時(shí)間：2022-07-05 11:00:52
導(dǎo)語：在學(xué)校匯報(bào)材料的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、提高認(rèn)識(shí)，健全制度，切實(shí)加大學(xué)校安全工作力度
我縣始終把學(xué)校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責(zé)任重于泰山”的共識(shí)。我縣建立并完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，進(jìn)一步明確了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作格局。
為切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，縣教育局多次召開由校長參加的安全工作專題會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，明確責(zé)任與要求。200年相繼制訂和轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)有關(guān)安全文件20多個(gè)，出臺(tái)了加強(qiáng)學(xué)校安全工作的18項(xiàng)制度，并對(duì)大型集體活動(dòng)、學(xué)校用房、場地器材、實(shí)驗(yàn)室管理、食堂飲食衛(wèi)生、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定，要求各校根據(jù)自身特點(diǎn)，做到依章辦事、定期檢查、違章必究。
二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，努力推進(jìn)學(xué)校安全工作
1、以“平安××”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手推進(jìn)學(xué)校安全工作?！捌桨病痢痢眲?chuàng)建活動(dòng)是我縣的重點(diǎn)工作任務(wù)之一，而“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)是“平安××”建設(shè)的重要組成部分，也是貫徹落實(shí)《浙江省“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見》文件精神的實(shí)際行動(dòng)。為此，我們以創(chuàng)建“平安××”為契機(jī)，著力加大“平安校園”創(chuàng)建力度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)縣屬各有關(guān)職能部門，齊抓共管，形成合力，對(duì)全縣學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行了排查與匯總，并責(zé)令限期整改，使校園安全隱患得到及時(shí)排除，學(xué)校安全保障體系得以初步建立，青少年成長環(huán)境得到了進(jìn)一步凈化。
2、做到學(xué)校安全工作與學(xué)校日常教育工作相結(jié)合。我縣各校在日常教育教學(xué)工作中時(shí)刻將安全防范工作放在第一位，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。如在森林火災(zāi)頻發(fā)、氣候干旱季節(jié)，開展消防安全教育活動(dòng)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)等自然災(zāi)害的能力。重視學(xué)生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認(rèn)真開展安全教育主題宣傳活動(dòng)；積極開展交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作，全力避免交通事故的發(fā)生。同時(shí)，利用電視廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、黑板報(bào)、宣傳窗、講座、主題班會(huì)、文藝節(jié)目、逃生安全演練等形式，在中小學(xué)生中廣泛開展自我安全保護(hù)知識(shí)與技能的教育工作。
為使學(xué)校安全防范工作家喻戶曉，我縣切實(shí)加大了宣傳力度?？h教育局專門設(shè)計(jì)印制了年歷，免費(fèi)分發(fā)到全縣各學(xué)校，要求全縣各學(xué)校的宣傳畫廊、辦公室在醒目的地方張貼安全教育掛歷，時(shí)刻提醒做好安全工作?？h教育局與縣電視臺(tái)策劃攝制了安全教育公益廣告，時(shí)刻提醒學(xué)生、家長、社會(huì)各界共同關(guān)注青少年學(xué)生的安全，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的立體式安全教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)放《安全須知》、《平安伴你成長》、《小學(xué)生自護(hù)自救手冊(cè)》等安全宣傳手冊(cè)，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生系統(tǒng)地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。
3、做到學(xué)校安全工作與學(xué)校心理健康教育相結(jié)合。針對(duì)目前中小學(xué)生中存在的心理偏差逐步嚴(yán)重的傾向，我縣各校通過開展心理健康教育活動(dòng)、心理健康知識(shí)講座、開設(shè)心理信箱、成立心理咨詢室等方式，幫助學(xué)生克服心理障礙，使學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。通過開展心理健康教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)中小學(xué)生健康心理素質(zhì)的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象。
三、加強(qiáng)檢查，認(rèn)真落實(shí)，積極做好專項(xiàng)整治工作
1、認(rèn)真做好學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。按照“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的原則，縣教育局與縣綜治辦、縣城管執(zhí)法大隊(duì)等積極配合，在全縣開展集中整治學(xué)校校園及周邊治安秩序活動(dòng)。各校堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究解決問題，真正形成齊抓共管的工作局面，有力推動(dòng)了安全工作的深入開展。縣教育局還會(huì)同工商、文廣、公安、衛(wèi)生等部門組織重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)的督查活動(dòng)。如4—6月份，會(huì)同衛(wèi)生等部門多次重點(diǎn)督查學(xué)校（幼兒園）的周邊環(huán)境工作，確保萬無一失；6月份重點(diǎn)督查××中學(xué)等學(xué)校高考學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，給高考學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，順利完成高考任務(wù)；9月份重點(diǎn)督查道路交通安全狀況、網(wǎng)吧及娛樂場所對(duì)在校學(xué)生的影響程度、無證流動(dòng)攤位狀況、學(xué)校附近商店內(nèi)的商品和玩具等質(zhì)量情況?？h教育局還成立了網(wǎng)吧專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《××縣教育局關(guān)于開展“網(wǎng)吧”專項(xiàng)整治的實(shí)施意見》。
2、加強(qiáng)安全綜治督查力度，防止各類事故發(fā)生。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，我縣切實(shí)加大了對(duì)學(xué)校安全綜治工作的督查力度?？h消防部門對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查，督促學(xué)校落實(shí)消防措施。縣教育局督促學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、電腦房、財(cái)會(huì)室等重要場所的安全防范工作，認(rèn)真落實(shí)“治安保衛(wèi)工作條例”、建立健全“四防”安全檢查制。針對(duì)學(xué)校體育場地、器材存在的安全隱患，進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，責(zé)令有關(guān)學(xué)校馬上整改并及時(shí)上報(bào)整改情況。開展了“學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)工程”，進(jìn)一步保證了學(xué)校食堂衛(wèi)生的安全。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣部的管理，嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)日常檢查，避免發(fā)生安全事故。目前，針對(duì)由學(xué)校布局調(diào)整所帶來的學(xué)生入學(xué)半徑加大的實(shí)際，重點(diǎn)整治了學(xué)校上下學(xué)交通車輛安全問題。另外，我縣結(jié)合教育創(chuàng)強(qiáng)這一工作，在教育經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，想方設(shè)法安排了一部分安全教育專項(xiàng)資金，幫助部分學(xué)校改善安全教育設(shè)施設(shè)備。
