時間：2022-10-16 01:54:05
導(dǎo)語：在員工工作思路的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
教學(xué)工作的主導(dǎo)者――教師更多的是關(guān)注課堂內(nèi)的知識傳授和難點講解，而學(xué)生工作的承擔者――輔導(dǎo)員則往往深陷于各種繁重的事務(wù)性工作和第二課堂活動之中。兩塊工作“互不干擾”，且“相安無事”。然而第一課堂和第二課堂本不能簡單割裂，反而恰恰只有教師和輔導(dǎo)員，教學(xué)工作和學(xué)生工作的相互滲透和優(yōu)勢互補，才能讓我們大學(xué)生真正的學(xué)有所用，用中再學(xué)，提升創(chuàng)新創(chuàng)造力。而這一切的前提都是教師和輔導(dǎo)員應(yīng)樹立“以學(xué)生為中心”的教育理念，不能以完成本職任務(wù)為工作原則，教師只想著在課堂上把課上好，課外的事情一概不了解不參與，而輔導(dǎo)員只抱著學(xué)生心理不偏激，學(xué)生安全不出事，其他的問題都是小事的思想。教師和輔導(dǎo)員應(yīng)把學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展及成功發(fā)展視為工作中心。
因此，為了完善高等教育的人才培養(yǎng)模式，高等教育工作應(yīng)符合人的發(fā)展規(guī)律，把學(xué)生看成一個整體的人，這就要求高校教學(xué)與學(xué)生工作、智育與德育緊密結(jié)合，不斷促進學(xué)生工作和教學(xué)工作互動互補。作為輔導(dǎo)員，樹立“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷尋求與教學(xué)工作的互動點和合力點，思考總結(jié)高校人才培養(yǎng)的思路和方法。
一、高校教學(xué)工作與學(xué)生工作互動關(guān)系現(xiàn)狀及必要性分析
高等教育作為培養(yǎng)高級人才的社會活動，肩負著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會和文化傳承與創(chuàng)新四大職能。其中人才培養(yǎng)是基本職能。具體而言，高等教育通過教學(xué)工作與學(xué)生工作共同落實高等教育基本職能。高校教學(xué)工作的主導(dǎo)者是教師，通過課堂教學(xué)傳授知識;高校學(xué)生工作的主要承擔者是高校“思想政治輔導(dǎo)員”，從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生管理以及學(xué)生黨團建設(shè)等方面的工作。幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，及時了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況等。
根據(jù)高等教育規(guī)律，教學(xué)與學(xué)生工作應(yīng)是互相促進，彼此交融并不可割裂的，共同服務(wù)于高校學(xué)生的成長成才。然而長期以來，高等教育教學(xué)工作與學(xué)生工作呈現(xiàn)出相互隔離、互不相交的趨勢和問題。
1、高校教學(xué)與學(xué)生工作互動缺失的原因分析
首先，教學(xué)與學(xué)工相互獨立，交融不夠。當前的高等教育系統(tǒng)中，模塊化的人才培養(yǎng)及個性化的學(xué)生活動之間存在一定的沖突，以第一課堂為主要陣地的教學(xué)工作，專職教師更多的停留在知識的系統(tǒng)講解及傳授上，并未真正樹立將課堂教學(xué)與思想政治教育交融的理念;而學(xué)生工作按模塊分工過于細化，無法根據(jù)學(xué)生個性化的發(fā)展需求滿足學(xué)生的個人成長成才。甚至有時出現(xiàn)為了舉辦活動而舉辦活動的情況出現(xiàn)，導(dǎo)致學(xué)生活動呈現(xiàn)一定盲目化、簡單化及娛樂化的趨勢。
其次，學(xué)工地位邊緣，功能游離。學(xué)生工作是高校的重要組成部分，但很多時候只是把它作為學(xué)校穩(wěn)定的重要工具，在以教學(xué)為中心的高校中地位不高。輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作的主要承擔者，往往容易沉迷于繁瑣的事務(wù)性工作中失去頭緒，這種“維穩(wěn)”和“被動”的意識已成為學(xué)生工作者的一種習(xí)慣，輔導(dǎo)員自我工作理念、工作思路的僵化導(dǎo)致學(xué)工功能單一，方法陳舊等問題。
2、加強學(xué)工與教學(xué)互動的必要性
新時期我國高校學(xué)生工作使命是促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生工作是人才培養(yǎng)中課程外培養(yǎng)的重要組成部分，學(xué)生工作與教學(xué)工作有一個共同的目標是人才培養(yǎng)，培養(yǎng)對象都是學(xué)生。兩者分別從自身的角度出發(fā)促進學(xué)生智力發(fā)展與道德成才，是高校培養(yǎng)人才的兩支重要隊伍，相輔相成，互補互助。以第二課堂活動為平臺的學(xué)生工作作為第一課堂的有效補充，是第一課堂的延續(xù)，利用其更加輕松和實用的方式，將第一課堂的知識，有效地轉(zhuǎn)化到實踐中來，通過豐富多彩的校園文化活動的組織和參與，加強學(xué)生對專業(yè)的認識，提升專業(yè)興趣、穩(wěn)定專業(yè)思想。然而另一方面，若第二課堂活動缺乏第一課堂的專業(yè)知識基礎(chǔ)，就會陷入簡單的娛樂化之中。
因此，在“以學(xué)生為中心”的教育背景之下，學(xué)工與教學(xué)是實現(xiàn)高等教育人才培養(yǎng)功能不可或缺的兩大因素，不可簡單割裂，作為學(xué)工的主要承擔者“輔導(dǎo)員”應(yīng)該在完成常規(guī)性的學(xué)生事務(wù)工作的基礎(chǔ)上，積極思考如何服務(wù)專業(yè)建設(shè)，提高工作水平，提升所在院系學(xué)生的專業(yè)認同度及就業(yè)競爭力。真正培養(yǎng)能夠正確認識專業(yè)，具備專業(yè)技能的合格人才。
二、關(guān)于尋找教學(xué)與學(xué)工合力點下，輔導(dǎo)員工作的幾點思考
1、打破固有思路，設(shè)置“專業(yè)輔導(dǎo)員”，提升輔導(dǎo)員自身專業(yè)內(nèi)涵
