時(shí)間：2023-03-06 15:55:50
導(dǎo)語(yǔ)：在優(yōu)秀班干部申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
學(xué)生會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)
各位老師、學(xué)長(zhǎng)們：
大家好！
我是來(lái)自（班級(jí)）的（名字）。很高興能夠參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。在進(jìn)入大學(xué)之前就想著能夠得到更多的鍛煉，來(lái)到大學(xué)之后感覺(jué)大學(xué)確實(shí)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，他還是一個(gè)讓自己能力得到展示和深入鍛煉的地方。所以，在開(kāi)始的時(shí)候我選擇了學(xué)生會(huì)，希望我的能力能夠在這里得到更好的提高！
首先，對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)組織，我想先談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)。學(xué)生會(huì)就是站在學(xué)生的立場(chǎng)上，組織和管理我們的平時(shí)的學(xué)生工作，是一個(gè)體現(xiàn)學(xué)生自主的組織。他規(guī)范我們的日常生活，也給同學(xué)爭(zhēng)取很多的利益。在這里，大家都是為了讓同學(xué)更好的在這個(gè)校園的生活、學(xué)習(xí)。這個(gè)就是我對(duì)學(xué)生會(huì)的大致認(rèn)識(shí)?？赡懿皇呛苋妫俏蚁Ｍ梢杂袡C(jī)會(huì)深入的了解學(xué)生會(huì)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的資料好了。在高中的時(shí)候，我擔(dān)任了班級(jí)的班干部，在高中三年中，積極的參與了班級(jí)的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生和老師的協(xié)調(diào)工作做得不錯(cuò)。在班干部的位置上，給了我很大的鍛煉，也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高，同時(shí)能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)，我也覺(jué)得很高興。高中的三年，我學(xué)到了很多，也得到了很多。
最后，我非常的希望我能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)的組織部。因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)是最適合我的位置。我也會(huì)盡我所有的能力去做學(xué)生會(huì)的工作，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)達(dá)到鍛煉自己的目的。這也是我為什么如此希望可以進(jìn)入學(xué)生會(huì)的原因。
假如我能夠加入學(xué)生會(huì)組織部，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中虛心地向別人學(xué)習(xí)；做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我能夠加入學(xué)生會(huì)組織部，我將真正做到為同學(xué)們服務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作，保證工作的到位。讓同學(xué)們真正感覺(jué)到學(xué)生會(huì)為學(xué)生服務(wù)的宗旨所在。
我知道，再好的語(yǔ)言也只是說(shuō)出來(lái)的，關(guān)鍵的是我們?cè)趺慈ビ脤?shí)際行動(dòng)去做。我會(huì)在以后的過(guò)程中一直用行動(dòng)去說(shuō)話。希望我能夠得到大家的支持！如果這次我沒(méi)能如愿，我會(huì)保持這份激情，在其他位置繼續(xù)用我的行動(dòng)服務(wù)大家！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的xxx。性格活潑開(kāi)朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
高中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個(gè)全新的環(huán)境下，我希望我能實(shí)現(xiàn)自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我必將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。并時(shí)刻保持著飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；也要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；更要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，務(wù)實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！
我未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開(kāi)展任何有益身心健康的集體活動(dòng)，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。因?yàn)?，我深深知道：xx后的我們應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神，才能將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量！
請(qǐng)老師與領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
我是班的，我申請(qǐng)加入校團(tuán)委學(xué)生會(huì)(如果加入系學(xué)生會(huì)，就寫(xiě)“系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)“)。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。我志愿加入校學(xué)生會(huì)組織。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)***的“三個(gè)代表”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
由于我愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過(guò)她，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹(shù)立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時(shí)，我會(huì)學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)代表學(xué)校或者同學(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁(yè)。這是與“文學(xué)社”、“學(xué)生會(huì)”一脈相承的。可以說(shuō)，我加入學(xué)生會(huì)就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn)?，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。
同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧!
此致
敬禮!
我們是會(huì)計(jì)系XX級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科一班，現(xiàn)申報(bào)“廣東培正學(xué)院XX-XX學(xué)年度先進(jìn)班集體”。
從開(kāi)始，因?yàn)榫壏侄嘤觯覀儼嗟耐瑢W(xué)得以相聚一堂，得以同在培正開(kāi)始我們美麗的大學(xué)生活；在其中，因?yàn)橄嘤龆嘀覀儼嗟耐瑢W(xué)一起互相了解，一起同在培正奮斗我們光榮的大學(xué)追求；到現(xiàn)在，因?yàn)橄嘀嘈牛覀儼嗟耐瑢W(xué)相攜奮斗拼搏，相攜同在培正描繪我們的大學(xué)輝煌。
回首過(guò)去的一年時(shí)光，我們班同學(xué)在思想政治，道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)，社會(huì)實(shí)踐等等方面都有了極大的進(jìn)步。這和整個(gè)學(xué)院的良好風(fēng)氣，輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)，班級(jí)同學(xué)的共同努力是分不開(kāi)的。財(cái)管一班所有的同學(xué)都在努力地在全方面奮斗，得到的不僅個(gè)人的進(jìn)步，還是我們整個(gè)班集體的前進(jìn)。我們都有一顆為班集體爭(zhēng)光的心，所以我們班集體是我們心中的第一位。它如此優(yōu)秀又溫馨。
在學(xué)習(xí)上，首先我們班有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，班集體中，同學(xué)們互相幫助，形成了一種你追我趕的良性循環(huán)，這是我們班同學(xué)的良好習(xí)慣。然后在這個(gè)好習(xí)慣之上，我們班集體通過(guò)舉辦了多次以注重學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們互相交流經(jīng)驗(yàn)，討論面對(duì)的問(wèn)題等方式，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、弘揚(yáng)了學(xué)風(fēng)對(duì)班集體的重要性，提高了整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。使得我們班集體在同時(shí)進(jìn)步的時(shí)候，更是加強(qiáng)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)了解。同學(xué)們之間的關(guān)系因?yàn)閷W(xué)習(xí)而更加緊密，財(cái)管一班可以驕傲的說(shuō)——學(xué)習(xí)上我們非常優(yōu)秀，學(xué)風(fēng)上我們一枝獨(dú)秀。
