時間：2023-01-19 01:12:22
導(dǎo)語：在低碳技術(shù)論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
1.1地面地震勘探技術(shù)
我國地大脈搏，資源豐富，煤炭儲藏量大；同時，隨著我國經(jīng)濟技術(shù)水平的不斷發(fā)展，煤田地質(zhì)勘探技術(shù)相對成熟，處于全球領(lǐng)先地位。高分辨地震勘查技術(shù)其使用了二維地震以及三維地震手段實現(xiàn)對斷層的落差的查明，再明確煤層當(dāng)中的分叉合并區(qū)域，并且能夠獲取到巖漿巖對于煤層帶來的影響區(qū)域的大小，對異巖帶進行劃分。而地質(zhì)雷達勘探技術(shù)其使用了瞬變電磁法、高精度磁法以及高精度重力法以實施對煤田地質(zhì)的勘查。當(dāng)前，重磁電和地質(zhì)雷達勘查技術(shù)已逐漸成熟并普遍應(yīng)用在煤田地質(zhì)勘探工作當(dāng)中。
1.2遙感技術(shù)
遙感技術(shù)普遍應(yīng)用在航天領(lǐng)域當(dāng)中，是一種利用衛(wèi)星的微波、紅外以及可見光等以實現(xiàn)對地面進行遙感測試，以完成對煤炭資源實施評價、煤層自燃遙感探測的目的?，F(xiàn)今，遙感技術(shù)有著實時性、快速性與客觀性的優(yōu)勢，利用遙感技術(shù)與計算機技術(shù)進行組合，可以在煤田礦區(qū)的環(huán)境監(jiān)測當(dāng)中獲得相當(dāng)不錯的成效。
1.3測井勘查技術(shù)
這是一種利用電、氣、核等的物理參數(shù)以實現(xiàn)對煤井實施勘查的一種技術(shù)。其能夠有效地獲得煤層的具體厚度以及深度。同時，還能夠?qū)Ψ敲合档牡貙訉嵤┖衽c深的確定、針對煤巖層力學(xué)特點與煤層的炭灰水實施分析。
2我國當(dāng)前在煤田地質(zhì)勘探的特點
當(dāng)前國內(nèi)的煤田地質(zhì)勘探技術(shù)盡管已經(jīng)處于先進地位，然而其依然存在著各種不足問題，值得我們?nèi)プ⒁夂吞接懙摹＃?）在關(guān)于煤層氣的研究以及勘探開發(fā)過程中，存在著各種細節(jié)處理不到位的問題，例如：水力壓裂效果不顯著、鉆井沖液對于煤層帶來的不良影響、在完成井之后卻出現(xiàn)坍塌問題及勘探方法較為單一等。（2）因為在煤炭開采的進程中有時會碰上不同類型的人為地質(zhì)災(zāi)害和自然災(zāi)害，因而，在實施地質(zhì)勘探以前必須要先作好地質(zhì)災(zāi)害和氣候災(zāi)害的防范措施，這方面還需要進一步研究與完善。（3）對于目前的地質(zhì)勘探工作有時會對日后的煤炭開采及水質(zhì)的影響的重視程度較低，并未能在勘察過程中作好礦井水的有效防治工作。
3煤田地質(zhì)勘探技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢
隨著關(guān)于煤田地質(zhì)勘探相關(guān)研究的逐漸深入，鉆探技術(shù)已經(jīng)逐步走向成熟。現(xiàn)今進行物探的設(shè)備儀器具有先進性與精度高的特點，普遍結(jié)合計算機技術(shù)進行，能夠更加快速與準(zhǔn)確地對大量的數(shù)據(jù)進行研究和計算。現(xiàn)今，計算機信息技術(shù)和傳統(tǒng)的勘探技術(shù)已經(jīng)逐漸融合，并且逐漸地于多個地質(zhì)勘探范圍上得到了廣泛使用?，F(xiàn)今，針對一些落差不高于五米，長度不大于150米的小型褶曲，依然難以通過地面勘探的的手段來實施查明的。自20世紀(jì)開始，西方的一些發(fā)達國家便逐漸展開了運用水平鉆技術(shù)以實現(xiàn)對煤層的鉆進。這種技術(shù)是在受控點定向鉆的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的，伴隨著鉆進技術(shù)的不斷發(fā)展，可以于井下沿煤層實現(xiàn)鉆進，同時還能夠在地面上根據(jù)垂直--圓弧--水平的線路完成煤層鉆進工作，這種技術(shù)在國內(nèi)目前已經(jīng)由石油部門逐漸引入至煤田地質(zhì)勘探領(lǐng)域當(dāng)中。相信在不久的將來，我們也可以充分地利用所積累的經(jīng)驗和先進的儀器設(shè)備，逐漸加強綜合勘探技術(shù)方面的應(yīng)用。同時，部分西方先進的公司利用對鉆孔技術(shù)中巖層顯微掃描儀設(shè)備的使用，以實現(xiàn)對半米落差的斷層、裂隙以及構(gòu)造特征進行解釋，然后計算出具體的應(yīng)力方向。利用對多角度的現(xiàn)實分析結(jié)合計算技術(shù)進行模型，而獲得煤田的構(gòu)造。
4我國煤田地質(zhì)勘探技術(shù)發(fā)展建議
目前，我國相當(dāng)一部分的煤田管理者往往將經(jīng)濟利益放在前，而忽略了安全的重要性，因而常常導(dǎo)致出現(xiàn)管理不到位而引發(fā)安全事故的現(xiàn)象。國家或相關(guān)部門應(yīng)該針對這些勘探企業(yè)或科研機構(gòu)提升資金投入及加強安全培訓(xùn)管理方面的力度，提高其人身安全、鉆探安全的意識。同時，勘探企業(yè)應(yīng)利用多渠道、多方法的、多投入的策略，以實事求是的態(tài)度對煤炭地下資源實施全面的掌握。不斷地利用技術(shù)革新的方法，以完成煤田地質(zhì)勘探事業(yè)的更快更好的發(fā)展目標(biāo)，不斷增強理論與技術(shù)改造實踐的研究，構(gòu)建起完善的安全評價、水資源評價以及地質(zhì)資源污染評價機制。不斷提升勘探團隊專業(yè)技術(shù)水平與素質(zhì)，推動煤田地質(zhì)勘探事業(yè)科技水平及可持續(xù)發(fā)展。
5結(jié)論
長江流經(jīng)宜昌段后,沿荊江進入一個相對低緩的地帶。其間河網(wǎng)密織、湖泊星羅棋布,形成了我國長江流域特有的湖泊型濕地景觀。明清以來,迫于人口壓力,人們對該濕地地區(qū)進行了不同形式的開墾,使之逐漸發(fā)展成為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)達地區(qū)。針對這片開墾地域農(nóng)業(yè)面臨的各方面的問題,從20世紀(jì)90年代以來,不少學(xué)者將國際上的“濕地”概念引入到對本地區(qū)農(nóng)業(yè)的研究上,相繼提出了要發(fā)展?jié)竦剞r(nóng)業(yè)的思想[1~5]。我們在完成中日技術(shù)合作“湖北省江漢平原四湖澇漬地綜合開發(fā)計劃”和湖北省“九五”重大科技計劃項目“江漢平原澇漬地綜合開發(fā)研究”的過程中,對江漢平原農(nóng)業(yè)發(fā)展中所面臨的若干問題進行了研究,希望對建立我國南方濕地農(nóng)業(yè)技術(shù)體系作一些有益的探索。
1“濕地農(nóng)業(yè)”的提出
“濕地農(nóng)業(yè)”的概念是在“濕地”概念的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。多水(包括地下水、地表水)是濕地的基本特征。國際上提出濕地的概念,主要是鑒于該類自然資源對調(diào)節(jié)自然環(huán)境和保護生物物種的絕對重要性,即所謂“大地之腎”的特點提出來的,其核心是要加強對濕地的保護[6~7]。但對我國江漢平原乃至長江流域來講,近600年來,已有大片的濕地被開墾成了以水稻田為主的人工濕地,該濕地的主要功能已轉(zhuǎn)變成農(nóng)業(yè)經(jīng)營的基礎(chǔ)條件、生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品的功能上來。在該地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)營中,除要保護好依然存在的部分自然濕地、發(fā)揮濕地的生物和生態(tài)功能外,農(nóng)業(yè)的經(jīng)營本身還或多或少受到本區(qū)濕地特征的影響,如何根據(jù)其特點進行農(nóng)業(yè)經(jīng)營、處理好濕地開發(fā)、利用與保護之間的關(guān)系,是濕地農(nóng)業(yè)所要解決的關(guān)鍵問題。很早以前,我國勞動人民針對南方多雨的特點,在有效排水和農(nóng)業(yè)利用上就創(chuàng)造了一套成功的方法,在珠江三角洲形成了著名的“?；~塘”系統(tǒng),在長江下游地區(qū)則有所謂“圩田”利用方式。而在長江中游的兩湖平原,則是以湖垸形式的土地利用方式占優(yōu)勢。而且這部分地區(qū)在我國農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)上的地位十分突出。相對于我國北方干旱地區(qū)的干旱農(nóng)業(yè)而言,我國南方濕地季風(fēng)氣候條件下湖泊濕地地區(qū)的濕地農(nóng)業(yè),還面臨著一系列特有的問題與挑戰(zhàn)。開展?jié)竦剞r(nóng)業(yè)研究意義十分重大[8~13]。
2江漢平原濕地農(nóng)業(yè)的特點
在低濕地上之所以短期內(nèi)發(fā)展了出色的農(nóng)業(yè),固然與人口壓力密切相關(guān),但也與其具有獨特的優(yōu)點息息相關(guān)。江漢平原地勢平坦 本文來自 ,轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。 ,土地肥沃;光熱水資源豐富,雨熱同季,宜于農(nóng)作;交通發(fā)達,綜合經(jīng)濟實力雄厚,湖北省綜合經(jīng)濟實力百強縣大都位于江漢平原地區(qū)之內(nèi)。但是在20世紀(jì)50~80年代期間,江漢湖泊數(shù)量和面積急劇減少,耕地面積驟增,生態(tài)環(huán)境日益脆弱化。農(nóng)業(yè)災(zāi)害,包括洪、澇、漬、干旱、病蟲、冷熱等日益嚴(yán)重,農(nóng)業(yè)耕作和生活的設(shè)施水平與條件十分惡劣,農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)單一,勞動生產(chǎn)力與土地生產(chǎn)力徘徊不前,農(nóng)業(yè)資源浪費嚴(yán)重,比較效益低下。形成了江漢平原濕地農(nóng)業(yè)的基本背景[10,12]。江漢平原的濕地農(nóng)業(yè)還具有一些具體特點。
2.1垸田特征
江漢平原濕地墾殖所產(chǎn)生的直接結(jié)果是大量垸田的產(chǎn)生。所謂垸田,就是人為地由湖邊向湖心通過建立堤壩、排干湖水,建立相應(yīng)的水利設(shè)施,即所謂“圍湖造田”形成的農(nóng)田。最后在地貌上就自然形成了一個個由人工開挖形成的水系相對獨立的垸落。從大的方面來看,垸田由于開墾歷史不同,所屬各異,因而垸落與垸落之間形成各種人為的隔離和阻礙,道路和水系混亂,不利于農(nóng)田作業(yè)以及灌溉、排水與行洪。每逢5~10年一遇的大雨,往往形成大面積內(nèi)漬[1,14]。
垸田的另一特征是土壤長期接納河流沖積物和湖漬物,因而表現(xiàn)為土體深厚、有機物豐富、土壤潛在肥力高但有效肥力低。由于其土地平整與水利設(shè)施大都不充分,因而排水不良。春季土壤升溫慢,形成所謂“冷漬田”。此外,還有一部分低湖田表現(xiàn)為土壤粘粒成分含量高、土壤結(jié)構(gòu)不良。從土壤營養(yǎng)上來看,該地區(qū)土壤嚴(yán)重缺磷和缺鋅[4,15]。
2.2地貌和生態(tài)上的分異特征
江漢平原的農(nóng)田多由湖泊開墾形成,在地貌和生態(tài)上呈現(xiàn)出有規(guī)律的變化。王克林等在對洞庭湖濕地進行探討時指出了洞庭湖區(qū)具有碟形盆地圈帶狀立體景觀結(jié)構(gòu)的特點。并將該濕地歸納成3個圈次,即1)內(nèi)環(huán)敞水帶;2)中環(huán)季節(jié)性淹沒帶;3)外環(huán)漬水性淹沒帶[2,8]。蔡述明等在江漢平原四湖地區(qū)監(jiān)利新興垸進行的研究闡明了四湖地區(qū)“湖垸同體”,從湖邊到湖心可分為9種農(nóng)業(yè)利用地貌類型的規(guī)律[4]。我們通過對典型碟形洼地——高場示范區(qū)的剖析,觀察到一個沒有徹底完成墾殖過程的低湖地在多個土壤特征上(地下水位、土壤剖面結(jié)構(gòu)、土壤機械構(gòu)成、土壤營養(yǎng)、土壤溫度和綜合土地質(zhì)量)存在明顯的梯級遞變,因而其適宜的農(nóng)業(yè)利用價值也是不同的。
2.3災(zāi)害加劇與生態(tài)脆弱化特征
