技術(shù)攻關(guān)、崗位練兵、技術(shù)比武和小發(fā)明、小革新、小創(chuàng)造，提高企業(yè)通過技術(shù)改造和自主創(chuàng)新實現(xiàn)節(jié)能減排的能力；發(fā)動全體員工開展杜絕跑冒滴漏，自覺節(jié)約一滴水、一度電、一兩油、一斤煤活動，使單位產(chǎn)品水耗、電耗、能耗、物耗普遍下降，控制在同行業(yè)領(lǐng)先水平，確保資源材料消耗、清潔能源使用、新型墻體材料應(yīng)用、“三廢”綜合利用等指標優(yōu)于同行業(yè)平均水平，同時建立健全核準復(fù)查機制，堅決防止反彈。實現(xiàn)經(jīng)濟效益、資源效益、能源效益、環(huán)境效益和社會效益的有機統(tǒng)一，確保創(chuàng)建企業(yè)真正成為節(jié)能減排和環(huán)境友好的表率。
6、管理創(chuàng)新。以提升企業(yè)整體形象為目標，從產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)工藝、原料配置、包裝耗材、商標圖案、廣告策劃、營銷過程等各個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)以人為本和節(jié)能環(huán)保理念，展示企業(yè)信譽、技術(shù)實力、品牌定位、文化內(nèi)涵和競爭優(yōu)勢，力求出精品，精心打造優(yōu)質(zhì)品牌。大力開展管理創(chuàng)新活動和循環(huán)利用、資源再生、清潔生產(chǎn)培訓(xùn)活動，植入最新管理理念，將節(jié)能環(huán)保和“減量化、循環(huán)式、再利用”意識滲透到企業(yè)管理的全過程，并轉(zhuǎn)化成全體員工的自覺實踐行動，努力打造效益領(lǐng)先、管理先進、環(huán)境友好、科技含量高、資源消耗低的一流企業(yè)。
三、創(chuàng)建標準
1、求實創(chuàng)新，經(jīng)營理念好。
2、環(huán)境優(yōu)美，廠容廠貌好。
3、達標排放，環(huán)保治理好。
4、節(jié)能減排，企業(yè)管理好。
5、循環(huán)利用，清潔生產(chǎn)好。
6、守法遵章，環(huán)境意識好。
7、文明和諧，內(nèi)外關(guān)系好。
8、持續(xù)發(fā)展，綜合效益好。
（以上8個好的具體內(nèi)容依據(jù)《驗收標準》進行）。
四、申報審批
本著自愿的原則，對照以上基本條件，經(jīng)過自查完全符合要求的企業(yè)可以提出書面申請。
1、市直管轄企業(yè)和中央省屬企業(yè)直接向市環(huán)保局提出書面申請，各縣（市、區(qū)）所屬企業(yè)，向本縣（市、區(qū)）環(huán)保局提出書面申請，并按照要求提交申報材料：（1）市創(chuàng)建“環(huán)境友好型企業(yè)”申請表；（2）創(chuàng)建工作總結(jié)；（3）展示創(chuàng)建過程和主要活動的照片、音像資料。
2、市環(huán)保局和各縣（市、區(qū)）環(huán)保局根據(jù)所管轄范圍對企業(yè)申報材料進行審查，并組織對企業(yè)的創(chuàng)建情況進行現(xiàn)場考核驗收。
3、對通過考核驗收的企業(yè)，本著公開、公平、公正的原則，市環(huán)境保護局和縣（市、區(qū)）環(huán)保局分別通過“環(huán)境友好網(wǎng)”和新聞媒體通告，公示10天。
4、經(jīng)公示沒有問題投訴或有問題經(jīng)整改達到要求的，由市環(huán)保局報請市環(huán)境保護委員會全體會議討論審定，作出授予“環(huán)境友好型企業(yè)”稱號的決定。
五、命名復(fù)查
1、市環(huán)境保護委員會對經(jīng)審定的企業(yè)授予“環(huán)境友好型企業(yè)”稱號，并在市政府環(huán)境保護年度工作會議上頒發(fā)證書。
范文1 先進班組申報材料
電工班組全體人員首先感謝上級各部門領(lǐng)導(dǎo)、同事們在這一年中對電工班組的支持和幫助，及對電工班組工作的肯定。電工班現(xiàn)有員工4名，在全體電氣人員的共同努力下，發(fā)揚特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和企業(yè)規(guī)章制度，提高全班職工的整體素質(zhì)，團結(jié)一致，立足崗位，精細管理，務(wù)實創(chuàng)新，圓滿地完成了公司下達的各項目標任務(wù)。
一、安全方面
20xx年，我班組根據(jù)的生產(chǎn)發(fā)展要求，結(jié)合班組實際情況，制定各項安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程，并認真開展學(xué)習(xí)和落實。始終堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，工作中牢固樹立 “責(zé)任重于泰山”的意識，熟練掌握安全專業(yè)知識，預(yù)知危險，分析和控制危險，做好各方面安全防范措施。通過班前會，強調(diào)安全事項及區(qū)域內(nèi)作業(yè)的危險部位，停送電嚴格執(zhí)行操作票手續(xù)，操作時，班組人員精力集中，有條有序的認真操作，對操作可能出現(xiàn)的問題，做好事故預(yù)想和對策，操作后認真總結(jié)。在班組各成員的努力下，這一年來我班安全形勢取得了有目共睹的成績，班組沒有發(fā)生機械事故及輕傷及以上人身安全事故。
二、生產(chǎn)業(yè)務(wù)方面
通過班組成員間的交流學(xué)習(xí)，提升個人技術(shù)技能，增強自身業(yè)務(wù)水平。自公司試生產(chǎn)以來，電工班組肩負全廠的電力安全負荷運行，為保證每臺生產(chǎn)設(shè)備的正常運作，我班實行24小時不間斷值班制，對生產(chǎn)運行過程中出現(xiàn)的電氣設(shè)備故障，隨叫隨到，分秒必爭地縮短事故處理時間。我們堅持做好每天的設(shè)備巡檢工作，認真記錄，及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場設(shè)備存在的安全隱患，提出解決方案并認真落實;對班組發(fā)生的異常事件，及時分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細記錄，并舉一反三，制定今后發(fā)生同類事故的防范措施。
在工作中大家嚴格要求自己，通過帶頭作用，電工班組人員養(yǎng)成了不怕苦、不怕累，關(guān)鍵時刻能拿得下的優(yōu)良作風(fēng)。例如：參與并完成了鍋爐、精煉、發(fā)油房等車間的電氣調(diào)試;為提高碼頭收油效率，利用停機時間對收油泵控制做電氣改造;在小包裝車間的電氣安裝中，我們加班加點，克服了時間緊、任務(wù)重、人員少的困難，在指定時間內(nèi)完成了小包裝車間的電氣安裝、調(diào)試工作，確保了按期投產(chǎn)等等。大家經(jīng)過過程的參與，雖遇到過很多難題，但通過逐個解決，員工們也學(xué)到很多維修、維護經(jīng)驗和精湛的技術(shù)技能，增強了工作信心,提升了電工的個人綜合能力。
三、團隊建設(shè)方面
我們重視團隊的力量。在人員管理上，電工班組更多地體現(xiàn)以人為本的思想，不斷增強本崗員工隊伍的凝聚力，營造溫馨環(huán)境。我們從落實各項規(guī)章制度抓起，用制度規(guī)范崗位員工的言行。為完善交接班制度，每天交班人與接班人一起交接設(shè)備運行情況，把生產(chǎn)存在的問題當(dāng)面交接清楚，以便接班人員和班長能夠及時掌握生產(chǎn)情況，有效避免了事故隱患，確保了安全生產(chǎn)。我們發(fā)揚團隊合作精神，幫助新進員工，熟悉車間環(huán)境，了解設(shè)備情況，通過學(xué)習(xí)和指導(dǎo)掌握圖紙以及資料。我班人員對各部門人員態(tài)度和藹、熱情，分析問題有理有據(jù)、不急不躁，全年電工工作得到大家認可，投訴率為零，更樹立了電工班組人員積極爭取先進集體的信心。