3、落實(shí)行動(dòng)，開展校園危房大排查與地質(zhì)災(zāi)害防治專項(xiàng)檢查。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市有關(guān)文件精神，我縣啟動(dòng)了校舍安全大排查，對(duì)存在問題，要求學(xué)校馬上整改，并下?lián)軐ｍ?xiàng)資金，落實(shí)到位。200年6月，縣委縣政府督查室召集了教育局、國土局、氣象局、水務(wù)局、建設(shè)局等部門，對(duì)全縣5所重點(diǎn)中小學(xué)進(jìn)行了地質(zhì)災(zāi)害隱患的專項(xiàng)檢查，對(duì)于檢查中暴露的問題，學(xué)校能自身整改的馬上整改落實(shí)，學(xué)校無能力整改的由縣政府出面協(xié)調(diào)、落實(shí)整改。
由于我們思想統(tǒng)一，措施到位，應(yīng)對(duì)有效，應(yīng)該說我縣的學(xué)校安全工作總體情況良好。但我們也應(yīng)該清醒地看到，學(xué)校安全管理工作面臨的現(xiàn)實(shí)問題，特別是自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生、交通安全、事故災(zāi)難等方面尚存在著較大的安全隱患，為此，我們將進(jìn)一步牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)保障少年兒童安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。確立“增加設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入，改善校園安全環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力”的安全工作方針，繼續(xù)堅(jiān)持“制度保證，重在預(yù)防”的安全工作思路，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，以更加扎實(shí)有效的工作，維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定。著重做好以下三方面工作：
1、明確責(zé)任，落實(shí)安全工作制度。我縣將進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，明確“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，健全學(xué)校安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動(dòng)性。進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì)，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，極早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)做好師生結(jié)對(duì)幫扶工作，并有針對(duì)性的落實(shí)有關(guān)措施。
2、拓寬思路，確保安全教育到位。不斷拓寬學(xué)校安全教育思路，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣來抓安全，以豐富學(xué)生的生活來抓安全，以建立正常的教學(xué)秩序來抓安全，以形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)來抓安全。堅(jiān)持把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中，加大“平安校園”創(chuàng)建力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，7月16日，我們對(duì)中心校學(xué)校安全工作進(jìn)行了檢查，具體情況如下：
我們從8：00開始，先后檢查了中學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，近年來，這幾所學(xué)校在抓好質(zhì)量的同時(shí)，更注重安全工作，每一所學(xué)校都建立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與班主任、教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，制定了詳盡切實(shí)可行的安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，特別是中學(xué)，制定有安全工作應(yīng)急預(yù)案、食品安全工作應(yīng)急預(yù)案、升學(xué)考試工作安全預(yù)案、中考理化實(shí)驗(yàn)安全預(yù)案、中考體育加試工作應(yīng)急預(yù)案、h1n1流感應(yīng)急預(yù)案。可見他們平時(shí)工作的認(rèn)真、扎實(shí)。
從檢查學(xué)校看，安全教育都落實(shí)到實(shí)處，三所學(xué)校都進(jìn)行了“每天五分鐘安全教育”，特別是小學(xué)，不但舉行了這類教育，還較好的保存了資料，每一個(gè)班每天的安全教育內(nèi)容都清晰可見。并有“安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃、小結(jié)，“防溺水安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃、小結(jié)、圖片。五月份安全演練日、安全培訓(xùn)日活動(dòng)記錄、圖片、總結(jié)。
暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點(diǎn)，中心校根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一部署，每一個(gè)學(xué)校都引發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”強(qiáng)調(diào)了防溺水教育與安全，特別是小學(xué)還要求學(xué)生“八防一不進(jìn)”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬病、防高溫中暑、不進(jìn)網(wǎng)吧。并把校內(nèi)池塘用鐵柵欄隔離開來。
經(jīng)過近幾年的區(qū)局督導(dǎo)，學(xué)校設(shè)施安全隱患較小，都基本能達(dá)到要求。
檢查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)、中學(xué)對(duì)畢業(yè)班住校生工作要求較嚴(yán)，每天有教師值夜班，學(xué)生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐，以防患于未然。
中學(xué)、中學(xué)每個(gè)科室都有滅火器，每一層樓，每一個(gè)樓梯口都有應(yīng)急燈，這一點(diǎn)，我認(rèn)為是中心校的亮點(diǎn)，值得推廣與學(xué)習(xí)。
所查學(xué)校都沒有食堂，不存在食品安全隱患。
所查學(xué)校沒有鑒定中的危房，更不存在d類危房使用情況。
各校假期值班工作分工明確，值班記錄詳實(shí)。
存在問題:
一、資料不夠完善，需進(jìn)一步整理歸檔。
二、中學(xué)老教學(xué)樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫，應(yīng)鑒定維修后再使用。
回顧我校家長學(xué)校的辦學(xué)歷程，家長學(xué)校從單一到多元化、系統(tǒng)化，辦學(xué)形式從不規(guī)范到規(guī)范化、制度化，到現(xiàn)在“四有三優(yōu)一突出”。這與我們起始時(shí)的辦學(xué)思路“在探索中求發(fā)展，在實(shí)踐中求完善”是密不可分的，與區(qū)、鎮(zhèn)、村關(guān)工委及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)是密不可分的，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及全體家長和師生員工的共同努力是密不可分的。近年來，我們開辦家長學(xué)校的主要作法是：