由于本地區(qū)獨特的地理氣候特點,近幾十年來自然災(zāi)害的頻率和程度日益加劇。主要災(zāi)害有洪災(zāi)、澇漬、干旱和病蟲災(zāi)害等[16~18]。葉柏年等在分析湖北省旱澇發(fā)生情況時,論述了進入上世紀(jì)80年代以來,災(zāi)害日益加重,如1980、1982、1983、1991、1993、1995、1996、1998年均為特大洪澇年,每年因洪澇使農(nóng)田成災(zāi)面積均超過66.7萬hm的標(biāo)準(zhǔn),平均兩年就遇一次,其中1991年農(nóng)作物受災(zāi)174.97萬hm,農(nóng)業(yè)損失55億元。80年代與50年代相比,旱災(zāi)面積增加1.28倍,澇漬面積增加1.67倍。
王學(xué)雷等對江漢平原的生態(tài)脆弱性進行過專題論述[19]。除上述以洪澇為主體形成的各種自然災(zāi)害外,江漢平原還面臨嚴(yán)重的生態(tài)脆弱化問題。包括,1)耕地面積日減,人口驟增,土地的承載壓力越來越大;2)土壤有機質(zhì)含量逐年下降,物理結(jié)構(gòu)劣化,生產(chǎn)性能下降;3)生物多樣性下降,時有暴發(fā)性或毀滅性病蟲害發(fā)生;4)水體面積減小,湖水水質(zhì)下降,漁農(nóng)矛盾日漸突出;5)農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)單一,農(nóng)業(yè)經(jīng)營比較效益低,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟再生產(chǎn)難以完成;6)農(nóng)業(yè)設(shè)施老化,基本建設(shè)嚴(yán)重落后,農(nóng)民生活得不到應(yīng)有保障,等等,應(yīng)該說濕地地區(qū)的農(nóng)業(yè)面臨著一系列嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
3濕地農(nóng)業(yè)技術(shù)體系探討
局部性、季節(jié)性水環(huán)境惡 化是南方低濕地的一個帶普遍性的問題。位于該地區(qū)的以湖泊為主體的自然濕地既是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的重要環(huán)境,又在該地區(qū)整體的水資源調(diào)度和控制中發(fā)揮著越來越重要的作用。必須從整體上來認識南方低濕地區(qū)存在的各種問題,大力開展?jié)竦剞r(nóng)業(yè)技術(shù)研究(圖1)。
附圖
圖1“濕地農(nóng)業(yè)”構(gòu)成圖
3.1濕地農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)的探討
“九五”期間,我們對農(nóng)業(yè)濕地中的主體——澇漬地合理開發(fā)利用技術(shù)進行了較深入的研究,關(guān)鍵技術(shù)包括:
(1)澇漬地農(nóng)業(yè)小區(qū)綜合整治開發(fā)規(guī)劃與實施研究建立了兩個分別代表典型“湖積地”和“沖積地”的澇漬地改良綜合開發(fā)示范區(qū),在示范區(qū)的綜合整治與開發(fā)規(guī)劃中提出了以“單元水系”為基本單位整治澇漬地的觀點,將農(nóng)田基本建設(shè)作為整治澇漬地的先決手段。規(guī)劃中還引入了日本區(qū)域排水規(guī)劃的數(shù)理模型與土地分析的“數(shù)量化理論ⅰ”,實踐證明上述兩種方法對江漢平原濕地地區(qū)微地域特點的分析具有較好的適用性。研究還將高場示范區(qū)的開發(fā)模式總結(jié)為“農(nóng)田整備 梯級開發(fā)”,岑河示范區(qū)的開發(fā)模式為“農(nóng)田整備 優(yōu)化模式”[22~24]。
(2)澇漬地排水改良技術(shù)
濕地農(nóng)業(yè)中農(nóng)田的排水是一項關(guān)鍵技術(shù)[25~27]。研究開發(fā)和引進了適合于濕地農(nóng)業(yè)小區(qū)排水的數(shù)學(xué)模型以及農(nóng)道、溝渠、土地平整的工程技術(shù)參數(shù)。深入探討了農(nóng)田澇漬相隨的作用過程和主要作物棉花、大豆、油菜在關(guān)鍵生育期的排漬標(biāo)準(zhǔn)和澇漬排水綜合控制指標(biāo)[28]。
(3)澇漬地土壤肥力特征及改良技術(shù)
選擇典型地域?qū)?0年來大范圍的江漢平原濕地農(nóng)田土壤肥力動態(tài)演替進行了分析和評價,采用土壤系統(tǒng)分類法,對澇漬地的土壤類型進行了重新劃分,找出了不同類型澇漬土壤的特征與利用方法。探討了澇漬地土壤的分布與肥力演變規(guī)律。
(4)適生生物種質(zhì)資源的發(fā)現(xiàn)、引進與鑒定
對多種水生經(jīng)濟植物蓮藕、芡實等的適宜特性進行了鑒定。發(fā)掘并開發(fā)了新魚種——月鱧,繼續(xù)擴大了對適宜于濕地的早熟西、甜瓜品種的篩選,選出適合于大面積推廣的新品種“黃寶石”、甜瓜“豐甜1號”。引進篩選出“兩優(yōu)培九”和“豐兩優(yōu)1號”等品種作為濕地高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻換代“組合”。
(5)主要作物抗?jié)碀n的機理及抗?jié)n高產(chǎn)栽培
重點對水稻、油菜等作物不同抗(耐)性品種間差別產(chǎn)生的機理進行了探討,并總結(jié)出一套本地區(qū)水稻的抗?jié)n栽培技術(shù)體系。研究認為栽培上應(yīng)重點抓好品種篩選和育苗技術(shù)兩個環(huán)節(jié)[29]。
(6)澇漬地作物病蟲草害的發(fā)生規(guī)律及綜合防治技術(shù)
重點對澇漬地上易發(fā)生的稻飛虱、稻螟和紋枯病、白葉枯病的發(fā)生特點進行跟蹤調(diào)查,以有效排水和節(jié)水灌溉為出發(fā)點,探討了病蟲草害綜合防除策略。
(7)澇漬地生態(tài)環(huán)境異化評價及生態(tài)恢復(fù)技術(shù)
濕地環(huán)境異化程度在日益加重,環(huán)境異化的根源在于人類對濕地資源的過度和不合理的利用。環(huán)境治理策略既要注重緩解環(huán)境壓力,也要注意照顧當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展,要做到二者的良性互動。
(8)澇漬地高效農(nóng)業(yè)模式研究
濕地良好的土壤潛在肥力和充裕的光、溫、水等自然資源為本地區(qū)農(nóng)業(yè)的主體產(chǎn)品開發(fā)和農(nóng)田多熟制提供了十分難得的自然條件[5,30~32]。以“麥—瓜—稻”模式為基礎(chǔ),面對新的農(nóng)村形勢,新創(chuàng)了4種高效農(nóng)業(yè)模式。這4種模式是系統(tǒng)針對本地區(qū)爽水型高產(chǎn)水田、旱田、農(nóng)牧肥結(jié)合以及保護地栽培方式分別形成的,在生產(chǎn)中已得到迅速推廣。
3.2濕地農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)典型模式探討
濕地農(nóng)業(yè)模式總體上可分成農(nóng)田高效農(nóng)業(yè)模式,農(nóng)林間(混)作模式,水體養(yǎng)殖模式,種養(yǎng)加一體化模式和碟形地域梯級開發(fā)模式等5類。每一類有若干種形式的模式。主要模式可以歸結(jié)為如下幾種:
(1)適宜于中小水面的分層混養(yǎng)模式;
(2)適宜于連片池塘的魚、豬—禽復(fù)合混養(yǎng)模式;
(3)適宜于大中型水面的網(wǎng)箱養(yǎng)魚與流水圍欄精養(yǎng)模式;
(4)野生水生植物人工種植園模式;
(5)適宜于河灘湖灘季節(jié)性淹水帶的耐漬經(jīng)濟植物模式;
(6)低湖田魚—稻—藕共生模式;
(7)湖區(qū)生態(tài)公園觀光農(nóng)業(yè)模式;
(8)適宜于大面積低湖田的一季中稻模式;
(9)適宜于典型碟形洼地的梯級開發(fā)模式;
(10)適宜于高產(chǎn)爽水區(qū)的多種農(nóng)田高效種植模式,包括:麥—瓜—豆—稻模式;油—瓜—稻模式;菜—甜瓜—雜交棉模式;大麥=玉米 綠豆—晚稻—畜禽模式。
優(yōu)化模式的實施產(chǎn)生了良好的生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益。其中經(jīng)濟效益尤為顯著[3,5,33~36]。
3.3濕地農(nóng)業(yè)的若干技術(shù)難題
縱觀江漢平原過去幾十年來的研究,濕地農(nóng)業(yè)的技術(shù)研究多集中在點、區(qū)或者局部技術(shù)環(huán)節(jié)上,成績很大但有所偏頗。今后應(yīng)加強如下重大關(guān)鍵問題的研究。
(1)關(guān)于濕地農(nóng)作區(qū)國土綜合整治,即生產(chǎn)、泄洪和湖區(qū)水面面積的合理比例及其規(guī)劃建設(shè)問題。進入20世紀(jì)90年代以后,湖泊面積還在繼續(xù)減少,減少的部分主要用來作漁業(yè)養(yǎng)殖用。與低湖農(nóng)田的利用方式相比,漁業(yè)養(yǎng)殖兼顧了蓄水、生產(chǎn)和調(diào)節(jié)生態(tài)環(huán)境等多方面功能,生態(tài)與經(jīng)濟效益顯著,因而顯示出較大的優(yōu)越性。但江漢平原全域內(nèi)土地面積如何在生產(chǎn)、泄洪和湖區(qū)水面之間分配出一個合理的比例,并通過具體地規(guī)劃、布局(該布局還應(yīng)該與相關(guān)的水利、農(nóng)業(yè)設(shè)施相匹配),是今后濕地農(nóng)業(yè)中必須要解決的一個首要問題。應(yīng)該學(xué)習(xí)日本“土地改良區(qū)”的做法,大范圍統(tǒng)一規(guī)劃,整體分區(qū)建設(shè);通過立法, 本文來自 ,轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。 集中來自于國家、地方和農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的有效投資;規(guī)劃與建設(shè)必須遵循統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范,做到資源的可持續(xù)利用與開發(fā)、保護的有機結(jié)合。
(2)關(guān)于拳頭產(chǎn)業(yè)的選擇與培育。要在減輕澇漬為害的同時,充分發(fā)揮濕地地區(qū)多水與土地肥沃的優(yōu)勢,培育特色產(chǎn)業(yè),建立相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)、名牌商品基地。而這一方面恰好是江漢平原濕地農(nóng)業(yè)過去的薄弱環(huán)節(jié)。具體來講,需水較多的水稻、油菜,水生動物(魚、鴨、鵝等)養(yǎng)殖,水生經(jīng)濟植物產(chǎn)品是本地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的潛在優(yōu)勢,但一直以來未形成相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品優(yōu)勢,今后應(yīng)重點研究其從基地化生產(chǎn)到加工、包裝和銷售一體化的技術(shù),形成濕地農(nóng)業(yè)的特色。
(3)關(guān)于恢復(fù)優(yōu)美環(huán)境與確保食物安全。江漢平原的地理特點決定了該地區(qū)各種用水可能在不同區(qū)域之間產(chǎn)生多次循環(huán)使用,而且人畜飲水、農(nóng)業(yè)灌溉用水與生活排水之間極易相互混雜。以水作媒介,農(nóng)藥、化肥及有機污染物容易得到迅速傳播與分布,從而導(dǎo)致對環(huán)境的大面積污染,進而導(dǎo)致對農(nóng)產(chǎn)品的污染。在江漢平原這個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)集約區(qū)和國家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地,如何保證農(nóng)村廣大土地以及農(nóng)產(chǎn)品免遭污染,改善農(nóng)業(yè)從業(yè)者的生產(chǎn)與生活環(huán)境,將是今后濕地農(nóng)業(yè)技術(shù)體系中的一個難點。
【參考文獻】
[1]陳世儉,蔡述明,羅志強.生態(tài)工程在湖垸濕地農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展中的應(yīng)用[j].長江流域資源與環(huán)境,1997,6(3):253~258.