長期以來，院系的輔導(dǎo)員設(shè)置無非都是按照“模塊”或“年級”分類，按工作模塊分工，如就業(yè)工作、資助工作、團建工作、黨建工作及心理輔導(dǎo)專職輔導(dǎo)員;而按年級分工，則設(shè)置“新生輔導(dǎo)員”、“畢業(yè)班輔導(dǎo)員”等等。這樣按照學(xué)工系統(tǒng)思路的輔導(dǎo)員工作設(shè)置對于提高工作效率起到了很好的作用。
然而，從輔導(dǎo)員工作實際中看，我們往往不可避免的會碰到自己所帶班級的學(xué)生或者是不同年級的學(xué)生們來詢問一些與專業(yè)相關(guān)的問題。由于專業(yè)知識的缺失往往會使我們面露尷尬或推脫婉拒，這不僅降低了輔導(dǎo)員自身在學(xué)生中的認可度，在帶班級的過程中也成為一大壁壘。若在原有輔導(dǎo)員分工的設(shè)置下，對口專業(yè)設(shè)置，按專業(yè)和專業(yè)方向設(shè)置“專業(yè)輔導(dǎo)員”，雖然對于輔導(dǎo)員是一個挑戰(zhàn)，但是更有利于輔導(dǎo)員威信和專業(yè)性的樹立，及輔導(dǎo)員職業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展。
設(shè)置專業(yè)輔導(dǎo)員雖然會面臨輔導(dǎo)員輪崗和流動的問題，但是從整體而言，一名輔導(dǎo)員在一個院系工作的時間至少會在3―5年。因此，輔導(dǎo)員完全可以用這不短的時間來起碼的了解自己所工作院系的某一個專業(yè)的基本知識，更有目的的與本專業(yè)的專職教師聯(lián)系學(xué)習(xí)，補充本專業(yè)的一些基本理論和知識框架。通過專業(yè)輔導(dǎo)員的設(shè)置，輔導(dǎo)員會有意識的提升自身專業(yè)內(nèi)涵，也能夠更加專業(yè)的解答自己所帶班級專業(yè)學(xué)生一些基本專業(yè)問題及未來就業(yè)相關(guān)的問題，自身的自信度會提升。同時，在組織的學(xué)生活動方面能夠更加準確的了解學(xué)生訴求，針對性也更強，立足于專業(yè)的校園活動，學(xué)生的積極性和參與度會更高，同時自身的專業(yè)性也被學(xué)生所認可。
同時設(shè)置專業(yè)輔導(dǎo)員后，學(xué)生的需要也更容易能夠找到解答的途徑，不會再出現(xiàn)學(xué)生有問題不知道應(yīng)該詢問哪位輔導(dǎo)員來解決的情況。真正的能夠把學(xué)生的健康成長成才放在工作的中心位置，實現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教育理念，著眼于學(xué)生全面發(fā)展的目標。
2、積極參與本科生導(dǎo)師制，有針對性解決學(xué)生訴求，擴寬輔導(dǎo)員工作思路
本科生的知識教育通常是依托于專任課教師，而思想教育問題則會聯(lián)系自己的班主任和輔導(dǎo)員。但是專業(yè)知識問題有時和思想矛盾問題并不能完全割裂，很多時候?qū)W生的心理矛盾可能會出自于對于專業(yè)的不認同，對于未來就業(yè)的迷茫。因此輔導(dǎo)員對于專業(yè)知識的缺乏，以及專任課教師對于學(xué)生思想輔導(dǎo)的缺位會導(dǎo)致學(xué)生的訴求無法解答的問題出現(xiàn)。
堅持以學(xué)生為中心，就要尊重學(xué)生的價值主體地位，從學(xué)生的根本需要出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，切實保障學(xué)生受教育的正當權(quán)益。然而每一個學(xué)生都不是工廠定制的物品，都是極具個性的個體。特別是在高等教育大眾化背景下，包括年齡特點、家庭環(huán)境、社會閱歷、志趣追求和職業(yè)理想等在內(nèi)的生源結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出多元、分層和復(fù)雜的趨勢，“80后”、“90后”大學(xué)生需求的差異性、個性化明顯增強。為了讓教師能夠更全面的了解學(xué)生的個性、興趣和訴求，諸多高校都會選擇本科生導(dǎo)師制，讓教師能夠從課堂中走到學(xué)生的生活中，全方面的關(guān)心學(xué)生的性格，興趣和能力發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
然而，若要真正的實現(xiàn)全員育人，全過程育人，本科生導(dǎo)師制不應(yīng)該僅僅是教師的責(zé)任，每一位輔導(dǎo)員也應(yīng)該要參與進來，輔導(dǎo)員不應(yīng)該只沉迷在一些重復(fù)性的事務(wù)工作中，應(yīng)該結(jié)合自己學(xué)院的專業(yè)背景，對少量的學(xué)生進行除了心理問疏導(dǎo)和舉辦校園活動之外的更加專業(yè)的指導(dǎo)上。通過讓輔導(dǎo)員參與到本科生導(dǎo)師制中，為輔導(dǎo)員更立體的了解學(xué)生提供了平臺，也擴寬了輔導(dǎo)員自身的工作面和工作思路。
通過教師和輔導(dǎo)員參與導(dǎo)師制的設(shè)置，一方面可以通過專任課教師對學(xué)生的課后輔導(dǎo)來彌補其對于學(xué)生思想教育的缺失，對于學(xué)生工作是極大的補充和幫助;另一方面，輔導(dǎo)員作為補充力量參與到導(dǎo)師制中，也有利于提升輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的地位，擴寬工作思路。
關(guān)鍵詞 高職 輔導(dǎo)員
中圖分類號： G718 文獻標識碼：A
高職輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量，肩負著學(xué)生思想政治教育的重擔，在學(xué)生的日常管理工作中，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該是指導(dǎo)者，其次是咨詢員，然后是服務(wù)和管理者。高職輔導(dǎo)員對學(xué)生的影響是直接而深刻的。
1明確工作定位
輔導(dǎo)員是教師、行政管理人員，還是并列的兩種身份？在實踐中，輔導(dǎo)員的角色定位并不清晰，甚至錯位，輔導(dǎo)員往往就成了“代職”者。有些涉及學(xué)生繳費，教務(wù)，甚至課堂、宿舍安全保衛(wèi)管理等事務(wù)，都需要輔導(dǎo)員的組織和參與，這些大量的日常管理事務(wù)時常成為困擾輔導(dǎo)員進步的最大阻力。輔導(dǎo)員的工作雜而多，甚至超出其職責(zé)范圍。為此，輔導(dǎo)員的工作職責(zé)應(yīng)該明確和細分。必須明確高職治輔導(dǎo)員的定位是思想政治教育工作者，是以思想政治教育為主導(dǎo)，其次是學(xué)生的日常管理工作者、校園文化建設(shè)工作者，是協(xié)助就業(yè)指導(dǎo)的工作者，是學(xué)生心理健康教育者。
