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導語：在數字化傳播論文的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
中圖分類號：D912.29文獻標志碼：A文章編號：1002-2589（2016）05-0149-02
根據2014年7月15日中國新聞出版研究院出版的《2013―2014中國數字出版產業(yè)年度報告》數據顯示，2013年我國數字出版全年收入規(guī)模比2012年增長31.25%，高達2540.35億元人民幣[1]。其中，數字化期刊實現逐年平穩(wěn)增長，我國絕大部分學術期刊也已經基本實現了數字化傳播，知網（CNKI）、萬方、維普、龍源等大型期刊數據庫都是實現學術期刊數字化傳播的有效平臺。與此同時，數字化閱讀已經成為科研人員進行創(chuàng)作研究的重要手段，數字化傳播不僅僅在學術期刊的出版與傳播方式上帶來了革命性的改變，同時也引發(fā)了在信息時代有關于學術期刊版權保護的熱烈爭論。毋庸置疑，學術期刊是學術界科研工作人員展示最新研究成果的重要載體，傳承思想，催生創(chuàng)新，對我國科學技術的發(fā)展有著不可估量的潛在推動作用。這種作用無論是在紙本時代還是數字化時代都是無法忽略的，相較紙本時代，數字化閱讀對于閱讀者更凸顯方便快捷，科研人員能夠通過特定搜索引擎在數據庫中準確查找所需的學術資源并予以合理利用。數字化傳播已經成為學術期刊可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢。然而，在現行法律框架和倡導資源共享的自媒體時代，加強對學術期刊的電子版權侵權的法律規(guī)制，并實現一定程度內的學術資源共享，這是一個值得深入探討的問題。
一、學術期刊的數字化傳播
1996年，美國學者尼葛洛龐帝的《數字化生存》一書進入公眾視野，數字化生存成了人們耳熟能詳的新理念，此書被譽為“20世紀信息技術及理念發(fā)展的圣經”[2]。數字化傳播亦可稱之為網絡傳播，是伴隨著數字化技術和網絡技術的發(fā)達而產生的一種新的信息傳播方式。1997年，中國學術期刊數字化光盤面世，1999年，世界上全文信息量規(guī)模最大的“CNKI數字圖書館”的建成以及《中國知識資源總庫》的正式啟動，在我國學術期刊數字化傳播發(fā)展歷程中具有里程碑式的重要意義。之后，萬方數據庫、維普期刊網、龍源期刊網等網絡平臺進一步推動了學術期刊的數字化傳播的進度。當前，幾乎絕大多數的學術期刊除了傳統(tǒng)的傳播途徑外，都加入了數字化傳播的行列中。這已經是不可逆轉的時代大趨勢。
二、學術期刊數字化傳播遭遇版權保護瓶頸
追根溯源，版權是源自英美法系的法律專業(yè)術語，側重于保護權利人的經濟權利；著作權是源自大陸法系的概念，側重于保護權利人的精神權利。因此版權和著作權都是舶來品，如今，二者之間在概念上的差別逐步縮小，這也是兩大法系不斷融合和相互借鑒的發(fā)展趨勢。在我國法律領域，并沒有嚴格區(qū)分版權和著作權，我國的版權保護主要是通過《著作權法》《民法通則》《信息網絡傳播權保護條例》以及相關的規(guī)章制度的法律條文得以體現的。為了順應時代的變化，迄今為止，我國的《著作權法》歷經三次修訂，但隨著學術期刊進入數字化時代，以及隨之而來的公眾獲取和傳播資源的便捷程度愈高，現有的《著作權法》和《民法通則》相關條例在數字化期刊版權保護方面遭遇瓶頸，現有的為適應網絡環(huán)境指定的《信息網絡傳播權保護條例》的效力還沒有完全發(fā)揮出來。
（一）學術期刊數據庫的版權保護主體設定
學術期刊數字化傳播的正規(guī)載體是學術期刊數據庫，這里并不涉及一些網絡服務提供商，如百度文庫、豆丁網、道客巴巴等，他們更容易成為版權侵權行為的主體。學術期刊全文電子數據庫涉及三類版權方[3]。其一是單篇學術論文的寫作者，我國《著作權法》第2條規(guī)定，“中國公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，受本法保護?！逼涠浅霭嬲?，根據《著作權法》第14條“以改編、翻譯、注釋、整理等方式利用已有作品而產生的新作品為演繹作品，其著作權由演繹者所有”以及第16條“匯編若干作品、作品的片段或者不構成作品的數據或者其他材料，對其內容的選擇或者編排體現獨創(chuàng)性的作品，為匯編作品，其著作權由匯編人所有。”因此，出版者基于對期刊的設計、編排享有一定的演繹作品版權和匯編作品版權。此外，《著作權法》第30條、31條還專門規(guī)定了出版者享有的其他相關權利。其三是期刊數據庫同樣依據著作權法第16條對編輯整理的數據庫文獻資源享有匯編作品版權。
（二）當前學術期刊數據庫版權保護遭遇瓶頸
1.論文作者的版權保護亟須進一步健全
對論文作者的版權保護在《著作權法》中主要體現在復制權的規(guī)定上，事實上大量的網絡復制行為并沒有得到及時有效的法律規(guī)制，近年來頻頻發(fā)生的網絡知識產權侵權行為案件完全能夠說明對于論文作者的著作權并未得到真正完整的保護。此外，目前國內三大期刊數據庫都是以收費形式運作的，通常是以下載頁數作為單位計算來收取用戶費用的，但論文創(chuàng)作者卻被排除在經濟利益分配之外?；谏鲜銮闆r，目前對于論文創(chuàng)作者的版權保護還更多地停留在文本層面，實際侵犯版權的行為仍然時常發(fā)生。
2.網絡環(huán)境下的侵權行為舉證更為困難
據不完全統(tǒng)計，我國目前擁有各類學術期刊五千多種，實現數字化傳播的一半以上，用戶可以通過一次性付款獲取想要的學術資源。與此同時，也可以通過計算機技術再次上傳至網絡進行大范圍傳播，且不論其是否從中牟利，最重要的是并未取得著作權人許可，這是在《信息網絡傳播權保護條例》中有明文規(guī)定的。對出版社而言，通常被大量傳播的是單篇論文而非整本雜志，因此沒有太強的法律訴求。而對于論文創(chuàng)作者，此種行為已經侵犯了其享有的著作權，但在復雜的網絡環(huán)境下，舉證著實成為一項難度極大的工作。3.數字化傳播背景下的侵權隱患
如今，網絡已經成為科學研究不可獲取的重要工具，為了進一步給科研人員提供便利，開放存儲期刊（OpenAccessJournal，簡稱OAJ）作為一種學術信息共享的自由理念和出版模式在20世紀90年代末興起[4]。“付費發(fā)表，免費閱讀”是OA倡導的一種一個全新的、顛覆性的理念[5]。中國科技論文在線（http：//paper.edu.cn/）由教育部支持，是目前國內規(guī)模最大、發(fā)展較好的開放存儲期刊平臺。目前OA期刊的版權模式主要有三種：版權保留、版權分攤、部分版權轉讓[6]。由此而知，OA論文的使用也是視具體情況來使用的，并非籠統(tǒng)的全部免費，否則可能構成侵權行為。
三、健全數字化學術期刊版權保護的對策建議
（一）樹立全社會的尊重版權意識
公民的版權意識是市場經濟倡導法治的重要體現，同時也是促進文化創(chuàng)新和科技進步，激發(fā)國家文化軟實力不斷提升的極為重要的激勵因素。版權侵權之所以在我國屢禁不止，在數字化時代更是頻繁發(fā)生，最根本的原因是全社會缺乏版權意識，久而久之便形成了全體公民默認的一種“習慣”。盡管，很多專家用“任重而道遠”來形容培養(yǎng)公眾版權意識的艱巨性，但唯有全社會尊重版權，整個社會才會進步，法律制度和秩序才能擁有預設的尊嚴。
（二）加強技術保護措施的法律保護
版權的技術保護措施是版權人的私利救濟方式，歐盟對其做了如下界定：“是設計用于阻止侵犯版權以及與數據庫有關的特殊權利的設備、產品或方法?！盵7]技術保護措施無非兩類，一是控制接觸作品，二是控制任意使用作品。從理論上講，如果技術保護措施到位，將會大大增強版權保護安全。但防止版權人的權利濫用又是一個值得探討的問題，因《著作權法》中版權期限是有限制的，超過一定期限就應進入公共領域。因此，技術措施保護的初衷是保護版權，但在具體的操作過程中應關注利益平衡，推動整個社會和諧發(fā)展。
（三）提高網絡服務商的準入門檻
網絡服務商是數字化期刊侵權中無法繞開的話題，無論是百度文庫、新浪愛問共享、豆丁網等知名網絡服務商都曾無一例外被曝侵權，用戶上傳大量未經授權的文獻資料廣泛傳播，而網絡服務商不經審核一概準予，在法律責任的承擔上難辭其咎。被社會認可的大型網絡服務商尚且如此，其他資質較低的網絡服務商為了謀取利益，就更是對用戶上傳文獻不加分辨。因此，提高網絡服務商的準入門檻，規(guī)范其運行機制，國家版權局可加強與網絡管理部門及公安機關的合作，對涉嫌侵權行為的網絡服務商采取相關法律措施。
（四）確立參與廣泛的社會監(jiān)督機制
任何形式的管理都必須有監(jiān)督作為支撐，沒有監(jiān)督的管理是缺乏效力的。目前，我國已經出臺《互聯(lián)網傳播影視作品著作權監(jiān)督管理辦法》，但有關學術期刊及其相關文獻資料的互聯(lián)網監(jiān)督辦法還未見端倪。國家版權局設立了網絡在線舉報，要極大地發(fā)揮在線舉報的作用，就必須依賴廣泛的民眾監(jiān)督。采取監(jiān)督形式多樣化，公眾可以通過多種渠道反映暴露出來的版權侵權情況，這需要相關部門的鼓勵和配合，從而在制度層面上保證監(jiān)督機制的運行。
關鍵詞 學術期刊 數字化 體制 版權 人才
中圖分類號： G230.7 文獻標識碼：A
當前傳統(tǒng)紙質期刊出版正面對全球報刊出版的數字化變革，這是一種機遇，也是一種挑戰(zhàn)，對傳統(tǒng)的紙質期刊是一場生與死的考驗。如何適應這場數字化革命的進程，以獲取新的生存方式，促進期刊在新時期的發(fā)展，這是擺在當前期刊出版從業(yè)者面前急需考慮的問題。
1科技期刊數字化轉型需和期刊體制制度改革相結合
原國家新聞出版總署于2012 年7 月了《關于報刊編輯部體制改革的實施辦法》，這是由國家權力部門自上而下推行的期刊體制改革，但由于各地方、各種期刊出版的情況不盡相同，從業(yè)人員身份相對較復雜，這辦法讓中國科技學術期刊界感到無所適從，很多人難以接受，影響了期刊數字化的實施。不管這些改革的措施是否妥當，但目前對于科技學術期刊來說，如何能找到一條適合自身發(fā)展之路并進行相關配套的改革措施，科學合理地設計新的發(fā)展框架是最為關鍵的。在這過程中，我們還在為期刊體制改革和期刊的數字化轉型去分誰先誰后時，卻不知已把期刊的數字化工作給耽擱了，如何去推進學術期刊數字化是學術期刊能否更好生存與發(fā)展的關鍵，在現今網絡信息化時代要更具緊迫性。（1）傳統(tǒng)學術期刊的出版受市場調控，由于經費等問題促使圖書館學術期刊的存書數量變少，而網絡數據庫平臺可以大量收錄各種傳統(tǒng)紙質期刊論文的數字版本，讀者通過這數據庫又能非常方便地檢索出所要的資料，通過計算機系統(tǒng)檢索的效率完勝了紙質學術期刊上的人工檢索。傳統(tǒng)大型的圖書館是無法具備這種功能的。把數字化的論文集合一起，進行集中管理，再對外推廣和提供服務，不僅能提高學術絡數據庫的規(guī)模，而且還能增加它的經濟收入。這樣能產生良性循環(huán)，促使學術絡數據庫做大做強，使得該數據庫的經營管理者能更有實力收集、購買到更多的學術期刊論文資源。再者，作為讀者也能夠更快捷、更方便地從學術絡數據庫中獲取到自己所要的學術文獻，改變了閱讀方式?，F在有很多讀者已不再去傳統(tǒng)的圖書館查閱紙質的學術期刊的文獻資料，而是從網絡論文數據庫中查找。（2）學術期刊數字化實現去了紙質期刊的網絡傳播，進一步提升科研學術成果的交流效率。（3）創(chuàng)新期刊體系制度，促進學術期刊數字化獲得成功。當前政府推行的學術期刊體制改革還主要是圍繞著傳統(tǒng)期刊來進行設計，還未充分考慮到期刊數字化的轉型與發(fā)展，所出臺的措施適用期不長。在現行期刊體制下，有“刊號”的學術期刊才算是正規(guī)的，能被政府、各學術團體和科研院所所承認，作者的文章只有通過正規(guī)、有刊號的學術期刊上刊出才算是正式出版，這樣才會得到官方和行業(yè)評價體系的認可。而數字化的學術期刊其刊載的論文目前未被官方和行業(yè)認可。因此，要對現行期刊體制做出改革，促進期刊數字化的轉型獲得更好發(fā)展。