過去的一年里，電工班組強化自身建設(shè)，嚴明勞動紀律，建立健全考核機制，積極組織本班職工參加各種專業(yè)技能學(xué)習(xí)和公司舉辦的各種活動，班組民主管理意識高，團結(jié)協(xié)作意識強。我們決心在今后的工作中，精誠團結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚特別能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，力爭讓各項工作跨上一個新的臺階以成績來答謝各級領(lǐng)導(dǎo)對電工班組的支持和肯定。
范文2 先進班組申報材料
立足崗位，務(wù)實創(chuàng)新，努力創(chuàng)一流、努力做標桿是##班全體成員對自己的要求。過去的一年中，在班長**的帶領(lǐng)下以公司開展的各項安全活動為契機，立足崗位，嚴細管理，務(wù)實創(chuàng)新，出色完成了全年的(一次B修、一次C修、二次D修)各項檢修任務(wù)和幾項設(shè)備異動，并在#2機組B修勞動競賽中，榮獲了"先進班組"稱號。##班全體以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了公司的稱贊。現(xiàn)從三個方面給以總結(jié)。
一、安全方面：
認真學(xué)習(xí)落實公司和部門的各項規(guī)章制度，始終堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，在安全生產(chǎn)方面做到以下幾點：
第一，從思想上認識到安全生產(chǎn)的重要性;第二，提高生產(chǎn)技術(shù)的能力，熟悉操作規(guī)程;第三，要有良好的團結(jié)協(xié)作及互相監(jiān)督和督促的精神。所以在班組經(jīng)常和大家提出：凡事都要盡心，凡事都要精心，對于熱控更要精益求精，不要有任何麻痹思想。只有端正自己的思想作風(fēng)，樹立有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，時刻緊繃安全之弦從我做起，熟練掌握安全專業(yè)知識，預(yù)知危險，分析和控制危險，才能做好各方面安全防范措施。我們所從事的工作，時時刻刻都存在著危險，小到工件的帶電插拔，大到由于自己的盲目大意而導(dǎo)致機組的非停，都將造成嚴重后果，一個人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，團隊協(xié)作及互相提醒就為我們解除后顧之憂，每當(dāng)我們處于危險之中時，我們的身后站著我們的戰(zhàn)友，我們自己的工作總有同事們的監(jiān)護與支持，除了心里那點踏實感之外，也確實為我們的工作減少了許多的危險。所以，我們需要團隊協(xié)作，我們需要別人的支持和監(jiān)督。
在班組各成員的認真努力下，這一年來班組安全形勢取得了有目共睹的成績，班組首次實現(xiàn)了全年“零非停”(20xx年##機組非停3次，20xx年非停1次)。沒有發(fā)生人身輕傷及以上安全事故，沒有因設(shè)備原因影響到機組帶負荷.當(dāng)然，我們?nèi)杂性S多不足之處有待改進，但只要我們真正把安全放在第一位，把安全裝在每一個人的心中，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，就沒有克服不了的困難。如果每個人都做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹立安全生產(chǎn)思想，我們就能更出色的把握好我們的安全關(guān)。
二、生產(chǎn)方面：
推行“人人都是設(shè)備主人” 的管理理念，在專業(yè)內(nèi)實行分片負責(zé)，對口把關(guān)的管理辦法，做到設(shè)備到人，責(zé)任到人。全面負責(zé)完成了班組全年各項檢修計劃的編制，作業(yè)指導(dǎo)書的編寫，以及檢修的總結(jié)等，這一年完成的主要項目有：熱工各類儀表校驗、一次風(fēng)量裝置改造、微油點火項目、磨煤機排出閥改造、鍋爐熱控電源改造、磨油站取樣管改造、增加火檢掃描儀冷卻裝置等等，尤其是在#2爐微油點火改造中更是取得優(yōu)異的成績，#2爐微油點火工期極短，為了不影響B(tài)修工期，于是一方面積極主動聯(lián)系討論熱控邏輯，并對邏輯提出了一些合理化建議。邏輯討論完后立即匯同班組人員將廠家原理圖改版為適合本廠組態(tài)的新版的微油點火邏輯圖并送審。另一方面督促廠家盡快將熱控設(shè)備到貨.由于承包商對DCS組態(tài)不熟，同時也考慮到安全因素，我們并主動承擔(dān)了整個微油點火的邏輯組態(tài)和畫面制作(該項不僅直接為公司贏得了承包費用,更為重要的是贏得了時間).在整個微油點火施工工程中，對班組人員進行了合理的安排和分工，一方面安排專人負責(zé)邏輯組態(tài)和畫面制作，另一方面帶領(lǐng)人員指導(dǎo)和督促承包商施工人員進行電纜敷設(shè)和接線等.并利用加班加點，在短短三天的時間，就完成了整個熱控的安裝工作,并組織了整個熱控的調(diào)試工作。做到了微油點火就地和遠方點火均一次成功，出色完成這項工作的同時也為公司創(chuàng)造了利潤和榮譽。除了上述檢修項目外，班組人員還額外完成了一些設(shè)備異動，如:排煙溫度測點移位，氧量測點移位，主廠房空壓機干燥器疏水管道上增加了壓力測點和氣動隔離閥，給煤機控制柜移位,有關(guān)輔機電機軸承增加溫度測點等等。尤其是排煙溫度測點移位項目，更是帶領(lǐng)大家在火熱的夏天進行的,當(dāng)時室外溫度高達39攝氏度。
此外，我們對邏輯中一些不合理的地方提出合理化建議，同時對單點保護提出了有效的防范措施，并解決了一些實際問題(如1A引風(fēng)機靜葉自動關(guān)閉的問題等);堅持做好每天的設(shè)備巡檢工作，認真記錄，及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場設(shè)備存在的安全隱患，提出解決方案并認真落實;對班組發(fā)生的異常事件，及時帶領(lǐng)大家分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細記錄，并舉一反三，制定今后發(fā)生同類事故的防范措施等等。
三、維修費用方面：
爐控班始終堅持“質(zhì)量為本;團結(jié)協(xié)作;降低成本”原則。為了積極響應(yīng)公司創(chuàng)標精神，降低檢修成本，我們從以下幾個方面出發(fā)，使得 20xx年在設(shè)備檢修和維護費用上得到了較好的控制，全年的檢修和維護費用大大低于預(yù)算,一方面是因為，減少了檢修方面的外委項目，如表計校驗等，以往熱工儀表校驗外委費用高達15萬之多，20xx年改為了由班組專業(yè)人員校驗，減少了檢修費用;第二個方面，對材料的領(lǐng)用也進行了較好控制，做到不浪費一米電纜、一尺儀表管甚至是一顆螺釘?shù)?第三，在維護方面，提倡節(jié)約成本，加強了設(shè)備檢修力度，充分發(fā)揮班組成員的能動性，使得許多故障設(shè)備通過再次檢修達到了重復(fù)利用的目的如：B汽泵最小流量閥定位器、給煤機控制面板、汽包亞威電接點水位計電極、扇形板傳感器、空氣過濾減壓閥等，此外，嚴格控制物資申報，堅持變廢為寶，最大限度的利用了現(xiàn)場一些不用的設(shè)備，大大節(jié)約了維修成本。另外在AGC方面班組也做了大量工作，20xx年AGC多月考核為“零”，為公司贏得了電量和榮譽。
過去的一年里，##班創(chuàng)造了有目共睹的業(yè)績，不僅為公司降低了成本，提高了利潤，更重要的是為我們自己今后的檢修積累了豐富的經(jīng)驗，徹底擺脫了遇事就找廠家的依賴思想，激發(fā)了潛在的能動性和創(chuàng)造力。但是面對新的奮斗目標，班組成員決心在今后的工作中，精誠團結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，力爭讓各項工作跨上一個新的臺階。
范文3 先進班組申報材料
xxx班現(xiàn)有員工xx名，20xx年在公司黨政的帶領(lǐng)下，該班緊緊圍繞公司下達的各項目標任務(wù)，強化班組建設(shè)、發(fā)揚特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和企業(yè)規(guī)章制度，提高了全班職工的整體素質(zhì)，使向心力、凝聚力明顯增強，潛移默化地推動了職工的企業(yè)主人翁意識，職工干工作的積極性得到了明顯的提高，使各項工作走在了全廠的最前列。
一、安全方面