在班級(jí)工作上，我們班的班干部具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每一次的班級(jí)工作都能出色的完成，在班級(jí)中班干部都有很高的影響號(hào)召力，同學(xué)們一致支持班干部的工作。在這個(gè)基礎(chǔ)上，班委組織同學(xué)們開(kāi)展了一系列對(duì)班集體有益的活動(dòng)。開(kāi)展“魅力心靈”主題班會(huì)，關(guān)心同學(xué)們最內(nèi)心的需求；開(kāi)展班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班集體的親密度。這些有益的活動(dòng)讓我們班的同學(xué)有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，使得我們班集體更加強(qiáng)大。
我們財(cái)管一班在我們想心目中如此優(yōu)秀而可愛(ài)，所以我們想通過(guò)參評(píng)優(yōu)秀班集體而讓學(xué)校里更多的同學(xué)知道我們的努力過(guò)程和成果，我們認(rèn)為這不僅僅我們對(duì)我們班集體的榮譽(yù)感，還是我們對(duì)于同在培正的歸屬感。我們一定會(huì)在未來(lái)的大學(xué)日子里更加努力，讓我們的財(cái)務(wù)管理一班綻放更加炫目的光彩。
此致
敬禮
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)：
您好！物流09312班——這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體；一個(gè)激情飛揚(yáng)的班集體；一個(gè)活力四射的班集體。從大一開(kāi)學(xué)至今，我們班的每個(gè)人都是在不斷地自我超越和自我完善中，我們班在輔導(dǎo)員的正確領(lǐng)導(dǎo)下，愈來(lái)愈發(fā)出璀璨的光芒，所以，我們物流09312班寫(xiě)下了這份先進(jìn)班集體的申請(qǐng)書(shū)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)和建議。下面我將我們班的具體情況匯報(bào)如下：
一，在團(tuán)支部和班委會(huì)方面，我們班積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)，用科學(xué)理論武裝同學(xué)的頭腦。
從大一開(kāi)學(xué)以來(lái)，班團(tuán)委認(rèn)真組織好每一次組織生活，定期上團(tuán)課，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地提高同學(xué)們的認(rèn)識(shí)和思想覺(jué)悟，班級(jí)思想積極向上，我們班總共76人，全班同學(xué)皆為團(tuán)員，自大一以來(lái)，遞交入黨申請(qǐng)書(shū)人員已占班級(jí)人數(shù)的80%以上參加黨訓(xùn)的占班級(jí)人數(shù)的45%。此外，為促進(jìn)同學(xué)們對(duì)先進(jìn)的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我們班還組織理論競(jìng)賽、辯論會(huì)等課外活動(dòng)形式，活躍理論學(xué)習(xí)，在班團(tuán)干部的努力下，全班同學(xué)擰成一股繩，形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班集體。
二，在學(xué)習(xí)方面，我們班同學(xué)積極向上，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)還是出勤率都排在全系前列。
在每學(xué)期考試考查中，我們班同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率、及格率良好，排在全系前列，專業(yè)課及格率達(dá)到99%。在學(xué)習(xí)部考勤方面，平均出勤率達(dá)到了99.75%，在學(xué)院排名中名列前茅（如大一上期第19周和第16周出勤率100%，排名第一，分?jǐn)?shù)25分）自大一以來(lái)，無(wú)論白天上課時(shí)間還是晚自習(xí)時(shí)間基本上沒(méi)有無(wú)故曠課的，全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)及其他社會(huì)知識(shí)，同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。
三，在素質(zhì)拓展和生勞部方面，班團(tuán)委積極組織同學(xué)參加大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，使同學(xué)們得到了很好的鍛煉。
自大一以來(lái)，班上同學(xué)積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，使自己各方面的能力都得到了充分的鍛煉。在生勞部方面，我們班不管是教室衛(wèi)生還是寢室衛(wèi)生都保持的非常好（如大一下期第19周生勞部考勤我們班位于學(xué)院第2名，考核分值10分）。正因?yàn)橥瑢W(xué)們的共同努力，我們班多次獲得學(xué)院發(fā)放的班級(jí)管理獎(jiǎng)。
四，在校園活動(dòng)方面，我們班同學(xué)積極參加系上及院上組織的各種活動(dòng)，并獲得可觀的成績(jī)。
學(xué)生會(huì)雖然是很多學(xué)生都想要加入的地方，但是學(xué)生會(huì)的事務(wù)繁忙，有些人因?yàn)楦鞣N各樣的原因不得不退出。下面是小編為大家?guī)?lái)的2021學(xué)生會(huì)干部辭職報(bào)告范文五篇，歡迎大家查閱!
學(xué)生干部辭職申請(qǐng)書(shū)范文1尊敬的學(xué)生會(huì)主席：
提出辭職對(duì)我來(lái)說(shuō)是既感遺憾又感幸運(yùn)。遺憾的是我將要離開(kāi)我工作和為之努力和奮斗的團(tuán)隊(duì)，從此將和原來(lái)的隊(duì)友和朋友奮戰(zhàn)在兩條不同的道路上，幸運(yùn)的是我終于作出了離開(kāi)的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來(lái)好好的考慮一下我的未來(lái)了!
也許我并不能算是一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部，因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Σ皇堑模瑢W(xué)習(xí)成績(jī)不是的，對(duì)此我是既感慚愧又覺(jué)無(wú)奈!古人說(shuō)“魚(yú)于熊掌不可得兼”，誠(chéng)哉斯言!因?yàn)槲也皇切愕?，所以難免顧此失彼。很幸運(yùn)我還能及時(shí)的回頭并作出相應(yīng)的補(bǔ)救?，F(xiàn)在想來(lái)還是心有余悸!
在團(tuán)總支的這段日子里，我學(xué)到了許多東西，同時(shí)也提高自己的能力，對(duì)此我倍感幸運(yùn)。因?yàn)槲疫M(jìn)入了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，遇到并結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的隊(duì)友。半年多來(lái)，我時(shí)刻提醒自己：一定要珍惜這份機(jī)會(huì)，珍惜這些隊(duì)友，努力做好自己的工作。我現(xiàn)在可以毫不慚愧的說(shuō)我實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的諾言!
也許是因?yàn)樽约盒愿竦木壒拾桑疫@個(gè)人習(xí)慣從大局著眼，而不太在意細(xì)節(jié)問(wèn)題。對(duì)此，我身邊的朋友不知道提醒過(guò)我多少次了，現(xiàn)代成功學(xué)也毫無(wú)異議的把注重細(xì)節(jié)作為走向成功過(guò)程中不可缺少的一項(xiàng)素質(zhì)，但我還是從來(lái)都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會(huì)得罪人，甚至?xí)米锷磉叺呐笥选５覐膩?lái)都不曾后悔!
關(guān)于團(tuán)里的工作，在實(shí)際的工作中不可避免的會(huì)遇到這雅安那樣的問(wèn)題。因?yàn)闊o(wú)論上面安排的是多么的到位多么的公平，一到下面具體操作的時(shí)候都難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。例如“推優(yōu)”工作中出現(xiàn)的“推而不優(yōu)”，班干部推選時(shí)的“選而不公”，這些東西本身并不存在什么問(wèn)題，但是只要一具體到班里就難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以希望團(tuán)總支在以后的工作中無(wú)論是工作思路還是工作方法都能夠進(jìn)一步的改進(jìn)和完善!說(shuō)這些，目的只有一個(gè)，那就是希望自己能在選擇離開(kāi)的最后日子里為我們團(tuán)總支的工作在提出一點(diǎn)自己的建議。離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)熟悉或者說(shuō)已經(jīng)產(chǎn)生強(qiáng)烈認(rèn)同感和依賴感的集體，心里難免會(huì)有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽(yáng)終究還是會(huì)從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開(kāi)始，但是我相信不管將來(lái)如何，我都會(huì)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)!堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!永遠(yuǎn)做一個(gè)堂堂正正頂天立地的男子漢!