2版權處理是學術期刊數字化過程中亟需面對的問題
當今天社會已進入數字信息時代，數字化的信息傳播已成為人們交流溝通的主要方式。而強大的數字技術又為信息傳播提供了有力的保障。我國加入WTO后，更加重視著作權的保護，2001年重新修訂了著作權法，在已有的發(fā)行權、展覽權、表演權、放映權和廣播權等幾種傳播權外，增加了信息網絡傳播權，它是針對互聯(lián)網的最主要特點――交互特點而增加的。信息網絡傳播權利是指版權所有人在互聯(lián)網上利用有線或無線的技術手段來上傳其作品的權利，這是一種在多媒體的互聯(lián)網時代產生出的一種新興的著作權，這種權利也歸屬于著作權人，未經其本人授權，其他的人們和單位組織都不能擅自將其作品放到互聯(lián)網上傳播，除非特殊情況，有法律規(guī)定的和法定許可等外。否則，將是侵權行為。這種新的著作權――傳播權是屬于著作權人的，不屬于期刊社，期刊社若需要其作品在網上公布，還要和作者明確好在信息網絡傳播權的讓渡內容，在簽署其作品的版權轉讓協(xié)議時一并加入。另外要注意的是，在這協(xié)議簽訂前已有的或其它作品的網絡傳播權仍然歸作者所有，而不是在期刊社手中或其它傳播媒介中，更不是在數字化傳播領域的專業(yè)公司手里，假如紙質期刊刊出的這些作品要上互聯(lián)網傳播，那么數字化傳播機構還要再與作者補簽份傳播權的轉讓協(xié)議，方能在網絡上進行傳播。這種在互聯(lián)網時代產生的版權問題，已對期刊的數字出版產生很大影響。而如何解決好這一問題，筆者認為傳統(tǒng)期刊社應選擇專業(yè)的數字化傳播公司，與它進行獨家授權合作，在規(guī)范信息數字化的版權事務實上，從內容和流通兩方面入手，做好詳細說明，期刊社要和作者簽署好協(xié)議，獲得授權。這樣通過專業(yè)、大型的數字化傳播公司，開發(fā)出一系列專項的期刊數據庫產品，傳播公司再利新媒介和新技術整合好各種資源，獨立組織產品出版和進行市場營銷，積極穩(wěn)妥地推進期刊數字化出版。對于傳統(tǒng)紙質期刊，在規(guī)范其他信息服務者擅自在網上傳播數據時，也保證了它的發(fā)行和經營。
3科技期刊數字出版逐漸成為主體
“到2020年，傳統(tǒng)出版單位基本完成數字化轉型，其數字化產品和服務的運營份額在總份額中占有絕對優(yōu)勢 ”，這是原國家新聞出版總署的《關于加快我國數字出版產業(yè)發(fā)展的若干意見》中提出的數字出版產業(yè)發(fā)展的目標。隨著社會信息化水平的提高，互聯(lián)網技術越來越成熟，期刊數字化進程中就會產生新的管理模式，新的編輯出版理念（下轉第58頁）（上接第38頁）。例如：數字化辦刊思維方式、數字化期刊的主導策劃、數字化的編輯新技術以及電子傳播新媒介的運用、期刊經營方式的創(chuàng)新和品牌營銷等。在他們逐步成為主流時，又促使傳統(tǒng)的經營方式和辦刊思維產生重要的轉變。兩種方式和思維相互促動，相互影響，共同推動期刊在出版技術的規(guī)范、出版平臺的運用、出版業(yè)務的經營，出版組織的構架等方面產生全面整合。這過程是二者全面融合發(fā)展的過程，它以數字出版為主體或主導，迫使傳統(tǒng)出版機構集團化，出版業(yè)務集約化、經營方式規(guī)?；?。這樣在期刊編輯出版、品牌創(chuàng)建、出版方式、服務提供等方面就會產生新的機制，從而實現原有體制的創(chuàng)新，使得期刊的核心競爭優(yōu)勢變得更為突出。
4培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型的編輯出版人才是學術期刊數字化的有力保障
當前我國數字出版崗位的人員大多數是IT業(yè)人士，對文章的組稿、編輯加工、校對以及策劃等傳統(tǒng)的編輯出版業(yè)務并不是很了解，而傳統(tǒng)的編輯出版人員在面對新的數字化技術，新的出版流程，新的操作方式也不熟悉。這就要求人員的知識結構和實際運用能力更為綜合與全面。因此，當前急需培養(yǎng)出一批既懂傳統(tǒng)編輯出版業(yè)務，又能精通數字技術；既懂傳統(tǒng)經營管理，又能對數字信息處理和運作有很深認識的實用型復合人才。這首先在出版單位要制定出詳細的人才培養(yǎng)計劃，在制度上得到保障，塑造良好的學習和交流氛圍，建立起長期有效的學習培訓機制。與高等院校聯(lián)合，進行專業(yè)數字化人才培養(yǎng)。其次編輯出版人員要轉變觀念、調整知識結構，掌握必要的數字出版技術。例如：電子郵件收發(fā)、電子文檔處理、基本網頁制作、數據庫平臺應用及設計、數據資源檢索及從海量網絡資源中搜索等，并要加強與技術服務商或者網絡平臺營銷商的合作，以提高被檢索率，擴大期刊影響力，以吸引更多的讀者。再者掌握好計算機基礎知識、對網絡問題和有關設備故障的能進行有效處理等，以應對突發(fā)狀況，并通過網絡和各種電子媒介培養(yǎng)和讀者同步的閱讀習慣，以加強對讀者的溝通交流，更好為期刊出版服務。
總之，學術期刊數字化是期刊發(fā)展的必然趨勢，我們要認真面對轉型，不應固守自我，各自稱雄，在創(chuàng)新中發(fā)展自己，積極去尋求組織、業(yè)務、平臺、規(guī)范等全方位的融合。改變傳統(tǒng)思維方式，樹立學術期刊數字出版為主導的觀念，共同開拓，構建學術期刊數字出版的新體系，提高學術期刊的經濟效益和綜合社會效益。
參考文獻
[1] 汪曙華.學術期的刊數字化轉型及其制度創(chuàng)新[J]. 廣東廣播電視大學學報，2013（4）.
論文關鍵詞 數字圖書館 資源共享 P2P 著作權保護
數字圖書館不斷創(chuàng)新P2P資源共享的平臺，讀者用戶可在自己空閑的時間內，選擇自己適宜的地方上網注冊成為P2P讀者用戶，憑身份驗證進入數字圖書館資源共享系統(tǒng)，或者直接與其他的P2P讀者用戶交互連接復制下載數字化作品。海量的讀者可以不受限制地共享使用大量數字圖書館資源中受著作權保護的作品，使作品著作權人利益受到大程度的損害，將引發(fā)大量的訴訟，并將數字圖書館推向訴訟買單的矛盾浪尖上。因此，當網絡科技技術的進步與尚需完善的法律規(guī)范發(fā)生沖突時，如何協(xié)調關系，繼續(xù)發(fā)揮數圖書館的功能作用，實現兼顧網絡科技發(fā)展和法律正義的雙重目標等問題，己經成了法律、圖書館各界關注的焦點。
一、數字圖書館視角下P2P讀者用戶間資源共享行為
對作品的數字化在法律上不是與復制權、發(fā)行權、表演權相并列的權利，而是屬于復制權的進一步引申概念，因此，“數字圖書館對紙質文獻數字化共享傳播涉及的版權問題可以參照著作權中復制權的法律相關規(guī)定處理”。數字技術網絡條件下能將成千上萬作品數字化，數字化后的作品更方便快捷的存儲至數字化圖書館系統(tǒng)中供讀者利用。作品權利人享有對作品數字化，使用或許可他人使用作品的權利，并因此附加獲得報酬的權利。數字圖書館對館藏存儲的作品數字化，除在一定條件下的“合理使用、法定許可”，或已處于公有領域的作品外，其他對作品數字化并傳播共享的行為必須先取得權利人的明確授權。數字圖書館對作品數字化必須在法律傘狀框架內進行，否則就有被指控為侵權而承擔版權責任的風險。
“P2P是一種新的軟件稱謂，內容是網絡技術。其英文簡寫Peer-to-Peer，被中譯后稱為點對點技術，或對等互聯(lián)，可以理解為文件共享技術”，P2P用戶的電腦既是客戶端，也是服務器，更是一個多點下載的軟件，用來交換數據或傳播信息。P2P也是一種現代信息網絡環(huán)境下共享傳播的新型方式，使用P2P軟件共享作品，不需要中介設備，只要把讀者彼此都需要的信息放在P2P軟件用戶的計算機共享文件夾下，其他讀者用戶就可以通過P2P技術來獲取，每個用戶既是信息的獲得者，也是信息的提供者。利用P2P獨特的傳輸方式使每個節(jié)點用戶都是共享者，數字圖書館用戶能在這個平臺上、檢索和下載自己所需要的各種有價值的信息資源，能與其他用戶通過即時消息傳送、內容的管理和送遞、P2P電子郵件系統(tǒng)等方式便捷的分享彼此的信息資源。
數字圖書館是國家教育投資從事公益事業(yè)的特殊利益主體，肩負著傳播知識、平衡權利人和公眾利益的職能，作品的數字化和P2P在線共享傳播帶來了許多法律問題，難以計算數量的受著作權保護的作品會通過P2P在網上的傳輸和交換，這樣的共享行為將逐漸導致作品的著作權方、P2P讀者用戶和提供共享服務的數字圖書館間多方利益沖突并失衡。
二、P2P用戶資源共享行為透視網絡作品的著作權保護
（一）我國現行知識產權對數字圖書館資源共享行為的相關規(guī)定
我國現行的著作權法界定了對著作權權利的限制，規(guī)定了數據庫、多媒體、網絡傳播等方面使用數字技術引起的法律糾紛的解決辦法，并增加了《信息網絡傳播權保護條例》、《計算機軟件保護條例》，這兩個條例涉及信息網絡傳播權的保護和防治軟件盜版等內容。但現行的這些法律法規(guī)還沒有專門針對數字圖書館資源共享的明確規(guī)定，通過P2P傳播作品的，具體明細條文不夠明晰。
現行法規(guī)不能約束復雜的網絡共享侵權行為問題，需要借鑒國際上知識產權專門針對數字圖書館立法的成功經驗和通行慣例，找出適應我國數字圖書館環(huán)境的改良方法，加快我國數字圖書館網絡信息資源共享的立法。尤其針對大量P2P用戶資源共享行為，數字圖書館必需依據法律與權利人和技術軟件商協(xié)商解決好對原著作權的利益分配，并適當委托集中的主體處理共享各個環(huán)節(jié)中所涉及到的版權問題。
（二）P2P用戶共享未發(fā)表的作品挑戰(zhàn)著作權人的發(fā)表權
許多高校數字圖書館網頁上設有“學位論文數據庫”欄目，收錄的是學生的學位論文，學位論文具有特殊性，是未發(fā)表作品的典型，數據庫的收錄和建立雖然合法，但數字圖書館P2P用戶的復制共享能力不斷的擴張，大量將這些未發(fā)表的作品經數字化后用P2P共享傳輸至網上，無形的為不特定的多數人共享利用提供墊板，這種共享行為是否涉及侵犯學位論文著作權人的發(fā)表權?