2輔導(dǎo)員的工作思路
2.1發(fā)揮思想政治教育的骨干作用
輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作隊伍的重要組成部分，接受學(xué)生處的指導(dǎo)，在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)院的中心工作，開展學(xué)生思想教育和管理工作。當代大學(xué)生的思想比較活躍，出現(xiàn)了一些新狀況、新問題。在這種情況下，我們必須把握好大學(xué)生思想變化的脈搏，及時對學(xué)生人生觀、價值觀加以正確的指導(dǎo)，從學(xué)生產(chǎn)生思想問題的根源出發(fā)來尋找思路。從理論和實踐兩方面，來切實加強大學(xué)生的思想政治教育。
2.2完善高職學(xué)生干部管理體制
學(xué)生的日常管理、校園的秩序的穩(wěn)定有賴于學(xué)生干部的參與，需要全體學(xué)生共同維護。輔導(dǎo)員在教育學(xué)生以參與學(xué)院和系的建設(shè)為榮。干部培養(yǎng)與學(xué)校的發(fā)展相結(jié)合，與教學(xué)科研相結(jié)合，圍繞專業(yè)特色來開展活動。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，實踐能力，完善學(xué)生團總支、學(xué)生會、班團組織的管理體制，使其更好地發(fā)揮骨干作用。
建立由學(xué)生黨總支指導(dǎo)學(xué)院團委的架構(gòu)，以黨建帶團建，以團建帶學(xué)生管理。明確黨員在學(xué)生中所起的先鋒模范作用，帶領(lǐng)團總支學(xué)生開展工作，呈“網(wǎng)狀”發(fā)展，一個黨員應(yīng)該是網(wǎng)里的一個結(jié)點，下面的團總支、學(xué)生會是網(wǎng)線，班級和團支部在網(wǎng)中。這樣構(gòu)筑整個學(xué)生管理的體制。充分發(fā)揮我院各級黨團組織優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生黨員和學(xué)生干部，開展各種活動和講座。讓學(xué)生參與各種健康積極的公益活動，使他們從社會實踐中親身體會，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，加強學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)。通過輔導(dǎo)員們和學(xué)生黨員干部、團總支和學(xué)生會干部，共同策劃組織文藝活動，使活動能夠秩序井然，節(jié)目高質(zhì)，在歡樂愉快的氣氛中獲得圓滿成功。通過這個平臺使得學(xué)生和輔導(dǎo)員在活動中展現(xiàn)自我和實現(xiàn)自我，增強學(xué)生的集體榮譽感和愛校情感。
2.3做好畢業(yè)生思想教育、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦與追蹤工作
畢業(yè)生的思想教育、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦與追蹤工作是一個系統(tǒng)的工程，具有計劃性、長期性等特點必需循序漸進，規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)工作所涉及的范圍，總結(jié)工作的經(jīng)驗，把就業(yè)指導(dǎo)所涉及的工作形成一種有規(guī)律性、有步驟的工作日程表。全面了解學(xué)生就業(yè)意向，學(xué)習(xí)動態(tài)，有針對性地開展與就業(yè)相關(guān)的課程，進行就業(yè)前夕的輔導(dǎo)，讓學(xué)生掌握求職的技巧。也可通過個別談話、集體講座等形式轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，明確就業(yè)定位等。通過組建完善的畢業(yè)生就業(yè)信息庫如建立完善的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)單位信息庫等資料。
2.4規(guī)范學(xué)生的日常管理
規(guī)范學(xué)生的日常管理，面對新生，應(yīng)從新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)開始，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，如提倡一站式教育，講授關(guān)于入學(xué)須知、考試規(guī)定、日常事務(wù)、宿舍管理、學(xué)分制、為人處事等方面的信息。制作一些圖文并茂的《校園路標》、《高職事務(wù)辦理指南》之類的小冊子，為學(xué)生提供周到的服務(wù)。優(yōu)化新生入學(xué)教育的程序。有利于學(xué)生三年的職業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)業(yè)規(guī)劃，為今后的管理鋪平道路。面對大二大三學(xué)生，在《學(xué)生手冊》的基礎(chǔ)上，針對日常出現(xiàn)的管理問題制定相應(yīng)的日常管理細則，規(guī)范日常管理，做到有法可依，有章可循。幫助學(xué)生能夠自主管理，自我服務(wù)，自我教育。
3輔導(dǎo)員工作案例
我代表園區(qū)班子向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對園區(qū)2009年的主要經(jīng)濟工作進行簡要匯報，并對2009年的主體工作思路進行簡要的描述。
2009年園區(qū)主要開展了九項經(jīng)濟工作。