說(shuō)了這么多，都是為了請(qǐng)求辭職。因?yàn)榭紤]到自己的學(xué)習(xí)和學(xué)生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更強(qiáng)更加適合這項(xiàng)工作的人來(lái)接替。如果組織上需要我本人作出配合，我一定會(huì)努力將交接工作做好!
謹(jǐn)以此提出辭職申請(qǐng)，懇請(qǐng)組織上批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
學(xué)生干部辭職申請(qǐng)書(shū)范文2尊敬的部長(zhǎng)們：
您們好!
屈指算來(lái)，我到廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)組織部已經(jīng)一學(xué)期了。在這一學(xué)期里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但是在羽協(xié)組織部同事們的幫扶、輔佐尤其是部長(zhǎng)們的信任與支持下，我也要求自己盡心盡職，每一項(xiàng)工作都用了自己十二分的努力去對(duì)待，不過(guò)有些事，并不是自己用十二分的努力就能完成的，還需要強(qiáng)化自己，鍛煉自己的能力，更需要一個(gè)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，一起努力完成每一項(xiàng)工作。憑心而論，我能遇到羽協(xié)的組織部，能遇到部長(zhǎng)們，能遇到同事們，能和大家一起工作，我真的很開(kāi)心。我也很懷戀那段時(shí)間的美好回憶，羽協(xié)組織部讓我對(duì)羽毛球知識(shí)有了更深的了解，讓我明白并體驗(yàn)了當(dāng)邊裁的滋味，讓我經(jīng)歷了社團(tuán)的種種活動(dòng)，讓我交到更多的朋友，讓我體驗(yàn)到大學(xué)生活的樂(lè)趣，不再是枯燥的高中生活，謝謝你們!但是猶豫再三，我還是寫(xiě)了這封信。我要離開(kāi)羽協(xié)組織部了。雖然我很想再和大家一起工作、一起努力、一起創(chuàng)造更多的美好記憶，但是我由于家里以及個(gè)人的原因不得不這樣選擇，家里發(fā)生了一些變化，使我不得不退出社團(tuán)，把更多的精力放在學(xué)業(yè)上，而且我雖然常常自求進(jìn)步，但因?yàn)樘煨杂掴g，無(wú)法全力完成部長(zhǎng)們安排的工作，有時(shí)也無(wú)法按期完成任務(wù)，辜負(fù)了部長(zhǎng)們和同事們的期望，對(duì)此我自感慚愧。所以我現(xiàn)在提出辭職，如果在之前的工作中有什么失誤與不足的地方，我只能對(duì)大家說(shuō)聲抱歉，請(qǐng)你們?cè)?
再一次真誠(chéng)地感謝部長(zhǎng)們及全體同事們對(duì)我的關(guān)愛(ài)與信任!在這提前祝大家新年快樂(lè)!
懇請(qǐng)部長(zhǎng)們接受我的辭職請(qǐng)求!
謝謝!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
學(xué)生干部辭職申請(qǐng)書(shū)范文3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很遺憾的對(duì)您說(shuō)，我要辭去我的學(xué)生會(huì)主席的工作了，這是人感到遺憾!
在我剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我就很喜歡我們的學(xué)校了，我就下定決心要幫助學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)了，于是我從最底層開(kāi)始慢慢的工作，一直到被選為學(xué)校第一屆學(xué)生會(huì)主席!
我衷心的感謝你們對(duì)我將近一年的盡心培養(yǎng)，尤其是學(xué)生工作處的老師們。我還深深的記得剛加入學(xué)生會(huì)時(shí)候，自己什么都不懂，居然還當(dāng)上了學(xué)生會(huì)的主席，于是，在你們精心的培養(yǎng)下，我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)，從一個(gè)不懂事的毛皮小子，一下子明白了許多，也是你們?cè)谖页砷L(zhǎng)道路上，為我指明了方向。在此，請(qǐng)?jiān)试S我深情的對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”!
但在人生的漫漫長(zhǎng)路，我有我的思想和我的愛(ài)好，尤其是在這學(xué)期，我們馬上就要畢業(yè)了，所以這學(xué)期的課程很重，我不想因?yàn)槲覀€(gè)人的問(wèn)題而影響了整個(gè)學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲抑溃诮窈蟮娜兆永?，我將不?huì)把我的精力和熱情再投入到學(xué)生活動(dòng)中去。我作為學(xué)校第一屆的學(xué)生會(huì)主席，我的任務(wù)就是把學(xué)生會(huì)的框架構(gòu)建好。現(xiàn)在，我的任務(wù)已經(jīng)完成了，里面形形的內(nèi)容，就留給其他需要鍛煉的人吧。
說(shuō)實(shí)話，離開(kāi)這個(gè)崗位我也依依不舍，但是，魚(yú)和熊掌怎可兼得?我也需要大量的時(shí)間來(lái)做我喜歡做的事兒，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的遺憾。這個(gè)學(xué)生會(huì)也是我一步一步的建立起來(lái)的，我對(duì)它的感情無(wú)以言表，左右權(quán)衡再三，最終做出此決定，望支持。若此舉為學(xué)生工作帶來(lái)了一些不必要的麻煩，我只能深感歉意。
我離開(kāi)后，會(huì)有很多優(yōu)秀的同學(xué)補(bǔ)上我的空缺，我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)還是會(huì)一如既往的工作下去，可是我已經(jīng)厭倦了。我需要有自己的空間來(lái)做自己的事情，我想希望大家能夠理解我。
明天，我會(huì)以一名同學(xué)的身份，繼續(xù)看著它，凝望著它，呵護(hù)著它。最后，衷心祝愿學(xué)生會(huì)的業(yè)績(jī)一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮 !
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
學(xué)生干部辭職申請(qǐng)書(shū)范文4尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
首先，我衷心的感謝你們對(duì)我將近一年的盡心培養(yǎng)，尤其是學(xué)生工作處的老師們。我還深深的記得剛加入學(xué)生會(huì)時(shí)候，自己什么都不懂，居然還當(dāng)上了學(xué)生會(huì)的主席，于是，在你們精心的培養(yǎng)下，我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)，從一個(gè)不懂事的毛皮小子，一下子明白了許多，也是你們?cè)谖页砷L(zhǎng)道路上，為我指明了方向。在此，請(qǐng)?jiān)试S我深情的對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”!