加強教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效途徑。20xx年，該班組根據(jù)的生產(chǎn)發(fā)展要求，結(jié)合班組實際情況，認真開展生產(chǎn)學(xué)習(xí)活動。該班組結(jié)合本班實際情況，制定了詳細的教育培訓(xùn)計劃，成立了以班長為組長的安全教育培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強教育培訓(xùn)，夯實安全工作基礎(chǔ)。在安全教育培訓(xùn)上，該班組堅持以人為本，以現(xiàn)場為陣地，以管理為重點，注意引導(dǎo)職工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內(nèi)容上，突出抓好職工“安全第一”的意識，突出提高職工“我要安全”的覺悟，突出掌握“我會安全”的技能，突出履行“我管安全”的責(zé)任，突出完成“我保安全”的任務(wù)，最終實現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)。
該班組認真學(xué)習(xí)落實各項規(guī)章制度，始終堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，在安全生產(chǎn)方面做到以下幾點：第一，從思想上認識到安全生產(chǎn)的重要性;第二，提高生產(chǎn)技術(shù)的能力，熟悉操作規(guī)程;第三，要有良好的團結(jié)協(xié)作及互相監(jiān)督和督促的精神。由于該廠特殊的工作環(huán)境，所從事的工作，時時刻刻都存在著危險，小到推車擠傷，大到由于自己的盲目大意而導(dǎo)致設(shè)備損壞或人員傷亡，都將造成嚴重后果，一個人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，所以該班大力加強團隊協(xié)作意識的宣傳教育。該班組經(jīng)常和大家提出：凡事都要盡心，凡事都要精心，更要精益求精，不要有任何麻痹思想。只有端正自己的思想作風(fēng)，樹立 “責(zé)任重于泰山”的意識，時刻緊繃安全之弦，從我做起，熟練掌握安全專業(yè)知識，預(yù)知危險，分析和控制危險，才能做好各方面安全防范措施。在班組各成員的認真努力下，這一年來班組安全形勢取得了有目共睹的成績，班組沒有發(fā)生機械事故及輕傷及以上人身安全事故.
二、生產(chǎn)方面
推行“誰主管誰負責(zé)” 的管理理念，在專業(yè)內(nèi)實行分片負責(zé)，對口把關(guān)的管理辦法，做到設(shè)備到人，衛(wèi)生區(qū)包干責(zé)任到人。該班組認真執(zhí)行安全質(zhì)量標準化標準，加強現(xiàn)場安全及質(zhì)量管理，夯實標準化基礎(chǔ)工作，嚴格要求各生產(chǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量標準進行作業(yè)，作業(yè)人員不達標準的必須現(xiàn)場立即整改，直到達到要求為止。同時，還加大動態(tài)檢查工作力度，在生產(chǎn)現(xiàn)場進行自檢、互檢、專人檢查工作，對造成質(zhì)量問題的責(zé)任人，按責(zé)任大小給予相應(yīng)的經(jīng)濟處罰。此外，堅持做好每天的設(shè)備巡檢工作，認真記錄，及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場設(shè)備存在的安全隱患，提出解決方案并認真落實，對班組發(fā)生的異常事件，及時帶領(lǐng)大家分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細記錄，并舉一反三，制定今后發(fā)生同類事故的防范措施等等。由于采取了嚴格的管理，杜絕了質(zhì)量驗收走過場、檢查留死角的現(xiàn)象，全面提高了安全質(zhì)量標準化管理水平，為安全生產(chǎn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、思想政治方面
思想政治工作是該班組搞好各項工作的政治優(yōu)勢，該班組始終堅持圍繞中心，緊扣主題，貼近生產(chǎn)經(jīng)營實際，深入扎實地開展思想政治工作。該班加強對本班職工進行宣傳教育，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的理論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作風(fēng)鼓舞人，不斷提高班組職工的思想道德綜合素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工，發(fā)展新型的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的社會風(fēng)尚，充分發(fā)揮職工群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。該班組還結(jié)合不同時期的特點和要求，利用多種形式開展了符合時代、符合我廠新形勢需要的思想教育活動，幫助廣大職工正確地看待當(dāng)前的形勢，排除各種不良因素對職工的干擾和影響，保證職工始終有良好的精神狀態(tài)，積極投身于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營之中。班組長始終把職工的冷暖放在心上，切實為職工解決一些實際問題，經(jīng)常在工作之余到職工家中訪貧問苦，使職工感受到組織的溫暖。該班把職工的家訪談心工作作為思想政治工作的一個重點，長期堅持與職工談心交流，及時化解職工的思想矛盾，幫助他們解決工作、生活中的實際困難，理順關(guān)系，有力地促進了全班生產(chǎn)經(jīng)營的健康發(fā)展。
而作為專著于包膜控釋肥料的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的金正大公司，其研制的包膜控釋肥料作為優(yōu)質(zhì)農(nóng)用肥料，具有利用率高、節(jié)約能源、減少污染、均衡營養(yǎng)等特點，不僅占領(lǐng)了行業(yè)發(fā)展的制高點，而且引領(lǐng)了中國農(nóng)業(yè)與化肥的一場科技革命。
之所以金正大公司由10年前一家不起眼的小企業(yè)，發(fā)展成為中國包膜控釋肥料產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者，離不開與山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的緊密合作，更離不開留美歸國博士、國家科技進步二等獎和中國專利優(yōu)秀獎獲得者、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師張民教授等專家團隊提供的關(guān)鍵技術(shù)支撐。
而張民，也因此成為中國包膜控釋肥研制及產(chǎn)業(yè)化第一人。
從科技隊長到留美博士
1958年7月，張民出生在嘉祥縣瞳里鎮(zhèn)東高莊村的一個農(nóng)民家庭。1975年高中畢業(yè)后，張民在村科技隊擔(dān)任隊長。他帶領(lǐng)十幾個隊員，住在離村不遠的科技隊，在200多畝試驗田里搞玉米雜交育種，同時還參加修水渠和引水灌溉等技術(shù)推廣工作，帶動全村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
“當(dāng)時，農(nóng)村貧窮，僅有的少量作物秸稈用來燒火做飯，沒法做到秸稈還田。土地瘠薄，麥穗長的像蠅頭，小麥、玉米產(chǎn)量很低，畝產(chǎn)不到100公斤，提高糧食產(chǎn)量主要依靠優(yōu)良品種和施用肥料?！睆埫窕貞浧甬?dāng)年情形，顯得有些激動。
“有一次，我們步行10多公里，到縣城參觀氨水廠，了解氨水的化學(xué)原理和使用方法，回來指導(dǎo)農(nóng)民使用。后來村里建起了氨水池，用大汽油桶運來，放在氨水池里密封保存。在作物生長的關(guān)鍵季節(jié)，用氨水耬施到小麥和玉米田里，隨后壓實，增產(chǎn)效果很好。但是，氨水容易揮發(fā)，浪費很大!”