[2]王克林.洞庭湖區(qū)濕地生態(tài)功能退化與避洪、耐澇高效農(nóng)業(yè)建設(shè)[j].熱帶地理,1999,19(2): 130~136.
[3]孟憲民,崔保山,鄧偉,等.松嫩流域特大洪災(zāi)的醒示:濕地功能的再認識[j].自然資源學(xué)報,1999,14(1):14~20.
[4]蔡述明,王學(xué)雷,黃進良,等.江漢平原四湖地區(qū)區(qū)域開發(fā)與持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展[m].北京:科學(xué)出版社,1996.
)[5]黃jǐng@①,雷海章,黃智敏.論我國江漢平原濕地農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[j].農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究,2001,(3):34~36.
[6]呂憲國,黃錫疇.我國濕地研究進展[j].地理科學(xué),1998,18(4):293~299.
[7]朱建國,姜文來,李應(yīng)中.我國濕地資源可持續(xù)利用的根本出路[j].國土與自然資源研究,2000,(4):50~53.
[8]王克林,劉新平.洞庭湖濕地抗逆型農(nóng)業(yè)開發(fā)模式研究[j].國土與自然資源研究,1995,(3):18~22.
[9]李曉青,程偉民,謝炳庚.江南丘陵稻田濕地景觀生態(tài)系統(tǒng)功能與效益研究——以攸縣為例[j].應(yīng)用生態(tài)學(xué)報,1995,6(su.):112~118.
[10]金伯欣,鄧兆仁,李新民.江漢湖群綜合研究[m].武漢:湖北科學(xué)技術(shù)出版社,1992.
[11]徐琪.濕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的特點及其調(diào)節(jié)[j].生態(tài)學(xué)雜志.1989,8(3):8~13.
[12]黃進良.洞庭湖濕地的面積變化與演替[j].地理研究,1999,18(3):297~304.
[13]丁疆華,溫琰茂,舒強,等.鄱陽湖濕地保護與可持續(xù)發(fā)展[j].環(huán)境與開發(fā),1999,14(3):42~44.
[14]李勁峰,李蓉蓉,李仁東.四湖地區(qū)湖泊水域萎縮及其洪澇災(zāi)害研究[j].長江流域資源與環(huán)境,2000,9(2):265~268.
[15]向萬勝,古漢虎.湖北江漢平原四湖地區(qū)濕地農(nóng)田土壤的養(yǎng)分狀況及主要障礙因子[j].土壤通報,1997,28(3):119~120.
[16]葉柏年,陳正洪.湖北省旱澇若干問題及其防災(zāi)減災(zāi)對策[j].氣象科技,1998,(3):12~16.
[17]傅云新,鄧先瑞.江漢平原旱澇時空分布特征[j].長江流域資源與環(huán)境,1997,6(4):379~383.
[18]金衛(wèi)斌,雷慰慈.湖北四湖流域的洪澇災(zāi)害與生態(tài)減災(zāi)對策[j].環(huán)境科學(xué)與技術(shù),2000,11(3):38~41.
[19]王學(xué)雷.江漢平原濕地生態(tài)脆弱性評估與生態(tài)恢復(fù)[j].華中師范大學(xué)學(xué)報,2001,35(2):237~240.
[20]王洋,齊曉寧.吉林省中西部平原區(qū)低濕耕地整治及綜合開發(fā)模式[j].農(nóng)業(yè)系統(tǒng)科學(xué)與綜合研究,2000,16:105~107.
[21]張明祥,嚴(yán)承高,王建春,等.中國濕地資源的退化及其原因分析[j].林業(yè)資源管理,2001,(3):23~26.
[22]高繡紡,李方敏,謝紅.日本的農(nóng)村整備事業(yè)及啟示[j].科技進步與對策,1998(特刊),15:112~116.
[23]黃永平,田小海.數(shù)量化理論ⅰ在農(nóng)地分級中的應(yīng)用[j].湖北農(nóng)學(xué)院學(xué)報,1999,19(2):148~153.
[24]朱建強,潘傳柏,章賢東,等.中日專項技術(shù)合作項目岑河示范區(qū)排水規(guī)劃研究[j].科技進步與對策,1998(特刊),15:69~77.
[25]劉祖貴,郭國雙.漬害稻田合理排灌技術(shù)的研究[j].灌溉排水,1994,13(3):1~6.
[26]李振華,管光生.改造湖區(qū)低產(chǎn)田的研究[j].灌溉排水,1996,15(4):38~40.
[27]朱建強,歐光華,黃發(fā)新.四湖流域農(nóng)田排水有關(guān)問題研究[j].灌溉排水,2002,21(3):39~43.
[28]朱建強,張文英,潘傳柏,等.幾種作物對澇漬脅迫的敏感性試驗研究[j].灌溉排水,2000,19(3):42~46.
[29]田小海,龔信文,工藤哲夫.水稻在澇漬條件下的產(chǎn)量形成試驗初報[j].湖北農(nóng)學(xué)院學(xué)報,2000,20(4):289~291.
[30]黃智敏,田小海,鄢圣芝.四湖澇漬地區(qū)主要種植制度的氣候評價[j].湖北氣象,2000,(2):18~20.
[31]江蘇省種植制度研究課題組.江蘇沿江經(jīng)濟發(fā)達區(qū)高產(chǎn)高效持續(xù)多熟種植制度研究[j].江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué),1997,(1):1~4.
[32]李曉儲,劉貴陽,黃利斌,等.揚州市珙江低濕江灘地林農(nóng)復(fù)合構(gòu)建模式早期經(jīng)濟效益研究[j].江蘇林業(yè)科技,2001,28(5):6~10.
[33]鄧德源,李開倫,向德楷.濕地資源開發(fā)模式[j].自然資源,1991,(5):18~20.
[34]王纓,周明全,夏昌銳,等.稻田高效間作模式生態(tài)經(jīng)濟效益研究[j].中國農(nóng)業(yè)科學(xué),1995,28(1):61~68.
