時間：2023-02-28 15:30:37
導(dǎo)語：在教育實(shí)踐活動總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
按照縣委安排，今天我們召開AA局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會，前面，F(xiàn)F局長對活動開展情況進(jìn)行了全面的總結(jié)，總結(jié)客觀公正，實(shí)事求是，我們督導(dǎo)組完全贊同。
AA局教育實(shí)踐活動開展以來，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央省市委精神，貫徹落實(shí)"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求，聚焦"" 問題，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育、征求意見、查擺問題、對照檢查、整改落實(shí)、建章制等各個環(huán)節(jié)的工作，黨員干部的思想認(rèn)識得到提高，工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，活動成效明顯，達(dá)到了預(yù)期目的。活動體現(xiàn)出五個方面的特點(diǎn)： 一是高度重視，組織有力。局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)習(xí)教育實(shí)踐工作，及時動員、認(rèn)真組織，精心部署，先后成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案，明確了活動的目標(biāo)、要求、原則、方法步驟和有關(guān)責(zé)任，確保了活動的順得開展。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上行下效。活動各個環(huán)節(jié)的工作班子成員都能夠做到率先垂范，做出了樣，樹立了標(biāo)桿，為活動的深入開展起到了很好的帶頭作用。三是規(guī)范動作，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。AA局黨委能夠按照全縣活動方案的求，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，各環(huán)節(jié)的工作準(zhǔn)確到位，做到了學(xué)習(xí)教育成效明顯，查擺問題準(zhǔn)確，對照檢查嚴(yán)肅，開展批評到位，達(dá)到了教育實(shí)踐活動的要求，取得了實(shí)在的效果。四是整改有力，責(zé)任到位。能夠針對查擺出的問題，建立了整改臺賬，制定了整改方案，落實(shí)了整改責(zé)任，明確整改時限，全力抓好整改工作，做到了及時溝通、積極協(xié)調(diào)、不敷衍、不拖拉、不推諉。
同志們，召開總結(jié)大會進(jìn)行活動總結(jié)，并不意味著教育實(shí)踐活動的完成，切不可以為總結(jié)就可以放松整改，單位主要領(lǐng)導(dǎo)一定要以高度負(fù)責(zé)的精神牢固樹立作風(fēng)建設(shè)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想，進(jìn)一步把作風(fēng)建設(shè)引向深入，重點(diǎn)要做好以下幾方面的工作：
一要全面總結(jié)，認(rèn)真評議。
會后，要繼續(xù)做好總結(jié)工作，尤其要引導(dǎo)局屬各單位做好總結(jié)，對教育實(shí)踐活動開展以來制定出臺的各類文件材料、規(guī)章制度和群眾來信等資料進(jìn)行認(rèn)真整理、分類歸檔、妥善保存。要按照縣委會議的要求，在召開的各自召開的總結(jié)大會上，對單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員開展教育實(shí)踐活動的情況進(jìn)行民主評議，并及時印制工作總結(jié)上報(bào)縣委。
二要查漏補(bǔ)缺，不斷完善。
要進(jìn)一步按照活動要求，對教育實(shí)踐活動三個階段的工作進(jìn)行一次回頭看，對開展活動情況和檔案資料的完善整理歸檔工作進(jìn)行一次全面回顧，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保活動有始有終，不走過場。
三要鞏固成果，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
一、關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展情況
學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)是群教活動的基礎(chǔ)，我們緊扣世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個“總開關(guān)”，突出堅(jiān)定理想信念這個根本要求，深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品質(zhì)教育，為活動開好頭、布好局。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，積極動員?？h委2月28日召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會后，我局高度重視，及時召開黨組會，成立了以局黨組書記、局長為組長，黨組成員為副組長，各股室、下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由局3名骨干負(fù)責(zé)日常工作，確保教育活動有人管，有人抓，出成效。結(jié)合計(jì)生工作實(shí)際印發(fā)了《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》（蓬人口黨組〔2014〕1號），明確了總體要求、主要目標(biāo)、方法步驟，對教育實(shí)踐活動各個環(huán)節(jié)工作進(jìn)行周密安排和精心部署。3月17日，我局召開了全系統(tǒng)群教活動動員會，縣委第三督導(dǎo)組長馮玉芳同志做了輔導(dǎo)講話，并組織開展了對我局的民主測評和個別談話。我局在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的相關(guān)工作在縣委的統(tǒng)一安排和第三督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下扎實(shí)推進(jìn)，取得一定成效。
二、突出問題
一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。我們本著“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”有特色的要求，按照縣委統(tǒng)一安排部署，匯編了學(xué)習(xí)資料，發(fā)到各股室，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記本，除了規(guī)定必讀教材外，我們結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，增加了以“七不準(zhǔn)”、“十禁止”、“四不做、四緩收”為主要內(nèi)容的人口計(jì)生群眾工作紀(jì)律教育。局領(lǐng)導(dǎo)班子召開黨組會2次，全局集中學(xué)習(xí)5次，集中觀看微電影《第一書記》等教育片，將身邊的先進(jìn)典型通過生動的學(xué)教方式，作為全局弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的鮮活教材。邀請縣委宣傳部宣講員開展專題輔導(dǎo)講座1次，組織“入黨為什么？黨員干什么？”、“五好干部怎么當(dāng)？”“作風(fēng)怎么改？”專題討論活動3次，每名黨員、干部聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)J識、聯(lián)系思想實(shí)際談體會、聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)談收獲。每位黨員干部作了專題學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合各自工作實(shí)際，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。通過聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)，全體黨員干部領(lǐng)會了教育實(shí)踐活動的重大意義，提高了黨員干部對開展教育實(shí)踐活動的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)教育講認(rèn)識、找差距、明方向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，真正做到入腦入心。