“為了糧食增產(chǎn)，科技隊到10公里外的青石山打石頭，運回石頭修水渠，修排灌站，用12馬力195型柴油機，從京杭大運河新挖的引河里抽水灌溉或排澇，以保證莊稼旱澇保收。擔(dān)任科技隊長的經(jīng)歷，讓我認識到農(nóng)民的艱辛，認識到農(nóng)業(yè)科技的重要，作物離開肥水不能增產(chǎn)?！睆埫裾f。
1977年，張民考入山東農(nóng)學(xué)院；1986年，張民到南京攻讀碩士學(xué)位；1992年，他在中國科學(xué)院南京土壤研究所讀博士，并借助山東農(nóng)業(yè)大學(xué)與美國肯塔基大學(xué)的合作關(guān)系，作為合作培養(yǎng)赴美留學(xué)。
3年之后，張民回國，并用在美國作的英文研究論文，完成中國科學(xué)院的博士論文答辯。繼之，張民二度赴美，繼續(xù)做他的研究。
在美國，他主要從事土壤肥料、土壤化學(xué)、土壤環(huán)境與植物營養(yǎng)方面的研究，接觸到了美國和日本生產(chǎn)的包膜控釋肥料，對包膜控釋肥料做了大量調(diào)查研究，并在柑橘和柚子上做肥效試驗。佛羅里達屬于亞熱帶濕潤地區(qū)，雨量充沛。柑橘和柚子的根系主要生長在土壤表層，將包膜尿素撒施在地面，營養(yǎng)隨雨水逐漸緩慢釋放到達根系，省工省肥，效果非常好。
當(dāng)時，張民就打算回國后研制自己國家的包膜控釋肥。
那時候，國外包膜控釋肥料產(chǎn)品的價格比普通肥料高出5至8倍，僅在花卉、苗木、草坪等觀賞植物上使用。在中國的土壤肥料學(xué)教科書上還鮮有相關(guān)內(nèi)容，產(chǎn)品更是聞所未聞。
從技術(shù)引進到技術(shù)創(chuàng)新
1996年6月，張民完成研究回國。當(dāng)時，學(xué)校正在組織申報“農(nóng)業(yè)部引進國際先進農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)(948)項目”，張民連夜寫申報材料，并以自己在國外參與科研的情況和發(fā)表的論文，說服了評審專家和農(nóng)業(yè)部分管項目的領(lǐng)導(dǎo)。
第二年，他聯(lián)合校內(nèi)外科研人員申報的“自控緩釋肥制作技術(shù)”研究課題在農(nóng)業(yè)部立項。
從此，他開始了包膜控釋肥料從技術(shù)引進、技術(shù)創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)化的艱難歷程。
在國外，張民雖然做過包膜控釋肥料的肥效試驗，但對它的包膜材料和生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備知之甚少。開始，張民在實驗室里分析國外的膜殼材料成分，尋找國內(nèi)相似的包膜材料，制作了小型流化床包膜塔，并研制出了小試控釋肥料樣品。
1998年夏天，課題組花5萬美元，從美國引進了實驗室用的流化床包膜塔和多種噴涂設(shè)備，加快了研究進度。張民在國內(nèi)篩選了近50種包膜材料，進行了成千上萬次的試驗。他把引進的流化床包膜塔放大，自行設(shè)計制作了流化床包膜塔及配套生產(chǎn)設(shè)備，優(yōu)選包膜材料的配方，用收集到的美國、德國、日本、以色列的包膜控釋肥料樣品作對比，按照歐美和日本等國外的產(chǎn)品標準檢測自己的產(chǎn)品，并于1999年起草制定了與國際相接軌的《自控緩釋肥》企業(yè)標準，按此標準不斷改進和完善產(chǎn)品的內(nèi)在控釋性能和外觀質(zhì)量，為以后緩控釋肥料行業(yè)標準和國家標準的制定奠定了理論和工作基礎(chǔ)。
研究中，張民帶領(lǐng)課題組創(chuàng)新了包膜材料及配方技術(shù)、包膜設(shè)備研制開發(fā)與生產(chǎn)工藝、包膜控釋肥料產(chǎn)品的技術(shù)指標與質(zhì)量標準、控釋養(yǎng)分釋放機理與肥效評價技術(shù)、作物專用復(fù)合肥配方與造粒技術(shù)。
經(jīng)過大量工作和艱辛探索，張民課題組創(chuàng)新并形成了成熟的包膜控釋肥料核心技術(shù)，即：可降解膜材料配方精準控釋技術(shù)、熱固性樹脂快速表面固化成膜技術(shù)……
多次的試制、試驗、反饋、改進和創(chuàng)新，終于使張民和他的團隊生產(chǎn)出定型的12個系列數(shù)百種包膜控釋肥料新產(chǎn)品。然后在學(xué)校中試車間完成了由小型流化床包膜塔到大型流化床包膜塔的放大調(diào)試，產(chǎn)量也由每小時3公斤提高到300公斤。
2004年11月，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)包膜控釋肥料生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)讓山東金正大公司。
2006年4月，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和山東金正大公司合作完成的“包膜控釋肥產(chǎn)業(yè)化成果轉(zhuǎn)化”項目――年產(chǎn)30萬噸的硫加樹脂包膜控釋肥料生產(chǎn)線在山東臨沭建成投產(chǎn)。
第二年底，項目通過了國內(nèi)11個單位13位權(quán)威專家的技術(shù)鑒定，形成了具有中國自主知識產(chǎn)權(quán)的包膜控釋肥生產(chǎn)技術(shù)體系，成為世界上品種最多，生產(chǎn)規(guī)模最大的包膜控釋肥料生產(chǎn)基地，實現(xiàn)了包膜控釋肥料關(guān)鍵技術(shù)的集成與大規(guī)模生產(chǎn)的歷史性突破。
目前，張民與金正大公司已研制出具有自主知識產(chǎn)權(quán)，適合規(guī)?；a(chǎn)的包膜控釋肥料生產(chǎn)新工藝，開發(fā)出12大系列100多個品種，獲得國家發(fā)明專利78項，不僅在中國，而且在美國農(nóng)業(yè)部3個試驗站和6所大學(xué)的試驗基地13種作物上推廣應(yīng)用，產(chǎn)品已出口到澳大利亞、馬來西亞、韓國、英國、荷蘭、美國等10多個國家。
艱辛創(chuàng)業(yè)路
張民，回國創(chuàng)業(yè)15年，將中國包膜控釋肥料研制和生產(chǎn)工藝做到了極致，完成了包膜控釋肥料從技術(shù)引進、技術(shù)創(chuàng)新、集成到產(chǎn)業(yè)化的全過程，汗水灑滿了創(chuàng)業(yè)的道路。
“生產(chǎn)設(shè)備由小到大，靠我們自己研制、安裝、調(diào)試。產(chǎn)量由每小時1公斤提高到3公斤，由3公斤提高到300公斤，由300公斤提高到1000公斤，由1000公斤提高到3000公斤。每小時生產(chǎn)3000公斤的設(shè)備由一套擴大到24套。
這不是幾何放大，而是一種物理性放大。在這個過程中，情況復(fù)雜，需要一步一步地試驗和探索，需要具有頑強的毅力和奉獻精神!”
