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網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管論文

時間:2022-03-04 08:15:25

導(dǎo)語:在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管論文的撰寫旅程中,學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管論文

第1篇

來自外部的攻擊

1)計算機病毒攻擊。計算機病毒是能夠自我復(fù)制的一組計算機指令或者程序代碼,具有復(fù)制性、傳染性和破壞性。目前,計算機病毒已經(jīng)成為不少黑客入侵的先導(dǎo),是網(wǎng)絡(luò)安全的重大隱患。計算機病毒可能攻擊系統(tǒng)數(shù)據(jù)區(qū),如磁盤主引導(dǎo)扇區(qū)、磁盤分區(qū)表等,使電腦無法進入系統(tǒng)或硬盤不能讀??;還可能攻擊文件數(shù)據(jù)區(qū),對文件進行改名、替換、刪除等操作,如果重要數(shù)據(jù)丟失和被破壞,將造成難以估量的損失。

2)黑客攻擊。黑客最早是指那些喜歡通過網(wǎng)絡(luò)入侵其他人電腦搞惡作劇的電腦高手的稱呼,沒有貶義。但現(xiàn)在不少黑客更多出于經(jīng)濟利益考慮,利用網(wǎng)絡(luò)安全漏洞,通過編寫病毒文件或腳本來出售或親自入侵其他電腦,盜取用戶信息,插入廣告,改變?yōu)g覽器主頁等方式牟利,這實際上已成為一種犯罪行為。

3)間諜軟件攻擊。顧名思義,間諜軟件在用戶不知情的情況下,在用戶電腦上安裝后門、收集信息。間諜軟件可能利用用戶電腦的系統(tǒng)資源,或在網(wǎng)絡(luò)上散播用戶的隱私、敏感信息等,盡干些損人利己的事情。

網(wǎng)絡(luò)安全管理漏洞

1)網(wǎng)絡(luò)詐騙。利用電子郵件、虛假信息和“釣魚”網(wǎng)站等誘騙用戶泄露自己的銀行卡號、賬戶名及密碼、社保編號等信息,或者利用假造的購物網(wǎng)站行騙,使人落入圈套,造成經(jīng)濟損失。

2)泄密損失。由于用戶缺乏安全意識,密碼、口令過于簡單易被破解;或保密意識不強,隨意泄露密碼等造成網(wǎng)絡(luò)安全隱患。另有些人“”,利用掌握公司企業(yè)電腦網(wǎng)絡(luò)密碼口令的權(quán)利故意泄密,以謀取個人私利。

解決網(wǎng)絡(luò)安全問題的對策

1網(wǎng)絡(luò)安全策略

應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題的策略目前主要有:物理安全策略、訪問控制策略、數(shù)據(jù)加密策略和安全管理策略幾個方面。只有綜合采用各種安全策略并加強安全防范意識,才能有效應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題。

2物理安全策略

對網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備,如網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、大型計算機等執(zhí)行嚴格的網(wǎng)絡(luò)安全制度,防止人為破壞、搭線攻擊和受到自然災(zāi)害影響;嚴格控制使用權(quán)限;采取防輻射、防火、防盜措施;使用UPS電源等。對單位的移動存儲設(shè)備要制定相應(yīng)的管理制度和措施,進行妥善保管;安裝安全防護軟件,防止因遺失而損失重要數(shù)據(jù)。

3控制訪問策略

1)安裝防火墻。防火墻既可以是硬件,也可以是軟件。防火墻可以在內(nèi)外網(wǎng)之間建立網(wǎng)關(guān),過濾數(shù)據(jù)包,限制訪問權(quán)限,是網(wǎng)絡(luò)安全的重要保障。但防火墻不能控制網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的信息傳輸安全,故還需要其他安全保障技術(shù)。

2)入網(wǎng)訪問控制。作為網(wǎng)絡(luò)安全保護的第一道屏障,限制非法用戶登錄服務(wù)器,控制準許用戶訪問有限的資源。入網(wǎng)訪問控制是通過驗證用戶名、口令、檢查賬戶限制等實現(xiàn)的。

3)其他訪問控制策略。如網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限控制、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全控制、目錄級安全限制、屬性級安全控制、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測、端口和結(jié)點控制等。

4數(shù)據(jù)加密策略

數(shù)據(jù)加密就是使用加密算法使信息被截取后不能輕易得到真實的數(shù)據(jù)。企業(yè)在傳送重要數(shù)據(jù)時要使用密文傳送,即加密后變成亂碼,接收方收到后再解密還原為可識別的數(shù)據(jù)。