二是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。我們在局網(wǎng)站上開設(shè)了教育實(shí)踐活動專欄，編發(fā)教育實(shí)踐活動簡報(bào)3期，收集專題文章39篇，張貼宣傳標(biāo)語2幅，制作宣傳展板3塊，在各級新聞媒體發(fā)表工作動態(tài)信息24條，到蹲點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣傳服務(wù)活動3次，利用LED宣傳車在全縣開展為期1個月的流動宣傳。結(jié)合民主評議活動，深入開展陽光計(jì)生活動，從全面履行職責(zé)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加強(qiáng)廉潔從政等方面向社會承諾并接受監(jiān)督，獲得良好反響，切實(shí)把行動統(tǒng)一到活動部署和具體措施上來。通過多種方式積極開展宣傳引導(dǎo)工作，及時報(bào)道教育實(shí)踐活動的進(jìn)展成效，大力加強(qiáng)對外工作經(jīng)驗(yàn)的交流與宣傳，確保教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效地開展。
三是領(lǐng)導(dǎo)示范，交心談心。局黨組組織召開了專題學(xué)習(xí)會、局班子成員帶頭部署工作任務(wù)、帶頭擬定“”專項(xiàng)整治方案，審定學(xué)習(xí)資料、開展專題學(xué)習(xí)，帶頭撰寫心得體會。將領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展活動圖片制作成展板2期，進(jìn)行宣傳示范，有效激發(fā)和調(diào)動了干部職工的參與熱忱，做到了學(xué)教活動有安排、有督促、有效果。以促進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高為原則，按照主要負(fù)責(zé)同志與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與聯(lián)系點(diǎn)負(fù)責(zé)人、單位負(fù)責(zé)人與單位同志之間，層層進(jìn)行交心談心活動?；顒又?，班子成員把自己擺進(jìn)去，帶頭做、樹表率，既主動談自己存在的“”問題，也誠懇地指出對方的問題，通過真心實(shí)意的聯(lián)系幫扶、推心置腹的交流談心，把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)，深究原因，并提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。
四是聽取意見，查擺問題。為了廣泛征集社會各界和廣大干部群眾的意見和建議，我們制發(fā)了《關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動廣泛征求意見建議的通知》，明確了征求意見的時間、方式、措施及對象等，扭住“”突出問題專項(xiàng)治理，結(jié)合工作實(shí)際剖析了工作中存在的“”問題共22個。
形式主義方面存在的突出問題。1、主動學(xué)習(xí)不多，學(xué)風(fēng)不夠濃厚，學(xué)用時有脫節(jié)；2、文件過多，照轉(zhuǎn)、照學(xué)現(xiàn)象較突出，存在空話、套話，有的股室起草文件有不結(jié)合實(shí)際的情況，針對性、操作性不強(qiáng)；3、習(xí)慣于用會議落實(shí)工作，會后分解責(zé)任不夠、跟蹤推進(jìn)不力；4、欠缺創(chuàng)新意識，主觀能動性不夠；5、工作作風(fēng)不夠深入不夠扎實(shí)，影響了工作效果；6、協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動不好，力量整合不夠到位；7、對從嚴(yán)管理認(rèn)同感較低，執(zhí)行制度不夠自覺，存在好人主義的問題等。
方面存在的突出問題。8、缺乏深入的調(diào)查研究，全程督導(dǎo)較少，存在主觀傾向，考慮問題不夠全面；9、深入一線檢查指導(dǎo)的時間不夠多，工作不夠細(xì)致，幫助基層解決的問題較少，存在機(jī)關(guān)化的作風(fēng)；10、在業(yè)務(wù)檢查驗(yàn)收考核中，滿足于打分，對存在的問題和不足沒有及時的、全面的向基層反饋；11、批評和自我批評開展較少，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少；12、群眾觀念、為民意識還有待提升，對待群眾訴求需更上心、更耐心、更盡心；13、工作有時較為松懈，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
享樂主義方面存在的突出問題。14、思想空虛，精神頹廢，世界觀、人生觀取向不明；15、庸懶松懈，安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識；16、有的同志精神頭不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，不緊張，不盡力，工作不在狀態(tài)，工作效率低下；17、還有個別的同志存在工作不主動，“自轉(zhuǎn)”能力差，工作拈輕怕重，消極對抗從嚴(yán)管理，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)等問題。
奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題。18、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想有所弱化；19、紀(jì)律松馳，講究排場，迎來送往，忽視節(jié)儉，有接受宴請現(xiàn)象；20、公務(wù)用車經(jīng)費(fèi)開支管理不夠規(guī)范；21、會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模控制不夠嚴(yán)格；22、下基層檢查指導(dǎo)工作存在超標(biāo)就餐現(xiàn)象，執(zhí)行廉政規(guī)定有待加強(qiáng)，廉潔自律標(biāo)準(zhǔn)有待提高。
六、邊學(xué)邊改，抓好落實(shí)。針對以上問題，我們毫不掩飾，堅(jiān)決按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，扭住問題不放過，制訂下發(fā)了《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾落實(shí)措施的通知》和《關(guān)于開展“”突出問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》，從四個方面入手，制定了22項(xiàng)工作措施，使制度規(guī)定更加具體化、更具有操作性，建立了一級抓一級、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系，為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供有力的組織保障。