談到包膜控釋肥料由小試、中試到產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)創(chuàng)新歷程，許多難忘的情景，張民至今仍然記憶猶新。
“2003年7至8月，正是泰安最炎熱的時節(jié)，也是300公斤流化床包膜塔在學(xué)校農(nóng)場的車間進行安裝調(diào)試的關(guān)鍵時期。要使從3公斤到300公斤肥料在包膜塔中均勻包膜，噴頭和氣流分布板需要一遍一遍的修正，24小時不能停，困了就在車間睡一會兒。天氣熱，蚊子多，咬的人們難以忍受。一天夜里兩點鐘，車間突然跳閘停電，我們急忙找來變電室值班人員，接好了電，繼續(xù)試驗。不長時間，線路再次斷電，沒辦法又去叫醒值班人員，和值班人員說好話，賠笑臉。”張民說：“此前，我們已經(jīng)與荷蘭一家貿(mào)易公司簽訂了60噸包膜控釋肥中試產(chǎn)品的銷售合同，不盡快調(diào)試好包膜塔生產(chǎn)設(shè)備，就不能按時交貨!”
就這樣，張民和助手楊越超帶領(lǐng)著研究生，吃住在條件十分簡陋的生產(chǎn)車間，晝夜加班，奮戰(zhàn)兩個多月，完成了生產(chǎn)中試試驗。
2005年春節(jié)前夕，“包膜控釋肥產(chǎn)業(yè)化成果轉(zhuǎn)化”項目在金正大公司開始啟動。
第一臺大型流化床包膜塔及輔助設(shè)備，需要吊裝到四樓車間，由于機器設(shè)備龐大，張民在現(xiàn)場指揮工作人員，拆了四樓的窗戶，把機器吊裝到樓內(nèi)。時值寒冬臘月，滴水成冰，北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)直接吹進樓內(nèi)，穿著羽絨服都凍得難受，張民帶領(lǐng)技術(shù)人員，冒著零下十幾度的低溫，調(diào)試機器設(shè)備，從上午一直干到晚上八九點鐘，忙到臘月二十九才收工。
正月初六，當(dāng)人們還沉浸在過年的氣氛中的時候，張民已經(jīng)來到工地，繼續(xù)指揮調(diào)試正在安裝的包膜生產(chǎn)設(shè)備。
十幾年下來，張民在實踐中不斷學(xué)習(xí)樹脂、塑料、溶劑、機械、生產(chǎn)工藝流程等方面的知識，書架上增加了一大批新書。他邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊試驗，邊總結(jié)，成為包膜控釋肥料研制和生產(chǎn)技術(shù)專家。
“為祖國服務(wù)，祖國更需要我!”
為驗證國產(chǎn)包膜控釋肥料在國外的施用效果以及新型葉面肥料的合作研究，2000年6月至2002年9月，張民作為訪問教授再次來到美國佛羅里達大學(xué)，在熱帶作物研究與教育中心做研究工作，一邊做中國產(chǎn)包膜控釋肥料與美國、日本以色列等國家控釋肥產(chǎn)品的對比試驗，承擔(dān)佛羅里達大學(xué)熱帶作物研究中心的試驗項目。
曾經(jīng)擔(dān)任美國農(nóng)業(yè)部副部長、具有環(huán)境生態(tài)學(xué)專業(yè)背景的Dr.WaldemarKlassem，時任佛羅里達大學(xué)熱帶作物研究與教育中心主任，非常贊賞張民的工作表現(xiàn)，極力挽留張民在美國發(fā)展，并對張民說“你在這里工作得這么好，你就留下來吧!”
此問，張民16歲的女兒來到美國讀書，妻子也從國內(nèi)來到美國。
當(dāng)時，只要有工作成績，有博士學(xué)位，有人推薦，是受美國歡迎的人才，很快就會拿到美國綠卡。只要張民有了美國綠卡，就會為女兒在美國的讀書、就業(yè)和成長帶來很多便利。所以，當(dāng)時女兒也很希望父母繼續(xù)留在美國工作。
同學(xué)和朋友們也好心勸張民“現(xiàn)在，一家人都在美國，應(yīng)該考慮給女兒爭取一張在美國的綠卡，先不要考慮回去了!”張民深沉地說：“留在美國，我主持承擔(dān)的‘包膜控釋肥料的中試與示范’和‘波爾多液營養(yǎng)保護劑制作技術(shù)及作物效應(yīng)研究’兩項農(nóng)業(yè)部課題，就無法按期完成。同時，也無法指導(dǎo)國內(nèi)的3名碩士和1名博士完成論文。為祖國服務(wù)，相比之下國內(nèi)更需要我!”
張民感到：“在美國搞科研，尤其是做應(yīng)用技術(shù)，技術(shù)再好，成果再大，產(chǎn)權(quán)首先是美國的。在那里做出成果來，受益的首先是國外。而且，應(yīng)用研究和理論研究不同，理論成果無國界，應(yīng)用成果和專利技術(shù)的推廣卻受到地域的很大影響?；氐絿鴥?nèi)做科研，就是為中國的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民做事!”