一是以引進醫(yī)療產(chǎn)業(yè)群、創(chuàng)建醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園來達到實現(xiàn)調(diào)整工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的目的。年初園區(qū)通過一系列招商舉措，與省內(nèi)幾家在醫(yī)療行業(yè)頗有名氣的企業(yè)進行了多次實質(zhì)性洽談，投資者已經(jīng)同意并籌措了大量資金，但由于土地征用計劃未能如期獲批，致使投資者轉(zhuǎn)投東陵區(qū)與新城子區(qū)，險些導(dǎo)致創(chuàng)建醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園的愿望徹底落空。好在年初上報到市里的創(chuàng)建醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的項目的請示終于在近期獲得上級政府部門部分啟動資金的支持，目前園區(qū)正在積極協(xié)調(diào)、準備、跟蹤，而且創(chuàng)建醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園的大量資金正在分步由醫(yī)藥有限公司和亞泰集團的下屬這兩家實力雄厚的企業(yè)攜手協(xié)商解決。
二是以合理開發(fā)東基集團40余萬平方米閑置的國有土地為突破口，解決園區(qū)與歐盟分家以來的土地瓶頸，為實現(xiàn)招商引資奠定有利的基礎(chǔ)。今年7月下旬，園區(qū)通過全區(qū)內(nèi)大范圍的土地狀況調(diào)查終于獲得重要信息，并不失時機的主動登門聯(lián)絡(luò)。在區(qū)長的支持下，最終與東基集團高層達成共識。但由于目前國有土地轉(zhuǎn)讓政策致使投資者產(chǎn)權(quán)分離，無法獲得土地預(yù)期權(quán)限；由于投資者需要面對土地雙重征稅，難于實現(xiàn)投資者降低生產(chǎn)成本的目的；由于投資者無法獲得土地使用證，難于實現(xiàn)融資等多種困難。以上難題為引進規(guī)模工業(yè)企業(yè)增添了一定難度。所以園區(qū)正考慮合理規(guī)避政策難題，為引進商業(yè)項目掃平道路。
三是以騰龍換鳥或整體拆遷的方式實現(xiàn)對老園區(qū)進行徹底改造的目標。年初以來，園區(qū)臨時成立三個專項企業(yè)調(diào)查組深入園區(qū)1至4期企業(yè)展開拉網(wǎng)式的全面調(diào)查。徹底摸清了由區(qū)屬九家主管部門所管轄的園區(qū)59家企業(yè)的資產(chǎn)狀況、占地面積、建筑面積、人員結(jié)構(gòu)、產(chǎn)出情況。為科學(xué)、合理、有序的整合園區(qū)，實現(xiàn)資源合理配置，充分利用有效資源奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時督促生產(chǎn)任務(wù)不足的企業(yè)大膽的走上合資合作、轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)向道路，初步實現(xiàn)了增產(chǎn)增收的可惜效果。鼓勵企業(yè)主動自主招商，同時協(xié)調(diào)服務(wù)于企業(yè)，為實現(xiàn)招商不斷收集相關(guān)信息，為企業(yè)牽線搭橋。如幫助停產(chǎn)多年的企業(yè)“沈東自動化研究所”順利轉(zhuǎn)讓給新的經(jīng)濟實體。
九是積極引進的飛機制造基地與飛機試飛基地的工業(yè)龍頭建設(shè)項目，協(xié)調(diào)、促進、適度參與沈飛集團和東基集團雙方的高層談判，直至目前雙方商談進展好于預(yù)期。沈飛集團的可研報告中介紹，小飛機市場前景廣闊，明年的訂單已經(jīng)相當可觀。雙方一致認為無論是滿足小飛機的試飛條件、場地要求，還是所需大量資金造成的制約瓶頸，完全可以通過兩家企業(yè)的合資合作得以解決。但這一項目事關(guān)重大，兩家集團主要領(lǐng)導(dǎo)準備就此項目分別上報上級主管部門，爭取早日進入審批程序，縮短審批時間。眼下沈飛集團技術(shù)人員已經(jīng)著手起飛條件的科學(xué)論證，而東基集團主要領(lǐng)導(dǎo)認為該項目所需的閑置多年的4平方公里靶場的審批不會遇到過多的難度。
九是通過大力扶持園區(qū)原有的重點規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，不僅要確保今年如期完成園區(qū)所承擔的主要經(jīng)濟指標，實現(xiàn)企業(yè)自身發(fā)展的飛躍，而且還要為明年打好基礎(chǔ)。如園區(qū)的中鈔信達和德科斯米爾兩家企業(yè)今年通過加大投資力度，成功的實施了擴產(chǎn)增收計劃，達到了抵御經(jīng)濟風(fēng)險的目標，減少了由于當前市場經(jīng)濟動態(tài)指標不斷下滑造成的不良影響。在日趨激烈的市場競爭中，兩家企業(yè)不僅擴大了市場占有率，經(jīng)受住了市場低迷狀態(tài)的嚴峻的考驗，同時著手資源整合，打造優(yōu)勢品牌，壯大集團優(yōu)勢，提高自身核心技術(shù)含量，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，提高員工素質(zhì)，成功的將風(fēng)險轉(zhuǎn)化為機遇。
2009年工作思路及措施
一是繼續(xù)加大招商力度，跟蹤推進醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園項目。
二是認真尋求東基集團國有土地合理使用的渠道，盡快落實工業(yè)或者商業(yè)項目。
三是加快園區(qū)1至4期騰龍換鳥或者整體拆遷的進度，早日完成合理利用資源的目標。
九是穩(wěn)妥落實小飛機大項目，將稅源引入我區(qū)。
九是繼續(xù)為園區(qū)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)順利實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)造有利條件。
[關(guān)鍵詞]企業(yè)思想政治 面臨的新形勢 思路
中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）16-0261-01
1 引言
伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟的強勢發(fā)展，企業(yè)改革變化發(fā)展也在不斷地加深，這樣一來，企業(yè)員工的思想境界也在發(fā)生著深刻的變化，并形成了符合時代進步的自主意識和參與意識，同時對市場意識及其相應(yīng)的法制觀念也明顯增強了，這些本質(zhì)上的變化會給企業(yè)員工思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)，面對著一系列的新問題和新情況。企業(yè)員工思想政治工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，為企業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展提供了必要的保證。首先要面對的，這樣才能更好地激發(fā)生產(chǎn)主體的創(chuàng)造力和積極性，從而推進企業(yè)不斷發(fā)展。