但在人生的漫漫長(zhǎng)路，我有我的思想和我的愛(ài)好，尤其是在這學(xué)期，我們馬上就要畢業(yè)了，所以這學(xué)期的課程很重，我不想因?yàn)槲覀€(gè)人的問(wèn)題而影響了整個(gè)學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲抑溃诮窈蟮娜兆永?，我將不?huì)把我的精力和熱情再投入到學(xué)生活動(dòng)中去。我作為學(xué)校第一屆的學(xué)生會(huì)主席，我的任務(wù)就是把學(xué)生會(huì)的框架構(gòu)建好。現(xiàn)在，我的任務(wù)已經(jīng)完成了，里面形形的內(nèi)容，就留給其他需要鍛煉的人吧。
說(shuō)實(shí)話，離開(kāi)這個(gè)崗位我也依依不舍，但是，魚(yú)和熊掌怎可兼得?我也需要大量的時(shí)間來(lái)做我喜歡做的事兒，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的遺憾。這個(gè)學(xué)生會(huì)也是我一步一步的建立起來(lái)的，我對(duì)它的感情無(wú)以言表，左右權(quán)衡再三，最終做出此決定，望支持。若此舉為學(xué)生工作帶來(lái)了一些不必要的麻煩，我只能深感歉意。
明天，我會(huì)以一名同學(xué)的身份，繼續(xù)看著它，凝望著它，呵護(hù)著它。最后，衷心祝愿學(xué)生會(huì)的業(yè)績(jī)一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
學(xué)生干部辭職申請(qǐng)書(shū)范文5您好!
首先，感謝您這半年來(lái)對(duì)我的關(guān)照和支持，我將銘記在心。
在學(xué)生會(huì)工作，是我大學(xué)生活最精彩的一面，也是我的幸運(yùn)，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，這半年多來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。在學(xué)生會(huì)工作的時(shí)間里，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足，為了不影響學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展，所以我決定辭職。
請(qǐng)諒解我做出的決定。我將做到元旦結(jié)束后離開(kāi)學(xué)生會(huì)，以便完成工作交接。
我很遺憾不能為學(xué)生會(huì)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我衷心祝愿學(xué)生會(huì)的業(yè)績(jī)一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
致
禮!
申請(qǐng)人：haoword
學(xué)校教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！
我是__幼兒園中一班老師___，本人于20__年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育，并于同年參加工作，就職于__鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長(zhǎng)，能學(xué)到更多東西，所以我選擇加入__幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì)。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來(lái)，我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，感到既充實(shí)而又快樂(lè)！
一、教學(xué)方面：
教書(shū)育人，為人師表，是教師的責(zé)任何天職。自參加工作以來(lái)，我以不斷加強(qiáng)師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準(zhǔn)則，對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)。讓每一個(gè)孩子都能像花兒一樣在黨的陽(yáng)光雨露下健康成長(zhǎng)。我用微笑和耐心去感染每一個(gè)孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學(xué)好問(wèn)，班級(jí)常規(guī)也很棒，得到了家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)。同時(shí)，也得到了同事、園長(zhǎng)的認(rèn)可！
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到了幼兒園，我將會(huì)以繪畫(huà)的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆！
為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展，我從提高自身素質(zhì)出發(fā)，在原有的文化程度基礎(chǔ)上，利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，我還報(bào)讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己，為事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三、思想政治方面：
工作中，以黨的政治方針為宗旨，認(rèn)真貫徹黨對(duì)幼兒教育的路線、方針、政策，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想，把黨的工作指導(dǎo)思想全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來(lái)孩子，為了孩子一切’’為行為的最高準(zhǔn)則，以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)幼兒，使他們從小樹(shù)立了不求索取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣。
四、個(gè)人總結(jié)：
在這一個(gè)學(xué)期里，我出色的完成了教育教學(xué)，得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。在工作中，我也存在著不足之處，例如課程不太熟悉。我將以唐麗芬老師為榜樣，學(xué)習(xí)她好的教育方法，虛心向她請(qǐng)教工作上遇到的問(wèn)題，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。
我想以我個(gè)人的能力，申請(qǐng)__幼兒園骨干教師。如果我任職后，一定會(huì)做到認(rèn)真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫(huà)基本功與其他老師交流探討，互相學(xué)習(xí)。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻(xiàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我提供一個(gè)更好的平臺(tái)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的潛能，爭(zhēng)取更大的突破！
學(xué)校教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)2 有人說(shuō)：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”這就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，我校的李地秀老師就是這樣一位教師典范，她把教育工作當(dāng)作了一個(gè)用愛(ài)心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來(lái)贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛(ài)戴的偉大工程，不斷地在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
一、用愛(ài)心感染學(xué)生。
愛(ài)心是具體的，瑣碎的，她每天總是早早起床，巡視教室，看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。班中多是外來(lái)務(wù)工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學(xué)生文具。外地孩子由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，她總是主動(dòng)幫她們補(bǔ)課……家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，可她認(rèn)為，作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來(lái)很平常，其實(shí)這正是一個(gè)教師愛(ài)心的具體表現(xiàn)。十幾年來(lái)，她就是這樣播撒著愛(ài)的種子，收獲著愛(ài)的碩果。
二、用激勵(lì)激發(fā)潛能。
在教學(xué)的具體工作中，她一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“榮譽(yù)版”專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評(píng)，“愛(ài)心”數(shù)量最多者為本周組長(zhǎng)，一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。正因?yàn)槿绱耍⒆觽冇辛嗣鞔_的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，紀(jì)律增強(qiáng)了，學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助了，班風(fēng)更好了，學(xué)風(fēng)更濃了。
三、用制度培養(yǎng)習(xí)慣。