一、科學(xué)推進專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動。2013年1月，我處利用寒假組織全院各系負責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《2011-2015年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3.加強專業(yè)制度建設(shè)。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐 “三融合、三對接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標準、教學(xué)緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資，負責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習(xí)、一個職業(yè)資格證書、六個月的畢業(yè)頂崗實習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺套，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標機、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實習(xí)學(xué)生提供合理報酬，減輕了家庭負擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)《機電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務(wù)英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程，《會計綜合實訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級精品課程。
三、強化實踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)
1.嚴格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實施抽查等督促手段，保證實踐性教學(xué)任務(wù)落到實處。全年累計完成實驗實訓(xùn)課時8000多節(jié)，實驗實訓(xùn)項目開出率達100%。
2.加強實驗實訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元，為實習(xí)工廠三期安裝起動機，進一步充實和完善了測量實訓(xùn)室、新聞編輯與制作實訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，改造和擴建了計算機房、語音室等。進一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到2013年底，校外實習(xí)基地達199家。
3.全面實施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會計、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)08級學(xué)生進行專項技能強化實訓(xùn)，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個，二等獎1個;省級一等獎1個，二等獎2個，三等獎15個。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績。
四、注重教研工作，夯實教學(xué)改革基礎(chǔ)
1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動。本年度共立項156個院級專題教研活動，下學(xué)期出臺新的資助標準，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個，系級講座58個。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機構(gòu)論文評選活動，共有13篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的2013年XX省職成優(yōu)秀論文評選活動中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。
2.規(guī)范教研課題管理。組織了11年立項的4個省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了15個院級教研課題，組織對06、07年教研課題的結(jié)題評審，共有14個課題結(jié)題。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實踐教學(xué)探索》等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審。
3.開展教學(xué)比武活動。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎。成功組織學(xué)院2013年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進步，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面，傳遞到教師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動改革、促進提高的活動預(yù)期。
4.教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌
1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔(dān)了骨干校申報材料中申報表、建設(shè)方案、可行性論證報告中有關(guān)指標的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫。
2. 認真做好省級示范院校建設(shè)工作。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標，穩(wěn)步推進省級示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準備工作。負責(zé)14個二級指標(其中9個為關(guān)鍵指標)和2個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3.組織重點項目的申報工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機電一體化專業(yè)等教學(xué)團隊申報2013年XX省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊”順利通過省教育廳評審，被評為“省級優(yōu)秀教學(xué)團隊”。
4. 加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機，組織教學(xué)信息、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊以上。
六、規(guī)范教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。
1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估。組織教學(xué)工作評估專家組于10月中旬對各系部2012-2013學(xué)年度教學(xué)工作進行評估。專家組通過看、查、訪等方式，對系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、師資隊伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進行了認真細致的審查。按照評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎，機電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系獲二等獎，財經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎，以上五個系部榮獲2012-2013學(xué)年教學(xué)工作先進單位。我處還組織進行了教學(xué)工作評估經(jīng)驗交流會。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個交流平臺，對促進各系部進一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2.規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計劃落實、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅持期初、期中、期末深入系部進行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺學(xué)院考風(fēng)考紀建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀與誠信考試教育。
健全機制強化管理全面開展好青年安全生產(chǎn)示范崗活動
××廠是隸屬于中國××工業(yè)第一集團公司的大型軍工企業(yè)，現(xiàn)有職工5000余人，35歲以下青工2160多人，工廠團委下設(shè)基層團委1個，團總支2個，團支部24個。
自開展青年安全生產(chǎn)示范崗活動以來，原創(chuàng)：××廠團委把質(zhì)量工作與安全工作緊密結(jié)合，突出軍工企業(yè)特點，堅持“抓機制、抓管理、抓活動”的工作方針，強化工作力度，全面推動創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動向經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化和科學(xué)化軌道發(fā)展。
一、抓機制，保證創(chuàng)建活動規(guī)范運行