2 當前企業(yè)員工思想政治工作面臨的新形勢
隨著我國現(xiàn)代社會主義市場經(jīng)濟體制的建設(shè)和發(fā)揮作用，煙草企業(yè)在快速發(fā)展的過程中，無論是工作業(yè)務(wù)環(huán)境，還是內(nèi)部企業(yè)文化氛圍，以及工作方式的創(chuàng)新發(fā)展上，都表現(xiàn)出了新的形式，并且處于動 態(tài)管理變化中。因此，無論是為了適應(yīng)新的變化，還是為了更好地幫助企業(yè)員工實現(xiàn)個人全面發(fā)展，從而更好地體現(xiàn)社會主義發(fā)展，都要求煙草企業(yè)員工培養(yǎng)力度的強化。當進入煙草企業(yè)工作后，面對企業(yè)生 產(chǎn)對錯的思想斗爭，以及現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域存在的復(fù)雜社會人際關(guān)系，都使得這些員工在工作中因為各類新的壓力而逐步變得難以負擔，容易陷入思想的低潮。同時，現(xiàn)代社會經(jīng)濟的負面思想也會因為網(wǎng)絡(luò)世界的普及具有更強的誘惑力和破壞性，因此，在新的社會人文環(huán)境里，煙草企業(yè)的員工容易受到腐蝕。所以為了保證員工能夠為煙草企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供新的動力，朝著企業(yè)需要的骨干創(chuàng)新力量不斷進步，就一定要以他們?yōu)閷ο笞龊矛F(xiàn)代思想政治工作。也就是說，無論是從有利于正面發(fā)展來看，還是抵御負面因素影響來說，煙草企業(yè)創(chuàng)新思想政治工作，使得他們具備正確三觀，能夠推動他們更好地將聰明才智放入到事業(yè)的繁榮發(fā)展中去，從而使得企業(yè)能夠更好地承擔財政稅收的經(jīng)濟職責(zé)，也可以更好地參與到社會精神文明建設(shè)中去，使得公司的人文和經(jīng)濟發(fā)展融為一體，在行業(yè)的發(fā)展中乘風(fēng)破浪。
3 加強企業(yè)員工思想政治工作的幾點建議
在新形勢下，利用思想政治工作更好地挖掘員工的內(nèi)在價值，幫助他們抵御落后思想，有著非常重要的現(xiàn)實意義。針對當前的實際，思政工作者應(yīng)當在以下幾方面積極推進思想工作。
3.1 不斷更新工作觀念
思想能夠為行為提供先導(dǎo)作用，觀念的不同決定了行為特點的差異性。因此，要在企業(yè)思政工作中符合新時代員工的特點和需要，就要求企業(yè)針對職工的思想政治教育工作一定要從以往簡單僵化的工作思路中走出來，能夠具備良好的開放性，從而能夠?qū)r代元素放入到員工的思政教育中去。其中，在思想政治工作中體現(xiàn)以人為本思想非常關(guān)鍵，思想政治教育工作的以人為本，除了要教育人和鞭策人，也要理解人和幫助人。因此，對企業(yè)職工的思政工作在當前體現(xiàn)以人為本，是提升工作水平，更好地體現(xiàn)工作價值的重要工作任務(wù)。因此，企業(yè)思政工作人員應(yīng)當立足于理解人、尊重人的工作態(tài)度，以實事求是、耐心細致的工作作風(fēng)，緊密聯(lián)系員工的思想特點，用新的工作觀念來指導(dǎo)形成員工喜聞樂見的教育手段和途徑。使得員工對于思政工作不是單純的管理問題，而是覺得受到了真正的關(guān)心和幫助，從而使得他們從內(nèi)心深處能夠認同思政工作及宣傳的先進社會主義精神文明，進而在思想上形成正確的三觀，在行為上更好地貼合企業(yè)事業(yè)健康發(fā)展的需要。
3.2 思政工作和企業(yè)管理一體化發(fā)展
應(yīng)當注意到當前企業(yè)為了應(yīng)對日益激烈的煙草市場競爭，花大力氣推動現(xiàn)代企業(yè)制度的實際情況，思政工作者應(yīng)當深刻地認識到思政工作應(yīng)當服務(wù)于企業(yè)管理，也要從快速提升的企業(yè)管理中找到工作新動力。因此，創(chuàng)新思路，采取現(xiàn)代的管理思路和工具，將思政工作和企業(yè)管理結(jié)合起來，是煙草企業(yè)創(chuàng)新員工思政工作局面的重要切入點。引導(dǎo)員工依據(jù)事業(yè)特點設(shè)計和制定自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。從而使得員工的個人發(fā)展和企業(yè)集體的發(fā)展協(xié)調(diào)一致，使得員工能夠在和企業(yè)發(fā)展的共鳴中建立血肉聯(lián)系，從而利用先進的管理方法推動思政工作效率的提升。另外，也可以借助于企業(yè)先進的績效管理手段，設(shè)置和提供更加符合員工展示才能的舞臺。讓企業(yè)員工在工作實績中不但得到經(jīng)濟收入提升的收益，而且在獲取榮譽的同時得到思想精神層面的愉悅，從而使得員工在物質(zhì)、精神雙豐收的狀況下，愿意接受思政教育的指導(dǎo)和推動。為此，可以圍繞企業(yè)的管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等重點工作內(nèi)容，設(shè)立文明崗位、提供營銷能手競爭標準、以及推出服務(wù)明星評選等活動內(nèi)容，引導(dǎo)員工講文明、勇拼搏、善創(chuàng)新，從而使得他們在生產(chǎn)實踐中自然接受正確思想的指引，同時在思想政治素質(zhì)提升的推動下，達到更好的個人業(yè)績，為自己也為企業(yè)的發(fā)展不斷發(fā)力。
4 加強企業(yè)員工思想政治工作的新思路
加強思想政治工作來有效地改善員工的心態(tài)，在思想政治工作新思路的指引下，使得企業(yè)員工能夠以正確的態(tài)度面對所置身的工作，同時很好地面對當前的生活。我們知道只有確保了員工的積極性才能更好地促進企業(yè)的發(fā)展并給企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟效益，企業(yè)要應(yīng)時代的變化而注重員工的時代變化，引導(dǎo)員工的思想，達到人與人、人與企業(yè)之間的和諧發(fā)展。在認識到問題的存在下，需要去對不同的情況給予不同的實施方式，具體到以下幾個方面：