針對形式主義方面存在的突出問題：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。自群教活動開展以來，我們加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，致力抓好“四個學(xué)習(xí)”，一是強(qiáng)化學(xué)理論；二是反復(fù)學(xué)精神；三是補(bǔ)充學(xué)講座；四是擇優(yōu)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對于會上未吃透的章節(jié)，補(bǔ)充學(xué)；對于重要理論文獻(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)、深入學(xué)；對于及省市主要領(lǐng)導(dǎo)同志講話思考學(xué)，剖析學(xué)，力求全體干部早學(xué)學(xué)透，確保全體同志思想統(tǒng)一、行動一致、學(xué)以致用。2、規(guī)范文件管理。凡國家法律法規(guī)已做出明確規(guī)定的，現(xiàn)行文件規(guī)定仍然適用的，不重復(fù)發(fā)文。上級文件已有明確要求的，不再下發(fā)貫徹意見。可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。嚴(yán)格控制文件篇幅，字?jǐn)?shù)原則在3000字以內(nèi)。對主動公開的文件和相關(guān)報(bào)表、資料，除必要的紙質(zhì)存檔外，一律通過電子文檔發(fā)送。1-4月，我局共出臺文件32個，比去年同期少24個。3、轉(zhuǎn)變會風(fēng)。提倡開短會，講短話，提高會議實(shí)效。對于會上布置的工作任務(wù)同步落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，明確完成時間和工作進(jìn)度，定期督查工作效果。4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識。及時調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅(jiān)決破除小進(jìn)則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進(jìn)取的狹隘思想，樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識、開放意識和改革意識，提高工作質(zhì)量。5、加強(qiáng)督查。班子成員帶領(lǐng)股室每月一次深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對年初安排的分管工作親自督促檢查，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)新問題，及時提出解決辦法，推動工作向前發(fā)展。6、部門配合緊密。加強(qiáng)了對民政、文廣、法院等部門的協(xié)調(diào)配合，召開了人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系會議，形成合力，一季度工作取得明顯成效。7、內(nèi)部管理健全。通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議、群眾評等形式，我局把整改成果以制度的形式進(jìn)行固化，真正建章立制抓長效，職工自覺接受管理的意識明顯增強(qiáng)，敢于揭短亮丑，破除了好人主義等現(xiàn)象。
二是針對方面存在的突出問題。8、做好專題調(diào)研。局黨組成立由班子成員和各科室負(fù)責(zé)人參與的調(diào)研組，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，針對“”在我局的表現(xiàn)形式及存在的突出問題，采取上門走訪、個別訪談、座談交流等形式廣泛調(diào)研，征求意見，傾聽群眾的呼聲。組織機(jī)關(guān)黨員干部分批到聯(lián)系的常樂鎮(zhèn)南岳村、銀家溝村駐村蹲點(diǎn)調(diào)研，每批駐村時間不少于3天。通過調(diào)研，全面摸清楚當(dāng)前群眾最期盼解決的問題，摸清楚各股室在落實(shí)工作過程中執(zhí)行力不強(qiáng)，落實(shí)不到位等問題。局班子領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工，每年確定1-2個調(diào)研課題，不少于3個月時間深入基層調(diào)研，相對集中時間不少于15天。通過調(diào)研，探索推進(jìn)和提高計(jì)生工作的新方法9、重心下移。改變機(jī)關(guān)化工作作風(fēng)，將工作重心下移，每個月班子成員和股室有三分之一的時間下到基層檢查指導(dǎo)工作，能在基層解決的問題實(shí)行現(xiàn)場辦公，切實(shí)轉(zhuǎn)變推諉扯皮、效率低下、不作為、慢作為等機(jī)關(guān)作風(fēng)問題。10、加強(qiáng)溝通反饋。在一季度的業(yè)務(wù)檢查考核中，各檢查組將存在的問題和不足及時全面地向基層反饋，將問題擺在桌面上，讓基層工作人員明晰工作目標(biāo)，找到工作差距，明確工作辦法，提高工作效果。11、深入開展批評和自我批評。群教集中活動中，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭開誠布公地逐一針對自身存在的“”問題及根源進(jìn)行剖析，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，敢于亮出自己的缺點(diǎn)和問題，以誠懇的態(tài)度、切實(shí)的措施廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見，確保分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實(shí)效。12、突出宗旨教育。局機(jī)關(guān)開展了“我是誰？為了誰？”宗旨教育活動，積極引導(dǎo)和督促干部職工在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上密切聯(lián)系群眾，結(jié)合計(jì)生工作實(shí)際，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。針對群眾普遍關(guān)注、反響強(qiáng)烈的問題，強(qiáng)力推進(jìn)整改落實(shí)，強(qiáng)化肅紀(jì)。局群教辦通過明察暗訪，重點(diǎn)解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦辦事窗口單位行政審批、行政服務(wù)過程中“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題5個；督查到計(jì)生服務(wù)站對待服務(wù)對象態(tài)度蠻橫冷漠，服務(wù)質(zhì)量不高等問題3個。13、提高黨性修養(yǎng)。教育引導(dǎo)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，時時以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把思想認(rèn)識和實(shí)際行動高度統(tǒng)一到中央、省委、市委和縣委要求上來。突出抓好計(jì)生干部和技術(shù)服務(wù)人員的教育、培訓(xùn)、交流、輪崗和科技大練兵，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升計(jì)生干部和技術(shù)服務(wù)人員的能力，使計(jì)生隊(duì)伍的整體素質(zhì)與人口計(jì)生目標(biāo)要求相適應(yīng)、相匹配。
三是針對享樂主義方面存在的突出問題14、正確樹立“三觀”。加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)意識，講黨性、重品行、作表率，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。15、激發(fā)干事熱情。嚴(yán)格規(guī)范機(jī)關(guān)辦公用房管理,局領(lǐng)導(dǎo)帶頭清理并騰退超標(biāo)準(zhǔn)配置的辦公用房6間共95㎡,以身作則消除圖安逸不講奉獻(xiàn)的頹廢思想。同時開展了“五學(xué)五比”活動，即：學(xué)比黨性、學(xué)先進(jìn)比奉獻(xiàn)、學(xué)讀本比本領(lǐng)、學(xué)實(shí)踐比能力、學(xué)業(yè)務(wù)比水平，在學(xué)比中激發(fā)干部職工的干事熱情。16、開展典型教育。每周五下午開展典型教育學(xué)習(xí)，以蔣乙嘉、蘭輝、菊美多吉等先進(jìn)典型為榜樣，通過生動的學(xué)教方式，將他們的先進(jìn)事跡，作為全局弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的鮮活教材，有針對性地開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德規(guī)范教育和法制教育，切實(shí)解決工作不在狀態(tài)，工作效率低下的問題。17、開展“群眾最滿意計(jì)生人”評選活動。通過學(xué)習(xí)最美村支書蔣乙嘉、最美鄉(xiāng)村教師唐道寬、紅盾衛(wèi)士李崇高活動，在全系統(tǒng)深入開展“群眾最滿意計(jì)生人”評選活動，以無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、一心為民、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、群眾滿意的標(biāo)準(zhǔn)，評選出鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦主任2名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站技術(shù)人員1名，堅(jiān)持從正面引導(dǎo)職工積極進(jìn)取、主動作為。