實現(xiàn)醫(yī)院低碳經(jīng)濟管理的路徑
審批權(quán)和采購權(quán)分離解決了領(lǐng)導(dǎo)的“分權(quán)”和“授權(quán)”問題，醫(yī)院將所有經(jīng)濟活動全部納入招標(biāo)采購，將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)轉(zhuǎn)化為監(jiān)督權(quán)，通過集體論證、集體談判、集體匯報、集體簽批約束機制，大大增加了經(jīng)濟運行的公正性和透明性，對降低采購成本、遏制商業(yè)賄賂發(fā)揮了很大作用。保管權(quán)和使用權(quán)分離醫(yī)院衛(wèi)生材料收入占總收入的比例在20%以上，衛(wèi)生耗材的用量很大，各級醫(yī)院在管理上存在很大漏洞，手術(shù)室及臨床科室衛(wèi)生材料普遍存在自己保管、自己使用的現(xiàn)象。通過設(shè)立衛(wèi)生材料二級庫和實施一、二級庫信息系統(tǒng)，解決了不相容職務(wù)的分離問題，徹底遏止了跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。采購權(quán)和保管權(quán)分離藥品、衛(wèi)生材料和后勤物資普遍存在既采購又保管的現(xiàn)象，實施這一管理機制后，醫(yī)院將科室采購權(quán)完全交給招標(biāo)辦，實現(xiàn)了不相容職務(wù)的分離。采購權(quán)和使用權(quán)分離審批權(quán)和保管權(quán)分離，審批權(quán)和保管權(quán)分離等三種分離情況，在二級以上醫(yī)院分離得比較徹底，不需要進一步強化。推行全成本核算以往醫(yī)院成本核算都不是真正意義上的全成本核算，而主要是基于效益工資發(fā)放而進行的科室成本核算。近幾年我院根據(jù)醫(yī)院管理和醫(yī)保（新農(nóng)合）付費的需要，推行了科室成本核算、醫(yī)療項目成本核算、病種成本核算、床日和診次成本核算。對節(jié)約開支、降低醫(yī)療費用，發(fā)揮了重要作用。科室成本核算科室成本核算是借鑒企業(yè)成本核算辦法來實施的，以科室(病房)為核算單位，對服務(wù)活動、物資消耗及業(yè)務(wù)成果進行記錄、分析、計算、分配、考核和獎懲。醫(yī)院根據(jù)業(yè)務(wù)特點和核算需要將臨床、醫(yī)技科室劃分成若干個收益及成本中心，按成本習(xí)性將成本項目劃分為固定成本、變動成本和混合成本，確定歸集范圍、報送時間和傳遞流程，并在各科室配備經(jīng)濟核算員，由醫(yī)院財務(wù)、總務(wù)、設(shè)備、人事、病案、信息等部門分別歸集不同中心的業(yè)務(wù)收入、成本費用實際數(shù)據(jù)和其它相關(guān)經(jīng)濟信息，向核算辦匯總報送，然后由核算辦完成對各中心收支結(jié)余的成本核算和績效評估。科室成本核算打破了科室吃大鍋飯的局面，增強了科室自我約束和參與管理的自覺性。勞務(wù)價值與分配掛鉤，增加了職工增收節(jié)支、堵漏挖潛的積極性，促進了醫(yī)院經(jīng)濟收入的合理增長。醫(yī)療項目成本核算我院采用的是衛(wèi)生部衛(wèi)生經(jīng)濟研究所成本測算中心所采用的項目成本測算方法，其做法是先將各種成本歸集到各成本中心；然后將間接成本中心的成本分攤到直接成本中心；最后將直接成本中心的成本分攤到各相關(guān)服務(wù)項目。
無論采用哪種項目成本核算方法，都必須建立在科室全成本核算的基礎(chǔ)上，醫(yī)院項目成本核算是一個多部門配合、全員參與的過程，關(guān)鍵在于核算數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。病種成本核算病種成本是以單病種作為成本核算對象，核算單病種在治療過程中的全成本，包括直接成本和間接成本。直接成本依靠病案統(tǒng)計資料和財務(wù)單病種醫(yī)療費用實際發(fā)生額進行核算；間接成本則是根據(jù)發(fā)生的管理費、固定資產(chǎn)折舊費等間接費用進行歸集、分攤。從趨勢上看，以病種為單位的醫(yī)療費用結(jié)算方式將是我國今后醫(yī)療保障制度改革的主要發(fā)展方向，加強單病種成本核算有利于降低醫(yī)療費用減輕患者經(jīng)濟負擔(dān)，對醫(yī)院低碳經(jīng)濟運行具有很大的推進作用。床日和診次成本核算為適應(yīng)醫(yī)院管理和醫(yī)保付費的需要，醫(yī)院還要積極探索按床日和診次成本核算，在不同地區(qū)和城市，不同級別的醫(yī)院應(yīng)采取不同的結(jié)算方法，醫(yī)療保險可試行對醫(yī)院采取按床日、診次成本標(biāo)準(zhǔn)進行支付。醫(yī)院應(yīng)建立健全床日、診次成本核算體系,不斷改革和完善床日、診次成本核算方法，為醫(yī)保付費提供更好的核算模式。打造數(shù)字化醫(yī)院目前我院搭建了與醫(yī)院改革發(fā)展相適應(yīng)的醫(yī)院信息化服務(wù)平臺，基本實現(xiàn)了信息的數(shù)字化采集、存儲、閱讀、復(fù)制、處理、檢索和傳輸工作。實施PACS系統(tǒng)我院影像科在全市率先實施了PACS系統(tǒng)，集中閱片，集中出具診斷報告，實現(xiàn)了無膠片化運作，大夫在手術(shù)部及各病房終端隨時可以調(diào)取病人影像資料，在方便病人的同時，大大降低了膠片的成本支出。實施LIS系統(tǒng)檢驗科實施LIS系統(tǒng)，取消了紙質(zhì)化驗單，檢查結(jié)果實現(xiàn)網(wǎng)上共享。實施電子病歷實施了電子病歷、臨床信息系統(tǒng)和移動查房，在大大提高醫(yī)療工作效率的同時，逐步取消紙質(zhì)申請單和病歷，每年節(jié)約大量的紙張支出。實現(xiàn)網(wǎng)上辦公自動化醫(yī)院通過OA實現(xiàn)了全院網(wǎng)上辦公，文件的傳閱、修改、審批實現(xiàn)了信息化，大大提高了行政效率，最大限度減少了人力成本和紙張耗費。低碳醫(yī)療低碳醫(yī)療是低碳經(jīng)濟在醫(yī)療領(lǐng)域的延伸，意義在于合理、有效地利用有限的衛(wèi)生醫(yī)療資源，最大限度減少衛(wèi)生資源的浪費，滿足人民群眾對健康的需求。低碳醫(yī)療的主要路徑是指醫(yī)院通過節(jié)省開支，降低成本，為患者提供高效、快捷、規(guī)范、綠色的檢查和診療，讓患者在最短的時間內(nèi)、花最少的錢把病治好。低碳醫(yī)療主要路徑如下：解決病人看病難問題加強雙向轉(zhuǎn)診目前，社區(qū)和基層醫(yī)療機構(gòu)門診和住院病人很少，三級醫(yī)院人滿為患，這樣不僅造成了基層醫(yī)療機構(gòu)資源的閑置浪費，還帶來交通以及各方面的壓力，不符合低碳經(jīng)濟管理要求。因此大中型醫(yī)院與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要建立多種形式的合作、聯(lián)動，能夠使病人合理分流，實現(xiàn)雙向轉(zhuǎn)診，提高醫(yī)療資源的利用效率，節(jié)約社會成本，減少醫(yī)療費用。優(yōu)化就醫(yī)流程優(yōu)化門診就醫(yī)流程，減少排隊現(xiàn)象，醫(yī)院應(yīng)從方便患者就醫(yī)入手，細化服務(wù)措施，積極實施網(wǎng)絡(luò)預(yù)約就診、門診就診一卡通等措施，縮短就醫(yī)等待時間。這樣不但節(jié)約患者時間，而且可以改善患者就醫(yī)環(huán)境。解決看病貴問題解決看病貴是醫(yī)院低碳經(jīng)濟管理的核心內(nèi)容。減少過度醫(yī)療行為過度醫(yī)療會帶來醫(yī)療資源的極大浪費，不符合低碳醫(yī)院發(fā)展的理念。醫(yī)院在發(fā)展低碳經(jīng)濟的過程中，要從社會大局出發(fā)，合理檢查、規(guī)范治療、規(guī)范用藥，從根源上解決醫(yī)療費用居高不下的問題。積極開展新技術(shù)積極開展微創(chuàng)、腔鏡手術(shù)，這類手術(shù)傷口愈合時間短，用藥少，術(shù)后恢復(fù)快，病人住院時間短，不但可以減輕手術(shù)給患者帶來的痛苦，而且可以提高患者的生命健康品質(zhì)。積極實施臨床路徑管理我院與方正眾邦公司聯(lián)合開發(fā)了具有本院特色的電子化臨床路徑管理系統(tǒng)，2011年6月起，醫(yī)院所有臨床科室臨床路徑管理全部實現(xiàn)信息化。臨床路徑信息系統(tǒng)（CPIS）以臨床信息系統(tǒng)（CIS）為平臺，融合臨床路徑應(yīng)用需要，設(shè)計并實現(xiàn)了臨床路徑表單制定與維護、實施執(zhí)行、決策反饋以及變異分析等功能，對提高工作效率、規(guī)范臨床診療行為、提高醫(yī)療質(zhì)量、優(yōu)化診療流程、縮短住院日和降低醫(yī)療費用起到了非常重要的作用。2008年我國出院者平均住院日下降為10.8天，總體來說，我國醫(yī)院平均住院日下降幅度不是很明顯，目前國外醫(yī)院平均住院日僅為4～6天。延長住院日就等于增加耗費，縮短平均住院日是醫(yī)院發(fā)展低碳經(jīng)濟的重要舉措。
在自然條件下，煤層一般是不含水的，煤礦發(fā)生突水，必須具備一定的條件，這就是要有充足的充水水源、導(dǎo)通水源與煤層的涌水通道和一定的水壓。
1．1充水水源礦
床充水水源包括自然的大氣降水、地表水、地下水及人為的老窯水等，將大氣降水作為主要充水水源的礦井，突水具有明顯的季節(jié)性和周期性特征，而地表水、地下水作為主要充水水源的礦井突水時，突水水量比較穩(wěn)定，老窯水是指礦床體開采結(jié)束后，封存于采礦空間的地下水，屬于酸性的強腐蝕水，能破壞礦山設(shè)備，且這種水突水特點是短時間內(nèi)大盆涌入礦井，具有很大危害性，而且比較隱蔽，不好排查，遇到以這種水為充水水源，則開采成本就要提高。
1．2涌水通道
涌水通道是溝通水源與煤層的橋梁，主要包括點狀的巖溶陷落柱通道、線狀的斷層線以及窄條狀的隱伏露頭通道等。涌水通道是礦床充水的最主要的因素，也是最難以確定的要素，發(fā)生礦床涌水事件的大部分都是由于未探明導(dǎo)水通道導(dǎo)致的。
2煤層突水危險性預(yù)測研究現(xiàn)狀
為有效解決礦井水害問題，對煤層突水危險性進行準(zhǔn)確及時的預(yù)測評價，不同學(xué)者從不同角度出發(fā)，提出了一些行之有效的方法和理論，其中脆弱性指數(shù)法、突水系數(shù)法、Bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)判別法等均在現(xiàn)實中取得了有效的應(yīng)用，對煤礦的安全開采起到了很好的指導(dǎo)作用。這些方法關(guān)鍵都在于將采集到的突水因素數(shù)據(jù)經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)模型進行數(shù)據(jù)挖掘分類，進而判斷是否會發(fā)生突水。為準(zhǔn)確獲礦井突水因素數(shù)據(jù)，主要物探方法有鉆井勘探、電法勘探以及地震勘探。其中鉆井勘探能直接獲取一手的詳細的地質(zhì)數(shù)據(jù)，但價格高昂，且在井田范圍內(nèi)分布密度低，無法準(zhǔn)確獲取鉆孔之間巖體的變化情況，鉆井與鉆井之間的地質(zhì)現(xiàn)象只能通過模擬獲得，難以有效、精確地控制井田內(nèi)整個煤系地層的水文地質(zhì)條件；目前，主要是利用電磁勘探方法進行煤礦地面水文地質(zhì)調(diào)查工作，主要有電阻率法、瞬變電磁法、可控源音頻大地電磁測深法(CSAMT)等，可以有效地確定低阻水異常的部位，但是電磁勘探方法存在的主要問題是具有體積勘探效應(yīng)，無論是縱向分辨率還是橫向分辨率均較低，同時受地面電磁干擾的影響較嚴(yán)重，并且在井田范圍內(nèi)，欲達到足夠高的密度和分辨率是不切實際的；地震勘探具有大面積密集采集信息的優(yōu)勢，利用縱向高分辨率的測井信息，地震勘探可以從平面和立體角度研究地層的構(gòu)造、巖性變化，從而對水文地質(zhì)異常做出判斷，進而研究導(dǎo)水裂隙的分布及發(fā)育規(guī)律，為防治水提供決策依據(jù)。