首先，要做好并完善員工思想政治工作，需要企業(yè)管理層要去傾聽員工的心聲，很好地把握員工的動態(tài)，利用溝通的方式來消除員工的心理障礙，根據(jù)員工提出的不同問題給予相應(yīng)的解決，消除員工的心理障礙。在企業(yè)的規(guī)章制度和制約性原則下對企業(yè)員工進行因人而異的管理方式，建立合適的方案，利用更加科學(xué)的手段管理員工，努力提高企業(yè)員工的民主，建立健全管理體制，使得基層員工與企業(yè)管理層有著無障礙的溝通。其次，企業(yè)在做好員工思想政治工作的同時，還需要給予員工所付出的相應(yīng)價值，一旦企業(yè)員工的利益受到限制，在這種管理方式不當?shù)男问较聞荼貢斐梢欢ㄓ绊懗潭鹊暮蠊＝鉀Q員工的利益問題實質(zhì)上也是解決員工在工作方面的消極一面，使得員工的積極性得到提高，從而能夠有效地的提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。如今的社會人們對于生活的體會更加趨于現(xiàn)實，需要了解員工的心態(tài)變化，解決可能潛在的問題。員工的福利工作得以解決，讓員工有安全感和歸屬感，關(guān)心員工的福利需要企業(yè)與員工之間進行心與心的交流，明確員工的心聲，構(gòu)建適合企業(yè)發(fā)展的管理體系，同時把員工的安全和健康工作做好，這樣就建立起了實質(zhì)有效的福利制度，為企業(yè)的更好發(fā)展鋪路。
【關(guān)鍵詞】醫(yī)院 財務(wù) 預(yù)算管理 方法
一、財務(wù)預(yù)算管理的概念
醫(yī)院財務(wù)預(yù)算管理是指醫(yī)院按照事業(yè)發(fā)展計劃以及任務(wù)所編制的年度財務(wù)收支計劃，對該計劃年度之內(nèi)醫(yī)院的財務(wù)收支規(guī)模、財務(wù)結(jié)構(gòu)以及資金渠道所進行的預(yù)測，是對計劃年度之內(nèi)醫(yī)院各項事業(yè)發(fā)展計劃與工作任務(wù)在財務(wù)上的直接體現(xiàn)。醫(yī)院財務(wù)預(yù)算編制工作屬于國家計劃的范圍，國家對于醫(yī)院財務(wù)預(yù)算管理工作的主要內(nèi)容進行了非常明確的規(guī)定。
醫(yī)院財務(wù)預(yù)算管理主要分為預(yù)算收入及預(yù)算支出兩種類型，詳細的劃分為：醫(yī)院財務(wù)預(yù)算收入中的醫(yī)療收入、藥品收入、其他收入以及差額預(yù)算補助；醫(yī)院財務(wù)預(yù)算支出中的工資、補助工資、職工福利費、公務(wù)費、退休人員支出費用、藥劑原材料采購費用、衛(wèi)生材料費用、其他材料費用、業(yè)務(wù)費用、醫(yī)療設(shè)備更新維護費用、租賃費用、易耗品費用、差額預(yù)算補助、專項補助以及其他費用支出。
二、如何做好醫(yī)院財務(wù)預(yù)算管理工作
（一）全面預(yù)算管理。
做好醫(yī)院財務(wù)預(yù)算管理能夠讓醫(yī)院內(nèi)部資源得到有效的整合，新醫(yī)院財務(wù)制度的實施更加方便預(yù)算工作的開展，對醫(yī)院內(nèi)部各種財務(wù)和非財務(wù)資源進行更好的考核管理與劃分，完善協(xié)調(diào)組織管理。新醫(yī)院財務(wù)制度要求醫(yī)院財務(wù)工作必須全員參加，做到全面落實，實現(xiàn)全程管理。通過全面預(yù)算管理能夠更好的協(xié)調(diào)及整合醫(yī)院內(nèi)部各個部門與員工的溝通，不同管理層和執(zhí)行單位的運行反饋也會更為流暢。醫(yī)院財務(wù)預(yù)算的全面管理主要包含了收入管理、成本預(yù)算、資本運行管理、財務(wù)、采購管理預(yù)算以及門診住院分析預(yù)算等方面的內(nèi)容。另外我們還必須要結(jié)合醫(yī)院的實際情況，就醫(yī)院的具體工作思路進行科學(xué)的編制，把財務(wù)預(yù)算工作落實到核算科室。醫(yī)院全面預(yù)算管理必須要結(jié)合預(yù)期計劃與實際情況進行科學(xué)的分析，從而才能夠真正的提高應(yīng)用設(shè)施效益和具體的投資回報。
（二）完善預(yù)算編制。
新醫(yī)院財務(wù)制度中明確提出了預(yù)算編制階段必須嚴格按照國家標準進行，同時要對前階段執(zhí)行預(yù)算的實際情況進行充分的調(diào)查，還要對醫(yī)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和預(yù)算收入的變化因素進行研究。支出預(yù)算要求預(yù)算支出不單單要包括基本支出預(yù)算，還必須要包含項目支出預(yù)算，所以在進行預(yù)算編制的過程中必須要做到全面細致。財務(wù)部門、主觀單位對醫(yī)院上報預(yù)算必須要加強審核，完善預(yù)算審批流程，確保醫(yī)院財務(wù)預(yù)算工作朝著科學(xué)化規(guī)范化的方向發(fā)展。在實際中，醫(yī)院要堅持責(zé)任到人的原則，進行層級分解，清晰崗位職責(zé)。這樣能夠幫助我們在預(yù)算執(zhí)行過程中更好的對執(zhí)行情況進行分析與比對，從而科學(xué)的制定相關(guān)決策。
（三）進行評估考核。
做好財務(wù)預(yù)算管理的評估考核工作需要我們建立完善的管理系統(tǒng)，避免因為標準要求存在差異而造成的財務(wù)問題。醫(yī)院必須要結(jié)合實際情況，按照新醫(yī)院財務(wù)制度的相關(guān)規(guī)定，制定和完善與醫(yī)院自身情況相適應(yīng)的財務(wù)預(yù)算管理評估考核制度，力求各類事項都有憑有據(jù)、有章可循。另外醫(yī)院內(nèi)部各部門都應(yīng)該結(jié)合自身職責(zé)和實際情況建立具體的細化的財務(wù)預(yù)算評估考核機制，對于本部門的財務(wù)活動進行有針對性的評估考核工作，從而形成一套全面系統(tǒng)的、多層次的評估考核制度。
醫(yī)院財務(wù)預(yù)算管理工作所得到的結(jié)果、成本管理目標的執(zhí)行情況和醫(yī)院各項業(yè)務(wù)業(yè)績等都必須是全面預(yù)算管理評估考核的主要內(nèi)容，同時要與醫(yī)院的績效管理相掛鉤，從而形成全面考核、有效獎懲的管理局面。
（四）財務(wù)預(yù)算監(jiān)督。