“發(fā)表權是指作品的作者享有的決定作品是否公之于眾的權利”，除非在小范圍內因個人學習、研究或者欣賞少量的“合理使用”，例如私人的電子郵件、少數人的網絡論壇、單位內部網絡傳輸使用。其他大多數情況只有作者才有權決定其作品是否發(fā)表，以及發(fā)表的時間、地點及方式。網絡傳輸高速的特性決定了現在“合理使用”在數字圖書館資源共享中，單單依憑法條字眼的公之于眾，實際界定起來相當困難，調查取證也不現實，行為人出版、表演、播放、展覽以及當眾朗誦、介紹等方式都可視為“公之于眾”，那么作品被P2P軟件在網絡上大量傳輸共享，使作品在廣泛范圍內被公眾用戶使用共享，更應視為“發(fā)表”。
（三）P2P用戶共享已發(fā)表的作品挑戰(zhàn)著作權人的網絡傳播權
數字版權立法要求數字圖書館對作品的絕大多數的數字化利用事先要取得權利人的授權，但在與此同步的集體授權機制和機構尚未健全的情況下，數字圖書館面對眾多權利人出現了在時間和資金方面的不可行，圖書館分別親自通過談判一一取得權利的做法，沒有授權價格參考依據，無疑將大大增加授權成本。
享有著作權的作品經數字化后上傳，只可將作品的題目及相關評論、簡介供讀者下載瀏覽，如果共享整本作品行使的是著作權人的專有權利，就必須依據法律得到著作權人的許可授權。圖書館把數字化后的作品搭載網上向公眾共享傳播，屬于使用作品的一種方式，必須尊重作者的署名權、修改權、保護作品完整權，因為上述幾項權利的保護期是永久的。我國現行《著作權法》第十條增設“網絡的傳播權”。網絡作品的傳播權利有排除其他任何組織和個人通過信息網絡向公眾提供的排他性，其他人傳播網絡作品，就要向權利人支付一定的報酬，還要獲得權利人的許可。
數字圖書館通過網絡共享信息資源傳輸，利用P2P先進軟件共享技術，可以提升分散用戶獲取知識信息的效率，促進信息交流與傳播。如何能實現共享信息資源的網絡作品著作權保護和傳播利用兩者權益價值的雙贏，促進數字圖書館立法和技術措施的完善具有突出的地位。
三、法與技術措施并舉互補保護數字圖書館P2P資源共享
（一）補償金制度保護數字圖書館P2P資源共享的可行性
借鑒國外盛行的“補償金制度”實際上是一種為了平衡作品版權人、P2P軟件制造商和數字圖書館用戶三方利益，應用在我國數字圖書館的資源共享中高效的解決方法，目的是重構并恢復在圖書館數字化利用中多方利益平衡機制。網絡日趨開放使數字化作品易于復制、易于傳播、易于共享的特點更加明顯，數字技術發(fā)展顯然改變了圖書館加工收錄、傳播利用作品的原貌，使本具有社會公益性質的數字圖書館夾在權利人與用戶之間，成為雙方矛盾矛頭指向。為了緩和矛盾沖突，使數字圖書館變不利的指向為有利的中間人，引入的補償金制度可以免除繁瑣的授權程序，消除圖書館自行開展收錄作品的權利調查和授權談判中的種種不必要的高額支出，同時還減小了權利人監(jiān)督管理其版權作品的費用，使得交易成本合理，在法定標準付酬內避免了壟斷，提高了作品使用的效率。
網絡司法實踐事實證明，如果苛求數字圖書館逐一向上萬個共享的作品著作權人申請使用許可、現實執(zhí)行非常困難。況且在權利人的利益受到侵害時，直接采取法律過重地處罰公共利益的作品使用者，并不能使作品著作權人通過訴訟途徑更好地維護自己合法權益，不如通過靈活的補償金制度，變權利許可體系為報酬請求權體系，給予適當的補償，使用戶和著作權人雙方都能得到利益互補。把補償金制度的立法思想引入數字圖書館資源共享行為調解中，作品使用者不需要取得權利人的授權，適當放棄主攻那些難以實現的使用授權，改退一步轉向比較現實點的支付報酬權。許多國家應用補償金制度于數字文件共享傳播實踐中，我國需要向其學習，構建國內的管理補償金制度組織機構或仲裁機構，確保司法的職能作用和有效運行。
（二）利用數字水印等技術來保護數字圖書館資源共享的合理性
數字圖書館資源共享資源大都具有公益性質，不以盈利為目的，利用技術手段保護版權也是一條寬闊的途徑。通過技術再創(chuàng)造一個阻止P2P技術大量共享資源的操作，可以設置訪問限制屏障，通過口令或身份驗證等程序，阻止非授權用戶的進入和對信息資源的非法訪問；或者加密于作品文件，加入有難度的技術性密碼。
[關鍵詞]精品學術期刊數字出版政策支撐體系
[分類號]G237.5
1 引言
作為數量位居世界前列的期刊大國，沒有自己的國際性數字期刊平臺，從而導致優(yōu)秀智力成果外流是中國期刊的切膚之痛。事實上，期刊數字化轉型是一個復雜的系統(tǒng)工程。在傳統(tǒng)出版業(yè)堅守紙質出版陣地、新型數字出版不斷滲透、出版主體日益多元的情況下，政府具有擔任整合現有精品學術期刊出版資源、構筑統(tǒng)一精品期刊品牌、實現數字傳播的責任。因此，中國精品學術期刊數字出版平臺建設迫切呼喚政府主導并出臺相關政策扶持。
2 政府主導中國精品學術期刊數字出版平臺建設的動因剖析
2.1 學術資源帶有準公共產品屬性
準公共產品是指具有有限的非競爭性或有限的非排他性的公共產品。學術資源具有使用上的非競爭性，一部分人對其使用不會影響另一些人對其使用，因而是可以共用的。然而，出于私益，它在消費上卻可能存在著競爭，需要付費消費。學術資源具有受益上的非排他性，即在消費過程中所產生的利益不能為某個人或某些人所專有。對于準公共產品的供給，理論上應采取政府和市場共同分擔的原則。
正是因為學術資源的準公共產品屬性，中國政府承擔了學術資源生產的主要職能，中國學術研究的主體是高等院校和科研院所。據《中國統(tǒng)計年鑒2007》數據，中國現有普通高等院校1 867所，其中中央部委高校111所，地方部門高校1 480所。從科學研究與開發(fā)機構基本情況來看，政府資金在科研經費籌集額及研究與實驗發(fā)展經費支出中均占絕大部分比重。隨著國家逐年加大對科學研究的支持力度，國家自然科學基金的財政撥款在十年間已經增加了4.87倍。2007年國家自然科學基金的財政撥款約為43.31億，而1998年，這一數字還不到8.87億。
中國科學技術信息研究所提供的數據也顯示：2007年，SCI、EI和ISTP三個系統(tǒng)收錄我國高等學校論文16.63萬篇，占收錄總論文數的84.6％；收錄科研機構論文2.73萬篇，占收錄總論文數的13.9％；2007年SCI國際論文被引用篇數居前20的高校和研究機構均是事業(yè)制高校和研究院所。由此可見，在學術資源生產上，中國政府業(yè)已承擔了主要責任；在學術資源提供和傳播上，政府也應擔當責任。
2.2 中國優(yōu)質智力資源外流有愈演愈烈之勢
近年來，中國政府對科學技術研究的投入日益增加，中國研究人員在國際學術界的影響日益擴大?；讵剟睢x升以及顯示度、影響力等諸因素的考慮，國家鼎立資助的中國頂尖研究者經常選擇在國外期刊上，而國內研究者為了獲得這些研究論文的閱讀權，卻不得不付出高昂的訂閱費。科技部統(tǒng)計了2003-2007年國家投人巨大的中國自然科學基金、國家高技術研究發(fā)展計劃(863計劃)、國家重點基礎研究發(fā)展計劃(973計劃)、國家科技攻關計劃等國家四大基金／計劃研究的情況，發(fā)現向國外的占比呈逐年遞增的態(tài)勢，最高占比高達57.77％。
對中國科協(xié)898種期刊調查顯示，中國科協(xié)期刊有42種在Elsevier，Springer等國外出版商網絡平臺上網，占4.7％。比重雖不大，但含金量很高，大多是國家投巨資打造的我國精品科技期刊，其中有12種期刊在國內無自建網站，從而將期刊內容資源的網絡傳播權拱手轉讓給國外出版商。綜上可見，隨著國內高質量論文在國外期刊發(fā)表比例越來越高，越來越多國內優(yōu)秀期刊選擇搭載甚至完全依賴國外出版商網絡平臺，中國優(yōu)質智力資源外流有愈演愈烈之勢。
2.3 中國學術界、期刊界亟需有國際影響力的數字期刊中國平臺
當前，國際性的名刊和跨國出版集團大舉進軍中國。他們不僅看好中國潛力巨大的期刊市場，更垂涎中國優(yōu)秀研究成果和論文，極力吸引中國研究人員將最好的研究成果發(fā)表在其期刊上，再將期刊銷售到包括中國在內的世界市場，獲得高額利潤。不僅如此，他們還試圖壟斷全球科技期刊市場，導致全球性期刊提價。2008年初，清華大學、北京大學、南開大學等國內名校被迫接受了Elsevier年均15％的提價方案，Elsevi―er每年在我國高校銷售的數字出版產品已達1800萬美元。
中國學術界、期刊界有識之士已開始深刻反省我國學術界、科技信息界對國外期刊以及網外期刊數寧平臺過度依賴的弊端。反思2008年5月12日四川汶川大地震，在Nature上首發(fā)有關汶川地震的研究論文作者不是中國人的缺憾，其中不無“國家保護主義”因素在起作用。我國學術界、科技信息界對國外期刊及其數字平臺的過度依賴，不僅導致優(yōu)質智力資源流失，而且在科學研究、科學發(fā)現首發(fā)權上受制于人。隨著中國科學研究實力的增強，中國學術界、期刊界亟需有國際影響力的數字期刊中國平臺。
2.4 歐美日政府以各種途徑扶持學術期刊數字出版
盡管歐美日出版業(yè)的市場化程度相當高，但對待學術期刊數字出版，各國幾乎不約而同地采取了政府大力扶持的做法。英國第一代網絡數寧期刊研究項目“BLEND”計劃歷時十年(1982―1991年)，第二代網絡數字期刊研究項目“Quartet”計劃，均由英國國家圖書館資助(英國國家圖書館2007―2008年收入的70％來自政府，達1640萬英鎊)。美國最早的電子期刊試驗是1976年美國國家科學基金會(NSF)主持的“電子信息交換系統(tǒng)”(EIES)項目，其后有關方面進行了一系列的電子期刊試驗。美國“大學特許工程”(TULIP，1991―1996)是Elsevier提出的一個為期五年的電子期刊試驗計劃，與華盛頓大學、麻省理：1：學院等9所重點大學合作，將Elsevier和Pergamon公司出版的43種材料科學與工程方面的50萬負期刊數據，經由因特網傳送到讀者的計算機。TULIP項目便是ElsevierScience Direct數據庫的前身。
日本科學技術振興機構(JST：Japan Science andTechnology Agency)是根據《獨立行政法人科學技術振興機構法》而成立的獨立行政法人單位，隸屬于日本文部科學省，其前身是日本科學技術振興事業(yè)團。JST在2005財政年度的預算約為1125億日元(約82億人民幣)。針對日本80％的研究成果都投到西方期刊的現象，JST目前的工作一是建立文獻數據庫，Jominal
rchive是JST創(chuàng)建的J-STAGE期刊回溯文獻倉儲數據庫網站；二是建J-STAGE，為375家科學和技術學會或協(xié)會提供一個平臺，讓它們向國際社會展示自己的成果，同時免費提供期刊的編輯軟件。