3地震勘探技術(shù)的應(yīng)用
3.1地震勘探原理
在第二節(jié)的充水條件分析中可以看到，煤層防治水的關(guān)鍵在于探明礦區(qū)老窯水及涌水通道的分布。突水前的一個基本征兆是發(fā)生震耳的聲響，這是突水通道最終貫通失穩(wěn)的前兆信息，其實就是該區(qū)的巖層斷裂和薄弱區(qū)域(已知和未知斷層、陷落柱等)活化，巖石破裂過程的試驗表明，巖體破裂過程是一個能量逐漸釋放的過程，將在巖體中產(chǎn)生彈性波，而對失穩(wěn)前破裂信號的采集，是我們獲得失穩(wěn)前兆信息并進行預(yù)測預(yù)報的物理基礎(chǔ)。地震勘探通過對采動巖體進行大范圍的監(jiān)測、高精度震源定位和時空序列的描述，可以實時監(jiān)測并反演破裂發(fā)生的空間位置、能量和發(fā)展動態(tài)，結(jié)合水源分布信息，實現(xiàn)突水危險性的預(yù)警。
3．2微地震基本定位方法
忽略深度后，近震三維空間微地震定位可作為平面微地震定位問題，在已知三個監(jiān)測點坐標(biāo)和地層介質(zhì)傳播速度情況下，通過到達三個點的時間，采用三點定位幾何方法，就可確定震源位置。由于具有實時監(jiān)測的優(yōu)勢，針對既定突水危險區(qū)實施臨場預(yù)警的最為直接的手段之一即微震監(jiān)測及突水預(yù)測。下圖描述的是突水危險區(qū)超前預(yù)測與突水危險性臨場預(yù)警的研究思路。
4結(jié)語
小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。
例如學(xué)習(xí)指法是非?？菰锏模绻處熞婚_始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字通》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學(xué)生在“青蛙過河”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須練習(xí)好指法。于是就有人提出如何能夠打得又對又快。在這種情況下，老師再講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很認真。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，既保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的熱情，還可以促使學(xué)生自覺去學(xué)習(xí)計算機知識。
二、直觀教學(xué)，加深記憶。
在教學(xué)中可以充分利用計算機的固有特征，采用形象、直觀的教學(xué)方法，幫助學(xué)生加深對計算機知識的理解和記憶。
如教學(xué)“認識鍵盤”時，我先提問“空格鍵、換檔鍵和Backace鍵有什么特征？”讓學(xué)生討論。通過討論讓學(xué)生明白空格鍵上沒有任何一個字符，其主要作用是輸入空格。同樣抓住換檔鍵上有向上的箭頭，其主要作用是來輸入上檔字母。還抓住Backace鍵有向左的箭頭，其作用是刪除光標(biāo)前面的字母，相當(dāng)于咱們平時用橡皮擦寫錯的字。用這樣的方法，變抽象為直觀，讓學(xué)生留下深刻的印象，加深記憶。
三、自主學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
電腦知識有很大的開放性，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣，發(fā)揮他們的主體作用，讓其自主探索，合作學(xué)習(xí)，真正理解和掌握基本的電腦知識。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。如在教學(xué)PowerPoint的超級鏈接時，老師先讓學(xué)生演示沒有鏈接的作品，接著提問：現(xiàn)在只能一張張按順序演示，那么你能任意播放指定的演示文稿嗎？然后讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。有的學(xué)生討論、嘗試，有的學(xué)生在看書尋找，有的學(xué)生在使用幫助系統(tǒng)（在教學(xué)Word時就教了如何使用幫助系統(tǒng)）……同學(xué)之間也不由自主地互相幫助起來。最后讓學(xué)生互相交流，教師進行適時的點撥，學(xué)生很容易就掌握了超級鏈接的方法。
利用電腦本身自有的特點，能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意味。如教學(xué)完畫圖軟件后，可以讓學(xué)生自由創(chuàng)作作品；教學(xué)Word的插入圖片時，讓學(xué)生進行詩配畫的創(chuàng)作；在低年級教學(xué)“金山畫王”時，那美麗的圖案使學(xué)生感到無比新奇。講解了如何操作后，學(xué)生已迫不及待地動起手來，組合成具有豐富想象力的圖案。可以說利用電腦能充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
四、整合學(xué)科，多面發(fā)展。
計算機可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。在信息技術(shù)課程的教學(xué)中就應(yīng)該讓學(xué)生“把所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活之中”。因此，在計算機的教學(xué)過程中就必須與其他學(xué)科結(jié)合起來，讓學(xué)生自覺做到“學(xué)有所用”。
中國自古以來是文獻名邦，縱觀其內(nèi)容，我國文獻大致可分為專業(yè)文獻和地方文獻兩大系統(tǒng)。自解放以來，我國圖書館學(xué)界已有不少人試圖對“地方文獻”的概念作出明確的闡述，大家說法不一。其中很重要的一個分歧點在于對“文獻”一詞的解釋不同。可見，要討論“地方文獻”的概念，首先應(yīng)統(tǒng)一對“文獻”一詞的認識。
“文獻”一詞的概念逐步演變，近代尤甚。以往大家引用最多的是《論語.八佾篇第三》：“夏禮吾能言之，杞不能征也；殷禮吾能言之，宋不能征也。文獻不足故也，足、則吾能征之矣”。對其中的文獻一詞，歷代大儒屢有注釋。近人在此基礎(chǔ)上加以概括和引申， 已泛指一切有價值的圖書資料，《辭源》、《辭?！分械摹拔墨I”詞條即如是。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新的信息載體不斷涌現(xiàn)，人們時文獻的認識也逐步深入?，F(xiàn)代“文獻”一詞早已突破以往的狹小范圍，而擴展成為一個外延較大的概念。如我國有人指出：“文獻是用一定的技術(shù)手段把一定的知識內(nèi)容記錄在一定載體上形成的知識存儲和傳遞媒介?！保ㄍ跞f宗《情報學(xué)概論》）在我國國家標(biāo)準(zhǔn)GB3792．1-83《文獻著錄總則》中，文獻是指以文字、符號、形象、聲響為主要方式，并通過一定的技術(shù)手段（寫、刻、印、制等）“記錄有知識的一切載體”。在討論“地方文獻”的概念時，本文的論點立足于以上兩種說法。
“文獻””一詞的概念如經(jīng)確定，便可以在此基礎(chǔ)上進一步探討“地方文獻”的含意。地方文獻，是指內(nèi)容上帶有地方性，同時具有重復(fù)使用價值的文獻。只要文獻具備了以上兩個條件，則無論其出版地如何，文獻形式如何，文種如何，載體如何，都應(yīng)納入地方文獻范圍之內(nèi)。
所謂內(nèi)容上具有地方性，是指文獻所記載的現(xiàn)象、事實和人物都產(chǎn)生于某一地方范圍之內(nèi)，或與這一地方有關(guān)。首先，便是從自然科學(xué)與人文科學(xué)各種不同的角度去記錄、研究和探討某一特定地方范圍的過去、現(xiàn)在及其未來的文獻。其次，文獻記錄的內(nèi)容雖然發(fā)生在本地方之外，但其發(fā)生與本地方有著直接的聯(lián)系。通過文獻可反映出本地對外地的影響或是外地對本地的影響。
地方文獻的重復(fù)使用價值是什么？由于地方文獻是我國文獻系統(tǒng)的重要組成部分，當(dāng)然要考慮到它的史料價值和學(xué)術(shù)價值。只有對日后的工作仍有參考利用價值的文獻才屬于地方文獻范疇之內(nèi)。象近年來出版量很大的演義小說之類，盡管其內(nèi)容涉及地方，但除考慮其在地方文學(xué)界的影響或在鄉(xiāng)土文學(xué)中的地位外，一般不宜作為地方史料處理。又如在日常工作中大量產(chǎn)生的單位或個人的經(jīng)驗、總結(jié)、階段統(tǒng)計等材料，雖然也是文獻．卻不宜不加選擇地一概納入地方文獻。
通過以上討論我們看出，地方文獻所記錄的是某一特定地區(qū)的客觀存在，以及對于地方歷史的描述與探討。因此我們可以認為，地方文獻是地方歷史和各類地方專業(yè)史的基本史料，這也就是地方文獻的性質(zhì)。
在各種文獻形式中，檔案一直是個有爭議的品種。“檔案是機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位及個人在活動中形成的，具有查考利用價值，歸檔集中保存起來的文件材料?！保愓?《檔案管理學(xué)》）從理論上講，地方檔案當(dāng)然可以歸入地方文獻的范疇，而且還應(yīng)該是地方文獻中的一個重要品種。在實際工作中，因為各地都有專門的行政檔案館和其他專業(yè)檔案部門，地方檔案的收集、保存、整理和提供，主要由他們?nèi)ネ瓿?。但地方檔案部門各有自己的工作重心，對于地方檔案，尤其是產(chǎn)生于民間的大批檔案材料的收集，很難做到面面俱到，巨細無遺。因此，地方的博物館和圖書館從各自的角度去收集地方檔案是大有必要的。
從意義上看，鐫有文字或圖形的刻石、鐘鼎、甲骨和簡策、書畫等地方文物也都屬于地方文獻的范疇。但這些作品不易于也不宜于流通，因而需要由地方博物館來收集、研究和保藏，圖書館的地方文獻部門可收集這些品種的照片和拓片等復(fù)制件。
由此看出，地方文獻的工作范圍跨越了圖書、博物、檔案三館的界限，三館分工合作，各有側(cè)重。而圖書館地方文獻工作由于流通面廣，因而在全部地方文獻工作中占有十分重要的地位。
現(xiàn)階段圖書館收藏的地方文獻，類型最多，品種最雜。在形式上可以包括專著、期刊、報紙、會議錄、文件匯編、學(xué)位論文、檔案、譜牒、地圖圖表、文告、傳單、樂譜、畫冊、印譜、相冊、薄錄、票據(jù)、證券、商標(biāo)、戲劇說明書以及有關(guān)的檢索和參考工具書等等。文獻的類型包括印刷品、寫本、抄本、拓片、書畫、聲像磁帶、唱片、影片、幻燈片、照片、縮微品及靜電復(fù)印件等等。
對于地方文獻的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，早期論述多認為應(yīng)包括地方史料、地方人士著述和地方出版物三部分，近年來，一些地方文獻工作者對此說提出了新的見解。認為從地方文獻的定義出發(fā)，從地方文獻工作性質(zhì)和服務(wù)對象來看，在地方人士著述和地方出版物中，凡其內(nèi)容與本地方無涉者，一般不應(yīng)收入。地方人士著述和地方出版物固然反映了地方科學(xué)文化及出版事業(yè)的水平，但這完全可以用地方人士著述書錄和地方出版物出版書目予以反映，全部納入地方文獻必將造成地方文獻概念及藏書范圍上的混亂。況且，圖書館地方文獻部門一般都設(shè)在地方公共圖書館內(nèi)．盡量收集地方人士著述和地方出版物的任務(wù)已由母館承擔(dān)，地方文獻專藏更沒有必要擴大這一收集范圍，因此，在地方之獻的收錄原則中，除了強調(diào)地方出版物和地方人士著述的地方特色外，還應(yīng)注意不具備地方特點的地方出版物和地方人士著述不予收錄。
關(guān)于地方人物的概念，舊方志中的“鄉(xiāng)賢”和“流寓”唯籍貫取人，倒也簡單明確。隨著社會更替，時代進步、交通發(fā)達，人口在社會上流動的規(guī)模、頻率和范圍日益擴大，遠非昔日可比。因而新的地方人物的概念應(yīng)以其對地方的影響程度來作為主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，籍貫和居住年限已處于相應(yīng)次要的地位。