四是奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題。18、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省、市、縣“十項(xiàng)規(guī)定”，及時出臺規(guī)范內(nèi)部管理的文件，要求全系統(tǒng)保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步提高黨員干部思想認(rèn)識，樹立為民務(wù)實(shí)清廉形象。19、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。局班子嚴(yán)格執(zhí)行中央和省、市、縣有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，杜絕了用公款大吃大喝、旅游、參與高消費(fèi)娛樂、健身活動、收送禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡等現(xiàn)象。明令禁止了濫發(fā)錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費(fèi)。上下級之間、部門之間、單位之間和單位內(nèi)部用公款相互走訪、送禮、宴請等活動得以全面禁止，全系統(tǒng)上下形成了風(fēng)清氣正的工作氛圍。20、規(guī)范公車管理。局辦公室加強(qiáng)了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)一步健全了公車管理制度，實(shí)行公務(wù)用車統(tǒng)一派車登記管理，加強(qiáng)油耗監(jiān)控，設(shè)備購買、機(jī)器維修嚴(yán)格實(shí)行事前申報(bào)審批制度。機(jī)關(guān)無公車私用、公車私駕現(xiàn)象。21、精簡各類會議活動。嚴(yán)格控制會議規(guī)格、規(guī)模和時間，提倡開短會，講短話，提高會議實(shí)效。全縣人口計(jì)生系統(tǒng)性會議每年一次，一般性的工作會議控制在半天以內(nèi)，會議對象相同的會議，盡量合并召開。1-4月，會議、活動召開次數(shù)比往年同期減少5次。會場布置一律不擺放花草、不張貼懸掛橫幅標(biāo)語、不制作背景板、不發(fā)紀(jì)念品，不準(zhǔn)備筆記本和筆，現(xiàn)場布置簡樸，從嚴(yán)控制了會議資料印制數(shù)量。22、嚴(yán)格公務(wù)接待管理。不超標(biāo)準(zhǔn)安排接待，所有宴請不上高檔菜肴，不派高檔煙酒，嚴(yán)格控制陪餐人員。局工作人員下基層執(zhí)行公務(wù)確需用餐的，一律在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)食堂用餐。工作日中午嚴(yán)禁飲酒。
七是開展調(diào)研，確定方案。計(jì)生局機(jī)關(guān)全體職工與掛鉤聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的34戶農(nóng)戶開展“一對一、結(jié)對子”活動,深入到聯(lián)系戶家中和群眾交心談心,真正走進(jìn)群眾的心里,了解他們的想法、困難和問題,并把各戶存在的困難和問題細(xì)化記錄,以戶為單位形成了詳細(xì)的民情日記,和村、組干部一起分析各農(nóng)戶存在困難的原因,特別是貧困戶,找準(zhǔn)他們貧困的具體原因,并結(jié)合各戶實(shí)際,提出合理的解決方案,做到“一戶一分析、一戶一方案”,努力幫其解決貧困問題。走訪中干部職工收集到意見建議16條，在此基礎(chǔ)上形成了5個專題調(diào)研方案，目前，調(diào)研工作正在緊張有序的推進(jìn)中，本月底將形成系統(tǒng)的調(diào)研報(bào)告，以符合實(shí)際的發(fā)展思路和辦法,解決工作中存在的問題，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。
八是抓好結(jié)合，注重實(shí)效。我們緊緊圍繞活動主題，抓住密切聯(lián)系群眾這個根本，堅(jiān)持把教育實(shí)踐與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動工作結(jié)合起來，開展了貼近群眾的“走基層·送溫暖”和“心連心·手牽手情系困難群眾”活動，黨員到聯(lián)系社區(qū)“雙報(bào)到”開展“黨員義工日服務(wù)活動”。4月2日，由局主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到聯(lián)系的常樂鎮(zhèn)開展黨員走基層宣傳慰問活動。免費(fèi)發(fā)放了優(yōu)生優(yōu)育讀本1200冊，單獨(dú)二孩政策宣傳單4000余份，預(yù)防生殖健康疾病和防艾知識宣傳單3500余份，流動人口辦證流程讀本2000余冊，避孕節(jié)育知識宣傳單5000余份，避孕藥具4000多人份，開展政策咨詢200余次，義診300余次。為銀家溝村、南岳村貧困黨員送去價(jià)值4000元的化肥，為困難群眾送去米、面、油等生活物質(zhì)，妥善處理1家房屋安全質(zhì)量問題，受到群眾好評。
在開展學(xué)習(xí)教育活動的同時，我們把計(jì)生工作重點(diǎn)具體落實(shí)在關(guān)注民生，惠及民利上來，把扎實(shí)抓好八件民生實(shí)事，切實(shí)解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，作為檢驗(yàn)群教活動的工作成效的落腳點(diǎn)，做到群教活動與工作推進(jìn)兩手抓、兩不誤，實(shí)現(xiàn)了一季度工作開門紅。全縣半年出生人口3300人，符合政策生育率82%，出生率4.4‰，自然增長率1.6‰，綜合節(jié)育率92%，獨(dú)生子女領(lǐng)證率87%，性別比控制在105.6：100，全員人口基礎(chǔ)信息核查工作有序推進(jìn)，保證省規(guī)定期限全面完成任務(wù)；完成了獎特扶縣級核查工作，確保了全縣獎特扶對象資格確認(rèn)零誤差，今年新增獎勵扶助442人，特別扶助40人。截至2014年，全縣共有享受農(nóng)村計(jì)劃生育家庭獎勵扶助對象4238人（其中：國獎4088人，省獎150人）、計(jì)劃生育家庭特別扶助對象163人、手術(shù)并發(fā)癥特扶106人。有序啟動實(shí)施“單獨(dú)二孩”政策，截至4月15日，收到網(wǎng)絡(luò)預(yù)約申請43對，已受理41對，其中：15對單獨(dú)夫妻已領(lǐng)到單獨(dú)兩孩《生育證》，待初審13對，待復(fù)審6對，另有7對符合政策規(guī)定條件的單獨(dú)夫妻正在公示之中；深入開展國家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查，1-3月，共有534對夫婦參加孕檢，完成全年目標(biāo)任務(wù)的35.83%；社會撫養(yǎng)費(fèi)征收力度進(jìn)一步加大，形勢喜人，目前已征收入庫555萬余元。
三、主要措施和做法
一是注重分類指導(dǎo)。結(jié)合機(jī)關(guān)管理、行政執(zhí)法、人口信息等不同情況，既做到方向明確、目標(biāo)清晰、措施有力，又分類指導(dǎo)，發(fā)揮主動性，確保了“規(guī)定動作”扎實(shí)到位，“自選動作”亮點(diǎn)突出。
二是注重查擺突出問題。集中解決“”方面存在的突出問題是首要任務(wù)，查擺問題是關(guān)鍵。杜絕走過場、搞形式，深入里子查擺問題，為開展批評和問題整改打好基礎(chǔ)。
三是注重開門搞活動。在活動一開始就扎下去聽取群眾的意見和建議，通過各種形式廣泛征求上下級單位、社區(qū)代表、一線職工、離退休老同志的意見；同時每個環(huán)節(jié)都請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，檢驗(yàn)活動效果。
四是注重統(tǒng)籌兼顧?；顒邮亲ナ?，是載體，我們把活動開展和推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，防止工作是工作、活動歸活動“兩張皮”現(xiàn)象，用活動來促進(jìn)工作成績，用工作成績來檢驗(yàn)活動效果，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