20世紀90年代后期以來，隨著國際產業(yè)結構升級步伐的加快，不少發(fā)達國家和地區(qū)政府意識到數字內容產業(yè)占據著價值鏈的高端，開始著手把發(fā)展內容產業(yè)作為提升產業(yè)結構、提高國際綜合競爭力的主要手段，并制定了一系列相關發(fā)展戰(zhàn)略。如：美國制定《因特網免稅法案》；歐盟在2005―2008年為數字出版提供1.63億歐元資金支持；法國為支持數字出版給予信貸扶持等?？梢姡l(fā)達國家為把握信息技術在學術交流中的作用，已將學術期刊數字出版納人國家基礎信息設施建設，政府全力支持學術期刊網絡傳播的完整技術流程，并扶持數字期刊產業(yè)發(fā)展。
綜上所述，鑒于學術資源的準公共產品屬性、中國優(yōu)質智力資源外流加速的現實、中國學術界、期刊界的迫切需求、國外政府的示范效應，中國精品學術期刊數字平臺建設成為中國政府義不容辭的責任。
3 政府主導中國精品學術期刊數字出版平臺建設的可能路徑
3.1 以國家四大基金／計劃項目為試點，抓知識創(chuàng)造源頭，把好研究成果的關
國家四大基金／計劃項目代表了中國科學技術研究的最高水平，是中國優(yōu)質智力資源的發(fā)源地。當前，四大基金對科研成果管理的主要形式有：①知識產權保護：按《關于加強與科技有關的知識產權保護和管理工作的若干意見》、《科技成果登記辦法》進行科技成果知識產權申報和成果登記；②成果轉化或轉讓：發(fā)生技術轉化、轉移時，按照《中華人民共和國促進科技成果轉化法》、《技術合同認定登記辦法》執(zhí)行；③參與評獎評優(yōu)：國家級別的獎項有國家最高科學技術獎、國家自然科學獎、國家技術發(fā)明獎、國家科學技術進步獎和中華人民共和國國際科學技術合作獎等，按《國家科學技術獎勵條例實施細則》執(zhí)行。
綜觀四大基金／計劃對科研成果的管理，重視知識產權、成果轉化及評獎，惟獨或缺對研究成果論文的管理。因此，宜以四大基金項目為試點，抓知識創(chuàng)造源頭，把好研究成果的關。具體措施有：四大基金／計劃宜研究制定相關領域的國內重要期刊目錄，目前僅國家自然科學基金按A類期刊和B類期刊兩個層級給出了國內重要學術期刊目錄，其他三大基金／計劃也應出臺相應的國內重要期刊目錄。在四大基金／計劃項目審批及項目驗收時，不僅注意項目申報書中的數量指標，更要注重的流向，引導基金在所頒布的國內重要期刊上。四大基金／計劃所認定的國內重要期刊自然成為中國精品學術期刊數字平臺的來源期刊?？紤]到仍有不少高質量論文會選擇在國外期刊發(fā)表，宜在國家層面頒布相關規(guī)定，要求國家四大基金資助論文在國外發(fā)表前，有義務向中國精品學術期刊數字平臺提交預印本或存檔。
3.2 在試點基礎上逐步推廣，出臺有關國家資助研究論文成果的保護性立法
研究成果論文管理不僅涉及基金資助機構，還遍及廣大高等院校、科研院所；不僅關乎基金資助機制，還影響高等院校、科研院所的人才考評、職稱晉升等諸多方面。其涉及面廣，牽扯因素復雜，需要在跨越部門利益之上，在國家層面立法保護國家資助研究的論文成果，將優(yōu)秀論文成果導向中國精品學術期刊數字平臺。具體措施有：頒布新法，設立國家資助研究論文呈繳保存制；或在《中華人民共和國科學技術進步法》中增添國家資助研究成果論文管理的相關條款。上述兩條路徑可解決中國精品學術期刊數字平臺的內容資源來源問題。
3.3 借鑒報業(yè)經驗，設立精品學術期刊數字出版實驗室
在“十一五”期間，國家已將數字出版技術、數字化出版印刷、復制和發(fā)展新媒體列入科技創(chuàng)新和文化出版業(yè)發(fā)展的重點，出臺了鼓勵創(chuàng)意產業(yè)、動漫產業(yè)、數字印刷等發(fā)展的優(yōu)惠政策。目前，較之政府對數字報紙出版的關注與扶持，數字期刊領域相對薄弱。新聞出版總署報刊可成立了數字報業(yè)實驗室，既解決了重復建設盲目投入問題，又為報業(yè)數字化建設起到了引領作用。建議將這種做法引入到精品學術期刊的數字出版建設之中，精品學術期刊數字出版實驗室的設立，主要解決前期投入資金、技術研發(fā)、數字出版所需復合型人才培養(yǎng)等問題。
3.4 在內容資源、技術研發(fā)、人才、資金等條件成熟時，建立一個中國精品學術期刊數字平臺
政府主導精品學術期刊數字出版的最終成果是建立一個可以共享的中國精品學術期刊數字平臺。該平臺主要具有五大功能：①創(chuàng)建中國精品學術期刊全文數據庫：平臺首先將建立一套科學、合理、公正、嚴格，與國際慣例一致的學術期刊評價體系，對經過該評價體系遴選出的中國精品期刊，建立期刊全文數據庫。②提供學術期刊全數字化出版流程服務：針對目前國內學術期刊大都停留在傳統(tǒng)稿件處理方式、數字版內容滯后于紙質版的現狀，平臺將通過關鍵技術研究，提供入選期刊從稿件處理、排版、編校，到出版、發(fā)行的全數字化出版流程服務，實現紙質出版與網絡出版同步進行。③知識深度挖掘和整合：平臺提供一站式檢索服務，采用國際通用的元數據著錄標準，除一般的檢索、下載等必需功能外，提供更為深層次的知識挖掘和整合功能。如開發(fā)垂直搜索引擎，對有結構、層次的知識單元進行整合、加工、分析和處理，方便用戶構建各種專業(yè)知識體系。④建立原創(chuàng)性學術論文首次發(fā)表平臺：原創(chuàng)性學術論文可不依賴于紙質期刊而獨立地在平臺上首次發(fā)表，同時不受紙質期刊按固定日期出版的限制而做到“按篇出版”，保證原創(chuàng)性學術成果在第一時間問世。⑤提供政府行政管理平臺：新聞出版行政管理部門可利用平臺，對所轄地區(qū)所有期刊實行網上行政管理，包括行政許可事項的網上審批，檢查、審讀數字版樣刊，網上年檢，產業(yè)數據統(tǒng)計等功能。
“中國精品期刊數字化平臺”應由政府主導，定位于由國家新聞出版總署直接監(jiān)管的一個國家級出版工程。平臺的運營可考慮分階段進行：第一階段，作為國家級項目，由政府投資，進行平臺建設，并在建成平臺后進行產業(yè)化的前期孵化工作。第二階段，產業(yè)化運營，運營模式可參考臺灣的做法。2006年12月，臺北正式組建了一個名為“臺灣數位出版聯(lián)盟”的協(xié)會，該聯(lián)盟集合了期刊出版界、軟硬件技術商、圖書館教育單位、專家學者等各方力量，致力于整合產業(yè)集體的資源和共識，建立一個共享的數位出版產業(yè)平臺，促進臺灣期刊數字化的整體發(fā)展。筆者認為，平臺的運營以政府主導，達成相關利益方聯(lián)盟的形式較為可行。
3.5 建立健全政策支撐體系，保障中國精品學術期刊數字平臺的運營
中國精品學術期刊數字平臺的運營需要相關政策體系支撐。政策支撐的目的與歸宿是要協(xié)調好學術期刊數字出版產業(yè)鏈上的各主體，即作者／研究機構(知識創(chuàng)造)――出版機構(知識生產)――信息服務商／
平臺運營商(知識傳播)――用戶／圖書館(知識利用)的利益關系，發(fā)揮政府主導作用?？捎陕窂绞菑闹R創(chuàng)造一知識傳播一知識產權保護一知識評價四個維度建構中國精品學術期刊數字出版的支撐政策體系，主要包括四大內容：①知識創(chuàng)造政策：梳理各種知識成果產生渠道，明晰知識創(chuàng)造的主體構成，研究各類型基金課題資助機制，比較國內外知識創(chuàng)造激勵政策，出臺吸引優(yōu)質期刊資源和原創(chuàng)論文資源的導向政策。②知識傳播政策：研究同方、萬方、維普、龍源、臺灣華藝、Elsevier，springer，Blackwell，Highwire Press等數字期刊平臺的傳播模式，出臺有利于精品學術期刊數字出版?zhèn)鞑サ姆龀终?。③知識產權政策：研究界定作者、期刊、數據庫服務商享有的知識產權，分析國內數字出版的知識產權保護現狀，比較國內外數字出版的版權保護法律與政策，出臺精品學術期刊數字知識產權保護的激勵政策。④知識評價政策：研究我國現行知識評價機制的現狀，分析其利弊，出臺新的更趨科學合理的知識評價促進政策。
4 結論
?作為“整個科學史上最成功的無處不在的科學信息載體”，學術期刊承擔著傳承科學知識、推動人類進步的重任，是“知識傳播網絡”和“國家創(chuàng)新系統(tǒng)”的一個重要組成部分。精品學術期刊數字出版的公益性顯著，應發(fā)揮社會主義制度能夠集中力量辦大事的政治優(yōu)勢，以國家力量支配、整合、挖掘期刊出版資源，創(chuàng)建一個精品學術期刊數字出版平臺，并搭建與精品學術期刊數字化平臺相適應的政策支撐體系。
?政策支撐體系的構建是要協(xié)調好學術期刊數字出版鏈上各主體，即作者／研究機構(知識創(chuàng)造)――出版機構(知識生產)――信息服務商／平臺運營商(知識傳播)――用戶／圖書館(知識利用)的利益關系，發(fā)揮政府主導作用，以國家立法的最高權力形式頒布或修訂相關法律條規(guī)，建立健全知識創(chuàng)造、知識傳播、知識產權保護、知識評價政策體系，保障中國精品學術期刊數字出版平臺的運營。
關鍵詞：大數據時代；科技期刊；出版；編輯
中圖分類號：G232 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2016）03-0105-02
20世紀80年代初，著名未來學大師及社會思想家阿爾文?托夫勒（Alvin Toffler）便預言大數據（big data）將成為“第三次浪潮的華彩樂章”。20世紀90年代以來，隨著計算機技術的迅猛發(fā)展，上至國家的重大決策，下至人民生活的衣食住行，方方面面的信息均被數字化，并得到有效的儲存。邁入21世紀，人類社會進入了一個大規(guī)模生產、分享和應用數據的時代――大數據時代，它強調信息技術的重點由“技術”轉變?yōu)椤靶畔ⅰ?。因此，在以信息為基礎的人文社會科學研究領域，大數據勢必引發(fā)其組織決策和業(yè)務流程等方面的根本性變革。而為學術研究服務的科技期刊在大數據時代浪潮中，又將面對怎樣的機遇和挑戰(zhàn)呢？
一、大數據的概念與特征
大數據，又稱為巨量資料或海量資料；其是由數量巨大、結構復雜、類型繁多的數據資料構成的數據集合，是以“云計算”為基礎技術支持的數據處理和應用模式。大數據技術是通過集成共享數據，將分散的數據資源轉變?yōu)榧械闹橇Y源和知識服務能力。研究機構Garter定義“大數據”為需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資源。簡而言之，從各種類型數據中，快速獲得有價值信息的能力，就是大數據技術。
大數據的特征通常表現為以下四個方面：數據體量巨大（Volume）、數據類型繁多（Variety）、價值密度低（Value）、處理速度快（Velocity）。這就是人們通常所說的大數據的4V特征，也是大數據區(qū)別于傳統(tǒng)數據的顯著特征。
二、大數據時代下科技期刊面臨的機遇