活動開展之初，我們依托和發(fā)揮共青團組織的優(yōu)勢，積極與各級黨政領(lǐng)導(dǎo)部門溝通，完善了創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動的機制建設(shè)。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機制，創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動形成了系統(tǒng)化的工作格局。由廠黨委副書記、質(zhì)量副廠長牽頭，廠團委聯(lián)合質(zhì)管、人教等部門，成立了創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動組織委員會，制定了《青年安全生產(chǎn)示范崗管理辦法》。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組對活動定期進行檢查，定期召開協(xié)調(diào)會，對青年安全生產(chǎn)示范崗活動統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一表彰。各基層團組織也成立了相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動進行不定期檢查考核，切實加強了活動的領(lǐng)導(dǎo)。二是納入了企業(yè)管理行為，創(chuàng)建活動逐步成為了企業(yè)質(zhì)量管理工作的一部分。各相關(guān)部門和基層單位對創(chuàng)建活動給予了高度重視。工廠將青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動納入到了企業(yè)質(zhì)量管理體系和工廠經(jīng)濟責(zé)任制中，并設(shè)立專項資金用于活動的表彰獎勵。各基層單位也將創(chuàng)建活動作為青年質(zhì)量安全管理的一項重要內(nèi)容。普遍做到了“三個納入”，即將創(chuàng)建活動納入到單位的總體工作中；將創(chuàng)建重點納入到行業(yè)的階段性工作安排；將青年安全生產(chǎn)示范崗表彰獎勵納入到單位獎勵政策規(guī)程。三是建立聯(lián)動機制，創(chuàng)建活動逐漸形成協(xié)調(diào)運作、整體推進的工作態(tài)勢。各基層團組織根據(jù)下發(fā)的《青年安全生產(chǎn)示范崗考核細則》制定了相應(yīng)的本單位考核標準，并通過閉路電視、廣播、板報等積極宣傳創(chuàng)建活動，營造了良好的活動氛圍。
二、抓管理，確保青年安全生產(chǎn)示范崗的先進性
青年安全生產(chǎn)示范崗重在建設(shè)，關(guān)鍵在管理。我們將青年安全生產(chǎn)示范崗分為三個檔次，即第一示范崗、第二示范崗和第三示范崗。根據(jù)級別不同，給予不同的待遇。（一等負責(zé)人每月50元，二等30元，三等20元）為避免創(chuàng)建時表現(xiàn)優(yōu)秀，創(chuàng)建后滑坡現(xiàn)象，廠團委成立了廠級、車間級兩級青年安全生產(chǎn)示范崗管理檔案，要求各創(chuàng)建單位必須有相應(yīng)的申報材料、考核成績等原始記錄，進一步強化了青年安全生產(chǎn)示范崗的科學(xué)管理體系。同時，我們還要求車間每周進行考核，廠領(lǐng)導(dǎo)小組每月定期檢查，每季評比，并把團委電話設(shè)為監(jiān)督舉報電話（3507448）。通過這種規(guī)范、動態(tài)的管理行為，加強了企業(yè)青年安全生產(chǎn)示范崗的監(jiān)督管理，保證了全廠青年安全生產(chǎn)示范崗的先進性、示范性和導(dǎo)向性，促進了創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動在基層的健康發(fā)展。工廠各級團組織按照創(chuàng)建標準，通過隨機檢查、抽查、基層單位考核打分等形式對青年安全生產(chǎn)示范崗考核評比，發(fā)現(xiàn)好的典型和經(jīng)驗，及時宣傳表揚，發(fā)現(xiàn)有不合格或不符實的，廠團委給予警告，限期整改，季度分數(shù)仍不達標的，取消其稱號和待遇，流動到其他崗位。在企業(yè)處于經(jīng)濟狀態(tài)不景氣的情況下，這些激勵政策的制定和落實在廣大青年職工中產(chǎn)生了很大影響，使青工對創(chuàng)建活更加重視，進一步深化了將青年安全生產(chǎn)示范崗活動。
三、抓活動，擴大創(chuàng)建活動在企業(yè)中的影響力
在創(chuàng)建活動中，我們把將青年安全生產(chǎn)示范崗作為企業(yè)共青團組織在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮作用的一項名牌工程，牢牢抓在手上，不斷拓寬活動層面，擴大在企業(yè)中的影響力。由于我廠是軍工修理企業(yè)，原創(chuàng)：質(zhì)量是軍工企業(yè)的生命，講求的是“軍工企業(yè)，質(zhì)量第一”，所以，我們把青年安全生產(chǎn)示范崗活動的重點放在了抓好青工的第一手產(chǎn)品質(zhì)量上。在創(chuàng)建活動中，我們主要抓了以下幾個方面內(nèi)容：一是開展好青工質(zhì)量安全教育活動?；顒又?，我們要求參加創(chuàng)建活動的基層團組織每月至少利用時間舉辦一次質(zhì)量安全教育活動，參賽崗位要有不定期對崗位上的青工質(zhì)量安全教育紀錄和檢查排除質(zhì)量安全隱患紀錄。并要求各參賽崗位制定本崗位的質(zhì)量安全理念和質(zhì)量安全注意事項，將其上墻。有專門板報用于通報本工段或班組的質(zhì)量安全情況。二是開展質(zhì)量連鎖承諾活動。在參賽崗位上，我們采取質(zhì)量連鎖承諾制度，各道工序為產(chǎn)品填寫質(zhì)量承諾服務(wù)卡，下工序為上工序檢查，上工序為下工序負責(zé)。各團支部和各參賽崗定期對青工 的連鎖承諾制度執(zhí)行情況進行檢查。三是開展青工質(zhì)量安全百分達標活動?；顒又校覀冡槍|(zhì)量安全考核內(nèi)容，采取青工全員參與，每月打分、每季排名評比，并將名次在各單位張榜公布，前三名獎勵，后三名罰款的方法，把青年職工的第一手產(chǎn)品質(zhì)量與軍品質(zhì)量風(fēng)險獎金掛鉤，有效促進青工整體質(zhì)量安全意識的提高。四是選樹階段性質(zhì)量安全典型，為青工樹立質(zhì)量安全工作的榜樣。每年“五四”和年底，我們都將評選出工廠青年質(zhì)量安全明星和青年質(zhì)量安全明星崗，對其進行表彰獎勵。并在廣播、閉路電視中開辟風(fēng)采專欄，對其事跡進行宣傳，在青工中營造學(xué)先進、比先進的良好氛圍。五是開展流動青年安全生產(chǎn)示范崗掛牌活動。為調(diào)動各崗位的積極性，促進青年安全生產(chǎn)示范崗的先進性，我廠在青年安全生產(chǎn)示范崗的創(chuàng)建掛牌活動中，把青年安全生產(chǎn)示范崗作為青年質(zhì)量安全工作的一面旗幟，采取了流動掛牌制度。各單位根據(jù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《活動檢查考核實施意見》，制定了各崗位詳細的《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動考核細則》。各基層活動領(lǐng)導(dǎo)小組按照各崗位考核細則每周檢查，每月打分，并將成績上報廠級活動領(lǐng)導(dǎo)小組。廠活動領(lǐng)導(dǎo)小組按照每季度總分數(shù)將青年安全生產(chǎn)示范崗流動牌掛給前三名崗位。通過這種流動掛牌制度，極大調(diào)動了青工參與活動比超先進的積極性，也促進了青年質(zhì)量安全工作的進一步深入開展，樹立了共青團組織的良好形象。
下一步，我們將根據(jù)團市委的統(tǒng)一部署，不斷拓展活動內(nèi)容，擴大活動規(guī)模，加強監(jiān)督管理，更好地發(fā)揮青年安全生產(chǎn)示范崗在企業(yè)建設(shè)發(fā)展中的積極作用。
關(guān)鍵詞：積件思想；GMP；網(wǎng)絡(luò)模擬；教學(xué)改革
在藥事管理專業(yè)學(xué)科課程體系中，藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）是重要研究領(lǐng)域。它是藥品生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制的基本要求，旨在最大限度地降低藥品生產(chǎn)過程中污染、交叉污染以及混淆、差錯等風(fēng)險，確保持續(xù)穩(wěn)定地生產(chǎn)出符合預(yù)定用途和注冊要求的藥品。GMP目前已經(jīng)成為各國對藥品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量管理的法定基本準則，更是制藥企業(yè)進行藥品質(zhì)量保證，完善和優(yōu)化質(zhì)量保證體系的主要途徑。為了培養(yǎng)出具有堅實的理論基礎(chǔ)和實踐技能的應(yīng)用型人才，在教學(xué)環(huán)節(jié)中必須注重實驗教學(xué)。開展GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實驗教學(xué)改革的研究，對完善學(xué)科建設(shè)、強化本科學(xué)生實踐教學(xué)具有重要的現(xiàn)實意義。
一、GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實驗教學(xué)改革
基于網(wǎng)絡(luò)開放的藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理（GMP）網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)的研究和實踐，目的是改變傳統(tǒng)的以教師、教材和課堂為中心，以知識傳授為主要任務(wù)的教學(xué)理念，建立以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)為重點的教育思想，強化教學(xué)中的應(yīng)用性、實踐性和職業(yè)匹配性。通過GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實驗教學(xué)系統(tǒng)強化實驗教學(xué)的綜合性、設(shè)計性、開放性，實現(xiàn)講、演、練一體化教學(xué)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)成果，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的管理實戰(zhàn)技能，進而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、網(wǎng)絡(luò)模擬實驗教學(xué)改革的現(xiàn)實意義
1.推進教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化人才培養(yǎng)的實踐環(huán)節(jié)
GMP課程教育要推進教學(xué)改革，更新教育觀念，確立以培養(yǎng)實踐能力為主的教學(xué)指導(dǎo)思想，就要采用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中各種先進、有效的教學(xué)手段和教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。因此，為了貫徹藥學(xué)高等教育教學(xué)要更好地適應(yīng)醫(yī)藥經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的現(xiàn)實要求，體現(xiàn)系統(tǒng)培養(yǎng)的理念，GMP實驗教學(xué)改革要促進“以教師為中心、以書本為中心”的傳統(tǒng)教育教學(xué)模式向“以學(xué)生為中心、以網(wǎng)絡(luò)信息交流為中心”的現(xiàn)代教育方式轉(zhuǎn)變。以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，顯然不能適應(yīng)現(xiàn)代高等教育教學(xué)的需求，特別是實踐教學(xué)的開展。
GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實驗教學(xué)改革有利于實現(xiàn)圖文聲像并茂，直觀、形象、生動的教學(xué)環(huán)境，使課堂教學(xué)由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閯討B(tài)的傳播，有助于學(xué)生對教學(xué)知識點的理解和掌握，并因此產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，大大地提高實踐教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)因材施教、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式。