五是注重嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。“督”要嚴(yán)，我們在整個活動中，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，對有不足之處的，明確指出，幫助彌補(bǔ)；對問題較多、工作不力的，責(zé)其糾正、加大工作力度；對走過場的，嚴(yán)肅批評，令其重新進(jìn)行；“導(dǎo)”要實(shí)，對聽意見、找問題漂浮的，幫助找到真問題，分析原因；對群眾反映的問題，抓不住重點(diǎn)的，幫助矯正和糾偏，促使其查找并解決突出問題、緊迫問題，真正讓每個黨員干部“把自己擺進(jìn)去”。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位
為了確保活動落到實(shí)處，我市成立了由xxx委員任組長，二級機(jī)構(gòu)各學(xué)校校（園）長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)辦，中心學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)小組會議。會上，要求全市各級各類學(xué)校首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二、積極宣傳，營造氛圍
1、要求各學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會等活動，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動
為了進(jìn)一步深入貫徹加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，為創(chuàng)建“和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園”、“陽光校園”“和諧校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。防災(zāi)減災(zāi)宣傳月的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電、安全交通等有關(guān)知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
三、校園安全防范工作開展情況
1、根據(jù)《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》要求，各學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。重點(diǎn)抓好“六個一”活動，即：閱讀1本關(guān)于應(yīng)急的書籍，觀看1部涉及災(zāi)害的影視作品，聆聽1場應(yīng)急知識講座，分享1次避險(xiǎn)經(jīng)歷，開展1次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，組織1次學(xué)校應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)廣大師生和家長的應(yīng)急意識和自救互救技能。各學(xué)校在開展消防和安全隱患排查治理活動中，要著力查找問題，消除隱患，避免事故的發(fā)生。并在5月5日召開了安全專題會議，組織開展以校舍安全、消防安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的校園安全大排查，全市共排查出各種安全隱患507處，及時整改290處，其余217處建立了登封市教育體育局【2014】1號和2號安全臺賬，并進(jìn)行跟蹤督查整改。
2、通過宣傳防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動和學(xué)習(xí)《中小學(xué)崗位安全工作指南》，登封市教育體育局又印發(fā)《登封市教育體育局關(guān)于明確教育行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)分工的通知》。同時，下發(fā)了《登封市教育體育局關(guān)于做好2014年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作的通知》，指導(dǎo)和督促學(xué)校建立和落實(shí)校園安全管理的“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的制度。
2018年5月12日是第十個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)工作，普及干部職工防災(zāi)減災(zāi)知識，提高防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)對各類突發(fā)事件的防范意識和自我保護(hù)潛力，保障生命財(cái)產(chǎn)安全，市財(cái)政局三舉措開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動。
一是制定實(shí)施方案。為做好防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作，市財(cái)政局制定了《2018年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育實(shí)施方案》，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)工作部署落到實(shí)處。
二是精心組織學(xué)習(xí)。在5月11日的全局干部職工大會上組織學(xué)習(xí)了《2018年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育實(shí)施方案》及防災(zāi)減災(zāi)各類基本知識，增強(qiáng)了干部職工防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了干部職工應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
三是營造濃厚氛圍。利用公示欄、電子宣傳屏，以及微博、微信等新媒體為宣傳陣地，形成形式多樣的多元化宣傳教育形式，強(qiáng)化宣傳力度，營造濃厚的防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍。
我在多年的化學(xué)教學(xué)中，反復(fù)作過綜合實(shí)踐活動與學(xué)科教育相結(jié)合的嘗試，取得良好的教學(xué)效果。
一、做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，為綜合實(shí)踐活動作準(zhǔn)備。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生親自動手做實(shí)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，可以提高學(xué)生的動腦動手能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，無不與化學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)。譬如要了解某地區(qū)的水土以及某工廠排放的廢水呈酸性、堿性還是中性，那么就必須熟練地掌握用PH試紙測定溶液酸堿性的方法；要鑒定一種失去標(biāo)簽的化肥是硫酸銨、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨的哪一種，則要掌握銨根離子、硫酸根離子、碳酸根離子、氯離子的檢驗(yàn)方法；銨鹽氮肥與草木灰混合使用時，放出一種刺激性氣味的氣體，該氣體是什么氣體？只要學(xué)生學(xué)會了常見氣體的檢驗(yàn)方法，即可檢驗(yàn)出來，等等。所以在教學(xué)過程中，教師要正確規(guī)范地做好每一個演示實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生以示范作用，其次是指導(dǎo)學(xué)生做好每一個學(xué)生實(shí)驗(yàn)，讓他們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，親自動手操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出科學(xué)結(jié)論，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不拘泥于教材的內(nèi)容，凡是學(xué)生在日常生活中遇到的實(shí)際問題，都可以帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，大膽地作出假設(shè)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，通過實(shí)驗(yàn)得出科學(xué)結(jié)論，然后寫出探究小論文。對于優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)成果，老師在校園的公眾場所予以表揚(yáng)，激勵他們不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是教學(xué)活動的主流，只有創(chuàng)新，才有希望。學(xué)生的實(shí)踐技能提高以后，綜合實(shí)踐活動就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、廣泛開展社會調(diào)查，運(yùn)用化學(xué)服務(wù)“三農(nóng)”。