文化部1982年頒發(fā)的《?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書館工作條例》指出，“搜集、整理與保存文化典籍和地方文獻”是省市公共圖書館的主要任務(wù)之一。其實，從發(fā)揮地方特色，服務(wù)于地方事業(yè)的角度來說，各地、各級的公共圖書館都可以并且應(yīng)該做好本地區(qū)地方文獻的收集、整理和利用的工作。 與博物館、檔案館相比，除收集、整理、研究、保存地方文獻外，迅速地、大規(guī)模地向社會傳遞信息與情報是圖書館地方文獻工作更重要的目的。閱覽、外借、書目索引與參考咨詢是達到這一目的的手段。圖書館地方文獻工作的服務(wù)對象以研究人員為主。包括各級決策機關(guān)的黨政領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科的研究人員、院校的教員和研究生、工程技術(shù)人員、文藝及新聞工作者和一部分業(yè)余研究人員等。一般不包括普通讀者。地方文獻的社會教育職能是通過研究人員和教育工作者間接地完成的。公共圖書館中的地方文獻部門實際上是研究地方、服務(wù)于地方的史料庫和情報源，具有參考圖書館或?qū)I(yè)圖書館的性質(zhì)。
由于地方文獻工作所具有的特殊性，將其完全融化于圖書館工作的各部分里，是很難將這項工作做好的。它的服務(wù)對象、工作性質(zhì)，處理的文獻內(nèi)容都與一般的公共圖書館有較大的區(qū)別，從而在文獻采集、分類編目、參考咨詢及至典藏保管等工作中都具有較強的專業(yè)性。圖書館相應(yīng)各部門是很難取而代之的。因此，各級公共圖書館應(yīng)努力創(chuàng)造條件，建立起專門的地方文獻部、室，形成地方文獻工作在藏書建設(shè)和讀者服務(wù)工作方面一體化的獨立系統(tǒng)。
那么，公共圖書館的地方文獻部門在它所依存的母館中地位如何？相互間又是什么關(guān)系？地方文獻工作具有強烈的地方特色，它在各項地方事業(yè)中所起到的獨到作用是各地各級各類其他資料信息單位所無法取代的。毫無疑問，地方文獻部門在地方公共圖書館內(nèi)理應(yīng)占有不容忽視的重要地位。然而，脫離母館，建立獨立的地方文獻館的設(shè)想?yún)s也不一定可取。除了后勤支持外，母館在藏書建設(shè)方面提供的保障是非常重要的。地方文獻只是整個文獻系統(tǒng)的一個組成部分，而在解決具體問題時，卻要經(jīng)常地超越地方文獻界限。另外，地方文獻部門只收集內(nèi)容上有地方性的地方出版物，涉及全部的地方出版物則是地方圖書館的收藏重點之一。脫離母館，將會給地方文獻工作帶來較大的不便。
由于圖書館地方文獻部門具有參考圖書館的性質(zhì)，其工作內(nèi)容具有很強的專業(yè)性，因此，這項工作對于干部隊伍的素質(zhì)具有較高的要求。象一切參考研究圖書館一樣，地方文獻工作者在業(yè)務(wù)上應(yīng)具有兩方面的專長。一方面是要系統(tǒng)掌握圖書館學(xué)和情報學(xué)方面的基本理論與方法，另一方面則應(yīng)了解文獻概況，對服務(wù)對象所從事的專業(yè)應(yīng)具有相當(dāng)程度的了解。
也就是說，要了解服務(wù)對象所從事的專業(yè)在整個學(xué)科體系或在社會結(jié)構(gòu)中的位置、層次，與相鄰學(xué)科、專業(yè)的關(guān)系．并要大致了解各學(xué)科各專業(yè)的基本理論與方法論，及其發(fā)展現(xiàn)狀，這樣兩條腿走路，才能左右逢源，游刃有余，并能最后歸結(jié)到圖書情報服務(wù)工作中來。這兩方面的專長，固然可以通過正規(guī)的高等教育來獲得，但也并非舍此無它。尤其是后一方面的專長，往往需要通過長時間興趣十足的探索與實踐才能獲得。比較起來，這種專長與實現(xiàn)成正比，而非與學(xué)歷成正比。
第二屆信息化創(chuàng)新克拉瑪依國際學(xué)術(shù)論壇以“智慧城市、智能油田”為主題，定位為國際化的數(shù)字城市、數(shù)字油田技術(shù)交流的盛典，國際化的智慧城市、智能油田研究者的交流平臺，中國數(shù)字油田、數(shù)字城市建設(shè)者和最終用戶的年度盛會，以及信息產(chǎn)業(yè)、數(shù)字城市、數(shù)字油田建設(shè)技術(shù)與設(shè)備的洽談交易會。本屆論壇由中國科協(xié)學(xué)會學(xué)術(shù)部、新疆維吾爾自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、工業(yè)和信息化部信息化推進司、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部城市建設(shè)司、中國科學(xué)院院士工作局、中國工程院三局、中國石油學(xué)會和新疆克拉瑪依市人民政府共同主辦。
圍繞論壇主題，本屆論壇設(shè)有兩個專題論壇：一是“智慧城市建設(shè)專題論壇”，主要圍繞智慧城市理念及發(fā)展趨勢，智慧的城市交通、公共事業(yè)與城市醫(yī)療服務(wù)，云計算、物聯(lián)網(wǎng)等先進信息技術(shù)應(yīng)用于智慧城市，城市管理全面感知、協(xié)同工作平臺的建設(shè)與應(yīng)用，智慧城市安全與突發(fā)事件應(yīng)急處置，承載智慧城市核心內(nèi)容的數(shù)據(jù)管理和高端數(shù)據(jù)服務(wù)等內(nèi)容進行交流；二是“智能油田建設(shè)專題論壇”，主要圍繞智能油田建設(shè)理念及方法，物聯(lián)網(wǎng)與智能油田，云計算與智能油田，數(shù)字油田應(yīng)用系統(tǒng)研發(fā)，數(shù)據(jù)庫建設(shè)與管理，地理信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)與信息安全，油氣田勘探開發(fā)專業(yè)軟件及數(shù)據(jù)應(yīng)用，數(shù)據(jù)采集、傳輸與質(zhì)量控制技術(shù)等內(nèi)容進行交流。論壇將邀請兩院院士，以及國內(nèi)外專家、學(xué)者到會并作專題演講，在會議組織上體現(xiàn)國際性，在學(xué)術(shù)上展示和介紹智慧城市、智能油田等領(lǐng)域最前沿、最先進的理論和技術(shù)。
在會議期間，將同步舉行信息技術(shù)和產(chǎn)品博覽會，展覽內(nèi)容包括數(shù)字城市建設(shè)成果、數(shù)字油田建設(shè)成果、最新信息技術(shù)產(chǎn)品、IT新技術(shù)和新設(shè)備等。博覽會分為三個展區(qū)，分別是數(shù)字城市展區(qū)、數(shù)字油田展區(qū)和技術(shù)設(shè)備展區(qū)，重點展示我國數(shù)字油田、數(shù)字城市建設(shè)領(lǐng)域信息化工作方面取得的突出成就，宣傳面向為數(shù)字油田建設(shè)、城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市交通、工程建設(shè)與建筑業(yè)、房地產(chǎn)、智能建筑、城市運營管理與服務(wù)等方面的信息化技術(shù)。如：3S（GPS、GIS、RS）技術(shù)基礎(chǔ)軟件平臺、信息采集與集成處理技術(shù)及產(chǎn)品；大面積建筑群體的高效三維建模技術(shù)及3D-GIS技術(shù)、城市時空變化的動態(tài)模擬技術(shù)、虛擬現(xiàn)實與城市仿真技術(shù)；城市公共設(shè)施計費管理系統(tǒng)；安全防范監(jiān)控系統(tǒng)等。
杜勇介紹，第二屆信息化創(chuàng)新克拉瑪依國際學(xué)術(shù)論壇將特邀兩院院士和國內(nèi)外的著名專家，國內(nèi)外智慧城市和智能油田的研究者，國內(nèi)外數(shù)字化城市和數(shù)字油田的建設(shè)者，以及國內(nèi)外有關(guān)城市、知名IT企業(yè)代表參加，致力于為與會代表創(chuàng)造互動研討的平臺，并就信息化建設(shè)與創(chuàng)新等問題，在政府宏觀決策指導(dǎo)、政策法規(guī)配套、建設(shè)運作機制、科技創(chuàng)新攻關(guān)、行業(yè)應(yīng)用實踐、產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路等方面，激發(fā)創(chuàng)新、商議對策。同時，本屆論壇將通過會議展覽、現(xiàn)場展示和示范成果考察等活動，直觀展示中外數(shù)字油田、數(shù)字城市建設(shè)現(xiàn)狀與成果，最新智慧城市、智能油田研究進展，培育“數(shù)字油田”、“數(shù)字城市”產(chǎn)業(yè)鏈，促進中外各大油田公司、城市之間，政府與企業(yè)之間在信息化領(lǐng)域的廣泛合作，共同推進智慧城市、智能油田建設(shè)，推進信息化和數(shù)字化領(lǐng)域的健康持續(xù)發(fā)展。
論文關(guān)鍵詞：低碳經(jīng)濟，人才培養(yǎng)，學(xué)科建設(shè)
哥本哈根會議已漸行漸遠，但是它所倡導(dǎo)的低碳生活和綠色經(jīng)濟的理念卻深入人心。各大企業(yè)、各大高校都紛紛把低碳這一宗旨應(yīng)用到生產(chǎn)管理和教學(xué)實踐中，同時也越來越深刻地認識到引進、培養(yǎng)低碳人才的重要性。
一、對低碳人才重要性的認識
發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為全球各國的戰(zhàn)略性選擇，無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，都將發(fā)展低碳經(jīng)濟作為戰(zhàn)略性措施，從政策上給予大力支持和推動。拿可再生能源來說，以風(fēng)電發(fā)展為例，目前我國的風(fēng)電裝機容量已成為世界第二，每年以百分之百的速度向前發(fā)展。相比而言，我們的人才培養(yǎng)工作就顯的相對滯后。面對低碳經(jīng)濟及新能源的快速發(fā)展而引發(fā)的人才需求，各高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，應(yīng)有所反思，在認識到低碳人才培養(yǎng)的重要性的基礎(chǔ)上上，我們的人才培養(yǎng)工作必須具有前瞻性。
進入新世紀(jì)后，各個省份都已開始將發(fā)展低碳經(jīng)濟作為經(jīng)濟發(fā)展的重點之一，江蘇、廣東等省份等尤為明顯，因此不僅是針對高層人才、研究開發(fā)的領(lǐng)軍人才、技術(shù)負責(zé)人還是針對產(chǎn)業(yè)層面的一線技術(shù)工人低碳經(jīng)濟，低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的各個層面人才短缺的問題日益凸顯。在這種情況下，國內(nèi)一些高校率先覺察到了低碳人才培養(yǎng)的氣息，開設(shè)了相關(guān)的院系和專業(yè)，比如華北電力大學(xué)通過對現(xiàn)有電氣、動力、機械、自動化、水電等學(xué)科的交叉融合成立了全國首家可再生能源學(xué)院，在國家低碳人才培養(yǎng)方面承擔(dān)了重要作用。實際上再生能源不但包括風(fēng)能，也包括太陽能、生物質(zhì)能、海洋能、地?zé)崮?、水能等，院校在學(xué)科、專業(yè)設(shè)置上要能夠?qū)Φ吞既瞬判枨罅孔鞒龀浞值墓烙嫼途哂幸欢ǖ念A(yù)見性。此外，低碳經(jīng)濟概念自身包括很多方面，需要大量不同層次的新能源、節(jié)能減排、清潔能源的人才，教育體系內(nèi)部各層次人才的培養(yǎng)也要均衡發(fā)展。
二、在低碳人才培養(yǎng)中面臨的主要問題