1.出版形態(tài)的多樣化。大數據時代，在計算機、互聯(lián)網等技術的不斷發(fā)展和創(chuàng)新環(huán)境下，傳統(tǒng)科技期刊的出版模式已悄然向大數據平臺、多媒介及全媒體模式轉型?？萍计诳瘮祿航ㄔO得以實現的一個重要條件就是大數據技術的成熟與推廣，隨著大數據平臺技術的建立，科技期刊實現了內容的自主優(yōu)化、信息服務的個性化，以及出版發(fā)行模式的多元化，科技期刊將向著在線投稿及評議系統(tǒng)、編輯管理系統(tǒng)和增值服務系統(tǒng)一體化的方向發(fā)展。大數據期刊平臺的構建將通過期刊內容推薦系統(tǒng)、流計算、期刊數據庫和期刊信息整合與治理四大功能板塊完成[1]。大多數科技期刊所采用的紙質媒介，在大數據時代背景下已不能滿足讀者的閱讀體驗，網絡、無線、手持閱讀器的全媒體出版要求凸顯。傳統(tǒng)紙質科技期刊傳播媒介將呈多樣化、全媒體的發(fā)展態(tài)勢，物聯(lián)網、互聯(lián)網、移動智能終端等技術平臺，都已成為科技期刊傳播的重要媒介。科技期刊利用數字化、多媒介、全媒體的出版模式，在為讀者提供平面媒體與數字媒體相結合的全新視聽閱讀感受的同時，也獲得了更多途徑和更深層次的推廣效果。
2.業(yè)務流程的智能化。隨著計算機技術的迅猛發(fā)展，以及云計算技術的成熟，使得任何復雜的數據都可以實現定量化分析[2]。因此，導致編輯工作流程中的信息收集、加工、傳遞等過程的智能化成為可能。科技期刊編輯的目標是將知識差大，且讀者或該領域從業(yè)人員感興趣的論文從眾多稿件中挑選出來，體現在編輯出版過程中就是組稿策劃和審稿過程[3]。而過去這一編輯流程基本依靠編輯人員的經驗、價值觀或學術專家提出的建議完成。而現在大數據技術將科技期刊歷史出版物數據化，將全社會、全行業(yè)的科技成果數據化，并將這些數據進行整合、分析，從中獲得真實、客觀、準確、全面的學術信息，從而為科技期刊的選題策劃、組稿及審稿提供依據?？梢韵胂笤诖髷祿夹g提供的真實、客觀、準確、全面的學術信息下，那些“一稿多投”或學術不端、學術腐敗的問題稿件，將無處遁形。在信息的加工過程中，大數據及云計算技術將過去編輯流程中，因編輯習慣不同或各期刊要求各異，而無統(tǒng)一標準的編輯規(guī)則模式轉化為統(tǒng)一、有序的編輯規(guī)則模式。在這種編輯規(guī)則模式下，利用人工智能工具或軟件，有可能實現稿件的計算機“預編輯”。從而減少編輯的重復勞動和簡單勞動，提升編輯質量和編輯效率。
3.評價規(guī)則的多元化。目前，對科技期刊及論文的質量和影響力的評估，普遍采用基于文獻計量學的評價體系，如影響因子和被引頻次。然而，由于模擬數據時代采集的數據樣本量小、種類少，導致科技期刊界對定性或定量評價的優(yōu)劣爭議不斷[4]。大數據時代的到來解決了這一問題。通過文本分析、語義分析、專家印象評估及同行評估等方法，可以實現對科技期刊的定性評價。通過期刊影響因子動態(tài)跟蹤、論文被引動態(tài)跟蹤、論文瀏覽及下載量動態(tài)跟蹤等方法，可以實現對科技期刊的動態(tài)評價。通過專家反饋信息采集、同行引用反饋信息采集、讀者反饋與推薦信息采集、廠商應用效果市場反饋信息采集等方法，可以實現對科技期刊客觀評價。因此，基于大數據平臺的科技期刊及論文評估是定性與定量、歷史與現代、靜態(tài)與動態(tài)、學術價值和經濟效益、主觀與客觀相結合的多元化、綜合性科學評價機制[5]。
4.營銷模式以品牌營銷為主。大數據時代科技期刊的營銷模式是將文化價值、創(chuàng)新價值、版權價值和廣告價值融為一體的新型商業(yè)模式。文化價值即科技期刊的學術品牌，是科技期刊建設的最主要目標，有文化內涵、科技含量及藝術價值的品牌形象，不僅保證了科技的發(fā)展和文化的繁榮，更是吸引讀者的關鍵，從而獲得更好的經濟效益和社會影響力，實現科技期刊的良性發(fā)展。創(chuàng)新價值即是以創(chuàng)新為突破口的跨媒介融合出版，利用大數據技術獲取受眾群體的核心信息，通過大數據分析掌握市場動向，并及時提出有創(chuàng)新性的營銷策略，是科技期刊出版單位需要具備的專業(yè)能力。印刷時代建立的傳統(tǒng)版權原則和制度，在大數據時代受到了根本性動搖，傳統(tǒng)版權規(guī)則所確立的利益觀、價值觀，以及商業(yè)模式也被逐漸解構，特別是隨著數字出版的蓬勃發(fā)展，版權資源潛在的巨大市場和價值被重新挖掘和開發(fā)。版權產業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機遇，版權資源成為爭奪主戰(zhàn)場，版權資源的價值亟須重塑[6]。大數據時代，出版載體已向跨行業(yè)全媒體模式轉變，出版形態(tài)也更加豐富，廣告形式不僅僅局限在傳統(tǒng)期刊投放的平面廣告，聲音、動畫、影像等多媒體形式的廣告將有效地與科技期刊的主題報道內容相結合，讀者在閱讀雜志內容的同時，也反復接受了產品的展示與推廣，加強了品牌宣傳效果，真正達到廣而告知的目的。
5.出版編輯理念面臨的機遇。在大數據時代背景下，要求科技期刊的編輯工作從傳統(tǒng)的文字編輯加工，轉變?yōu)槿襟w新出版語境下的數字編輯。數字編輯的定義是：在數字圖書、數字報紙、數字期刊、網絡原創(chuàng)文學、網絡教育出版物、網絡地圖、數字音樂、數字視頻、網絡動漫、網絡游戲、數字音像制品、手機出版等出版過程中，從事選題策劃、組織稿件、審核把關和加工整理的專業(yè)技術人員[7]。這就要求科技期刊編輯首先從思想上樹立數字編輯理念，深刻理解大數據時代，數字出版背景下編輯工作不斷追求創(chuàng)新和數字技術應用的要求。科技期刊數字出版編輯在推廣重要學術成果、傳播科技文化知識、促進科技期刊發(fā)展進程中，不僅是實現期刊全媒體化的先行軍，更是數字出版技術創(chuàng)新的開拓者。數字出版編輯應順應數字出版的潮流，更新數字化出版的編輯理念，主動參與文化、科技成果的數據化，并積極實現數字信息的加工與傳播。在讀者服務方面，編輯也利用大數據技術提供的精準信息，實現對目標消費群體的個體化信息推送，提供更為精準服務。數字出版編輯要不斷適應數字理念的創(chuàng)新，以適應大數據時代不斷深化的移動互聯(lián)網終端輸入內容智能化的趨勢[8]。
三、大數據時代下科技期刊面臨的挑戰(zhàn)
1.信息透明化導致期刊生存環(huán)境競爭激烈。通過大數據技術，所有科技期刊都將在一個更為透明的環(huán)境中生存。所有科技期刊的評價指標，都將作為公共信息，而被公之于眾。例如，中國科學技術信息研究所每年都會將中國科技論文統(tǒng)計源收錄期刊的主要計量指標，如核心總被引頻次、核心影響因子、核心即年指標等，以引證報告的形式，提供給大眾。在這些細化和量化的數據信息面前，科技期刊的優(yōu)劣勢一目了然。這必將造成優(yōu)秀期刊的良性發(fā)展和劣質期刊的自我淘汰。這種數據公開機制，有可能導致某些優(yōu)質期刊或優(yōu)勢學科領域的期刊獲得更多的讀者和作者資源，而對于新創(chuàng)辦的期刊和某些弱勢學科領域的期刊將進入一個更為不利的生存態(tài)勢之中。
2.對科技期刊編輯人才隊伍提出了新的要求。隨著大數據理念深入人心，大數據技術的日臻成熟，數字化出版必將成為科技期刊的主要出版形式[9]。因此，數字化編輯也將成為科技期刊編輯工作者的新要求。編輯工作者不僅應具備組稿策劃、文字編輯加工能力外，還應具備內容擴展、內容研究、內容創(chuàng)作等能力，以適應科技期刊在大數據時代下的數字化發(fā)展。
3.傳統(tǒng)的盈利模式不再滿足期刊的發(fā)展需求。在科技期刊數字化進程中，科技期刊文章無償向全社會提供閱讀已成為必然趨勢。因此，依靠紙質發(fā)行、有償下載閱讀的傳統(tǒng)盈利模式，已不能滿足期刊的發(fā)展要求。然而，在將來期刊出版社或編輯部是否能成為數據運營的主體，也是一個懸而未決的問題。數據庫運營商有可能通過與科技期刊共同建立和運行數字化出版平臺，或開發(fā)數字化產品，來分享雜志的發(fā)行和廣告收入。
由此可見，在大數據時代背景下，科技期刊將面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。作為科技期刊的從業(yè)者，我們要抓住這些機遇，迎接挑戰(zhàn)，完成科技期刊的完美轉型，盡早實現真正意義上的數字化期刊集群化。
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關鍵詞：期刊；數字出版；編輯；職能轉變
doi： 10.3969/j.issn.2095-5707.2014.01.017
Function Transformation of Medical Journal Editors under the Environment of Digital Publishing
Gao Ronghui， Fan Hongyu*
（Institute of Information on Traditional Chinese Medicine， China Academy of Chinese Medical Sciences， Beijing 100700， China）
Abstract： This paper describes the transformation of function， mode of thinking and action of medical journal editors under the environment which changed from traditional to digital publishing. Editors should increase the identification of authenticity of the manuscript on the base of the traditional editing proofreading， converte from selecting the manuscript to meta information， from using media to control the media， from sitting on the brand to enhance the brand effect， from post offices to promote reading， from the unconscious copyright to the importance of copyright. And editors also need advance with the times and promote the development of the publishing industry.