絕大多數(shù)中學(xué)生來自于農(nóng)村，他們對農(nóng)村情況比較了解。組織學(xué)生進(jìn)一步地深入農(nóng)村開展社會調(diào)查，與農(nóng)民了解在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中存在的有關(guān)問題。如畝產(chǎn)量偏底的問題，化肥的不合理施用問題，農(nóng)藥的不正確配制問題等等。獲取許多問題后，帶著問題去研究，尋求解決問題的方法，為群眾辦實(shí)事，辦好事。
錦屏縣平秋鎮(zhèn)橋問村，稻田畝產(chǎn)量只有伍百斤左右，盡管農(nóng)民勤耕細(xì)作，產(chǎn)量始終上不去。針對這一問題，我們派學(xué)生前往抽取土樣，測定其PH，發(fā)現(xiàn)該地區(qū)的土壤PH
到秋收季節(jié)，學(xué)生和田主一起收割，共同核實(shí)產(chǎn)量的提高幅度，經(jīng)改良土壤結(jié)構(gòu)后，畝產(chǎn)由原來的500多斤提高到超千斤。通過田主和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的有聲宣傳，由點(diǎn)到面，普遍認(rèn)可。由兩家輻射到一個村，由一個村幅射到一個鎮(zhèn)，大家都積極行動起來，信科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，大面積取得豐收，通過三五年努力，人民生活有了明顯的提高。
稻田的土壤改良成功以后，我們又轉(zhuǎn)向山地，學(xué)生從全縣各鄉(xiāng)村抽取土樣，測其PH，得到確切的數(shù)據(jù)以后，又回到各鄉(xiāng)村，跟群眾面對面的宣傳：當(dāng)?shù)氐耐寥莱适裁葱?，適宜種什么植物，不適宜種什么植物，什么植物宣施什么肥料，不宜施什么肥料，、避免盲目生產(chǎn)，防止走高投入低收入的彎路。
同學(xué)們用化學(xué)知識活躍在廣闊的農(nóng)村，一方面培養(yǎng)了他們求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度和為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)，另一方面為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，受到群眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
三、認(rèn)真發(fā)現(xiàn)不科學(xué)的生產(chǎn)問題，為綜合實(shí)踐活動提供內(nèi)容。
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）在“課程目標(biāo)與內(nèi)容”中對“綜合性學(xué)習(xí)”目標(biāo)的表述沒有大的變動，與實(shí)驗(yàn)稿對比只刪去了“書籍”兩個字。可見，新課標(biāo)依然堅(jiān)持原有目標(biāo)的精神。但在新課標(biāo)的實(shí)施建議中，綜合性學(xué)習(xí)提出的具體建議內(nèi)容有所增加。新課標(biāo)增加的新建議，進(jìn)一步明確了有效開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動的要求。增加的4條建議如下：
1.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)貼近現(xiàn)實(shí)生活。聯(lián)系生活中的實(shí)際問題開展學(xué)習(xí)活動，在實(shí)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時，提高對自然、社會現(xiàn)象與問題的認(rèn)識，追求積極、健康、和諧的生活方式，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和侵害的意識，增強(qiáng)在與自然、社會和他人互動中的應(yīng)對能力。
2.要加強(qiáng)教師在各環(huán)節(jié)中的指導(dǎo)作用。
3.跨學(xué)科學(xué)習(xí)，也應(yīng)以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目的。
4.積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)平臺，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的空間，支持和豐富語文綜合性學(xué)習(xí)。
增加的第一條內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了開展綜合性學(xué)習(xí)要貼近學(xué)生生活。表現(xiàn)為以下兩點(diǎn)：一是突出了綜合性學(xué)習(xí)的途徑，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中、在實(shí)際問題中開展綜合性學(xué)習(xí)活動，走出校門，走出課本，走進(jìn)生活。讓學(xué)生知道，語文學(xué)習(xí)不等于教科書，廣博的自然中、多彩的社會中，小到一座橋，大到一座城，都是我們探索語文的空間。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)語文不等于死背課文、硬寫作文、枯燥無味。語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容是鮮活的，跳躍在生活的每一處。生活中處處都可以學(xué)習(xí)語文，讓學(xué)生感受語文學(xué)習(xí)更廣闊的天地。二是突出學(xué)習(xí)語文的目的。綜合性學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)語文不是死記硬背、應(yīng)付考試，而是為了我們今后更好地生活。在語文綜合性學(xué)習(xí)中我們可以探究自然的奧秘，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和侵害的意識，增強(qiáng)社會交際能力，懂得怎樣更好地與別人交流，怎樣獨(dú)立處理實(shí)際生活中的交際問題。讓學(xué)生知道語文在生活中的妙用，一舉手、一開口都與語文息息相關(guān)，綜合性學(xué)習(xí)活動就是連接語文與生活的橋梁。
增加的第二條建議，是突出教師的指導(dǎo)作用。都說綜合性學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主活動。自主不等于自由，教師參與指導(dǎo)，才能讓學(xué)生在活動中有所收獲。有的教師直接讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動方案、或者完全按照教科書的活動方案執(zhí)行，只是布置學(xué)生去做，至于學(xué)生怎么做并不關(guān)心。最后觀看一下展示成果，活動就算結(jié)束。這樣的放手效果一定不會太好。很多學(xué)生的方案不適合，很多學(xué)生在實(shí)施過程中不認(rèn)真或者遇到困難，面對這些情況教師都要及時指導(dǎo)。語文綜合性學(xué)習(xí)活動的過程重于結(jié)果。教師要全程參與，才會全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。指導(dǎo)也是全程的，而不僅是展示一個環(huán)節(jié)。三維目標(biāo)在綜合性學(xué)習(xí)中體現(xiàn)得最好，教師在指導(dǎo)時，要關(guān)注學(xué)生所探索的知識，關(guān)注學(xué)生在探索知識中能力的形成，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的探究方法、合作能力，關(guān)注學(xué)生對自然、社會、人生的態(tài)度。所以從活動的方向調(diào)查、方案設(shè)計(jì)、小組分配，到方案實(shí)施、成果展示、總結(jié)評價(jià)，每一個環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。