多年來(lái)，她就一直把養(yǎng)成教育作為班級(jí)管理的基礎(chǔ)。第一、她利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使他們了解懂得各項(xiàng)規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，積極參與到班級(jí)管理中來(lái)。她在班級(jí)充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達(dá)到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就拿現(xiàn)在的四（3）班來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在班級(jí)一般的事情都有班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)，當(dāng)然，教師要隨時(shí)隨地地作檢查指導(dǎo)。這樣一來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利地得到開(kāi)展。第三、充分利用課余時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。她在班內(nèi)利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；植樹(shù)節(jié)時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛(ài)的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育……。通過(guò)一系列教育活動(dòng)，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。
四、用責(zé)任做好紐帶。
教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的細(xì)節(jié)。作為班主任她總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好教育教學(xué)成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)課任老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)她與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生對(duì)所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。
五、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，可是，她發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她與學(xué)生說(shuō)到請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來(lái)在孩子心目中，只有他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師才會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，每次請(qǐng)家長(zhǎng)后就會(huì)被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，她便試著改變策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，她電話通知家長(zhǎng)；當(dāng)孩子做了好人好事，成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，她頒發(fā)喜報(bào)告知家長(zhǎng)。她本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和她一起分享孩子們成功的快樂(lè)。對(duì)于班內(nèi)的“差生”，她始終以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹(shù)立他們的自信心。通過(guò)不同的方式和有益的活動(dòng)，讓他們每一個(gè)人都有展示自她的機(jī)會(huì)?？吹揭稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。讓每一片綠葉都享受“愛(ài)”的陽(yáng)光。
六、用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，她積極積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽(yáng)光，她的班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中，她具備了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。她自己也多次受到上級(jí)表彰，并多次在師德師風(fēng)和年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”和縣“文明中隊(duì)”?，F(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對(duì)她說(shuō)：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親！”她總是笑著說(shuō)：“她是用心靈贏得心靈啊！”是啊，班級(jí)管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬(wàn)緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無(wú)微不至的細(xì)心，足以融冰的愛(ài)心，那就一定能贏得孩子們那天真無(wú)邪的童心！
學(xué)校教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)3 尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是電研113班的班主任——___。自去年擔(dān)任該班班主任以來(lái)，至今已有一年的時(shí)間了，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我卻格外珍惜這次機(jī)會(huì)。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我，做事要認(rèn)真和努力，就會(huì)有收獲。秉承這一信念，在過(guò)去的一年里，我和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。
在這一年的班主任工作中，我意識(shí)到，要想帶好一個(gè)班集體，首先要以身作則，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì)，要讓學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級(jí)管理制度。我始終圍繞這樣幾條開(kāi)展工作，也初見(jiàn)成效。
一、學(xué)高為師，身正為范
凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。比如每次開(kāi)班委會(huì)我總是提前到教室，而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，要求每名同學(xué)都不遲到不早退。而且時(shí)常跟學(xué)生聊天，相互交流，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他們要全面發(fā)展。
二、努力打造過(guò)硬的班委會(huì)
新生入學(xué)，我先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會(huì)，然后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，學(xué)生們相互之間熟悉以后，再組織班委競(jìng)聘演講，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委。對(duì)于當(dāng)選的班委，進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合，積極而有效的為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)。
三、理念領(lǐng)先行動(dòng)
我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學(xué)生具備：
1、吃苦是福的思想。我的教育理論是，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來(lái)參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點(diǎn)苦是 ，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。
2、誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信無(wú)疑“跟不上形勢(shì)”，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問(wèn)心無(wú)愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。
3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任，才能始終抱定自己的信念。
4、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。通過(guò)各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲，“盡吾力，而后無(wú)悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。
【關(guān)鍵詞】班干部；競(jìng)選；學(xué)生；發(fā)展
【中圖分類號(hào)】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
在班級(jí)管理工作中，得力的班干部不僅起到模范帶頭作用，而且能有效地促進(jìn)班級(jí)工作的開(kāi)展?！鞍喔刹俊保诖蠖鄶?shù)老師的心目中都是學(xué)習(xí)好、品德好、有組織能力的好學(xué)生的專利，而教育應(yīng)面向所有的學(xué)生，讓每位學(xué)生都享有平等的權(quán)利。班干部競(jìng)選能讓全班學(xué)生都參與到班級(jí)管理活動(dòng)之中，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，促進(jìn)更多學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展。