Key words： journal； digital publishing； editors； function transformation
隨著科技的迅猛發(fā)展，網絡傳播已滲透到信息情報傳播的各個角落，互聯(lián)網、移動互聯(lián)網的快速發(fā)展，以iPad、iPhone為代表的智能移動終端出現等，開創(chuàng)了在線閱讀、超文本閱讀為特征的屏幕閱讀時代，科技人員也越來越普遍地通過網絡檢索、閱讀研究資料進行科技交流。醫(yī)學期刊也被快速推入數字化出版時代，數字出版給編輯的業(yè)務流程、編排體例、編排格式等帶來沖擊。從傳統(tǒng)的紙質變?yōu)樘摂M的網絡，雖然出版模式改變了，但功能是否發(fā)生變化了呢？傳統(tǒng)出版方式下的編輯職能，轉為數字化出版后會發(fā)生什么變化呢？在數字出版的大環(huán)境下，醫(yī)學期刊編輯應如何應對、如何利用傳統(tǒng)的出版方式促進醫(yī)學科技期刊的發(fā)展，是必須面對和思考的問題。
1 在傳統(tǒng)編輯審校稿件基礎上增加了鑒別稿件真?zhèn)?/p>
到目前為止的醫(yī)學科技期刊，是將醫(yī)學研究的新理論、新療法、臨床體會、心得等通過論文的形式進行組織、撰寫后，投給編輯部，通過編輯修改、加工，形成符合編輯規(guī)范的文稿，并印刷成以紙為載體的出版物，公開發(fā)表、發(fā)行，讓更多的同行或相關人員了解、學習，起到將知識、信息廣泛傳播的作用。在稿件出版前的一系列過程中，作者的稿件雖具有原始價值，但不一定具有完整、科學、高質量的表現形式。編輯的任務之一就是對稿件進行取舍、對符合錄用條件的稿件提出審稿意見、督促其盡快修改，對修改后仍不滿意的稿件進行文字加工，使稿件質量、表現形式得以優(yōu)化、提升，達到期刊的出版要求。
進入數字化出版時代，由于網絡的發(fā)達，人們獲取信息、數據極其便捷，稿件的不端行為日益凸顯，科研的誠信問題包括科研過程中造假、重復發(fā)表、論文抄襲等越來越受到關注。編輯又增加了鑒別稿件真?zhèn)蔚墓ぷ鳎赐ǔＫf的把關[1]。期刊的編輯、包括編委會在內的相關人員要對刊載的稿件進行質量控制、把關，去偽存真，通過同行評議、定稿會等不同方式，篩選有價值、高質量的稿件，這也是全社會的科研活動能公正、客觀、有序進行的前提。
2 由選擇稿件轉為薈萃信息
醫(yī)學期刊出版的固有流程是讀者投稿，編輯通過初審、復審、外審、終審等一系列過程，根據稿件的社會價值、新聞價值大小，從中選出可用的稿件。根據期刊欄目的需求對決定采用的稿件進行加工、出版。選擇稿件的過程基本是被動接受的過程。
在數字化出版環(huán)境下，由于其載體具有海量存儲、開放性、交互性等特性，加上同類期刊之間的競爭日益明顯，優(yōu)質稿源的去處較多。期刊編輯就必須改變以往“守株待兔”式的工作方式、習慣，從選題策劃開始，千方百計通過市場調研、跟蹤報道熱點問題等多種方式、途徑，聚焦學術前沿、突出期刊特色，以提高雜志的傳播效果。編輯需要從大量的來稿中選出具有較高學術水平的稿件，因每篇稿件都有其自身特點，要考慮各稿件之間的關聯(lián)性及其薈萃后可能產生的效果，通過專家評議，定稿會等討論的結果，組成有相同主題的稿件群，以使期刊達到更好的整體效果、傳播效果。這一過程中，雖然作者是原創(chuàng)，但在成稿之前的一系列活動中，編輯起著在科技需求基礎上再創(chuàng)造的作用。
3 由利用媒介轉為駕馭媒介
傳統(tǒng)的出版模式僅要求編輯能深諳Word、Adobe、Acrobat等基本的文稿編輯軟件，掌握圖表繪制軟件等，就能對文稿進行相關專業(yè)的處理，即可完成日常工作。
但數字化出版要求編輯不僅能利用、而且要有駕馭媒介的能力。最基本的技術支撐是多媒體數字技術、計算機聯(lián)網傳輸以及電信通道服務。編輯通過服務器處理、對所要出版的內容進行加工，直接傳輸到互聯(lián)網上；讀者通過個人電腦搜索、閱讀，也可以使用較便捷的手持閱讀器先從網上下載到閱讀器上，再在閱讀器上閱讀。網絡出版，直接從作者、出版者，到達讀者，中間沒有印刷加工過程，也沒有發(fā)行環(huán)節(jié)?？梢岳斫鉃橥瑫r就是發(fā)行。因此，其最大特點是快捷、直接。盈利模式，已沒有物流、資金流的循環(huán)系統(tǒng)，只是以出版者、讀者點擊閱讀，實行網上即時支付。但網絡數字化出版，帶來的只是出版形式的變化，醫(yī)學期刊為學術交流而設置的初衷以及功能并未改變，所以，醫(yī)學編輯的角色更加重要。在對學術前沿信息的收集、整理、更新過程中，可以闡發(fā)自己有價值的判讀或取向；或客觀公正地表達對相關稿件的評價等，促進與作者的互動與促進[2]。駕馭媒介的能力包括：①遠程服務提高了稿件處理能力：在線稿件處理系統(tǒng)的使用，很大程度上方便了作者投稿、讀者閱讀、編輯審稿、專家審稿等工作流程，在使用過程中，還要根據作者反饋、編輯自身的工作特點及流程要求不斷完善各項功能，使該系統(tǒng)盡可能操作簡便、直觀易用。②充分利用數字化媒體的力量，對傳統(tǒng)期刊進行開發(fā)、改革，延伸傳統(tǒng)科技期刊的價值鏈，發(fā)揮傳統(tǒng)期刊在醫(yī)學傳播領域的權威性、公信力等優(yōu)勢，營造健康的學術環(huán)境。③充分利用網絡、博客、微信、微博等互動平臺，發(fā)揮虛擬空間的人際傳播功能，加強不同研究領域、支分、維度的聯(lián)系。聚集焦點問題，引發(fā)學術爭鳴，使學術氛圍更加活躍。讀者、作者、同行專家都可以直接、便捷地了解期刊動態(tài)，及時提出合理化的意見或建議，促進期刊的迅速壯大和發(fā)展。
4 由坐擁品牌轉為提升品牌效應
期刊品牌是科技期刊的無形資產，可反映期刊的發(fā)展?jié)摿烷L期的競爭力。以前總認為中華醫(yī)學會系列期刊是“老牌精品”、有幾十年的辦刊基礎，出版業(yè)務能力、專業(yè)水平毋庸置疑，所以只要循規(guī)蹈矩地持續(xù)下去就能立于不敗之地。但事實上，僅有業(yè)務能力，對市場經營活動一無所知、不認真打造品牌也不一定能適應數字化出版的需求。
科技期刊在數字化時代能生存下來并脫穎而出，特別需要品牌的影響力。期刊品牌作為出版專業(yè)的無形資產，能產生多重效應，這是傳統(tǒng)出版者在數字網絡化出版產業(yè)鏈中的立足之本。因此，醫(yī)學編輯要樹立品牌的經營意識，做好“把關人”，將期刊的質量視為第一生命，積極采用新技術、新手段如不端學術文獻檢測系統(tǒng)等審查來稿，保證出版質量。隨著出版業(yè)的發(fā)展，期刊品牌的強化、再塑成為出版者必須面對和思考的問題。筆者認為，開發(fā)高質量稿源的途徑包括：①采用走出去、開門辦刊的方法，積極參加醫(yī)學各相關專業(yè)的學術會議、學術活動，掌握最前沿的學術動態(tài)和成果，爭取通過會議約到優(yōu)質稿源；②深入高?；蚩萍紮C構，追蹤重大項目的研究進展，組織參加項目研究的專家定向撰寫某領域的稿件；③深入聽取學術界、出版界相關專業(yè)人士的意見和建議，改進期刊的經營、出版、發(fā)行模式；④定期組織編委會、座談會等相關會議，聽取利用期刊發(fā)展的建議，開辟新欄目。找準期刊的定位，面向科技，從根本上提高辦刊質量和水平，以強化期刊的品牌特色[3]。
5 由郵局轉為推介導讀
科技期刊以往的發(fā)行完全依靠郵局，發(fā)行費的40%歸郵局所有，而且期刊丟刊、查無下落的問題難以得到解決。進入網絡時代，編輯部應積極開展與期刊營銷有關的多種宣傳活動，擴大營銷途徑。在郵局的基礎上，編輯部可通過郵購業(yè)務，直接聯(lián)系讀者、作者，將雜志直接寄送到他們手里；通過在網絡平臺上開放獲取，建立更多聯(lián)系；對專業(yè)群的讀者重點突破，建立雙向互動以增加發(fā)行。
期刊出版的終極目標是滿足讀者工作及自身發(fā)展的需求，因此，在辦刊過程中應時刻樹立盡最大努力讓讀者滿意的服務意識。編輯是站在引領學科發(fā)展的制高點判別稿件優(yōu)劣的，編輯的專業(yè)知識、信息掌握能力不僅是判斷稿件的依據，也是編輯擁有的豐富而潛在的資源[4]。在期刊推介導讀方面，醫(yī)學期刊編輯應重點考慮從以下幾個方面入手：①導讀的推介作用：一個好的編輯可以通過對文稿的審修，將自己對作者文稿的創(chuàng)新判斷用文字以導讀的形式置于文稿之前，除突出展現期刊重點之處外，還可激發(fā)讀者進一步關注此文信息的興趣。編輯通過導讀，可使讀者獲得期刊的文本信息、及時了解專業(yè)動態(tài)資訊，提高期刊的傳播效率。②期刊專號的推介作用：集結出版期刊專號是最能體現辦刊宗旨及期刊編輯思路、學術敏感、文化積累和創(chuàng)新意識的。專號的選題策劃可使期刊的當期發(fā)行量大大增加、知名度提高，也是推介和導讀的最好方式。③對投稿作者進行論文寫作培訓：針對當今大學生科研能力、動手能力較差的問題，定期或不定期舉辦定向培訓，為期刊培養(yǎng)一批有專業(yè)潛力、高寫作水平的忠實作者。
6 由無識版權轉為重視版權
長期以來，傳統(tǒng)的科技期刊出版以紙媒為主，版權意識薄弱，甚至認為期刊的版權理所當然的歸編輯部所有，對版權的保護問題處于無意識狀態(tài)。但數字化出版的產業(yè)鏈中，內容的版權、授權、運營是產業(yè)發(fā)展的關鍵。由于缺乏相關技術法規(guī)的保護，普遍存在數字版權的利潤分配不平衡、侵權盜版等問題，特別是數字環(huán)境下，版權保護面臨的風險越來越大[5]。因此，作為科技期刊的編輯，要更新版權意識，認識到數字版權與紙質期刊版權的分離，注意數字版權的合法取得和保護。
7 結語
作為中國的醫(yī)學期刊編輯，應責無旁貸地承擔起一份振興中國傳統(tǒng)醫(yī)學的責任。醫(yī)學期刊在傳播科技新知識、新技術的過程中，也為發(fā)現人才、培養(yǎng)人才做出了貢獻。作為醫(yī)學期刊的編輯，我們能做到不懷偏見、不因人廢言、不看人選稿，只根據稿件判斷其科學價值，使更多的科研人才能夠通過論文的發(fā)表而脫穎而出。對中醫(yī)中藥的基礎研究、臨床研究給予更多的關心和指導，促使中醫(yī)中藥的相關研究實現規(guī)范化和標準化。作為醫(yī)學期刊的編輯，應與時俱進，客觀、公正、敏銳地從眾多論文中甄別出符合醫(yī)學發(fā)展要求的論文予以發(fā)表，在選題、組稿、審稿等過程中，發(fā)現新思路、新方法、新理論，促進中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展。
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關鍵詞：電子書，網絡出版，電子閱讀
1. 電子書概念理解
電子書的稱謂來自于英文中的E-book，就是Electronic Book的縮寫，這是和傳統(tǒng)出版中在紙張上印刷出版進行傳播的圖書P-book(Paper book)相對應的。人們對于電子書這一概念的理解，有著非常大的差別，尤其是對其內容與載體的不同內涵的理解。有人認為它“是紙質書（P-Book）的對應物，它是以電子版的方式在互聯(lián)網上出版、發(fā)行，讀者通過個人電腦或便攜式閱讀終端進行有線下載或無線下載接收并閱讀的數字化圖書。” [2]有人認為電子書是“以電子記錄信息，以比特為載體，以數字內容為流通介質，裝有計算機芯片的有別于傳統(tǒng)紙制的圖書”。[1]也有人認為電子書是“指將信息以數字形式存儲在光盤、磁盤等存儲介質上，通過計算機網絡進行傳播，并借助于計算機或類似設備來閱讀的電子圖書，它由三要素構成：①E-book的內容，②電子書的閱讀器，③電子書的閱讀軟件。”可以看出，無論是電子書的內容、閱讀設備，還是電子書的閱讀軟件，甚至是網絡出版都被冠以電子書的頭銜[3]。