增加的第三條，強(qiáng)調(diào)了綜合性學(xué)習(xí)的語文性問題。語文教師要把語文放在本位，綜合性學(xué)習(xí)活動也是從屬于語文課程的，它的開展是教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)語文，樹立大語文觀，并不是讓學(xué)生拋開語文去暢游，所設(shè)計(jì)的一切活動都要體現(xiàn)語文學(xué)科的實(shí)踐性、綜合性特點(diǎn)。在平時的活動中，有的教師過于注重活動的開放性，而忽略了它的本性。把綜合性學(xué)習(xí)變成了政治課、音樂課、美術(shù)課等。如果把它比做一個圓，語文就是圓心。不管這個圓有多大，涵蓋了多少領(lǐng)域的內(nèi)容，他們都是連著語文這個圓心的。否則這個圓就不是圓，這個課也不是語文課標(biāo)要求的綜合性學(xué)習(xí)課。
增加的第四條，強(qiáng)調(diào)資源意識。新資源意識是新課標(biāo)與修改稿在理念上的又一傳承與發(fā)展。要求我們充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)資源，拓寬語文學(xué)習(xí)空間，增加語文學(xué)習(xí)方式，將學(xué)生置于一種動態(tài)、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中，全面養(yǎng)成語文素養(yǎng)。
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2021年參加綜合實(shí)踐的活動總結(jié)【三】
綜合實(shí)踐活動課程作為一種新的課程形態(tài)，以活動為主要形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“體驗(yàn)”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動，將綜合實(shí)踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。教師從意識上重視起了這門課程，實(shí)施課程的能力從無到有，從初步體驗(yàn)到有所感悟。學(xué)生在一次次活動中得到了鍛煉，并培養(yǎng)了興趣。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長。開展綜合實(shí)踐活動，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革___，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識。在綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生的自主選擇和主動實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和___成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由___—___位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長。
2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動開展的有利氛圍。同時，加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動，全社會人人有責(zé)，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校把綜合實(shí)踐活動作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動的評價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價(jià)的操作中，我校采用以___法：
1)“檔案袋評定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
2)“多元化評定”：在綜合實(shí)踐活動過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實(shí)踐。此外，積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)、他人評價(jià)、小組互評甚至邀請家長一同參與評價(jià)，建立這種開放式的多元評價(jià)體系，將使評價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。
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2021年開展科普周的活動總結(jié)一
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與___市科技系列活動，__市教育局“全國科普日”教育活動開展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動，經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。
為了增長學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學(xué)生座談會，各班還利用班會、晨會進(jìn)行宣傳發(fā)動，使學(xué)生明白了科普活動的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心___
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。
在發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)識問題之后，我們需要學(xué)以致用，將問題給解決掉。寫活動總結(jié)就是一個解決問題的好方法。下面是小編為大家整理的大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文1我校十分重視關(guān)于向“__志愿服務(wù)隊(duì)”學(xué)習(xí)的號召。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、立足校內(nèi)，開展“愛心”服務(wù)大行動
為宏揚(yáng)中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全校師生的力量，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。
二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動
一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費(fèi)，通過他們的培訓(xùn)，各位家長知道了《中華人民共和國義務(wù)教育法》《__省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
二是組織學(xué)校與村組共建，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。志愿隊(duì)在x校長組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會，開展服務(wù)村民大行動
一方面我校開展了“學(xué)生志愿者走出校園，向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過活動深入弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)我校少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛他人奉獻(xiàn)社會的服務(wù)熱情。12月x日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。師生走出校園在大街上進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，在勞動過程中，同學(xué)們積極參與，不怕臟、不怕累。盡管天氣異常寒冷，但同學(xué)們志愿服務(wù)的熱情一浪高過一浪。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。