應(yīng)該將財務(wù)監(jiān)督工作和財務(wù)預(yù)算管理聯(lián)系起來，監(jiān)督是手段，管理是目的，最終讓醫(yī)院的經(jīng)濟效益與社會效益達到最大化。第一，醫(yī)院財務(wù)監(jiān)督主要應(yīng)該做好日常監(jiān)督工作，對醫(yī)院基建項目、醫(yī)療設(shè)備采購、維修工程等項目展開可行性論證，之后進行公開招投標，還應(yīng)對合同簽訂、付款以及驗貨等過程中進行有效的監(jiān)督，增強財務(wù)監(jiān)督職能；第二醫(yī)院應(yīng)該設(shè)置專門的采購管理部門，對于各種衛(wèi)生材料以及設(shè)備物資進行采購的過程中應(yīng)該配置專業(yè)的財務(wù)人員進行監(jiān)督，在確保采購物資質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡可能的降低成本；第三醫(yī)院必須結(jié)合自身實際情況制定全面的考核方案，明確各個崗位的具體職責(zé)，落實獎懲規(guī)定，鼓勵增收節(jié)支，將各個科室與員工的積極性完全發(fā)揮出來，進一步優(yōu)化資源配置，促進經(jīng)濟效益的提升。
三、結(jié)語
總而言之，隨著新醫(yī)院財務(wù)制度的深入實施，為了更好的適應(yīng)當前激烈的競爭環(huán)境，醫(yī)院方面必須要進一步的加強財務(wù)制度建設(shè)、做好預(yù)算編制、開展全面的評估考核、實施財務(wù)預(yù)算監(jiān)督管理，把醫(yī)院的各項經(jīng)濟活動都包含到可行性預(yù)算管理策略中來，從而做到事前合理分析、事中全面控制、事后科學(xué)評估，這樣才能夠充分發(fā)揮出醫(yī)院財務(wù)預(yù)算管理的作用，確保醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展。
參考文獻：
組織結(jié)構(gòu)設(shè)置進一步科學(xué)化，人員結(jié)構(gòu)進一步合理化，讓想干事的人有機會，讓能干事的人有舞臺，讓干成事的人有位置。
調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)精簡、高效的特征。本著精簡、統(tǒng)一、高效的原則，合理調(diào)整設(shè)置機構(gòu)，力求組織結(jié)構(gòu)進一步扁平化。綜合考慮人員素質(zhì)、工作性質(zhì)、信息溝通、企業(yè)文化等因素，科學(xué)實施管理流程優(yōu)化，暢通橫向縱向工作渠道，設(shè)計管理幅度和跨度，確保組織有效運作。減少不必要設(shè)置的機構(gòu)，合并職能相近的機構(gòu)，撤銷臨時機構(gòu)，合理調(diào)整現(xiàn)有機構(gòu)，逐步優(yōu)化管理層級，形成能者上、庸者下、平者讓機制，建立一個富有彈性的組織結(jié)構(gòu)。加強定員定編管理，提高勞動生產(chǎn)效率。嚴格控制人車比，妥善推進人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作；深入研究生產(chǎn)作業(yè)方式，合并重疊崗位，減少用人環(huán)節(jié)；加強員工派遣管理工作，暢通富余人員分流渠道；規(guī)范員工調(diào)配管理，嚴格勞動考勤制度，確保正常營運生產(chǎn)；繼續(xù)加大不在崗員工清理力度，減少冗員降低人工成本。
二、加強薪酬制度改革創(chuàng)新，讓全體員工享受企業(yè)改革發(fā)展的成果
研究探索建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)，與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相一致，以勞動力市場為參照，以崗位價值為基礎(chǔ)，以工作績效為導(dǎo)向，以企業(yè)效文秘站 益為前提的薪酬制度和體系，通過“保護核心崗、穩(wěn)定普通崗、清理不在崗”的分配政策，穩(wěn)定員工隊伍，激發(fā)工作熱情，創(chuàng)造高績效。
堅持與企業(yè)目標管理相協(xié)調(diào)的原則，堅持給予員工最大的激勵的原則，堅持與企業(yè)的組織人員結(jié)構(gòu)相一致的原則，以有利于培育和增強企業(yè)的核心競爭力，有利于強化企業(yè)的核心價值觀，有利于吸引和留住企業(yè)的核心、關(guān)>！
三、加強人才引進培養(yǎng)機制創(chuàng)新，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造動力
在企業(yè)內(nèi)部樹立新型的人才觀，著力于對外吸引，對內(nèi)挖掘，逐步探索開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，積極構(gòu)建人才引進、培養(yǎng)、使用、開發(fā)機制的新格局。
樹立新型人才觀，營造良好氛圍。在企業(yè)內(nèi)部樹立凡具有一技之長，在同一行業(yè)中用低于社會必要資源消耗為社會提品服務(wù)的人就是人才，不能將人才僅僅理解為高層管理人才理念。抓好生產(chǎn)一線人才的培養(yǎng)使用，推動企業(yè)低成本、高效益運營。積極推行“高級駕駛員”、“首席技工”等形式的評聘制度，引導(dǎo)員工向技術(shù)型方向發(fā)展，樹立節(jié)約意識，鼓勵創(chuàng)新，高效率、高效益生產(chǎn)。抓好企業(yè)經(jīng)營管理人才引進培養(yǎng)使用，促進企業(yè)不斷的開拓發(fā)展。繼續(xù)抓好高校畢業(yè)生的引進、教育、培養(yǎng)、使用工作；引進人力競爭，形成內(nèi)部良好的競爭氛圍；建立完善人員進入和退出機制。開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃，促使員工個人發(fā)展目標與企業(yè)目標協(xié)調(diào)統(tǒng)一。要逐步探索開展員工職業(yè)發(fā)展設(shè)計工作，完善職務(wù)晉升通道，努力為員工提供充足的個人發(fā)展空間，引導(dǎo)員工樹立與企業(yè)共同發(fā)展的理念，使優(yōu)秀人才安心于工作，最大限度發(fā)揮個人價值，提高人力資源的利用率。高度重視人才規(guī)劃工作，建立長遠的人才梯隊。根據(jù)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，開展人才盤點工作，建立人才庫，制定人才戰(zhàn)略規(guī)劃，重視優(yōu)先從內(nèi)部選拔人才，避免從源頭流失，同時做好骨干人才的引進儲備工作。
四、加強員工教育培訓(xùn)體系創(chuàng)新，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、知識型企業(yè)
一、醫(yī)療業(yè)務(wù)及財務(wù)運行情況。
