導(dǎo)語：在學(xué)生預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

第1篇

一、常規(guī)工作：

1、4月進(jìn)行黨務(wù)工作，發(fā)展預(yù)備黨員。

2、承辦團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽，繼續(xù)完善黨務(wù)系統(tǒng)。

3、5月份開展了五四評(píng)優(yōu)工作。

4、一部分積極分子參與了探訪福利院活動(dòng)。

5、每月做好預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)、團(tuán)支書月報(bào)表的收取工作。

6、5月份進(jìn)行團(tuán)員的信息統(tǒng)計(jì)，即團(tuán)員、黨員、預(yù)備黨員的人數(shù)。確實(shí)交納團(tuán)費(fèi)時(shí)間。 7、6月初負(fù)責(zé)管理團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)費(fèi)清點(diǎn)，團(tuán)證管理，團(tuán)員統(tǒng)計(jì)，辦理團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。

團(tuán)費(fèi)交納：（1）團(tuán)費(fèi)金額每月1元。

（2）06、07、08級(jí)收取去年12月至今年6月的團(tuán)費(fèi)，其中06級(jí)還要收取實(shí)習(xí)期間的團(tuán)費(fèi)。

7、定期召開組織部會(huì)議，進(jìn)行干部與干事之間的交流。同時(shí)也積極協(xié)助各部門開展工作。

8、認(rèn)真完成學(xué)院交辦的任務(wù)，做好五四評(píng)優(yōu)的工作，積極進(jìn)行學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽，成功開展初賽、復(fù)賽、辯論賽和決賽。

二、特色活動(dòng)

1、團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽。

2、五四評(píng)優(yōu)工作。

三、工作感想

上任這兩個(gè)月以來，我以干事的身份，參與了學(xué)院幾個(gè)大型活動(dòng)，分別是5.12四川地震一周年紀(jì)念活動(dòng)，學(xué)院十大歌手比賽，醫(yī)學(xué)英語logo設(shè)計(jì)大賽，我從中學(xué)到很多。要成功舉辦一個(gè)活動(dòng)，真的需要多方面的配合。開會(huì)討論，提交方案，貫徹實(shí)行，人員安排，宣傳配合等等步驟，一環(huán)扣一環(huán)，緊緊相扣。無一不需要良好的組織，統(tǒng)籌、策劃能力。我熱切期望，將來自己能從工作中鍛煉出這些能力。這無論對(duì)于我個(gè)人，還是部門的發(fā)展都有很大的幫助。

我深刻明白，組織部是一個(gè)大的部門。它所負(fù)責(zé)的常規(guī)工作，涉及各支部的團(tuán)員，團(tuán)支書。作為專業(yè)組織部的干事，我們需要經(jīng)常與他們打交道。而往往遇到的麻煩，也會(huì)比負(fù)責(zé)落實(shí)分配任務(wù)的學(xué)院組織部要多。但這正好給了我們學(xué)好與人交際的機(jī)會(huì)，讓我們從中學(xué)會(huì)端正待人接物的態(tài)度。

而從之前的幾次例會(huì)中，我不僅認(rèn)真聽講每位部長(zhǎng)的發(fā)言，做好筆記，還細(xì)心觀察了他們的神情，語速。明白到作為一個(gè)部長(zhǎng)應(yīng)該具備的素質(zhì)，就是穩(wěn)重，謹(jǐn)慎，從容。這些都是我需要學(xué)習(xí)的地方。

第2篇

關(guān)鍵詞：愛心教育；學(xué)生工作

中圖分類號(hào)：G40 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4117（2012）02-0383-01