一、重視管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到抓好關(guān)心下一代工作和辦好家長學(xué)校的必要性和重要性，把創(chuàng)辦家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)當(dāng)作是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義教育事業(yè)的一項(xiàng)重要工程，因此在成立組織機(jī)構(gòu)，任命任課老師，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員等都特別用心。學(xué)校鐘小平校長任家長學(xué)校的校長，各行政人員也掛職相應(yīng)的家校職務(wù)，我們的教師隊(duì)伍由學(xué)校老師，離退休教師，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，派出所民警等組成，他們都熟悉家庭教育知識(shí)，熱愛家庭教育，勤奮敬業(yè)，為人師表，并有一定的組織管理能力。教師隊(duì)伍職責(zé)明確，分工合理，并建立健全規(guī)章制度，有專用場所以及相應(yīng)的課桌椅，使家長學(xué)校做到：有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)。每年制定工作計(jì)劃，按照預(yù)定目標(biāo)開展教育教學(xué)活動(dòng)。在家庭和社會(huì)中加強(qiáng)宣傳，形成一定的氣候。
二、科學(xué)組織
學(xué)校自掛牌成立家長學(xué)校以來，我們對(duì)各年級(jí)家庭教育情況進(jìn)行調(diào)查摸底，發(fā)現(xiàn)一些家庭教育中教而無方，管而無法的實(shí)際狀況，制定了各種規(guī)章制度及家長學(xué)校工作計(jì)劃、目標(biāo)，根據(jù)不同類型的家教情況采取分年級(jí)、分層次，定期和不定期，集中和個(gè)別多種辦學(xué)形式，從三個(gè)層面，即“兒童為本”、“家長主體”、“多向互動(dòng)”的原則，開展家庭教育工作。
1、結(jié)合家長會(huì)講課。我校聘請(qǐng)本校有家教經(jīng)驗(yàn)的老師，講課內(nèi)容抓住家長感興趣的熱點(diǎn)問題及家長平時(shí)教育子女比較薄弱的環(huán)節(jié)，如讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，進(jìn)行了題為《家長如何教育自己的孩子》的專題教育報(bào)告。我校要求老師講課內(nèi)容盡是做到既有理論性又切合實(shí)際，讓家長們聽得進(jìn)，學(xué)得來，做得到，從而切實(shí)有效地提高家長教育水平。
2、我們突出“引導(dǎo)家長逐步學(xué)會(huì)科學(xué)育人”這一主題，結(jié)合宣講教育部、全國婦聯(lián)頒發(fā)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》對(duì)家長家教方法指導(dǎo)。不少家長通過家長學(xué)校學(xué)習(xí)，懂得了對(duì)孩子靈活的教育方法。如有位羅姓家長，常年在外打工，平常沒時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行教育，孩子由奶奶照看，奶奶的遷就，教育方法的簡單，孩子成了“網(wǎng)癮少年”，后由厭學(xué)發(fā)展到逃學(xué)。這位家長參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，明確了孩子犯錯(cuò)誤，責(zé)任在父母，增強(qiáng)了責(zé)任感，為了更好地教育與挽救孩子，這位家長主動(dòng)到學(xué)校同班主任商討教育方法，改變過去粗暴、簡單的教育，后來這位學(xué)生重返校園，且改變較大，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步，表現(xiàn)也不錯(cuò)。該生家長十分感激地說：“是老師及老同志、校外輔導(dǎo)員幫助我們教育好孩子，這種恩情我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。”孩子的轉(zhuǎn)變《楚天金報(bào)》2010年5月12日第33版作了專題報(bào)道。
3、舉辦獨(dú)生子女家教研討會(huì)。隨著農(nóng)村獨(dú)生子女家庭的增多，我校召開獨(dú)生子女家長研討會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)研討當(dāng)前中學(xué)獨(dú)生子女農(nóng)村教育狀況，通過這次座談一致認(rèn)為形成獨(dú)生子女某些心理弱點(diǎn)的原因，是由后天人為的獨(dú)特環(huán)境和家長教養(yǎng)心理偏差以及教育不當(dāng)所造成的。獨(dú)生子女容易出現(xiàn)不良的心理弱點(diǎn)，為了使獨(dú)生子女心理得到良好的發(fā)展，家校的教育必須一致，老師要家訪，家長要校訪，學(xué)校在“家長學(xué)?！敝袀魇诩议L教育知識(shí)，家長積極參加，了解學(xué)校對(duì)孩子的要求，這樣，家校同步進(jìn)行，家校之間，家庭成員之間的要求一致，方法、態(tài)度也一致，使各方面的教育因素匯成一支強(qiáng)大的教育力量，共同教育獨(dú)生子女，讓他們身心得到和諧健康的發(fā)展。
我們認(rèn)為今后獨(dú)生子女家教研討會(huì)要經(jīng)常召開，參加討論覆蓋率要達(dá)到95%以上，聘請(qǐng)由科學(xué)育兒有方的獨(dú)生子女家長現(xiàn)身說法，傳授教育經(jīng)驗(yàn)，提高育人效益。
4、充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合教育的合力。學(xué)校建有“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，建有“校訊通”平臺(tái)。我校服務(wù)區(qū)聘請(qǐng)近百位家校委員和校外輔導(dǎo)員成為學(xué)校與家長的橋梁、紐帶，每學(xué)期定期召開座談會(huì)、指導(dǎo)輔導(dǎo)會(huì)，交流家庭、社區(qū)、學(xué)校教育情況，一起探討研究幫助青少年的辦法。我們的具體做法有：
（1）召開家長會(huì)：我們采取以班級(jí)或年級(jí)請(qǐng)進(jìn)來和以片區(qū)或村部走出去的形式，定期召開家長會(huì)，讓家長評(píng)校，征集管理意見，向家長反饋學(xué)生情況。收效良好。
（2）建立家訪制度：平時(shí)各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有某些錯(cuò)誤及時(shí)用電話跟家長直接聯(lián)系，溝通學(xué)生在校、在家表現(xiàn)情況，請(qǐng)家長協(xié)助教育，每學(xué)期期中考后進(jìn)行全面性重點(diǎn)家訪，并做好家訪記錄，使家長很好地配合學(xué)校教育學(xué)生。2010年8月23日，我校組織全校老師開展大型的把“家長會(huì)開到村支部”活動(dòng)，利用開學(xué)前的時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，老師分組，全員參與，到村到戶，與家長、社會(huì)溝通，反響好，收效佳。這項(xiàng)工作我校計(jì)劃今后長期堅(jiān)持開展。
（3）開展家教咨詢活動(dòng)：家長在家庭中對(duì)子女進(jìn)行教育，常常會(huì)出現(xiàn)一些疑難問題，學(xué)生家長如有疑問或建議可來校向校長反映情況或與年級(jí)長、班科老師交流學(xué)生在校在家的表現(xiàn)情況，共同磋商如何培養(yǎng)提高學(xué)生整體素質(zhì)問題，家長們可以就教育、教學(xué)工作向?qū)W校、年級(jí)長、班科任老師提出建議或意見。這樣既加強(qiáng)家校聯(lián)系，又增進(jìn)了家長和老師的感情。
（4）評(píng)選優(yōu)秀家長：為弘揚(yáng)家長對(duì)我校一貫的關(guān)心與支持的美德，我校結(jié)合家長學(xué)校的教育活動(dòng)，向家長印發(fā)《家長必讀》。每學(xué)期從以實(shí)際可行方法教育子女、取得較突出的教育成效的家長中評(píng)選一批優(yōu)秀家長，并舉行隆重的表彰會(huì)，從中宣揚(yáng)先進(jìn)，樹立尊師重教，善于教育子女的典型。會(huì)上他們互相學(xué)習(xí)，互相探討培養(yǎng)子女的方法，紛紛表示能榮獲“辛沖二中優(yōu)秀家長”這一榮譽(yù)歸功于在辛沖二中家長學(xué)校的學(xué)習(xí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確
為了使學(xué)區(qū)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程落到實(shí)處，我們按照龜山教委的要求，成立了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)各標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作。各學(xué)校也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。各校校長是本校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的第一責(zé)任人。將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)當(dāng)作為民辦事的重中之重，并納入年終對(duì)各學(xué)校年度考核的主要內(nèi)容。我們規(guī)定，對(duì)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中認(rèn)識(shí)不高、行動(dòng)不力、得過且過、不負(fù)責(zé)任、完不成任務(wù)的單位，一票否決，一律不得評(píng)為先進(jìn)。幾年來，我們分工明確，責(zé)任到人，逐學(xué)校進(jìn)行排查，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的一些具體問題和工作中的不足，蹲點(diǎn)指導(dǎo)，限期整改，有力地有效地推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐。