(一）、門診、住院業(yè)務(wù) 2、收治住院病人 1120人次，同比增長 9.6％；出院人數(shù)1204人，治愈好轉(zhuǎn)率 98.7 ％；
3、手術(shù)情況
完成手術(shù)554 臺次，同比增長 30％；
〔二〕、財務(wù)收支情況 二、完成相關(guān)工作內(nèi)容。
〔一〕、政風(fēng)行風(fēng)、精神文明建設(shè)工作
1、加強政治思想教育，精神文明建設(shè)，職工素質(zhì)水平明顯提高，全院開展以“三個代表”重要思想，黨的“十七”大精神為重要內(nèi)容的政治學(xué)習(xí)活動，結(jié)合實際，以《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)》為核心，先后開展了“兩個務(wù)必”、“兩個率先”、“讓文明與我們同行”、“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”等一系列主題教育活動。堅持以社會公德，醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德和家庭美德宣傳教育為重點，每個職工結(jié)合自己工作的實際，發(fā)表見解，談?wù)J識，寫心得體會，提高了職工政治覺悟和文明素質(zhì)，提高了職工思想境界和道德修養(yǎng)水平。通過開展一系列教育活動，使全體職工在思想上、行動上、作風(fēng)上樹立和做到了“立黨為公、執(zhí)政為民、愛國守法、明理誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。使之樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。全年無群眾鬧事上訪、無盜竊、無吸毒、無火災(zāi)、無治安案件發(fā)生。
一、工作重點
（一）認真學(xué)習(xí)《幼兒指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
（二）加強幼兒一日活動常規(guī)，提高幼兒園活動質(zhì)量。
（三）加強教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
（四）加強安全管理，增強安全意識。
（五）辦規(guī)范園，育特色兒。
二、主要措施
（一）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
（二）開展活動，提高質(zhì)量⑴定期檢查設(shè)施設(shè)備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內(nèi)公開課、示范課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
⑵舉行教師各種競賽，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課等七個方面。在包片教師的協(xié)助下，從本園實際出發(fā)，發(fā)揮中心園龍頭作用，組織好全鄉(xiāng)教師的技能培訓(xùn)。抓好說、講、評一條龍活動，做到人人都講、人人都評，提高教師駕馭課堂的能力。
四、1、加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作管理機制。
2、在實行園長安全責(zé)任的同時，進一步落實專人具體負責(zé)幼兒的安全工作。定期對園地、場地、設(shè)施等進行檢查。
3、繼續(xù)實行接送卡制度，認真搞好晨檢。
4、積極進行衛(wèi)生安全宣傳教育，努力提高師生、家長的安全意識。
五、特色工作特色是一所學(xué)校的發(fā)展之本，因此我們要加強特色的教研和探索。
1、 幼兒園將根據(jù)幼兒的特點，組織大型舞蹈隊和團體操隊一個，定期定時派專人負責(zé)。
（一）按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的
“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。
2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
（二）加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護醫(yī)-學(xué)教育-網(wǎng)搜集-整理士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
（三）更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強護理管理，提高護士長管理水平
（一）年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
（二）加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。
（三）促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效
（一）繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
（二）建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。
（三）進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
（四）加強護理過程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患醫(yī)`學(xué)教育`網(wǎng)搜集`整理查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。
四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
（一）在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
（二）注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。
五、做好教學(xué)、科研工作
（一）指定具有護師以上職稱的護士負責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。
（二）各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
（三）護理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。