一是各高校學(xué)科配置對低碳人才培養(yǎng)的限制。長期以來，我國大學(xué)的院系及學(xué)科設(shè)置由教育部統(tǒng)一管理，與低碳經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè)一直未納入到學(xué)科體系當(dāng)中，一直處于缺失狀態(tài)。由于歷史因素的影響，國內(nèi)低碳經(jīng)濟及再生能源的發(fā)展速度較慢、規(guī)模較小，對人才的需求量也相對有限。教育部于2010年3月9日的“關(guān)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)申報和審批工作的通知”表示，為了加大互聯(lián)網(wǎng)、綠色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、環(huán)保技術(shù)、生物醫(yī)藥等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)力度，支持與鼓勵有關(guān)高校從本科教育入手，積極申報與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求相關(guān)的新專業(yè)。這表明，碳技術(shù)將成為下一個科技的制高點，低碳科技人才也將是下一個人才隊伍建設(shè)和培養(yǎng)的重點，誰培養(yǎng)更多優(yōu)秀實用的低碳人才，誰就掌握了新科技的話語權(quán)和定位權(quán)畢業(yè)論文開題報告。為此，有必要從現(xiàn)在起就要有意識地做好這方面的工作。所有這一系列舉措對于推動我國高等院校進一步放開手腳培養(yǎng)低碳行業(yè)的人才有著重要作用。另外，要將新能源人才培養(yǎng)納入到國家的教育規(guī)劃中，不僅包括本科、研究生教育，更要包括職業(yè)技術(shù)教育。教育要緊跟國家的宏觀發(fā)展戰(zhàn)略，站在國家宏觀經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略下思考。
二是隨著產(chǎn)業(yè)的深入發(fā)展，企業(yè)人才短缺的問題凸現(xiàn)，高等院校人才培養(yǎng)跟不上低碳產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐。盡管我們的產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，但是我們的創(chuàng)新能力不足，缺乏對關(guān)鍵核心技術(shù)的掌握。前不久，在四川內(nèi)舉行了兩場與低碳產(chǎn)業(yè)有關(guān)的論壇，兩場論壇除了研討低碳產(chǎn)業(yè)如何推進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展外，一個重要的呼聲是，加強低碳人才培養(yǎng)，推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)B透。由用工市場反饋的信息顯示，去年底以來低碳經(jīng)濟，與低碳相關(guān)的行業(yè)如太陽能光伏電站、太陽能電池生產(chǎn)廠家等企業(yè)，招工數(shù)量大量增加，但實際供應(yīng)量卻很少。其中樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川為數(shù)不多的專門開設(shè)有低碳專業(yè)課程的高校，2008年被樂山市授予“樂山硅材料產(chǎn)業(yè)技能型人才培養(yǎng)基地”。每年畢業(yè)100余名學(xué)生，早早就被企業(yè)搶購一空，學(xué)校打算在師資、教學(xué)儀器和實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備上加大投入，擴大該專業(yè)的在校生規(guī)模。
三是國家、企業(yè)、學(xué)校在低碳的“產(chǎn)學(xué)研”合作方面還有很長的路要走。目前就我們國家的情況來看，關(guān)于低碳的“產(chǎn)學(xué)研”合作還處于探索階段，相關(guān)的法律法規(guī)還沒有成文，這也在一定程度上妨礙了低碳人才的開發(fā)與培養(yǎng)。“產(chǎn)學(xué)研”合作的摘要求，提高對市場的反應(yīng)能力，從而促進學(xué)科發(fā)展。另一方面企業(yè)能夠?qū)⒖蒲谐晒杆偈袌龌瘡亩鴰硇б?，促進產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通過產(chǎn)學(xué)研合作，企業(yè)和院校的人才形成一種互通的良性合作，既能彌補企業(yè)人才不足，同時也能彌補院校教師技術(shù)方面的不足。
三、在低碳人才培養(yǎng)中必須處理好的幾個問題
第一，大學(xué)與企業(yè)聯(lián)合開展低碳學(xué)科教育是培養(yǎng)實用型低碳人才的一條重要出路。企業(yè)應(yīng)該加強對員工的培訓(xùn)，使員工能夠適應(yīng)低碳時代的需要。因為低碳人才的培養(yǎng)應(yīng)該是面向市場的，要了解企業(yè)的需求，才能有的放矢地進行相關(guān)技能的教授，這其間企業(yè)的參與不可或缺。企業(yè)要解決人才不足的問題，可以通過培訓(xùn)來進行企業(yè)自身員工的培養(yǎng)，也可以請高校代為培養(yǎng)，這是目前較為普遍的做法。目前，高校和企業(yè)都在重視研究開發(fā)，怎樣讓兩者相互銜接起來、發(fā)揮各自的優(yōu)勢是一個亟待解決的問題。如何更好地銜接、如何更好地實現(xiàn)技術(shù)與市場的整合是一個長期處于研究和探索中的現(xiàn)實問題。我們要積極尋找大學(xué)與行業(yè)結(jié)合的更多動力因素，加強雙方合作的需求強度與彈性，樹立“戰(zhàn)略聯(lián)盟”意識，突破以往產(chǎn)學(xué)結(jié)合的固式，從戰(zhàn)略層面出發(fā)，以協(xié)議的形式締結(jié)資源共享、風(fēng)險共擔(dān)、利益分享的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，取得高校、企業(yè)共贏的結(jié)果。
第二，在人才戰(zhàn)略方面，高等院校及相關(guān)科研院所之間的科研合作是非常有必要的。技高一籌的跨國公司早已起步進行這樣的嘗試，跨國化工巨頭巴斯夫早在1997年5月便成立了中德研究發(fā)展基金，基金主要用于支持巴斯夫與中國的高等院校及相關(guān)科研院所之間的科研合作，其發(fā)展基金迄今為止投資總額超過5000萬人民幣低碳經(jīng)濟，培養(yǎng)了大批具備低碳理念和技能的專業(yè)人才。在國內(nèi)，力諾瑞特新能源有限公司與清華大學(xué)合作成立了“清華力諾能源光電子研究所”，共同研究太陽能中的高溫利用技術(shù)，現(xiàn)在首批技術(shù)成果“鈦金管”已經(jīng)面世；與上海交通大學(xué)合作的太陽能采暖、制冷技術(shù)已經(jīng)成熟，即將實行產(chǎn)業(yè)化推廣；與山東建筑大學(xué)合作建立了太陽能檢測實驗室，并合作辦學(xué)，培養(yǎng)太陽能與建筑一體化技術(shù)人才。
第三，隨著低碳人才需求的日益旺盛，低碳人才的培訓(xùn)機構(gòu)在市場上也是不可或缺的。中國能源管理培訓(xùn)網(wǎng)便是其中的一家。隨著低碳經(jīng)濟的興盛，培訓(xùn)網(wǎng)的學(xué)員也在成倍地增加。實際上許多人才只要在理念與知識結(jié)構(gòu)上稍加補充就能成為低碳人才，而這其間繼續(xù)教育可以發(fā)揮重要的作用。另外，一些院校開設(shè)的環(huán)境教育課程僅局限于城市、資源、生態(tài)及相關(guān)專業(yè)，具有很強的專業(yè)性和理論性，其他專業(yè)很少或沒有開設(shè)環(huán)境教育課程，各高校及培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該在這方面有所完善畢業(yè)論文開題報告。
第四，教育在低碳人才培養(yǎng)方面應(yīng)該未雨綢繆。針對教育部提出的積極申報與國家低碳領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)科專業(yè)，各高校應(yīng)依據(jù)自身的基礎(chǔ)條件，結(jié)合自身辦學(xué)條件，充分整合資源，在發(fā)揮原有各專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)上而調(diào)整?，F(xiàn)在國家提出來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整一方面是原有產(chǎn)業(yè)的提升，更重要的是相關(guān)低碳產(chǎn)業(yè)的培育，專業(yè)的設(shè)置要根據(jù)低碳產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，培養(yǎng)適應(yīng)低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才。例如各高?？梢越Y(jié)合實際開展“低碳校園科技創(chuàng)新教育”等活動，如學(xué)校水處理與循環(huán)系統(tǒng)改造，太陽能熱水系統(tǒng)和學(xué)校照明系統(tǒng)改造等。通過專題講座、論壇、參觀、討論等形式的教育，讓師生了解當(dāng)前嚴(yán)峻的生態(tài)形勢與發(fā)展趨勢，理解構(gòu)建低碳校園的意義，建立低碳的生活理念。
第五，在人才培養(yǎng)上，尤其是高校的人才培養(yǎng)，不能按照以前的方式進行，要創(chuàng)造新的培養(yǎng)模式。首先在教學(xué)模式上，要培養(yǎng)學(xué)生開放式的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。常規(guī)能源的技術(shù)發(fā)展相對已發(fā)展的較為成熟，而節(jié)能減排技術(shù)、清潔技術(shù)等還在不斷發(fā)展的過程中，要鼓勵學(xué)生在該領(lǐng)域不斷的探索，勇于創(chuàng)新，著力于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。當(dāng)然低碳經(jīng)濟，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新，同時也需要大量的技術(shù)人才，在職業(yè)技術(shù)教育上要加強學(xué)生與實踐的結(jié)合，鼓勵學(xué)生走近企業(yè)，更多的接觸實踐，積極參與到實踐活動中，走進企業(yè)中進行學(xué)習(xí)。營造創(chuàng)新能力培養(yǎng)的良好環(huán)境，在理論基礎(chǔ)上，不拘泥于傳統(tǒng)的技術(shù)，通過技術(shù)創(chuàng)新促進未來產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
第六，發(fā)展低碳經(jīng)濟是個全新的理念和發(fā)展模式，需要加強低碳領(lǐng)域人才培養(yǎng)和機構(gòu)建設(shè)，特別要提高企業(yè)決策者的低碳意識和理念。另外要吸引相關(guān)技術(shù)和管理人才，培養(yǎng)和建立一支高水平的低碳研究隊伍。搶占未來低碳產(chǎn)業(yè)的制高點主要取決于兩個方面：一是創(chuàng)新能力，即不斷提高新能源開發(fā)利用的科技含量和效率；二是鼓勵新能源發(fā)展的系列配套措施，包括財力投入、CDM人才培養(yǎng)、稅收政策等各個方面。