二、廣籌資金，合力攻堅(jiān)
為加快小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)區(qū)千方百計(jì)籌措資金，鎮(zhèn)政府將財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金全部撥付學(xué)校。同時(shí)，積極鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人投資助教，支持小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。有關(guān)村依據(jù)《村民組織法》，采取一事一議的辦法，籌措建校資金，許多群眾也以投工投料等形式參與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。各級(jí)發(fā)揚(yáng)“領(lǐng)導(dǎo)苦抓，部門苦幫，群眾苦干”的攻堅(jiān)精神，有錢出錢，有力出力，有物捐物，在全社會(huì)形成了人人為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)操心出力的創(chuàng)建氛圍。各有關(guān)職能部門依法行使好自己的權(quán)力，最大限度地傾斜政策，制定優(yōu)惠條件，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)大開綠燈，能給予方便的盡量給予方便，能放寬條件的盡量放寬條件。幾年來共投入資金萬元，擴(kuò)建、新建小學(xué)用房平方米。
在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，我們還加大宣傳力度，重點(diǎn)宣傳涌現(xiàn)出來的典型事跡、模范人物，弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，大造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的輿論氛圍。對(duì)個(gè)人捐資500元以上，單位捐資2000元以上者，將編輯成書，永載史冊(cè)；對(duì)個(gè)人捐資2000元以上，單位捐資10000元以上者，不僅專冊(cè)記載，而且在捐資受益的學(xué)校勒石樹碑，銘記立傳，以示紀(jì)念。
三、整合資源，提高效益
我們把小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)與危房改造和布局調(diào)整緊密結(jié)合，做到科學(xué)安排，合理規(guī)劃。目前，學(xué)區(qū)五所小學(xué)撤消了萬家灣、新屋灣兩所學(xué)校，將鋪頭坳小學(xué)整合為龜山鎮(zhèn)中心小學(xué)。利用新屋灣小學(xué)資源，組建龜山鎮(zhèn)第一所國辦幼兒園。通過撤點(diǎn)并校，使得各類學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，使得教育資源的利用率大大提高，學(xué)區(qū)的教育形勢(shì)發(fā)生了質(zhì)的飛躍。所有的適齡兒童少年都有機(jī)會(huì)接受條件和質(zhì)量相對(duì)均衡的優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。貧窮山區(qū)落后的教育局面得到改觀，教育的社會(huì)地位不斷提高。
四、加快建設(shè)，改觀面貌
在學(xué)校建設(shè)方面，近年來，我們不斷加大投入，加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟硬件配套，使各學(xué)校面貌大為改觀，為教育事業(yè)的更好更快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。抓好了龜山鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)工作，自籌18萬元，征地15畝，擴(kuò)建校園。投資39萬元，完成了土地平整、院墻打圍、地下水道修建。教學(xué)樓主體工程建設(shè)實(shí)際造價(jià)128萬元，除項(xiàng)目撥款之外，學(xué)校補(bǔ)貼30萬元。自籌資金15萬元，新建廁所，維修配套設(shè)施，添置專用設(shè)備；抓好了國辦幼兒園（學(xué)前教育中心）擴(kuò)建工作。共自籌資金21萬元，新粉刷了校舍，安裝了鋁合金門窗及防護(hù)欄，搞好了文化建設(shè)，水電安裝，學(xué)生生活設(shè)施（單人床等）以及大型教學(xué)玩具添置，并聘任了專業(yè)教師；抓好了周家崗小學(xué)建設(shè)工作。爭取了希望工程項(xiàng)目30萬元，自籌30萬元，建成我鎮(zhèn)第一棟由希望工程項(xiàng)目援建的教學(xué)樓，為初級(jí)小學(xué)的發(fā)展定位創(chuàng)造了條件；完善了河小學(xué)建設(shè)。自籌資金7萬元，加固院墻及石岸，消除了長期困擾學(xué)校的安全隱患問題。
幾年來，為了龜山教育事業(yè)的發(fā)展，我們鋪頭坳學(xué)區(qū)切實(shí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，服務(wù)人民，在鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和龜山教委的帶領(lǐng)下，積極協(xié)助各學(xué)校搞好內(nèi)部設(shè)施的配套、校園文化建設(shè)、校園綠化硬化香化等方面，做了大量的工作，大家相互配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，譜寫了一曲曲動(dòng)人的壯麗詩篇，較好地完成了中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。
我們從8：00開始，先后檢查了**中學(xué)、**中學(xué)和**小學(xué)，近年來，這幾所學(xué)校在抓好質(zhì)量的同時(shí)，更注重安全工作，每一所學(xué)校都建立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與班主任、教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，制定了詳盡切實(shí)可行的安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，特別是**中學(xué)，制定有安全工作應(yīng)急預(yù)案、食品安全工作應(yīng)急預(yù)案、升學(xué)考試工作安全預(yù)案、中考理化實(shí)驗(yàn)安全預(yù)案、中考體育加試工作應(yīng)急預(yù)案、H1N1流感應(yīng)急預(yù)案。可見他們平時(shí)工作的認(rèn)真、扎實(shí)。
從檢查學(xué)?？?，安全教育都落實(shí)到實(shí)處，三所學(xué)校都進(jìn)行了“每天五分鐘安全教育”，特別是**小學(xué)，不但舉行了這類教育，還較好的保存了資料，每一個(gè)班每天的安全教育內(nèi)容都清晰可見。并有“安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃、小結(jié)，“防溺水安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃、小結(jié)、圖片。五月份安全演練日、安全培訓(xùn)日活動(dòng)記錄、圖片、總結(jié)。
暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點(diǎn)，**中心校根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一部署，每一個(gè)學(xué)校都引發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”強(qiáng)調(diào)了防溺水教育與安全，特別是**小學(xué)還要求學(xué)生“八防一不進(jìn)”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬病、防高溫中暑、不進(jìn)網(wǎng)吧。并把校內(nèi)池塘用鐵柵欄隔離開來。
經(jīng)過近幾年的區(qū)局督導(dǎo)，學(xué)校設(shè)施安全隱患較小，都基本能達(dá)到要求。
檢查發(fā)現(xiàn)，**中學(xué)、**中學(xué)對(duì)畢業(yè)班住校生工作要求較嚴(yán)，每天有教師值夜班，學(xué)生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐，以防患于未然。
**中學(xué)、**中學(xué)每個(gè)科室都有滅火器，每一層樓，每一個(gè)樓梯口都有應(yīng)急燈，這一點(diǎn)，我認(rèn)為是**中心校的亮點(diǎn)，值得推廣與學(xué)習(xí)。
所查學(xué)校都沒有食堂，不存在食品安全隱患。