四年前，我擔(dān)任一年級(jí)新生的班主任工作。雖然我已經(jīng)有十幾年的教齡了，但還是初次和六七歲的小同學(xué)接觸，我懷著一顆興奮的心上崗了。看了學(xué)生檔案，我心里不覺(jué)一驚：全班39名同學(xué)，其中本校老師孩子2人，中學(xué)老師孩子8人，父母是機(jī)關(guān)、各單位領(lǐng)導(dǎo)干部的7人，朋友的孩子5人，還有……仔細(xì)算來(lái)只有五六個(gè)農(nóng)村的孩子“沒(méi)什么來(lái)頭”?！斑@樣的班集體不好帶，各種關(guān)系太多?！钡拇_，電話打來(lái)了，“我家孩子從小就愛(ài)表現(xiàn)，老師照顧照顧給個(gè)小班委當(dāng)當(dāng)”、“多給我家孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)”；中午來(lái)接孩子了，見(jiàn)了老師就說(shuō)：“什么時(shí)候選班干部？我兒子成天念叨這件事？”很顯然，這些直接或間接的意思都是沖著“小干部”來(lái)的。怎么現(xiàn)在的家長(zhǎng)都這么“官兒迷”？當(dāng)然，我們都知道，在小學(xué)生的眼里，“當(dāng)官兒”是好學(xué)生的表現(xiàn)，好學(xué)生老師都喜歡，哪個(gè)孩子不愿意做老師喜歡的孩子呢？更重要的是家長(zhǎng)們都知道擔(dān)任班干部能鍛煉孩子的組織管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情?？伞肮賰骸本湍敲磶讉€(gè)，能滿足他們所有人的愿望嗎？
我沉下心想：對(duì)于新生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們對(duì)孩子的期望值都很高，他們望子成龍、望女成鳳的心情都能理解。“班干部”問(wèn)題如果不能妥善解決，不利于建立老師和家長(zhǎng)之間和諧的人際關(guān)系，不利于家校合作。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，把班干部當(dāng)作幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀者的專利的話，這不僅埋沒(méi)了班內(nèi)大部分同學(xué)的才能，而且容易使成績(jī)不佳的學(xué)生產(chǎn)生自卑和失落感，還容易使學(xué)生內(nèi)部產(chǎn)生老師偏向的心理，不利于師生間、學(xué)生間和諧人際關(guān)系的發(fā)展，從而影響班集體的建設(shè)與發(fā)展。
“班干部輪換制”，我想起了帶高年級(jí)班時(shí)的經(jīng)驗(yàn)做法，可這是一年級(jí)的小孩呀，他們行嗎？試試看。于是我給每位學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信：
“敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，你們好。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是家庭的希望。由39名天真活潑的孩子組成的一（3）班就像一個(gè)大家庭，老師便成了這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)。作為班主任我將會(huì)把全身心的愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。未來(lái)的社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，更是能力的社會(huì)，為了使您的孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的組織能力和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和自信心，建立平等和諧的人際關(guān)系，我班準(zhǔn)備實(shí)行班“干部輪換制”，每期任職一個(gè)月。如果您覺(jué)得或希望自己的孩子有哪方面的能力或適合做哪方面的工作，可以幫孩子寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的競(jìng)選演講稿（介紹自己準(zhǔn)備擔(dān)任班上什么職務(wù)，為什么要競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，自己準(zhǔn)備怎么做等內(nèi)容。），我們將在班會(huì)課上進(jìn)行班干部競(jìng)選，并根據(jù)孩子的意愿和平時(shí)的表現(xiàn)選舉班干部。到時(shí)也歡迎您的參加?！?/p>
一周后，我們進(jìn)行了競(jìng)選，“演講、投票、任職感言”，還真有模有樣。
從那以后，“班干部輪換制”就成為我班的一個(gè)特色，每月一次的班干部競(jìng)選就成了同學(xué)們期盼的日子。起初孩子們的競(jìng)選演說(shuō)是在家長(zhǎng)和老師的幫助下完成的，后來(lái)，隨著孩子的成長(zhǎng)，他們學(xué)會(huì)了競(jìng)選，愛(ài)上了競(jìng)選。雖然在任期間，有的同學(xué)需要老師的指導(dǎo)、上屆班委的引領(lǐng)，但是每個(gè)人的能力都得到了鍛煉，他們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中享受著和諧的快樂(lè)。下面是部分同學(xué)的日記摘抄：
一、斟酌時(shí)學(xué)會(huì)選擇
高楠同學(xué)在《我想當(dāng)宣傳委》一文中寫(xiě)道：“又要到班會(huì)時(shí)間了，我也要當(dāng)個(gè)班干部，為班級(jí)服務(wù)。當(dāng)班長(zhǎng)那是不行，因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)干部的經(jīng)驗(yàn)，所以還得向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；當(dāng)學(xué)習(xí)委也不行，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)在班級(jí)里只能說(shuō)是一般般，所以還得加把勁兒；當(dāng)文藝委就更不行啦，因?yàn)槲遗伦约撼枧苷{(diào)，會(huì)給班級(jí)帶來(lái)不便，所以我還要自己在家練一練……想來(lái)想去，現(xiàn)在只有宣傳委員最適合我啦。因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)和查資料，所以我申請(qǐng)當(dāng)宣傳委出好板報(bào)。想到這兒，我便拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)干部申請(qǐng)書(shū)。我希望能如愿以償當(dāng)上宣委，若沒(méi)當(dāng)上，我也不灰心，還要努力呀！”
（讀了上面的話，不難想到，為了當(dāng)自己合適的班干部，她真動(dòng)了一番腦筋。）
二、嘗試時(shí)懂得理解
陳博偉同學(xué)在他的《當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的感受》中寫(xiě)到：“已當(dāng)了三周的小隊(duì)長(zhǎng)，我收獲可真不小??！記得有一天，我邊玩邊組織同學(xué)做值日，老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：‘你要?jiǎng)e人干，就要先帶領(lǐng)大家干?！夷弥灾闳叩亓?。按照老師說(shuō)的，小隊(duì)的同學(xué)一句怨言也沒(méi)有?？捎幸淮危以缟蟻?lái)晚了，小隊(duì)中愛(ài)挑刺的么夢(mèng)說(shuō)：‘陳博偉下去吧，上學(xué)遲到，一點(diǎn)不配當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)?！衣?tīng)了很難過(guò)，眼淚在眼睛里含著，我突然明白一個(gè)道理：要想人不說(shuō)，除非己莫為。當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)真不容易呀！”
（試想他能有“不容易”的感受，將來(lái)他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解，相處就會(huì)愉快，合作就能成功。）
三、落選后明確方向
張明偉同學(xué)在《我落選了》的日記中寫(xiě)道：“哎，我落選了！看著新上任的肖朔同、陳鈞濤那樣威風(fēng)，我心里還真有些不是滋味。但我心里又想，這次我沒(méi)被選上是因?yàn)槲以趧趧?dòng)中還不夠積極，今后我在勞動(dòng)中要積極努力，擦黑板、掃地、擦地，樣樣不落后，爭(zhēng)取在下一屆中被選上?！?/p>
關(guān)鍵詞：中專生 應(yīng)用文 寫(xiě)作能力 提升
中專學(xué)生走上工作崗位后要適應(yīng)這樣的形式，在具備了扎實(shí)的專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備熟練寫(xiě)作專業(yè)應(yīng)用文的基本能力，以保障其專業(yè)技能得以正常發(fā)揮。因此，中等職業(yè)學(xué)校必須要提高學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作能力。然而長(zhǎng)期以來(lái)，應(yīng)用文寫(xiě)作一直被人們忽視，甚至是輕視，被認(rèn)為是“雕蟲(chóng)小技”，沒(méi)有什么系統(tǒng)、高深的理論，社會(huì)也未給予其應(yīng)有的學(xué)科地位。相應(yīng)地目前中專的應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)也相應(yīng)地處于低效的狀態(tài)，學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作能力仍然停留在較差的水平，有的學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作能力甚至是一片空白。以下筆者結(jié)合自已在本校的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)中專生應(yīng)用文寫(xiě)作能力的提升進(jìn)行闡述。
一、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)用文很有用