2.電子書的發(fā)展
嚴格來講，電子書的發(fā)展經歷了三代：第一代電子書，是采用login授權的方式從遠程登錄到存放書的服務器去取。這種方式無法進行版權保護，所以現在基本上僅是公司用于內部文件對傳的方式。第二代電子書，應用各種閱讀器軟件，將符合格式的書下載到PC上，用顯示器來看。常用的閱讀軟件有Adobe公司的AcrobatReader、華康公司的DynaDoc，以及超星公司的國產閱讀器軟件Ssreader和北大方正的Apabi等。這些閱讀器制作出的供下載閱讀的電子書能夠保持紙質書原來的版式和色彩，有可以限制拷貝和打印，所以受到作者和出版社的歡迎。但是這些閱讀器軟件相互之間不能兼容，另外，購書者無法脫離開PC，需要一直在PC上閱讀。第三代電子書，是真正意義上的“電子書”，是電子讀物與電子閱讀器的有機合成體，是一種類書型的電子文化產品。電子閱讀器是一個書本大小的閱讀器硬件，幾百克重，支持網上購買和下載電子書。由于可以對硬件加密，所以這種方式對版權保護得最好。第一代電子書采用遠程登錄的方式，從存放圖書的服務器上，以匿名用戶的身份下載獲取的，這種方式不能進行著作權的保護，現在已經沒有人使用了。論文參考，電子閱讀。而真正開創(chuàng)電子書新天地的是電子書專用閱讀軟件的出現，例如Adobe公司的AcrobatReader、Microsoft公司的Reader、超星公司的國產閱讀軟件SsReader以及著名的方正的Apabi系列軟件等等。隨著互聯(lián)網的興起，無形的電子書（即脫離了光盤、存儲卡等硬件的電子書）開始以多種格式通過互聯(lián)網廣泛傳播，影響越來越大。電子書從有形到無形，似乎驗證了“大道無形”的中國傳統(tǒng)哲學。電子書的概念開始拓展，拓展到電子書的制作、發(fā)行、數字版權保護系統(tǒng)，電子交易系統(tǒng)，同時也延伸到電子書的多種閱讀設備(電子書專用閱讀設備、個人電腦、掌上電腦以及電子書包等)。這樣，人們就得到了一個廣義的電子書概念，而原有的電子書定義演變成了電子書的狹義概念[4] 。
3.網絡出版
3．1電子書的發(fā)展催生了網絡出版
隨著電子書閱讀器的發(fā)明和不斷發(fā)展，它使人們在閱讀電子書的時候，有了真正讀書的感覺，可以隨時隨地地讀，可以隨心所欲地讀。目前，常見的電子書閱讀器有SoftBookPress公司開發(fā)的軟書（Softbook），NuvoMedia公司推出火箭書（Rocketbook），國內遼寧出版集團與美國秦通公司推出的“掌上書房”，天津津科電子有限公司與北大方正推出的“翰林電子書”等，此外，韓國和日本也推出了很多非常先進的閱讀器。可以看出，電子書就是網絡出版的產品，同時“E-book在線閱讀或從網上下載閱讀的特點提出了新概念——網絡出版”。在史蒂芬·金的電子版小說的成功后，互聯(lián)網上的電子書概念便實際上從狹義變成了廣義，而這種演變?yōu)镮T業(yè)和出版業(yè)帶來了新的商機。IT業(yè)內的一些著名公司，包括Microsoft、Adobe等等，相繼進入電子書領域，并推出它們的產品和服務，國內的北大方正電子也大張旗鼓地加入了這一陣營。出版業(yè)的很多重要公司也對電子書的前景看好，對其給予充分關注。從而推動了網絡出版產業(yè)的產生和迅速發(fā)展，“電子圖書吹響了網絡出版的號角”。
3.2 網絡出版涵義[4] [5]
狹義的“網絡出版”就是具有合法出版資格的出版機構，以互聯(lián)網為載體和流通渠道，出版并銷售數字出版物的行為。這一概念肯定網絡出版是傳統(tǒng)出版手段在電子與網絡時代的新形式，主體的合法性、作品的數字化、流通的網絡化和交易的電子化構成了網絡出版的基本要素。廣義網絡出版可以定義為“利用互聯(lián)網創(chuàng)建、管理和傳遞（訪問）數字內容，并為組織或個人創(chuàng)造價值的過程技術”，其概念模型如下圖
廣義網絡出版強調了網絡出版的技術屬性，即“利用互聯(lián)網創(chuàng)建、管理和傳遞（訪問）數字摘要素，即①電子版權：合法獲得授權，完善的數字版權管理方案。②電子出版物：電子圖書、電子報刊及其他數字化文檔。③數字化出版標準：對數字化出版物的格式、權限、傳播方式制定統(tǒng)一標準。④電子圖書生成器：數字化出版物的制作、加密；設置下載、復制、出售、轉借的權限⑤電子圖書網站：數字化出版物的傳播、交易媒介。⑥電子閱讀器：閱讀數字化出版物的電子設備，包括PC機、PDA、電子書的專用手持閱讀設備等等[6]。
3.3網絡出版與傳統(tǒng)出版的關系[7]
網絡出版與傳統(tǒng)出版之間的關系，是一個認識和理念的問題。現代化的網絡出版與傳統(tǒng)圖書出版一樣，都是以傳播內容為己任的產業(yè)。網絡出版并不是一項孤立的單體業(yè)務，它與出版社的其他業(yè)務是一個緊密結合的整體。論文參考，電子閱讀。論文參考，電子閱讀。這兩種業(yè)務之間是一種資源共享、相互促進、相互交叉的關系。論文參考，電子閱讀。論文參考，電子閱讀。同一內容資源可以結合不同傳播載體、受眾的特點進行多種形式的重復開發(fā)，還可以附加其他內容進行深層次挖掘，或衍生擴展出其他增值服務。論文參考，電子閱讀。所以，網絡出版的發(fā)展戰(zhàn)略是整個出版社發(fā)展戰(zhàn)略中的一個重要步驟，是出版社整體發(fā)展布局中不可分割的一部分，應該依據出版企業(yè)整體的戰(zhàn)略定位制定網絡出版的發(fā)展戰(zhàn)略。
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1988年畢業(yè)于江蘇省廣播電視大學，館員，南通職業(yè)大學
【關鍵詞】數字化 信息管理平臺 B/S架構
計算機技術與通信技術的飛速發(fā)展，造就了今天的計算機網絡；隨著計算機網絡的發(fā)展，人與人之間的聯(lián)系更加緊密，信息交流也更加頻繁；21世紀的一些重要特征就是數字化、網絡化和信息化，它是一個以網絡為核心的信息時代。信息技術的革新掀起了新時代的數字革命，這將引起校園教育模式、管理體制、價值觀念等方面的改變，帶領校園進入數字化時代。上世紀90年代初由美國麻省理工大學軟件工程學教授凱尼斯.格林發(fā)起并付諸于實際行動的一項大型基于校園內的科技項目“信息化校園計劃”（The Campus Computing project），該項目是日后智能化校園平臺的發(fā)展前身起源。該項目的促進下在1998年美國國務卿希拉里在硅谷藍光研發(fā)中心發(fā)表了關于“數字地球：面向二十一世紀智能校園”的演說，首先提出了有關智能校園、智能城市、智能平臺的多個概念。論文所研究的智能數字化校園便是在以往高校教學管理、學生管理等不同管理平臺的基礎上進行相應的基礎上進行軟件的多平臺整合，將校園服務通過現在軟件技術和網絡技術實現校園一體智能化，完成一整套合適的校園智能化系統(tǒng)能夠將校園中的教學、生活、科研、服務、管理等活動結合到一起。從而實現高質量教學、培養(yǎng)高質量學生的目的。
1 數字化校園的結構
論文所設計的“數字化校園”信息管理平臺主要基于軟件技術與網絡技術，通過目前的數字化技術來實現完成整個智能化校園的建設，對整個學校的的教師教學、科研、管理工作以及學生的生活、學習工作實現全部的信息化和數字化，在論文設計的數字校園平臺上，可以將學校中教師、學生、學?？蒲腥藛T和學校行政管理人員和后勤管理人員結合到一起，使其在平臺上完成信息交流和信息整合。目前全國高校中使用的校園信息管理平臺已經成為了新型綜合性信息化大學的模式，在全國各大高校范圍內推進數字校園對實現高校辦公自動化、學校領導管理現代化，和學校最基本的教學、科研和管理工作提供一個人性化、效率超高、便捷工作的數字環(huán)境。
“數字化校園”信息管理平臺在實現和實際過程中采用的是多層分模塊的設計思想來進行校園信息化建設。通過平臺的建設完成相應的校園建設這是將來大學教育的發(fā)展趨勢和發(fā)展目標。多層分模塊的設計思想也可以滿足在高等學校內的不同人群的需求分析，在各個層級和不同模塊之間完成相應的用戶需求。
數字校園是一個多層分模塊的結構，按照設計需求其功能可以分為以下幾個層次：
網絡基礎層：完善的網絡層是系統(tǒng)設計信息化平臺的的最基礎的設施保證，是信息化平臺的數據通信保證，在數字化平臺中數據流是系統(tǒng)完成功能的保證好比人體內的血液流動；網絡層的完善需要保證基礎網絡設施的完善和交換機路由器的質量保證，這些是信息化平臺基礎建設中的硬件設備。
基本網絡數據層：該層主要負責信息化平臺下的數據流動，數據形式包括信息包、電子郵件、數據文件、目錄信息等數據流服務；網絡數據的流動是滿足系統(tǒng)功能正常運行的基礎保證。
應用支撐系統(tǒng)層：該層是信息化平臺的主要核心成分，是信息化平臺重要組成部分，該層分成多個模塊是支撐信息化平臺的基礎，通過多模塊來實現用戶界面層和底層數據的數據交流，滿足用戶的需求。
用戶界面層：在信息化平臺最終實現的是與用戶進行人機互動的功能，用戶界面層是信息化平臺呈現給使用者的最終一層，該層可以調用應用支撐層的各個功能模塊，來完成相應的用戶需求和實際數據流通實現。
2 數字化校園存在的問題
在進行數字化校園建設過程中針對數字化教學建設是目前眾多高校發(fā)展的趨勢和發(fā)展的必經之路。通過數字化校園的教學改革可以滿足各大高校在教學上的高速跨越發(fā)展，完成教學成績的豐收。在數字化校園的平臺上可以讓教師的績效考核以及其他管理工作變的快捷方便，但在數字化平臺在各個高校大放異彩的時候也出現了許多不足和不周全的地方，具體表現在：
（1）重投資，輕應用。在各個大學里對于數字信息化的建設投資越來越多，對于基礎建設都已經完成的良好并且到位，但是對于系統(tǒng)平臺硬件搭建好之后，卻沒有很好的軟件系統(tǒng)，導致投資不能合理實現其價值。
（2）理念落后、思想陳舊。對于目前信息化的發(fā)展需要進行的準備不到位還只停留在傳統(tǒng)的思維上，官本位的思想嚴重，不能夠重視現在的新技術和新的管理觀念所以存在著嚴重的束縛。
（3）傳統(tǒng)數字化建設平臺往往基于CS架構不能夠滿足目前網絡社會下的不同地點訪問需求，所以需要進行相應的改進和發(fā)展，將傳統(tǒng)的cs架構平臺轉化成BS架構，方便用戶通過網絡訪問數據庫。
3 未來展望
數字化校園在較發(fā)達區(qū)域已經基本在高校和中小學實現了，但是基于數字化校園在線數字化校園基本只有在高校才比較完善，眾多的中小學仍然出現資源匱乏的現狀，中小學的數字化校園建設一般僅限于校園網中電子郵件服務；利用內部網頁進行管理，例如通知、收集學生意見等。因此，要真正實現數字化校園，能讓教師和學生通過網絡便捷輕松的展開教育和學習工作，在線數字化校園在中小學的普及應用是必不可少的。
參考文獻
[1]吳平.開放式多媒體課室的建設與遙控管理模式探討.[j]現代教育技術，2011
[2]南國農.電化教育學（第二版）[m].北京：高等教育出版社，1985.