所查學(xué)校沒有鑒定中的危房，更不存在D類危房使用情況。
各校假期值班工作分工明確，值班記錄詳實(shí)。
存在問題:
一、資料不夠完善，需進(jìn)一步整理歸檔。
二、**中學(xué)老教學(xué)樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫，應(yīng)鑒定維修后再使用。
我校根據(jù)教科體局要求，學(xué)校財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組立即對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、我校根據(jù)上級(jí)要求，嚴(yán)格按照教科體局文件要求執(zhí)行，學(xué)校成立了財(cái)務(wù)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)，各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)經(jīng)過了復(fù)核會(huì)計(jì)嚴(yán)格審核，由于學(xué)校9月1日起至今未發(fā)生業(yè)務(wù)支出，支出款項(xiàng)未出現(xiàn)復(fù)核會(huì)計(jì)印章。
2、學(xué)校開學(xué)工作嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)文件執(zhí)行，嚴(yán)格實(shí)行了“三免一補(bǔ)政策”，代收教輔資料嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)文件，給每位學(xué)生開具發(fā)票進(jìn)行代管處理，學(xué)校和教師無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
3、我校食堂嚴(yán)格按照教科體局（2019）33號(hào)文件要求，成立了學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了專門的財(cái)務(wù)管理人員，對(duì)食堂財(cái)務(wù)單獨(dú)建賬。按規(guī)定納入“蓬安縣教育科技和體育局財(cái)務(wù)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控管理”系統(tǒng)。學(xué)生補(bǔ)充資金和教師陪餐繳費(fèi)每月開具發(fā)票納入營養(yǎng)餐收入，保證營養(yǎng)餐資金、采購等各個(gè)環(huán)節(jié)安全。
4、我校1-8月各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)已處理完成，原始憑證和記賬憑證都經(jīng)過復(fù)核。
一、學(xué)校基本情況
首先,我把學(xué)校的基本情況向大家作一個(gè)簡要的介紹:黃毛村是整個(gè)金雞鄉(xiāng)比較復(fù)雜的一個(gè)村。它包括蘿卜山、大水井、喜鵲林、大洼子、石灰窯、磨石坎、上大寨、下大寨、山洼子、高鋪?zhàn)?、車家莊等12個(gè)自然村。全鄉(xiāng)大多數(shù)的山區(qū)自然村都屬于黃毛行政村。因此它也是省級(jí)貧困村。跟其他學(xué)校相比，由于環(huán)境特殊，學(xué)生的居住地和學(xué)校相隔都比較遠(yuǎn)，導(dǎo)致黃毛小學(xué)在學(xué)生安全工作方面面對(duì)的問題多，面對(duì)的難度大。
目前我?，F(xiàn)有學(xué)生185名（其中寄宿生61人）。全校共有1——6年級(jí)共6個(gè)教學(xué)班。教職工15名，外聘的保安人員一名。
二、學(xué)校的安全工作開展情況
學(xué)校安全工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ) ,是學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展的根本保障。同時(shí)它也是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作。多年來，我一直校本著“安全第一”的原則，把學(xué)校的安全工作放在學(xué)校工作的首位，時(shí)刻保持高度的警惕，做到警鐘長鳴，常抓不懈。確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來學(xué)校在安全方面采取了以下措施：
（一）加強(qiáng)安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)， 建立安全工作管理體系
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由校長負(fù)總責(zé)，安全員具體抓，各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)，形成事事有人管，人人管安全的管理體系。
（二）建立健全學(xué)校日常安全管理各種制度
無規(guī)矩不成方圓。為了保障我校安全工作的有序開展，學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際情況，從長期安全管理規(guī)章制度，每學(xué)期的常規(guī)安全管理制度和每天的常規(guī)安全管理建立健全各種安全工作制度，如教師每日值班制度、值周教師制度、門衛(wèi)制度、夜間巡邏及門衛(wèi)制度、校內(nèi)外安全隱患定期檢查制度、儀器設(shè)備的安全管理制度、學(xué)生安全信息及時(shí)報(bào)告制度以及食堂物資定點(diǎn)采購、索證和登記制度，飯菜留驗(yàn)和記錄制度等等一系列涵蓋了學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、健康體檢等各個(gè)方面的規(guī)章制度，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，不留盲點(diǎn)。同時(shí)，根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)各種安全管理制度不斷進(jìn)行充實(shí)和完善。
為了在火災(zāi)、地震、流行性疾病、食物中毒等重大事故發(fā)生時(shí)能及時(shí)應(yīng)對(duì)，快捷地開展工作，學(xué)校有針對(duì)性的制定各種突發(fā)安全事故處置應(yīng)急預(yù)案。事先成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、地震事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理擬定提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
（三）落實(shí)管理制度，加強(qiáng)日常管理
1.落實(shí)安全管理制度，層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與各班主任、科任教師、食堂從業(yè)人員層層簽訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到人，嚴(yán)格落實(shí)誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到事有人管，人人有責(zé)任。同時(shí)，校還與學(xué)生家長簽訂了各方面的承諾書和安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、家長各方面都能承擔(dān)起安全的責(zé)任，形成學(xué)生安全管理的合力。
2.嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，把好入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，把好門衛(wèi)安全第一關(guān)。嚴(yán)格來客登記制度，凡是外來人員未經(jīng)允許，一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。對(duì)有工作需要進(jìn)入校園的外來人員一律出示身份證進(jìn)行如實(shí)登記，同時(shí)必須現(xiàn)場測(cè)驗(yàn)體溫，進(jìn)行掃碼入出，有疑似發(fā)燒癥狀的，不得進(jìn)入學(xué)校。即使食品配送人員，也必須在校門外進(jìn)行物品交接，嚴(yán)禁進(jìn)入校園。在校園周邊一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員立即向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告。
3. 落實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。定期、不定期開展安全隱患排查整治活動(dòng)定期按照制度認(rèn)真開展安全隱患排查整治活動(dòng)。我校在每學(xué)期開學(xué)初和每學(xué)期結(jié)束放假離校前都要認(rèn)真開展了校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動(dòng)，每個(gè)月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動(dòng)，每周各班級(jí)對(duì)本班的教室環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)排查出的安全隱患及時(shí)加以整改。切實(shí)做到防患于未然。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具或有危險(xiǎn)性的物品進(jìn)入校園，每周定期進(jìn)行排查，嚴(yán)格防范校園意外安全事故發(fā)生。