在中專應(yīng)用文教學(xué)中要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)用文與我們的生活關(guān)系密切，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到所學(xué)的應(yīng)用文在他們今后的生活、工作中是很有用的，以引起他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極，從而愿意、樂(lè)意去學(xué)，以此提高他們的應(yīng)用文寫(xiě)作能力。
當(dāng)前科技高速發(fā)展，人與人之間溝通的方式越來(lái)越多，如：手機(jī)短信、微信、QQ聊天等縮短了人們之間的距離，卻又在某種程度上使人與人之間的情感變得淡漠。父母與子女之間也是如此，缺少有效的面對(duì)面的溝通，有時(shí)冷酷得僅剩下抹不去的血緣關(guān)系，缺衣少錢(qián)時(shí)才想到父母。為配合學(xué)校的“感恩”主題活動(dòng)，筆者曾讓學(xué)生給自己的父母寫(xiě)一封信，講講自己的心里話，同時(shí)也讓學(xué)生了解在這樣一個(gè)信息數(shù)字化的時(shí)代，寫(xiě)信仍不失一種較好的溝通方式；也曾和學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)追求男孩子女孩子，是否一樣都是發(fā)手機(jī)短信呢？寫(xiě)一封浪漫的、能打動(dòng)人心的情書(shū)不但不會(huì)顯得老土，可能反而更有效，還提到了徐志摩致陸小曼的情書(shū)。有了學(xué)的興趣，再來(lái)掌握書(shū)信的格式與寫(xiě)法就會(huì)容易得多。而專用書(shū)信，如感謝信、申請(qǐng)書(shū)、倡議書(shū)、建議書(shū)等，與生活的聯(lián)系就更密切了。中等職業(yè)學(xué)校中課外活動(dòng)是豐富多彩的，社團(tuán)、組織也是林林總總，要想加入其中當(dāng)然先要寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。再比如，學(xué)生在校期間丟失物品是難免的事情，可丟失后該怎么辦呢，自怨自艾后隨它去，最多再買(mǎi)個(gè)新的？這時(shí)候我們可以用“啟事”中的“尋物啟事”，寫(xiě)上所丟失物品的相關(guān)信息和聯(lián)系的方式，把它貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)或顯眼的地方，或許丟失的物品會(huì)失而復(fù)得?？涩F(xiàn)實(shí)情況是筆者經(jīng)常看到學(xué)校的失物招領(lǐng)，卻很少看見(jiàn)過(guò)尋物啟事。
二、因材施教，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間
普通職業(yè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，有的學(xué)生連阿拉伯?dāng)?shù)字的漢字書(shū)寫(xiě)和大寫(xiě)都分不清，在我所帶的班級(jí)中，有很多的學(xué)生寫(xiě)不全從“零”到“億”的數(shù)字大寫(xiě)。所以，開(kāi)學(xué)之初，筆者就先從簡(jiǎn)單的“壹貳叁肆……”教起，先讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)領(lǐng)條、借條、收條、欠條、請(qǐng)假條等條據(jù)。這類應(yīng)用文看似簡(jiǎn)單，但具體的行文結(jié)構(gòu)和要求學(xué)生往往仍舊模棱兩可，可因?yàn)閷W(xué)生平常在學(xué)習(xí)生活中用得到，他們?nèi)匀挥兄鴿夂竦膶W(xué)習(xí)興趣。而且在課堂上可以設(shè)計(jì)一些身邊發(fā)生的具體事例讓學(xué)生寫(xiě)，學(xué)生很感興趣，寫(xiě)作的熱情自然也高。然后教生活中經(jīng)?？吹接玫降膯⑹隆⒑?bào)、申請(qǐng)書(shū)、計(jì)劃、總結(jié)、新聞、簡(jiǎn)報(bào)等，還有與專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用文，如財(cái)會(huì)專業(yè)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文。實(shí)習(xí)前安排求職信、應(yīng)聘信、法律文本式的勞動(dòng)合同等。這樣由淺到深，易教易學(xué)，再加上采用大量生活中的寫(xiě)作案例，學(xué)生興趣較強(qiáng)，收效較好。
同時(shí)，在教授應(yīng)用文過(guò)程中還可以結(jié)合學(xué)校或身邊發(fā)生的事情。如在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，可以安排開(kāi)幕詞、閉幕詞、新聞、簡(jiǎn)報(bào)的學(xué)習(xí)，掌握寫(xiě)作格式及應(yīng)注意的問(wèn)題后，結(jié)合優(yōu)秀的范文，要求模仿寫(xiě)，學(xué)生很快掌握了結(jié)構(gòu)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，學(xué)生的積極性很高，根據(jù)現(xiàn)有的材料還寫(xiě)出了幾篇很像樣的應(yīng)用文。此外，在新生入學(xué)時(shí)講了歡迎詞的寫(xiě)法；教師節(jié)前夕講了感謝信、慰問(wèn)信的寫(xiě)法；新年時(shí)講祝詞的寫(xiě)法；在學(xué)校招生之際為學(xué)校寫(xiě)一份招生廣告等。生活化的習(xí)作更貼近學(xué)生的生活，更有利于學(xué)生體驗(yàn)到寫(xiě)作的快樂(lè)，提高用寫(xiě)作能力。
應(yīng)用文寫(xiě)作的基本理論并不深?yuàn)W，規(guī)范的格式和要求也不難掌握，但很多文種的寫(xiě)作須具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而職中學(xué)生普遍寫(xiě)作能力欠強(qiáng)，知識(shí)面不廣，社會(huì)閱歷不豐富。因此，應(yīng)用文教學(xué)從內(nèi)容到形式，從理論到實(shí)例，都應(yīng)該把握從易到難、從淺到深、從簡(jiǎn)到繁的原則，呈階梯狀組織學(xué)生逐步理解和掌握，激發(fā)、培養(yǎng)、穩(wěn)定學(xué)習(xí)興趣。切不可求全責(zé)備，盲目拔高目標(biāo)，挫傷學(xué)生的積極性。比如，“商品廣告詞”的寫(xiě)作，可以“商品說(shuō)明書(shū)”的寫(xiě)作為階梯，這兩個(gè)文種有相似之處，但兩者從內(nèi)容、表現(xiàn)手法到相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)的深度、廣度都有明顯的區(qū)別，如果能先掌握內(nèi)容較窄、表現(xiàn)手法較單一、專業(yè)理論知識(shí)要求較低的“商品說(shuō)明書(shū)”的寫(xiě)作，再嘗試難度較大的“商品廣告”的寫(xiě)作，學(xué)生的情緒就將始終調(diào)適在良好的狀態(tài)，其興趣也將持續(xù)發(fā)展。
三、教會(huì)學(xué)生如何寫(xiě)，增強(qiáng)應(yīng)用文教學(xué)的趣味性
職校學(xué)生的文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性相對(duì)而言較弱，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上相對(duì)比較隨意，一不愿學(xué)無(wú)趣的東西，二不愿學(xué)太深的東西。每種應(yīng)用文文體的概念、特點(diǎn)、格式、要求等理論知識(shí)不復(fù)雜，學(xué)生自己也能理解和記憶，而對(duì)于格式以外的內(nèi)容——正文——的寫(xiě)法沒(méi)有一個(gè)清晰的思路，不知從何著手。這就需要教師的引導(dǎo)。比如說(shuō)，“通知”這一文種在日常工作和生活中經(jīng)常出現(xiàn)，使用頻率很高，其所包含的內(nèi)容也很紛雜，轉(zhuǎn)發(fā)性通知、會(huì)議通知、任免通知、性通知等等，每一種通知的寫(xiě)法還不盡相同，為了不混淆就得教會(huì)學(xué)生每一種通知的具體方法。在文秘專業(yè)教授用得較多的會(huì)議通知時(shí)，先讓一位學(xué)生以學(xué)生科科長(zhǎng)的名義寫(xiě)一份班干部會(huì)議的通知。她脫口而出：“今天下午在階梯教室召開(kāi)班干部會(huì)議，請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加?！边@樣的回答可以看出學(xué)生對(duì)學(xué)校的動(dòng)態(tài)比較關(guān)注，從另一個(gè)角度也可以反映出學(xué)生對(duì)司空見(jiàn)慣的事物缺乏深入研究。接下來(lái)讓學(xué)生討論：你看了這份通知有沒(méi)有疑惑？有同學(xué)說(shuō)開(kāi)會(huì)的時(shí)間不具體，“下午”太籠統(tǒng)；有的同學(xué)說(shuō)參加會(huì)議的人員也不具體，是全體班干部還是部分？筆者又提示說(shuō)：任何會(huì)議都應(yīng)是有必要才開(kāi)的，要有一定的目的，圍繞一定的內(nèi)容。又有同學(xué)回答說(shuō)是主題，更準(zhǔn)確的說(shuō)法是議題。然后我在黑板上用顯眼的粉筆寫(xiě)出：時(shí)間、地點(diǎn)、議題、與會(huì)人員，讓學(xué)生明白一份能獲得有效執(zhí)行的會(huì)議通知必須具備這四個(gè)要素。