2006年6月，我結(jié)束了四年的大學(xué)生活，同年9月我走上了輔導(dǎo)員的崗位，作為剛剛走出校門又重新走進(jìn)校門的我，接手了輔導(dǎo)員生涯中的第一個(gè)班級(jí)，這是大學(xué)二年級(jí)的班級(jí)，前班主任因工作調(diào)動(dòng)離開，就由我接下這個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)我并不是一個(gè)稱職的輔導(dǎo)員，無論第一批學(xué)生是否會(huì)責(zé)怪我，我都認(rèn)為這是我的失職。那時(shí)，我對(duì)班級(jí)的管理僅限于早、晚自習(xí)和上課時(shí)間，至于學(xué)生課外的思想動(dòng)態(tài)以及平時(shí)生活中的喜怒哀樂我卻從來沒有關(guān)注過。三個(gè)月過去之后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)大部分同學(xué)都不了解，學(xué)生生源地、家庭狀況、在校表現(xiàn)等輔導(dǎo)員本應(yīng)該非常熟悉的學(xué)生資料我都不能立刻在腦中呈現(xiàn)，導(dǎo)致在做工作的同時(shí)，不同程度上遇到難題。從中我總結(jié)出，做學(xué)生工作首先得系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)生管理的各項(xiàng)文件精神和規(guī)章制度，對(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作標(biāo)準(zhǔn)做到爛熟于心，這樣在具體工作時(shí)才能兼顧人性化和標(biāo)準(zhǔn)化。

班級(jí)中有位性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)的交友范圍極小，從不輕易與同學(xué)交流談心，導(dǎo)致積累了過多的心事和壓力，并表現(xiàn)出有不正常的過激行為，作為輔導(dǎo)員，我及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)穩(wěn)定其情緒，迅速聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生工作部，并陪伴發(fā)病學(xué)生，關(guān)注其情緒變化，直到第二天身在外地的父母趕到學(xué)校，一起將發(fā)病學(xué)生送至醫(yī)院，在此件事情上，我積累了一定的應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也得到了學(xué)生以及家長(zhǎng)的更多信任。

有一位女同學(xué)，入校兩周時(shí)，因進(jìn)食不當(dāng)導(dǎo)致急性闌尾炎發(fā)作，作為輔導(dǎo)員，我陪同其去醫(yī)院檢查治療，但情況危急需做手術(shù)，我迅速聯(lián)系了系辦公室主任以及其遠(yuǎn)在外地的父母，并告知緊急情況，征得父母同意后在手術(shù)協(xié)議書上簽字。術(shù)后一天后，其父母趕到醫(yī)院，感謝學(xué)校及時(shí)的救助。事后學(xué)生跟我講，那種緊急時(shí)刻，父母親人不在身邊，有老師在，心里就會(huì)很踏實(shí)。

班級(jí)中另有位家庭貧困同學(xué)的母親病危，我及時(shí)了解了這一情況，并與其做了思想交流，了解到母親病危在家，自己卻因?yàn)槁焚M(fèi)問題而不能陪伴在母親身邊時(shí)，我感到震驚的同時(shí)，將600元交到學(xué)生的手中，并鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這個(gè)貧困家庭遭遇的不測(cè)，并打消了他想輟學(xué)的念頭。

就是這些簡(jiǎn)單的事情，卻有了不簡(jiǎn)單的效果，此后學(xué)生遇到難解決的問題都會(huì)來征求我的意見，與我做深刻的交流，我深知這是他們對(duì)我信任的一種表現(xiàn)，這給了我很大的信心，畢竟這種改變讓我知道，我已經(jīng)適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)了最初工作時(shí)錯(cuò)誤的工作方法導(dǎo)致的不足。

2007年9月，我接受了輔導(dǎo)員生涯中的第二批學(xué)生，有了一年的輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了幾個(gè)常規(guī)工作的重點(diǎn)，為后來的學(xué)生工作打下了很深的基礎(chǔ)。

一、挑選和選拔學(xué)生干部。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員管理班級(jí)的手腳和耳朵，一個(gè)工作能力強(qiáng)、積極團(tuán)結(jié)班委會(huì)使工作事半功倍，選班委最重要的是肯干事情。所以，班委學(xué)生一定要精心挑選和精心培養(yǎng)。首先，在接手新班之后，通過名單分析畢業(yè)學(xué)校、進(jìn)分等情況，進(jìn)行初步的表面了解。家庭困難的學(xué)生常常會(huì)有一些能力較強(qiáng)的，特別在自理能力上，這樣的學(xué)生進(jìn)入寢室很容易建立威信；另外尋找有干部經(jīng)歷的學(xué)生，他們能較快適應(yīng)工作，但很容易自滿。素質(zhì)較好的學(xué)生干部建立起來之后，需要輔導(dǎo)員的精心調(diào)教，我的經(jīng)驗(yàn)是常規(guī)管理和拓展相結(jié)合。