4.加強(qiáng)學(xué)生課間活動(dòng)安全管理。加強(qiáng)學(xué)生課間安全事故的防范。
將學(xué)生課間課后的課余活動(dòng)時(shí)間列為安全管理的重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)值班教師職責(zé)、值周教師職責(zé)和科任教師職責(zé)，嚴(yán)禁學(xué)生在課余時(shí)間追逐打鬧，或玩不安全的游戲，防學(xué)生在校期間發(fā)生意外安全事故。
5.加強(qiáng)住校生管理。住校生管理是學(xué)校安全管理工作的又一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生寄宿在學(xué)校，學(xué)校的安全工作面臨著新的內(nèi)容和新的挑戰(zhàn)。這幾年我們?cè)谒奚峁芾砩喜粩喔母?，把宿舍管理納入學(xué)校的常規(guī)管理之中，一是制定了《教師值日值班制度》《住校生宿舍常規(guī)》《領(lǐng)導(dǎo)日常帶班制度》《住校生管理制度》等一系列管理制度，實(shí)行責(zé)任到人，責(zé)任到每一分鐘的細(xì)化管理。二是實(shí)行值班教師24小時(shí)值班制度，明確值班職責(zé); 對(duì)住校生的管理實(shí)行每天至少有4位老師值班，同時(shí)明確每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班組長，幾年來，沒有發(fā)生一起打架事件，更沒有出現(xiàn)過傷及學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的事件，宿舍成了家長放心學(xué)生歡心的“家”。
6.加強(qiáng)學(xué)生食堂的管理。食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生的健康成長。辦好食堂是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校對(duì)食堂人員的健康狀況考查，技能培訓(xùn)都有具體的要求和規(guī)定，配備了專職食堂管理員，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的檢查，制定嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲制度，定期組織食堂人員參加衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和體檢，健全衛(wèi)生消毒制度，食物保管驗(yàn)收制度、食堂內(nèi)分工負(fù)責(zé)制度。特別是嚴(yán)把“三關(guān)”，一是是嚴(yán)把食物采購;二嚴(yán)把食品操作流程，對(duì)食品實(shí)行專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)抽檢;三是嚴(yán)把餐具天天消毒，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生，清除“四害”，做到事事處處嚴(yán)格管理、嚴(yán)格操作，無一事故發(fā)生，讓學(xué)生和家長滿意。
7.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)途中的安全管理和教育。我校鄰近觀光路，平時(shí)來往車輛較多，平時(shí)交通安全問題不容忽視。我校把安全問題列為每周周前會(huì)的必講內(nèi)容，同時(shí)也在每周的周一升旗儀式上作重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)。加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生交通安全教育。要求各班級(jí)助主題班會(huì)等形式加強(qiáng)交通常識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生家庭住址，家長姓名，學(xué)生年齡特征，班級(jí)，家庭電話，直系親屬等都建立檔案，便于隨時(shí)聯(lián)系。
住校生回家、返校途中的安全問題，也是安全工作中一個(gè)令人頭疼的問題。對(duì)住校生的乘車安全，學(xué)校嚴(yán)格把好五關(guān)：一是司機(jī)資格關(guān);二是車況關(guān);三是學(xué)生乘車秩序關(guān);四是當(dāng)日值班老師的責(zé)任關(guān);五是家長教師交接關(guān)。
（四）用好各種防控設(shè)施手段
不斷完善安全基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)人防物防技防“三防”安全措施。在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心支持下，前我校已安裝了一套監(jiān)控設(shè)施，共20個(gè)攝像頭，對(duì)大門、教學(xué)樓、廚房、校園餐廳達(dá)到了24小時(shí)全程全覆蓋的監(jiān)控。一旦發(fā)生安全事故，都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處置。對(duì)綜合樓、教學(xué)樓、教師宿舍的用電線路和樓道的滅火器，期進(jìn)行檢查，一旦出現(xiàn)問題 ，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)。本學(xué)期學(xué)校又重新對(duì)供電線路，進(jìn)行了改造;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無私拉亂扯現(xiàn)象。
（五）開展好各種安全宣傳教育活動(dòng)
1. 落實(shí)學(xué)校安全教育日周月活動(dòng)。每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，每學(xué)期開學(xué)的第一天為安全教育日。每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月為安全教育月。在此期間，學(xué)校、各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、安全管理規(guī)章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動(dòng)。
2. 利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透，校園廣播等途徑，對(duì)學(xué)生開展各方面的安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
3.每學(xué)期定期開展法制安全教育講座，對(duì)全體師生進(jìn)行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生寬容別人，設(shè)身處地為別人著想的良好思想道德品質(zhì)，同時(shí)利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，提高學(xué)生的安全意識(shí)，預(yù)防校園暴力、校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
4.重視師生心理健康教育；并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)，嚴(yán)防校園暴力欺凌事件發(fā)生。
5.每學(xué)期至少開展一次安全實(shí)踐演練活動(dòng)。為了提高師生的安全防范意識(shí)和逃生技能，我校每學(xué)期都開展防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練、滅火演練、防恐、防暴演練等各種形式的演練。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。為提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件能力打好基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)校做好各方面應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。
（六）按不同季節(jié)確定學(xué)校安全教育的重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展安全教育。
在萬物復(fù)蘇的春季，是各種病媒生物活動(dòng)、繁殖旺盛期，也是各種以呼吸道疾病為主的流行性傳染病易發(fā)和快速傳播的季節(jié)。學(xué)校就以傳染性疾病的預(yù)防作為安全教育的重點(diǎn)，同時(shí)，要把這種安全教育和春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來；進(jìn)入秋冬季節(jié)以后，天干物燥，火險(xiǎn)等級(jí)也相應(yīng)升高，火災(zāi)安全隱患突出，非常容易發(fā)生火災(zāi)。學(xué)校要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)的安全教育。
夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié)，這些災(zāi)害天氣會(huì)給學(xué)生帶來很多安全隱患。同時(shí)，夏季天氣炎熱，也是農(nóng)村兒童溺水事件的高發(fā)期。學(xué)校不但要根據(jù)本學(xué)區(qū)地理環(huán)境特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行應(yīng)對(duì)災(zāi)害天氣方面的安全教育而且要加強(qiáng)學(xué)生溺水預(yù)防的安全教育。
同時(shí)，夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質(zhì)，非常容易發(fā)生食物中毒事故。學(xué)校不僅要適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的食物中毒預(yù)防教育，還要把這種教育和加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作有機(jī)地結(jié)合起來。
在秋冬季節(jié)，氣候干燥，除了要加強(qiáng)學(xué)生的呼吸道傳染性疾病的預(yù)防還要加強(qiáng)學(xué)生的防煤氣中毒教育，防止學(xué)生在家烤火取暖的過程中發(fā)生煤氣中毒事故。
（七）加強(qiáng)落實(shí)對(duì)留守兒童、特異體質(zhì)、特殊心理和問題行為學(xué)生的教育和保護(hù)。
（八）關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)安全排查，嚴(yán)防校園暴力、欺凌事件發(fā)生
1加強(qiáng)思想教育，積極預(yù)防校園欺凌。通過國旗下講話、主題班會(huì)、專題講座等各種形式開展有關(guān)校園欺凌問題的專題教育。讓學(xué)生學(xué)生明確什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。
2.加強(qiáng)宣傳教育，形成教育合力。通過“家校溝通平臺(tái)”“班級(jí)微信群”等平臺(tái)向家長加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)提醒，并共同教育，形成家校教育的合力，共同范校園欺凌事件的發(fā)生。
3.開展專題講座，提高師生對(duì)校園欺凌危害性的認(rèn)識(shí)。邀請(qǐng)派出所、司法所、法制副校長來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
4.召開教職工會(huì)議，提高教職工對(duì)校園欺凌事件的處置能力。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5.完善規(guī)章制度，明確校園欺凌事件的防控責(zé)任。及時(shí)制定和完善校園欺凌的相關(guān)規(guī)章制度，及時(shí)制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員 “校園欺凌” 處置的職責(zé)。
6.加強(qiáng)排查，將校園欺凌事件消滅在萌芽狀態(tài)。關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，時(shí)糾正學(xué)生中的不良思想，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題及時(shí)處理，及時(shí)化解學(xué)生之間存在的矛盾，防止事態(tài)惡化。
7.對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件，及時(shí)處理，開展教育懲戒，充分發(fā)揮事件的警示作用。
三、存在問題和不足
1．本校學(xué)區(qū)包含的自然村比較多，居住都比較分散，住校生往返途學(xué)校途中的安全工作問題難度比較大。別在雨水、山洪頻發(fā)的夏季，學(xué)生往返學(xué)校的途中極容易出現(xiàn)安全事故。
2.年輕家長外出打工的比較多，家照看接送孩子上下學(xué)的，老人占很大的比例。個(gè)別家長接送孩子上下學(xué)時(shí)，爾使用拖拉機(jī)、電瓶車等進(jìn)行接送，接送過程中容易發(fā)生交通事故。
3.監(jiān)控設(shè)備主機(jī)磁盤容量不夠大。有的監(jiān)控錄像只能保存14天，待于進(jìn)一步完善。
4.監(jiān)控?cái)z像頭覆蓋面不夠廣，教學(xué)樓、綜合樓走廊仍有死角，至少還需增加6個(gè)攝像頭。
5.隨著安全形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的部分安全管理規(guī)章制度還需要進(jìn)一步的完善。
一、班風(fēng)建設(shè)同心同德
每一位任教過我班的老師無不稱贊我班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，品德修養(yǎng)高，集體凝聚力強(qiáng)。我覺得最突出的有二點(diǎn)：一、熱愛學(xué)習(xí)。我中隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)，善于提問，善于思考，求知欲非常強(qiáng)。學(xué)校的圖書館都不能滿足他們，還提議在班級(jí)里搞了個(gè)小圖書館，里面的書內(nèi)容豐富多彩，有文學(xué)的，有數(shù)學(xué)的，有科學(xué)的……他們還很喜歡寫日記、周記。有些文章都非常好，于是我和班委商量了下，決定出一份班刊，讓每位同學(xué)把自己得意的作品打好字，發(fā)送給各個(gè)編委（我和班委組成）進(jìn)行修改，最后裝訂成本，取名《七彩路》。當(dāng)我把凝聚著集體智慧和汗水的這份班刊發(fā)到每一位學(xué)生手中時(shí)，他們的那份喜悅真是無以言表。二、團(tuán)結(jié)互助。我們中隊(duì)就像擁有50個(gè)兄弟姐妹的大家庭，大家相親相愛，互幫互助。劉苗苗的爸爸腿摔傷了，在家休養(yǎng)，生活很拮據(jù)，這情況被幾位同學(xué)知道了，就與我商量組織大家給她捐些錢。我很是贊同。短短幾天時(shí)間同學(xué)們就為她捐了近千元錢。最近“手口足”病流行，我班的龔昆被列為疑似病例，他在家休養(yǎng)期間很多學(xué)生隔著窗戶去看望他，給他帶去同學(xué)們的問候和近況，病愈回來后很多同學(xué)搶著給他輔導(dǎo)落下的功課。
二、干部管理有條有理
有著這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力，如我班岳亭同學(xué)，在他的督促下，同學(xué)們?cè)谂宕鳂?biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前，請(qǐng)纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé)，如在勞動(dòng)方面：兩個(gè)勞動(dòng)委員輪流負(fù)責(zé)，做到不讓教室一處有垃圾，并制定好值日輪流表，讓每個(gè)小組取好組名，如“洗涮涮組”、“教室美容師”、“勞動(dòng)光榮組”等，還給每個(gè)組打分，使學(xué)生更積極的投入到勞動(dòng)中；紀(jì)律方面：紀(jì)律委員在老師未到時(shí)，讓同學(xué)們自覺背誦詩詞，上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況，若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育；學(xué)習(xí)方面：課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄；體育方面：體育委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家出操和體育課紀(jì)律，協(xié)助老師做好體育器材準(zhǔn)備。除了班委，班級(jí)里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在五年級(jí)時(shí)我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合。值周班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并做好值周記錄，在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào)，讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯(cuò)的效果。
三、隊(duì)活動(dòng)開展有聲有色