又如，在進(jìn)行“總結(jié)”這一文體教學(xué)時(shí)，學(xué)生已在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活一年多，對(duì)于學(xué)校對(duì)自己的學(xué)習(xí)都有了全方位的了解。課上我就設(shè)計(jì)了這樣的開(kāi)頭：“大家在職教中心學(xué)習(xí)已一年多了，我想知道大家一年各方面的表現(xiàn)怎么樣啊？”于是有同學(xué)站起來(lái)回答，有說(shuō)英語(yǔ)學(xué)得還可以，有說(shuō)數(shù)學(xué)一直學(xué)不好，有說(shuō)專業(yè)課很難，學(xué)不會(huì)。我提示說(shuō)：“大家的感受可能比較多，但要有條理，先說(shuō)整體情況，再說(shuō)自己的收獲，最后說(shuō)不足?！庇谑?，大家開(kāi)始思考，我先請(qǐng)語(yǔ)文課代表談?wù)?。?dāng)她分條列舉自己語(yǔ)文、英語(yǔ)幾方面取得的成績(jī)后，我問(wèn)到：“你覺(jué)得為什么會(huì)取得這些成績(jī)呢？”她又總結(jié)出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我又問(wèn)：“你覺(jué)得還存在哪些不足嗎？”她又說(shuō)出了數(shù)學(xué)、體育幾方面存在的問(wèn)題。我繼續(xù)追問(wèn)：“你對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有什么設(shè)想嗎？”她一下子說(shuō)了好多。最后我在黑板上寫(xiě)下了“情況——成績(jī)———經(jīng)驗(yàn)———問(wèn)題———打算”這幾個(gè)字，開(kāi)始了“總結(jié)”的教學(xué)。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)，學(xué)生更加明白應(yīng)用文不可怕，有一定的規(guī)律可循，學(xué)習(xí)應(yīng)用文的興趣也就增強(qiáng)了。所以，教師只有教學(xué)生怎樣去寫(xiě)，把最復(fù)雜的理論簡(jiǎn)單化，讓學(xué)生感到很容易，他才敢去實(shí)踐，才樂(lè)意去實(shí)踐。當(dāng)然，這種“簡(jiǎn)單化”不是“偷工減料”，而是消除學(xué)生對(duì)應(yīng)用文的畏懼心理，最終學(xué)生要通過(guò)寫(xiě)作實(shí)踐來(lái)提高自己的應(yīng)用文寫(xiě)作能力。
唯物辯證法認(rèn)為，事物的變化發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果，內(nèi)因是事物自身運(yùn)動(dòng)的源泉和動(dòng)力，是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物變化、發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力能否得到提高的關(guān)鍵還在于學(xué)生自己，教師的主導(dǎo)作用只有得到學(xué)生的配合才能有效。應(yīng)用文學(xué)習(xí)也一樣，要從根本上提高學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作能力，必須讓學(xué)生意識(shí)到“應(yīng)用文是有用的，我要學(xué)”。只有從內(nèi)心激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文的興趣和求知欲，才能真正學(xué)有所得。正如著名俄國(guó)教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“求知欲，好奇心這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲，哪里便沒(méi)有學(xué)?！碑?dāng)一個(gè)人對(duì)某種事情發(fā)生興趣時(shí)，就會(huì)主動(dòng)地、積極地、執(zhí)著地去探索。
結(jié)語(yǔ)
應(yīng)用文一看就懂，一學(xué)就會(huì)，但也容易一寫(xiě)就錯(cuò)，要讓學(xué)生克服眼高手低的狀況，就要反復(fù)練習(xí)。練習(xí)的方式是多樣的，可以先練某一方面的寫(xiě)作，不但擴(kuò)大范圍繼，續(xù)而提高整體的寫(xiě)作能力。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期有計(jì)劃、有目的的教學(xué)，中專學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作能力是可以提高的。
參考文獻(xiàn)
[1]鄧紅.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作[M]重慶大學(xué)出版社
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)，努力使學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，遵紀(jì)守法，幫助學(xué)生初步確立正確的政治方向。
2、努力使學(xué)生明確培養(yǎng)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，深入開(kāi)展大學(xué)生課外活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)。
3、為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，陶冶學(xué)生良好的個(gè)性心理品格和生活習(xí)慣，形成一批學(xué)生骨干。
二、指導(dǎo)思想
在學(xué)院黨委、行政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在系黨總支的具體指導(dǎo)下，以“輔佐學(xué)生長(zhǎng)大，成人，成才”為目標(biāo)，圍繞學(xué)院中心工作，服務(wù)人才培養(yǎng)大局，努力為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
三、每月活動(dòng)計(jì)劃安排表（根據(jù)院系安排及時(shí)調(diào)整）
八月底
1．做好**籍及外省新生的迎新工作計(jì)劃及安排。
2．**籍新生報(bào)到、注冊(cè)、宿舍安排及新生統(tǒng)計(jì)工作。
3．組織好**籍新生的軍訓(xùn)工作。
九月
1．迎接外省**級(jí)新生，做好報(bào)到、注冊(cè)、宿舍安排及新生基本情況統(tǒng)計(jì)工作。
2．組織學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度，針對(duì)相關(guān)重點(diǎn)，結(jié)合典型案例加以說(shuō)明。
3．讓學(xué)生明白做人、做事、做學(xué)問(wèn)的關(guān)系，始終將做好人放在第一位。進(jìn)行新生學(xué)前禮儀教育，掌握基本的人際交往禮儀。
4．根據(jù)自我推薦，結(jié)合民主選舉，組建臨時(shí)班委會(huì)。召開(kāi)臨時(shí)班干部會(huì)議，進(jìn)行了班委的相關(guān)培訓(xùn)，制定《班委工作條例》明確各自職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，樹(shù)立服務(wù)思想，培養(yǎng)工作的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神。另外，做好班級(jí)會(huì)議的會(huì)議記錄和工作日志。
5．邀請(qǐng)本專業(yè)教研室主任對(duì)專業(yè)課程、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景進(jìn)行相關(guān)介紹，使學(xué)生對(duì)本專業(yè)有初步認(rèn)識(shí)。安排本專業(yè)高年級(jí)的整理優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使新生明確大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的不同，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
6．召開(kāi)“我的大學(xué)，我做主”主題班會(huì)，暢談個(gè)人大學(xué)四年的初步規(guī)劃和個(gè)人理想，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作，認(rèn)真學(xué)開(kāi)復(fù)的《大學(xué)四年該這樣度過(guò)》，使其對(duì)大學(xué)生活有進(jìn)一步了解，明確個(gè)人目標(biāo)。
7．協(xié)助心理咨詢室做好入學(xué)心理問(wèn)卷調(diào)查工作，針對(duì)新生中存在的常見(jiàn)心理問(wèn)題開(kāi)展專題教育。
8．對(duì)于思想積極上進(jìn)的同學(xué)和入黨積極分子進(jìn)行黨的基本知識(shí)的普及，同時(shí)要求其寫(xiě)好入黨申請(qǐng)書(shū)。
9．做好安全教育、紀(jì)律教育和三生教育工作。提高學(xué)生防盜防騙和自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)章辦事，號(hào)召學(xué)生珍愛(ài)生命，掌握生存知識(shí)和生存技能，掌握基本生活技巧。
10．弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)力所能及的方式孝敬父母，并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活、學(xué)習(xí)情況。
十月
1．組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展節(jié)假日的班集體活動(dòng)，積極排練文藝節(jié)目，準(zhǔn)備迎新晚會(huì)。
2．深入學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)場(chǎng)所，了解學(xué)生的生活適應(yīng)情況，學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)給予相應(yīng)的指導(dǎo)。
3．積極參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，投身社會(huì)實(shí)踐，鍛煉個(gè)人能力。積極參加體育比賽，如籃球賽、排球賽、乒乓球賽等，培養(yǎng)學(xué)生體育熱情和團(tuán)隊(duì)精神。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。轉(zhuǎn)貼于
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像XXX同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
四、考勤方面。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信本資料權(quán)屬文秘寫(xiě)作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫(xiě)作網(wǎng)更多資料在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像XXX同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。