2.真正實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合
GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實驗教學(xué)改革更注重學(xué)生綜合技能的培養(yǎng)，建立研究性實驗、探索性實驗、創(chuàng)新性實驗相結(jié)合的實驗教學(xué)體系，這對提高學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段了解醫(yī)藥行業(yè)質(zhì)量管理特征起到重要作用。
國內(nèi)醫(yī)藥類院校大都設(shè)有GMP相關(guān)內(nèi)容的課程，而且以理論教學(xué)方式為主，并輔以參觀藥品生產(chǎn)企業(yè)的參觀實習(xí)環(huán)節(jié)。學(xué)生一般參觀廠區(qū)和設(shè)施的布局，通過走廊簡要了解一些生產(chǎn)工藝流程，基本不可能實現(xiàn)進入潔凈區(qū)進行實地操作。GMP網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)可以彌補上述缺陷問題，它具有很強的資源整合能力。將傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)模式僅是圖像、文本、視頻的演示有機地整合在一起，并且能夠使這些要素按照設(shè)計要求合理地運行。學(xué)生可以通過模擬系統(tǒng)，全面感受藥品質(zhì)量管理體系的實施情況，了解硬件、軟件、人員三個要素在GMP中的作用。這就為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)提供了虛擬的車間場景，克服了實踐教學(xué)安排與生產(chǎn)之間的矛盾，為學(xué)生進入工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，縮短了學(xué)生理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)一線對接的時間。同時，整個系統(tǒng)連接網(wǎng)絡(luò)運行，因而具有快速升級、更新的功能，彌補了教科書內(nèi)容滯后的不足。
3.豐富教師教學(xué)內(nèi)容，方便教學(xué)工作
GMP網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)研究體現(xiàn)自主型學(xué)習(xí)理念的教學(xué)系統(tǒng)，它能更好地體現(xiàn)人本主義的思想，發(fā)揮學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的主動性和創(chuàng)造性，從而產(chǎn)生更好的學(xué)習(xí)效果。GMP網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)起到了一個學(xué)習(xí)包的作用，為教師授課提供了豐富的素材，同時為學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和自學(xué)提供了多元化的內(nèi)容。GMP網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)大致可以分為三個模塊：理論知識培訓(xùn)模塊、關(guān)鍵知識點操作練習(xí)模塊和學(xué)習(xí)效果考核模塊。系統(tǒng)允許教師通過服務(wù)器進行考卷、案例、場景的設(shè)定，可對學(xué)生進行理論與仿真操作的測驗，達到教考分離的要求，極大地方便了教學(xué)工作。
4.有利于拓展學(xué)習(xí)途徑，實現(xiàn)教學(xué)目標
本科教學(xué)是以自主學(xué)習(xí)潛能的發(fā)揮為基礎(chǔ)的，學(xué)生有一種自我、主動學(xué)習(xí)的自然傾向。學(xué)習(xí)的目的是走向自由、自主和自我實現(xiàn)，以學(xué)生的動機、需要和興趣為出發(fā)點的主動學(xué)習(xí)是獲取深刻知識的前提條件。GMP網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)運行需要網(wǎng)絡(luò)支持，教學(xué)過程中通過布置學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查詢與GMP相關(guān)知識的任務(wù)，可以充分發(fā)揮學(xué)生的能動作用，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過不同的路徑更有利于實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。
三、GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實驗教學(xué)改革的關(guān)鍵問題
積件思想是制作一些素材和教學(xué)單元，由教師和學(xué)生根據(jù)教學(xué)需要運用多媒體教學(xué)信息資源，根據(jù)不同學(xué)生的具體情況將素材和教學(xué)單元進行組合的教學(xué)軟件。積件思想是我國課堂計算機輔助教學(xué)的新思路，主要的特點是“以不變積件應(yīng)萬變教學(xué)實踐”。它強調(diào)在教學(xué)軟件設(shè)計中以人為本，發(fā)現(xiàn)人的價值，發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，強調(diào)教師根據(jù)學(xué)生實際自主建構(gòu)，強調(diào)最大限度地提高學(xué)生素質(zhì)。它同樣對解決多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計制作中存在的弊病也有啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
基于積件思想，將GMP中的關(guān)鍵知識內(nèi)容以模塊化的形式呈現(xiàn)，把能說明一個問題的知識單元建構(gòu)成一個模塊，這樣一方面便于教學(xué)軟件的制作，同時也順應(yīng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求。按照GMP的要求，教學(xué)軟件應(yīng)包含如圖1所示的基本積件。
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圖1 GMP模擬實驗教學(xué)軟件的積件圖
確定教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化的設(shè)計方案，設(shè)計適用于理論教學(xué)和互動教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)形式。可以把同一知識點以不同的形式（如圖形、動畫、文字、視頻、聲音等不同形式的媒體資源）呈現(xiàn)。這樣可以滿足不同學(xué)生的需求，在軟件設(shè)計中把同一內(nèi)容設(shè)計成不同形式來表示，可以幫助學(xué)生進行認知學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更符合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點。
GMP模擬實驗教學(xué)軟件系統(tǒng)采用B/S或智能客戶端技術(shù)進行部署，減少使用中的維護工作量和運行成本。在線考試系統(tǒng)、GMP企業(yè)資源配置系統(tǒng)、GMP崗位培訓(xùn)系統(tǒng)、藥品生產(chǎn)企業(yè)GMP模擬系統(tǒng)、GMP認證申請報告智能生成系統(tǒng)等需要集中部署。
GMP模擬實驗教學(xué)軟件系統(tǒng)應(yīng)充分考慮藥品生產(chǎn)企業(yè)的新一代應(yīng)用環(huán)境，如現(xiàn)代物流、無線局域網(wǎng)、集群通信、數(shù)據(jù)挖掘等因素。模擬系統(tǒng)可以包含移動計算、高速無線局域網(wǎng)、專屬企業(yè)通信數(shù)據(jù)交換接口等相應(yīng)軟件功能。
在線授課系統(tǒng)要求有根據(jù)授課內(nèi)容進行課時預(yù)排功能，教師的課件需要預(yù)先傳遞到服務(wù)器統(tǒng)一管理，授課系統(tǒng)的相關(guān)教學(xué)課件全部提供下載和在線共享的功能。
GMP模擬實驗教學(xué)軟件要求包含在線考試的相應(yīng)功能，可以實現(xiàn)在線設(shè)置題庫、根據(jù)考查要求和內(nèi)容范圍自動生成考卷并實現(xiàn)在線分發(fā)考試權(quán)限?？荚嚬δ艹私y(tǒng)計考生提交的答案外，還要具有考生行為審計及在線分析功能，判斷考生是否存在作弊和抄襲的可能。另外，在考試通知及成績公布環(huán)節(jié)要求包含短信通知功能，以做到方便快捷的信息。
GMP模擬系統(tǒng)要求包含中成藥、化學(xué)制藥和生物制藥三種生產(chǎn)模板?？梢愿鶕?jù)需要對模擬環(huán)境進行全面初始化設(shè)置。設(shè)置后可以根據(jù)GMP規(guī)范進行崗位劃分、角色分配和業(yè)務(wù)權(quán)限設(shè)置，在所有模擬環(huán)境參數(shù)設(shè)置后可以進行多角色、多崗位、多場景的模擬業(yè)務(wù)操作演練。模擬操作完畢后系統(tǒng)要根據(jù)設(shè)置的虛擬參數(shù)產(chǎn)生GMP相關(guān)業(yè)務(wù)報表和申報材料等管理文檔。
四、GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實驗教學(xué)改革的特色和創(chuàng)新
1.基于網(wǎng)絡(luò)的開放共享教學(xué)系統(tǒng)
GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實驗教學(xué)改革采用先進的積件思想設(shè)計教學(xué)軟件，研究成果具有廣泛的適用范圍，可以廣泛地應(yīng)用于國內(nèi)醫(yī)藥院校涉及GMP內(nèi)容的教學(xué)活動，也可應(yīng)用于全國各類制藥企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)及培訓(xùn)效果的考核評估工作。
2.基于模擬學(xué)習(xí)的教學(xué)系統(tǒng)
GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實驗教學(xué)改革系統(tǒng)將按教學(xué)大綱將同一知識點以不同的形式如圖形、動畫、文字、視頻、聲音等不同形式的媒體資源呈現(xiàn)，模擬藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理過程，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有身臨其境的感覺，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和操作技能。
參考文獻：