我中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“雛鷹爭章”活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功?，F(xiàn)在，每個(gè)學(xué)生都有自己的爭章計(jì)劃，人人參與，積極投身于“雛鷹爭章”活動(dòng)中來，相信，不久的將來，一只只雛鷹將大鵬展翅，實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。其他中隊(duì)活動(dòng)的主題我也是針對(duì)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動(dòng)。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章，清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。
在周六組織班干部去西山烈士陵園參觀，并讓他們寫下觀后感。母親節(jié)到了，我就以“感恩母親”為主題開展了一次隊(duì)活動(dòng)，還邀請(qǐng)了一些母親到場。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)過程中有的深情唱《燭光里的媽媽》；有的動(dòng)情講述與媽媽間的故事；有的熱情跳出《白發(fā)親娘》之舞……那次活動(dòng)的每一個(gè)參與者無不為之動(dòng)容，甚至有的學(xué)生和家長流淚了。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了，今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日，自己的狂歡節(jié)，事實(shí)也證明了如此。
四、輔導(dǎo)員工作盡心盡責(zé)
自我擔(dān)任本中隊(duì)的輔導(dǎo)員以來，工作盡心盡責(zé)。一、為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的我自己首先要作到，要求學(xué)生不能做的自己首先不做；在學(xué)習(xí)上，要求自己要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艱巨的任務(wù)，自己身先士卒，堅(jiān)持到底。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。二、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。在"學(xué)習(xí)園地"展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，通過這樣的宣傳，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。三、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生。家長會(huì)上，能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到更好的效果。
五、成績?nèi)〉每上部少R
為使我校信息化建設(shè)工作適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，保證我校信息化建設(shè)工作正常穩(wěn)步的開展，經(jīng)學(xué)校研究，成立五小信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)我校的信息化建設(shè)工作。
組長：
副組長：
組員：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)校信息化建設(shè)。
為了保證網(wǎng)絡(luò)的暢通，保證正常的教育教學(xué)。學(xué)校實(shí)行計(jì)算機(jī)定位卡。教師辦公機(jī)、教室的多媒體計(jì)算機(jī)和展臺(tái)的品牌、型號(hào)、配置、ip地址、操作系統(tǒng)和所裝軟件、以及責(zé)任人記錄在案。
在日常的使用中實(shí)行信息化設(shè)備的定期檢查和維修。我校共有電腦95臺(tái)、服武器3個(gè)。各位班主任和專人教室教室教師是本班多媒體設(shè)備的第一責(zé)任人，做到每次使用計(jì)算機(jī)有記錄，出現(xiàn)故障發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向網(wǎng)絡(luò)管理員反饋，各項(xiàng)設(shè)備有維修記錄，計(jì)算機(jī)機(jī)房作到教師、學(xué)生使用機(jī)器有記錄。定期對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、展臺(tái)、投影機(jī)、計(jì)算機(jī)、攝象機(jī)、照像機(jī)、編輯機(jī)、刻字機(jī)、打印機(jī)、速印機(jī)、一體機(jī)、監(jiān)控設(shè)備等信息化設(shè)備進(jìn)行檢查與維護(hù)。今年月中旬，校長投資6000元買了瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，給校園的每臺(tái)機(jī)器都裝了正版殺毒軟件。同時(shí)配合上面要求，給每臺(tái)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)貼標(biāo)、改名；大大提高了校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
（二）定期進(jìn)行校園信息化培訓(xùn)
每學(xué)期初制定信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,并且按部就班的實(shí)施。學(xué)校單周是信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間，采取機(jī)房集中培訓(xùn)，校長每次都親自參加。培訓(xùn)內(nèi)容以教學(xué)設(shè)備的使用、校園網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用自我維護(hù)、以及多媒體課件的制作。每次培訓(xùn)做到有針對(duì)性和實(shí)效性。
在教委、信息中心聯(lián)合舉辦的校園網(wǎng)和骨干教師網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)中，王萬霞老師的個(gè)人網(wǎng)站被評(píng)為了十佳網(wǎng)站。在縣級(jí)教學(xué)課件評(píng)比中我校也有多人分別獲得二、三等獎(jiǎng)。我校的校園網(wǎng)站也從建校的靜態(tài)網(wǎng)站已經(jīng)升級(jí)到現(xiàn)在的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站。教師活躍在校園論壇的各個(gè)版塊里，每天發(fā)貼數(shù)量都創(chuàng)新高,學(xué)校對(duì)每月發(fā)貼高的用戶進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，期末分別對(duì)發(fā)貼前3的、點(diǎn)擊率最高、最為精華的帖子、以及登陸次數(shù)最多的用戶進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
在教育資源卡的使用中，發(fā)揮“二傳手”的作用，對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，作到有卡的老師會(huì)買資源，下載資源，利用資源卡買到的資源運(yùn)用到教學(xué)中。在本學(xué)期我校絕大多數(shù)人都用光了自己的資源卡點(diǎn)數(shù)。同時(shí)在使用資源卡的過程中，我們也在不斷的充實(shí)校園資源庫的建設(shè)，每個(gè)人每周至少上傳到資源庫2條優(yōu)質(zhì)資源。利用上傳到資源庫中的資源進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源評(píng)比，然后同步到縣資源庫。利用資源庫，進(jìn)行教師課件的評(píng)比
存在不足和措施：
1、學(xué)校整體信息化素養(yǎng)，有待進(jìn)一步提高。這主要從學(xué)校的培訓(xùn)做起。新教師培訓(xùn)--師徒結(jié)對(duì)，快促成長；青年教師培訓(xùn)--分擔(dān)重任，做主力軍；骨干教師培訓(xùn)--發(fā)揮潛能，再創(chuàng)新高；老教師培訓(xùn)--激發(fā)激情，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。培訓(xùn)要全員參與，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”校園。努力提高教師隊(duì)伍信息化的整體水平。
2、現(xiàn)有資源的充分利用有待進(jìn)一步的提高。在資源庫的建設(shè)和使用上要大刀闊斧的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)；同時(shí)對(duì)教育資源卡的利用進(jìn)行激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)校園網(wǎng)站的使用已經(jīng)初見成效，要進(jìn)一步推廣和使用。
3、學(xué)校數(shù)字化的使用和開發(fā)有待提高。應(yīng)該有專人負(fù)責(zé)學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的開發(fā)，盡快形成校園內(nèi)部的如：郵件、vod點(diǎn)播、視頻會(huì)議、校園資源庫、校園聊天室、校園網(wǎng)絡(luò)電視等服務(wù)的開發(fā)和運(yùn)用。