作者簡介
姚軍（1981-），男，河北省石家莊市人。助教，大學本科學歷。研究方向為軟硬件開發(fā)及網絡維護，
池磊（1986-），男，河北省石家莊市人。助理工程師，大學本科學歷。研究方向為計算機科學與技術。
崔成（1982-），男，河北省棗強縣人。助教，碩士研究生學歷。研究方向為軟硬件開發(fā)及網絡維護。
作者單位
1.石家莊職業(yè)技術學院現代教育技術中心 河北省石家莊市 050081
1.1高校圖書館教學參考資源的服務現狀
本文以211高校圖書館為主,結合國內外其他高校圖書館,對其網站上的教學資源系統(tǒng)的特色進行調研,著重挖掘系統(tǒng)提供的教學參考資源服務的內容、類型、服務方式、系統(tǒng)的功能特點及提供的個性化服務等,并對其進行分析和比較。截止2013年3月,國內112所211高校圖書館,有49所高校圖書館網站設有教學參考資源欄目,18所高校有自己的教學資源管理平臺,48所高校參與了calis、jalis等聯(lián)合體教學資源共享建設。也就是說國內211大學大多數圖書館已在其網站上,開始了數字化教學參考信息服務,16%的高校開發(fā)了具有本校特色的還有些高校及開發(fā)自己的教學資源管理系統(tǒng),43%的高校參與calis、Jalis高校教學參考共建共享。
1.2高校圖書館數字化教學資源管理系統(tǒng)的特點
1.2.1管理系統(tǒng)開發(fā)方式
國內高校圖書館數字化教學參考服務的水平不一,各個系統(tǒng)各具特色。目前教參系統(tǒng)主要分為兩大類。第一類是在Calis、Jalis、北京高校網絡圖書館管理中心領導下聯(lián)合開發(fā)的教參系統(tǒng),使用同一平臺、聯(lián)合服務、成果共享、信息定期更新的運作模式,主要是收集各高校的教學參考信息,為用戶提供書目和部分全文電子參考書信息;第二類是圖書館自行開發(fā)的教學參考管理系統(tǒng)。如中國科學技術大學、清華大學、廈門大學、上海交大、港臺地區(qū)及國外高校圖書館等圖書館使用的教學參考書模塊,讀者可以依據授課教師、課程編號和課程名稱等來查詢本校教學參考書信息,并提供OPAC書目信息檢索功能,其中部分書籍可直接鏈接至館藏電子圖書全文。聯(lián)合開發(fā)的教學參考管理系統(tǒng)是一個通用系統(tǒng),可以節(jié)約系統(tǒng)開發(fā)成本,各所參建高校使用統(tǒng)一的平臺錄入收集數據,既可以為自己本校的師生服務,同時也能夠將數據傳輸到中心系統(tǒng),為其他參建高校的師生提供服務。但共享的信息資源,難以反映各高校的特色,與課程相關的信息基本沒有,對高校其他教學資源的整合也比較少。學生無法在此系統(tǒng)上查閱任課教師、所屬專業(yè)、學院、開課時間等一些信息的介紹。自行開發(fā)的系統(tǒng)一般能很好地解決此類問題,特別是將教學參考信息和信息服務與學校選課服務網無縫融合。教參系統(tǒng)的信息更新非常重要,必須依靠教務系統(tǒng)、教師和學生及圖書館工作人員的共同配合才能完成。
1.2.2資源內容及類型
就系統(tǒng)收錄的資源內容來看,大部分系統(tǒng)收錄的是教學信息和教學參考資料兩方面的內容,教學信息包括:專業(yè)課程設置、課程相關信息、教學大綱、任課教師情況。教學參考資料包括:課程的中外教材、教參、課件及整合網上免費的教材資源、教學資源、精品課資源等。就系統(tǒng)收錄的資源類型來看,傳統(tǒng)類型主要是通過OPAC鏈接到圖書館紙質圖書或提供教參書的書目及電子全文。隨著數字資源的不斷增長,教參系統(tǒng)可提供的類型也越來越多,如中國科技大學圖書館平臺還提供數字化的期刊、論文、資源庫、課件等資源;華東理工大學提供部分有關的化學、物理、數學的考研試卷[8];武漢大學法學院還提供課程介紹、著作摘選、案例精選等內容[9];清華大學提供書評信息、推薦及反饋信息、南師大提供電子教案、畢業(yè)論文信息[10];河海大學提供多媒體課件、精品課程、課外閱讀等信息[11];廈門大學教學輔助系統(tǒng)可以布置和接受作業(yè),給作業(yè)打分[12];普林斯頓大學提供的資源類型包括圖書、視頻、日志、音頻[13]。國外圖書館每學期更新課程、授課教師、授課大綱、參考書等信息,教師還可以上傳各類與教學相關的文件和信息[14]。
1.2.3管理模式
由表2可見,國內外高校教參系統(tǒng)目前可實現的主要功能及管理模式主要有:一是教參系統(tǒng)和教務系統(tǒng)的鏈接。目前國外及國內部分教參系統(tǒng),都可以實現課程信息查詢和教參書查詢。可按照教師、課程名稱、課程代碼、書名、作者查詢等檢索相關信息,包括參考書的詳細記錄、館藏書目鏈接、課程詳情、在線訪問電子書圖書館數據庫,用戶能通過系統(tǒng)完成查看、預約、借閱本館教參書等功能,也能鏈接區(qū)域聯(lián)合體借閱平合體到電子教學參考書[15];二是系統(tǒng)交互功能及網絡社區(qū)服務。目前的教參系統(tǒng)越來越多地考慮到用戶的參與與互動,如中國科技大學以數字圖書文獻資源和教學科研信息為基本元素和溝通橋梁,融合了多項圖書館參考咨詢和信息服務,對于教參資源的評注、討論、推薦、使用反饋,用戶通過該平臺,能查閱到學長或其他同學對自己所學課程所推薦的參考書和文獻,也能迅速地了解自己感興趣專業(yè)的相關文獻和參考資料。提供教師入口,教師可更新課程信息及教參書信息、課件、講義。教參系統(tǒng)的最終目的是幫助用戶充分有效地利用各種教參資源,用戶與系統(tǒng)之間、用戶與用戶之間的信息交互起到重要的作用[14];三是部分系統(tǒng)還提供數字化教學資源的在線、離線及各類終端,包括Pc、Pad、智能手機等,支持教學參考資料的電子版全文閱讀。
2數字化教參系統(tǒng)亟待解決的問題
2.1信息傳播模式分析
2.1.1拉斯韋爾模式
美國政治學家Lasswell于1948年在《傳播的社會職能與結構》一文中,對人類社會的傳播活動進行了分析,提出了早期的傳播模式“5W”傳播模式,即:誰(傳播者)-說什么(傳播內容)-通過什么渠道(傳播媒介)-對誰(受傳者)-取得什么效果(傳播效果)。這一模式提出了傳播過程中的5個要素,數字化教參服務適用該傳播模式來進行研究。
2.1.2奧斯古德-施拉姆的傳播模式
這一模式是由奧斯古德首創(chuàng),施拉姆于1954年修改后提出的。主要討論傳播過程中傳播者和受傳者的行為,其中編碼相當于發(fā)送信息,譯碼和釋碼相當于接收信息和理解信息。這一模式描述了傳播者和受傳者在交流過程中的互動并突出了雙方地位的平等。在數字化教參系統(tǒng)中,傳播者和受傳者都是能動的主體,雙方又總是處于不斷的互動之中。根據拉斯韋爾的5W傳播模式,奧斯古德-施拉姆的傳播模式,本章重點以傳播內容、傳播媒介、傳播過程的互動方式為中心研究數字化教參系統(tǒng)的傳播效果,找出亟待解決的問題。
2.2建設適合本校的教學參考資源全文庫
目前教參系統(tǒng)中的存在著本校教參信息不全以及部分資源只有書目,無數字化全文,缺少教師的課件、講義、作業(yè)、視頻等數字化教參信息。圖書館亟需開展多類型教學參考資源的數字化及特色資源的收集、整理和上傳。在資源數字化問題上,要對沒有全文的教學參考資源,在解決好電子化的版權問題之后,可集中收集、整理并數字化;充分發(fā)揮聯(lián)合教參平臺的優(yōu)勢,完善和豐富教學參考資源。在教參資料的搜集方面,可通過與教務處、相關院系聯(lián)系獲取,或者通過和教務系統(tǒng)的鏈接,給教師提供個性化教學資源上傳的窗口,教師可以通過該窗口向系統(tǒng)增加或更改教參信息,保持教參數據庫使用的活力[15]。除此以外,教師可根據需求,有權限的讓讀者下載這方面資源。對于本校特色的教學參考資源可集中進行數字化工作,讓本校讀者可以通過教參系統(tǒng)進行全面的自主學習。
2.3開發(fā)個性化服務平臺
隨著數字化教參資源的日益豐富,教參系統(tǒng)應從“以站點為中心”向“以用戶為中心”發(fā)展。不但要有針對所有用戶共同感興趣的信息和服務,更要不同用戶開發(fā)個性化服務。除開發(fā)論壇及互動功能,供用戶討論問題、推薦參考書、課件、分享教學資源、教學課程、講座信息外,還要提供在線提問,在線作業(yè),在線解答問題,在線批改作業(yè)[16];還可以建立用戶群組,群組讓具有相同興趣和同一課程的用戶進行小范圍的通信、交流、協(xié)作,如教師創(chuàng)建某班級為一個群組,則教師可以在該群組消息,布置作業(yè),進行群體討論等[17]。同時平臺需根據用戶瀏覽或檢索所的習慣,推薦他們可能感興趣的內容。隨著校園無線網絡的覆蓋以及高校用戶筆記本電腦、PAD、智能手機的日益普及,圖書館應該順應新形勢提供教學參考資源的移動閱讀,讓用戶不受時間、地點限制,使用各種移動閱讀器方便地獲取學習資源。
2.4教學資源的整合及共享
通過多種方式的資源整合和共享,通過讀者的參與,實現課程參考書的共建共享。在教育資源整合及共享的實踐中,麻省理工學院(MIT)的網絡課件開放工程(OCW)是學校間資源共享的一個典型。它是由麻省理工學院教育技術委員會設計、開發(fā)與管理,整合多所高校在教學實踐中的課程資料,將其放在互聯(lián)網上,供廣大學者使用。從2002年50門課程,到2010年超過2000門課程共享,為全球各地的學者提供了豐富的課程學習資源。從2011年開始,開放課程的學習網站嘗試為獨立的學習者設計相應的學習課程[18]。共享的精品教參資源是教參系統(tǒng)的重要補充,各高校圖書館在做好個性化教參服務的同時,可將網上共享資源整合到系統(tǒng)中去。
3結論