目前國內(nèi)大學(xué)在低碳人才培養(yǎng)上已經(jīng)取得了一定的進步。北京大學(xué)今年新增能源與資源工程專業(yè)，強調(diào)能源－資源的一體化進行人才培養(yǎng)；繼清華大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)成立低碳研究所后，北京交大首家“低碳研究與教育中心”于2010年4月成立，該中心旗下有低碳教育、低碳物流、新能源及可再生資源、節(jié)能環(huán)保等在研項目近30項，它將促進我國高校在低碳技術(shù)及經(jīng)濟領(lǐng)域的跨學(xué)科研究，并開發(fā)有關(guān)低碳的課本教材、培養(yǎng)新低碳科技人才。
低碳人才培養(yǎng)的意義在于當(dāng)這些具有良好環(huán)境意識和知識的青年學(xué)生走向社會并成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者時，他們對環(huán)境的關(guān)心、對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的追求以及對環(huán)境保護的貢獻，必將在很大程度上推動中國的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻：
[1]邵麗蓉.低碳人才需求漸熱[N].人才市場報. 2010-5-22
[2]吳建新.職業(yè)教育課程改革的制約因素及對策[J].職業(yè)技術(shù)教育, 2009,(11)
[3]石定寰.培養(yǎng)低碳人才助力綠色經(jīng)濟[J].中國電力教育，2010, (6)
[4]鄭艷.低碳人才何處覓[N].國際商報.2010-7-13
1.相關(guān)研究的發(fā)展現(xiàn)狀
建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的生態(tài)與文化教研室雖然成立才4年多，但在以往的本科專業(yè)教學(xué)中就有不少課程涉及到生態(tài)與文化的研究內(nèi)容。在國際上，對于生態(tài)設(shè)計、可持續(xù)設(shè)計、地域勝文化與設(shè)計等的研究與實踐己經(jīng)開展一段時間了，它們是人類未來必須認真面對的一個重要議題，也是對環(huán)境的一種負責(zé);而在國內(nèi)，這些研究方向已經(jīng)在設(shè)計領(lǐng)域中得到開展研究和實踐，最受矚目是2010年上海世博會的多個展館設(shè)計，它們都力求實踐和表達生態(tài)設(shè)計、可持續(xù)設(shè)計、低碳設(shè)計。這些理想目標(biāo)更是受到我國政府的崖紛見，在國家及多個省市的發(fā)展敖嚨中明確提出建i}T}碳社會和低碳經(jīng)濟、和諧社會的目標(biāo)，黨的十會議更提出建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)，在政策方面給以指導(dǎo)和支持。國內(nèi)的高等院校也紛紛成立相關(guān)的研究機構(gòu)、組織相關(guān)的論壇和教學(xué)。清華大學(xué)成立藝術(shù)與科學(xué)研究中心“可持續(xù)設(shè)訓(xùn)研究所”，并與芬蘭阿爾托大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院共同舉力、“全球化背景下可持續(xù)藝術(shù)設(shè)計戰(zhàn)略”論壇，產(chǎn)生重要的影響;廣州美術(shù)學(xué)院的多個設(shè)計學(xué)科開設(shè)低碳設(shè)計研究項目。很多國內(nèi)外的設(shè)計大賽，也設(shè)置與低碳、司特續(xù)及環(huán)保設(shè)計有關(guān)的主題。其中，2012年“為中國而設(shè)計一一第五屆全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計大展”中設(shè)置“環(huán)保低碳室內(nèi)設(shè)計專題”，獲獎作品得到專家學(xué)者的肯定;2012年博朗國際工業(yè)設(shè)計大賽增設(shè)“可持續(xù)發(fā)展獎(SustainabilityAwards)”，獲獎作品得到國際評委的認可。
2.教學(xué)與研究方向
在整合建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的科研力量基礎(chǔ)上，生態(tài)與文化教研室著重開展以下方向的研究和教學(xué)活動:
(1)基于嶺南地域的設(shè)計研究
根植于嶺南，圍繞地域的自然因素(氣候、地理)、文化因素(廣府文化)和經(jīng)濟因素進行研究，并在設(shè)計中得到本質(zhì)的體現(xiàn)。當(dāng)下的國際化影響非常迅速，國家的城市化建設(shè)也出現(xiàn)趨同的景象，這使得地域性的研究和設(shè)計成為緊迫的和重要的課題。生態(tài)與文化教研室積極開展基于嶺南地域主義的設(shè)計研究，在課程及畢業(yè)設(shè)計中開展相關(guān)的課題。例如開展嶺南古建筑的研究、廣府文化與設(shè)計的研究等。低技術(shù)的可持續(xù)設(shè)計研究。詹姆斯沃爾本克（在其低技術(shù)宣言中宣稱：“低技術(shù)是群眾的技術(shù)?！钡图夹g(shù)的可持續(xù)設(shè)計研究，將適合地域的技術(shù)、便于人們掌握的技術(shù)在設(shè)計中進行適當(dāng)?shù)倪\用，并體現(xiàn)當(dāng)下的設(shè)計觀念。我們在幵展低碳住宅空間設(shè)計的教學(xué)研究，考察嶺南著名的低碳建筑，考察萬科住宅產(chǎn)業(yè)化研究基地，逐步積累適合嶺南地域的低碳住宅設(shè)計方法中，也得到寶貴的教學(xué)研究資料（圖。風(fēng)景園林設(shè)計教學(xué)開展地域性風(fēng)景園林的教學(xué)研究，使之適應(yīng)地域的氣候、地理規(guī)律和人們的生活追求。注重地域文化的綜合表達，利用地域景觀元素營造空間；注重景觀的實際功能運用研究，避免只注重形式和視覺審美的景觀設(shè)計。在教學(xué)中，廣東綠道景觀的功能與美學(xué)評價體系研究就是一個突出的地域風(fēng)景園林教學(xué)與科研，它也是廣東省自然科學(xué)基金課題將科研與教學(xué)結(jié)合，實現(xiàn)科教融合已經(jīng)三年多，取得豐厚的成果（圖。城中村的研究城市的發(fā)展過于追求“新”，城市中的村落也受到破壞、拆遷和改造。我們的目標(biāo)是研究廣州以及珠三角的城中村，提出更溫和的改造方式’用藝術(shù)介入的策略引發(fā)人們對城中村的保護和改造思考。綜合來看，這些都是基于地域性所進行的設(shè)計價值研究，也是生態(tài)與文化教研室本科畢業(yè)設(shè)計和論文研究的主要方向。以下部分就是年教研室開展畢業(yè)設(shè)計與論文教學(xué)的過程記錄，也是具有地域特征和價值的研究。例如對廣州石牌村的研究，對廣州隔山村的工作坊教學(xué)，對小洲村的工作坊教學(xué)等，都是城中村教學(xué)研究成果的積累。
(2)組織田野調(diào)查并歸納整理結(jié)果
畢業(yè)設(shè)計教學(xué)，強調(diào)設(shè)計的過程:田野調(diào)查、設(shè)計推理、概念生產(chǎn)和綜合表達。在本選題中，由于模范村歷史已經(jīng)約有60-100年之久，且時間跨度較大，建筑的圖紙和其它詳細資料已經(jīng)不能找到，于是，團隊開展詳細的田野調(diào)查，獲得寶貴的第一手現(xiàn)場資料。田野調(diào)查從以下方面進行:第一，場地和建筑的測量。組織團隊進行場地和建筑的詳細測量，獲得具體的尺寸和構(gòu)造細節(jié)資料。第二，拍攝大量的照片和視頻，建立圖像的對比分析資料。第三，采用定量訪問、調(diào)查問卷的方式，獲得人們對模范村的整體看法。在這些基礎(chǔ)上，進行歸納整理，得到以下的認識:首先，建筑雖然是磚混結(jié)構(gòu)，14棟舊建筑均為山形屋頂?shù)膬蓪有欠?，除了較大的524號(馬應(yīng)彪屋)面積為355平米，523號面積為293平米，其他面積均在250cry以下;但在居住過程中已經(jīng)有一些加建、改建、修繕和破壞。對于建筑的再利用，應(yīng)該是持慎重態(tài)度。其次，模范村的景觀資源非常豐富且寶貴，常見的植物有32種。這些植物資源應(yīng)該作為重點保護的對象，它們形成獨特的微氣候、具有魅力的光影效果和封閉的內(nèi)環(huán)境(圖4)。再次，基地位于學(xué)校教工居住區(qū)與教學(xué)區(qū)的中間，東西方向是從高至低的走向，高差約有10多米。
(3)提出設(shè)計改造的整體策略
針對基地問題以及整體認識，提出設(shè)計改造的整體策略:原則是保護場地的肌理、建筑文化以及景觀資源，進行保護式的改造發(fā)展;目的是建立學(xué)校面向社會的一個交流窗口，象牙塔式學(xué)術(shù)研究與社會公眾建立一種良比的溝通;功能是院系研究所、對外交流與研討中心、模范村歷史博物館與展覽廳、圖書館、商業(yè)服務(wù)中心、公共溝通平臺等?；谝陨系难芯?，學(xué)生們從不同的角度切入設(shè)計改造:微公共空間的塑造—在校園中塑造微小尺度的公共空間，并具有場所的精神;游園—吮置換功能并形成新的導(dǎo)線，加建連接廊道，創(chuàng)造一種難忘的游園體驗;下凹景觀一一基于保護的角度，將行走路線下凹，避免影響建筑及基地特質(zhì);靜謐公共空間的營造一一研究原有建筑的構(gòu)造秩序，結(jié)合室內(nèi)功能與室外景觀資源，營造一個靜謐的交流空間。
(4)表達方式
強調(diào)清晰、有效的傳達手段和方式，包括專業(yè)的概念陳述部分、調(diào)研部分、圖紙部分、模型部分。概念陳述部分主要是解釋對場地的判斷和設(shè)計改造的觀點;調(diào)研部分主要是田野調(diào)查的資料、數(shù)據(jù)整理和得到的結(jié)論;圖紙部分是平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖、圖表和相關(guān)的示意圖；模型部分包括四個尺度的模型表達，分別是區(qū)域尺度的模型一說明所在區(qū)域的位置和整體關(guān)系，場地尺度的模型一說明場地的現(xiàn)狀，設(shè)計方案的模型一說明設(shè)計的整體概念和重點，細節(jié)尺度的模型一說明重要的構(gòu)造或具體設(shè)計手法（圖。在有可能情況下，鼓勵學(xué)生利用動畫或其它能眾參與的方式表達設(shè)計，眾成為一個主動的參與者。畢業(yè)設(shè)計成果參加年中國環(huán)藝學(xué)年獎，得到專家的認可，獲得不俗的成績。其中，何苑詩同學(xué)的方案“游園——中山大學(xué)模范村整體設(shè)計改造策略”獲得本次環(huán)藝學(xué)年獎的景觀設(shè)計類的金獎一中山大學(xué)模范村整體設(shè)計改造”獲得本次環(huán)藝學(xué)年獎景觀類的銀獎。
二、畢業(yè)設(shè)計教學(xué)
一中山大學(xué)（南校區(qū)）模范村的整體設(shè)計改造選題中山大學(xué)被稱為中國最美的大學(xué)之一，其南校區(qū)又叫康樂園，其中有棟紅磚樓和亭子，均建于年至年之間。模范村正是處在這樣的環(huán)境之下。模范村建筑群建于年間，共落成棟村屋，現(xiàn)余棟，它們代表了教師住宅的小洋樓模式，即“屋有兩層，上為宿所及露臺，下則課堂、膳室、浴房、廚所、儲藏室皆具。屋外留地數(shù)弓，花圃菜畦，隨意開辟”但隨著時代的發(fā)展，模范村已經(jīng)沒有人居住或辦公，現(xiàn)在處于荒廢的狀態(tài)。學(xué)校也面臨著一些困難：模范村應(yīng)該怎么保護，模范村要采用什么樣的開發(fā)模式，模范村是否可以成為學(xué)校與社會連接溝通的重要窗口?這些難題，正是生態(tài)與文化教研室的畢業(yè)設(shè)計與論文思考的重點所在。
三、建筑藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)論文教學(xué)