二、處理突發(fā)事件。學(xué)生工作是瑣碎的，我們?cè)?jīng)以“奶爸”、“奶媽”自居，只看得見日常工作的繁瑣。但是，處理好突發(fā)事件才是真正考驗(yàn)一個(gè)輔導(dǎo)員是否成熟的標(biāo)志。突發(fā)事件包括急診就醫(yī)、出走、考試作弊、夜不歸宿、同性戀、打架斗毆甚至自殺等具體事件。處理突發(fā)事件應(yīng)該對(duì)癥下藥，不同事情應(yīng)有不同的處理方式，對(duì)待不同性格學(xué)生也應(yīng)有所不同，但要遵循以下幾點(diǎn)：首先要鎮(zhèn)靜，作為處理事件的老師，必須格外冷靜，因?yàn)檩o導(dǎo)員是突發(fā)事件時(shí)同學(xué)的唯一依靠，要以最理性的思維考慮解決之道；其次聯(lián)系相關(guān)部門，輔導(dǎo)員的能力范圍只是思想工作，沒有明確的發(fā)言權(quán)和決定權(quán)，所以要及時(shí)聯(lián)系責(zé)任部門和突發(fā)事件學(xué)生的輔導(dǎo)員或班主任；再次是與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，不論是重病送診的學(xué)生還是違反校紀(jì)的學(xué)生，均需要與家長(zhǎng)取得溝通與交流，說明事情的嚴(yán)重性，取得諒解，同時(shí)也要注重與學(xué)生的談心，了解事情的根源，取得學(xué)生的信任。

三、學(xué)生黨建工作。當(dāng)前高校工作的一大重點(diǎn)就是學(xué)生黨建，輔導(dǎo)員首當(dāng)其沖成為第一責(zé)任人。入學(xué)初，作為輔導(dǎo)員首先要進(jìn)行摸底，在高中階段遞交過入黨申請(qǐng)書的人數(shù)、其中參加過黨校學(xué)習(xí)的人數(shù)、以及預(yù)備黨員和正式黨員的人數(shù)，核對(duì)過相關(guān)檔案材料之后與學(xué)生支部的支部書記溝通備案，另外，適當(dāng)進(jìn)行入黨啟蒙教育，發(fā)現(xiàn)好苗子，培養(yǎng)好苗子，明確入黨動(dòng)機(jī)，定期的思想?yún)R報(bào)，這些日常工作能夠適當(dāng)?shù)慕o予他們工作平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了他們的政治熱情，成為班級(jí)的排頭兵。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)工作。職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)并不是畢業(yè)班學(xué)生的專利，它應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)教育的一部分。兩年的帶班經(jīng)歷讓我更早的接觸到就業(yè)指導(dǎo)，也令我感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，所以在一、二年級(jí)進(jìn)行新生專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)是很有必要的，三年級(jí)開始相關(guān)知識(shí)介紹，比如就業(yè)意向書的簽訂、面試技巧、禮儀知識(shí)、防騙等，目的是讓學(xué) 生在就業(yè)過程中盡可能少走彎路，這樣才能具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。輔導(dǎo)員在這個(gè)過程中扮演著很重要的角色，在給學(xué)生壓力的同時(shí)，又不能打垮學(xué)生對(duì)專業(yè)的信心和對(duì)自己的信心。

我的生活只不過是一個(gè)縮影，我們這支隊(duì)伍的輔導(dǎo)員，都可以說是兢兢業(yè)業(yè)，年長(zhǎng)的老師責(zé)任心更強(qiáng)、做事更認(rèn)真、辦事更細(xì)致；年輕的老師更能跟學(xué)生打成一片，在學(xué)生眼里，是老師更是朋友。一路走來，學(xué)會(huì)了很多，比如應(yīng)該怎樣做才能給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎樣做才能調(diào)動(dòng)學(xué)生們自我挖潛的積極性，怎樣做才能觸動(dòng)他們心里最敏感的地方，怎樣做才能讓他們明白要依靠自己的力量去成功……以前認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作微不足道，但是當(dāng)學(xué)生們一遇到解決不了的困難就聯(lián)系自己時(shí)才明白，輔導(dǎo)員的工作是潤(rùn)物細(xì)無聲的。當(dāng)然要做稱職的、優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，還是路漫漫其修遠(yuǎn)的，我們這支隊(duì)伍，還是要再接再厲、繼續(xù)奮戰(zhàn)的。