另一方面又組織教師志愿隊(duì)加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務(wù)者腳踏實(shí)地，服務(wù)他人的形象。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文2暑期中經(jīng)歷了將近一周的大學(xué)生志愿社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，大學(xué)的生活真的是那么的幸福。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，大學(xué)生志愿社會實(shí)踐就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向大學(xué)生志愿社會實(shí)踐學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門造車，時間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實(shí)踐中我運(yùn)用我所學(xué)到的財(cái)會技術(shù)，并且也了解到家鄉(xiāng)的一些維醫(yī)藥材用途。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，認(rèn)識到腳踏實(shí)地的重要性，謙虛學(xué)習(xí)，將課本與行動聯(lián)系起來。
這次實(shí)踐活動，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我的主業(yè)實(shí)習(xí)能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會，這次實(shí)踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個大學(xué)生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文3志愿者當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻(xiàn)著，只要你不計(jì)得失地付出，那么你就是社會的志愿者，公共場所少吸一支煙，你就為凈化環(huán)境出了一份力;辦公室內(nèi)少開一次空調(diào)，你就為節(jié)約能源獻(xiàn)出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了一份力，如此爾爾。
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到二年的時間，你就要踏進(jìn)社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是你現(xiàn)在所需要的。
每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學(xué)習(xí)的必要途徑。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時這么認(rèn)真的話，我相信，成功的喜悅其實(shí)離你很近很近。我們是一個團(tuán)體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預(yù)期的良好效果。在我每次在那里工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，無論如何都盡一切努力做的更好。因?yàn)檫@是我自己所選擇的，我已做好的思想準(zhǔn)備，沒有任何理由不去做好。其實(shí)，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。
做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。
作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責(zé);勤于行動、善于關(guān)愛、樂于奉獻(xiàn)、盡己所能;不計(jì)報(bào)酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會。每個人之于社會的價(jià)值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，同時也在于為社會創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在付出愛心、奉獻(xiàn)社會的同時，人生的價(jià)值就會得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。社會需要志愿者，人類的發(fā)展需要志愿者。
最后，真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠(yuǎn)的志愿者機(jī)會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠(yuǎn)所學(xué)不到寶貴人生財(cái)富，如果再有這樣的機(jī)會，我依然會努力去爭取，盡自己的所能給社會一點(diǎn)回報(bào)。
大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文4我是大學(xué)生志愿者，我時時刻刻為我是大學(xué)生志愿團(tuán)中的一員而自豪。
這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會里的個人，我們也應(yīng)該學(xué)會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，以黨員的要求來要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務(wù)。
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代社會注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命。
我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點(diǎn)的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實(shí)我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機(jī)會，提供了一個鍛煉自己的機(jī)會。
青年志愿者活動是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢蕖Ｋ质莻ゴ蟮?，因?yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ荨Ｗ尷先藗兏惺艿搅松鐣臏嘏c自身的價(jià)值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!
讓我們這些新時代青年來擔(dān)負(fù)一些微弱的社會責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微弱的力量。
大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文5不知不覺我們的田園使者進(jìn)入了中期審查，我也將我在這幾個月的田園使者志愿者活動中的收獲做一個總結(jié)。因?yàn)閷I(yè)的原因，我們平時的知識都是與園藝產(chǎn)品有關(guān)的，而楊凌周邊又是有很多農(nóng)業(yè)合作社，據(jù)了解他們也大都種植著園藝產(chǎn)品。當(dāng)初抱著將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合的態(tài)度，和幾個同學(xué)有了參加田園使者的活動。經(jīng)過前期的策劃我們也順利地得到了這次機(jī)會，被分到了綠肥合作社。
活動于20__年x月份開始開展，我們第一次去進(jìn)行活動通過合作社負(fù)責(zé)人交談了解到，主要對合作社有了一個大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。
接下來的時間里，我們每次分批，然后對合作社進(jìn)行一定力所能及的幫助，如對西紅柿的出現(xiàn)的問題，如長勢不好、病害的發(fā)生進(jìn)行解決。有時也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少部分合作社的工作量。
通過這段時間的活動，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識在實(shí)際的生產(chǎn)中是很有作用的，通過知識與實(shí)踐的結(jié)合，也讓知識更加牢固，對于課堂上的學(xué)習(xí)也更加有興趣。