5安全管理策略

網(wǎng)絡(luò)安全管理策略是通過規(guī)章制度保證網(wǎng)絡(luò)安全,其策略包括:確定安全管理的等級和范圍;制定網(wǎng)絡(luò)操作規(guī)程和出入機房管理制度;制定網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護和應(yīng)急措施等。

6其他有效的網(wǎng)絡(luò)安全措施

1)病毒和漏洞掃描。采用防毒軟件定期掃描是防范病毒簡單有效的方法,防毒軟件需要經(jīng)常更新病毒特征文件,以防范最新品種的病毒。防毒軟件掃描病毒時一般執(zhí)行一個獨立進程,對發(fā)現(xiàn)的病毒進行清除或隔離。漏洞掃描是檢查系統(tǒng)是否存在漏洞,有漏洞存在就要進行修復(fù),一般是安裝補丁程序。

2)入侵檢測技術(shù)。入侵檢測技術(shù)是識別并報告系統(tǒng)中存在非法入侵或異?,F(xiàn)象的技術(shù)。入侵檢測技術(shù)主要基于特征和異?;顒蝇F(xiàn)象,核心是將收集到的網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)及用戶活動行為等信息進行分析,識別非法入侵和異常情況。

3)數(shù)據(jù)備份。在開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,系統(tǒng)隨時都有可能因各種原因發(fā)生故障而不能正常工作,數(shù)據(jù)備份是保證系統(tǒng)安全最有效也是最重要的舉措。當出現(xiàn)嚴重的問題時,還原數(shù)據(jù)可能是唯一的解決辦法。備份數(shù)據(jù)應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)將重要數(shù)據(jù)備份到遠程客戶機上。

4)數(shù)字簽名。數(shù)字簽名不是直接加密原文,而是發(fā)送者通過私鑰加密摘要,接收方使用公鑰解密被加密的摘要。數(shù)字簽名機制目的在于鑒別發(fā)送者文件的真?zhèn)危乐菇邮諅卧?、冒充或篡改的文件,同時也防止發(fā)送者抵賴行為。

第2篇

計算機操作系統(tǒng)能夠?qū)?nèi)、CPU、外設(shè)進行系統(tǒng)管理,在進行管理時,通常會涉及到某些模塊或者程序,一旦在這些程序獲模塊內(nèi)部存在著缺陷,例如計算機內(nèi)存管理模塊有缺陷的問題,一旦某一個外部網(wǎng)絡(luò)的連通,有可能出現(xiàn)整個計算機系統(tǒng)會因此崩潰的后果[2];同時由于操作系統(tǒng)支持在網(wǎng)絡(luò)上安裝或加載程序以及傳送信息,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的一個最重要作用就是對文件傳輸?shù)墓δ?,例如FTP,這里包含可執(zhí)行文件,通常這些功能也會帶來不安全隱患。這些安裝程序經(jīng)常會附帶一些可執(zhí)行文件,由于這些可執(zhí)行文件實際上都是人為編寫的程序,一旦某個部分有漏洞,可能導(dǎo)致整個操作系統(tǒng)的崩潰;事實上,計算機操作系統(tǒng)不安全的主要原因就是它允許用戶創(chuàng)建進程,而且支持進程的遠程創(chuàng)建與激活,被創(chuàng)建的進程仍然能夠具備再創(chuàng)建的權(quán)利;同時操作系統(tǒng)還具備一些遠程調(diào)用作用,而遠程調(diào)用是指一臺計算機能夠調(diào)用遠程一個服務(wù)器里面的某些程序,能夠提交程序為遠程服務(wù)器服務(wù)[3]。遠程調(diào)用必然需要通過眾多的通訊環(huán)節(jié),在中間環(huán)節(jié)有可能會出現(xiàn)被人監(jiān)控等安全的隱患。

網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)有被暴露的可能。就網(wǎng)絡(luò)的開放性而言,因為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是全開放的,導(dǎo)致其所面臨的網(wǎng)絡(luò)攻擊來源幾步確定:可能來源于物理層對傳輸線路的攻擊,也可能來源于來網(wǎng)絡(luò)層對通信協(xié)議的攻擊,還可能來源于應(yīng)用層對計算機軟件與硬件的漏洞進行的攻擊;就網(wǎng)絡(luò)的國際性而言,反映出網(wǎng)絡(luò)的攻擊者可能是本地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)用戶,還可以是來自互聯(lián)網(wǎng)上其他國家與地區(qū)的黑客,因此網(wǎng)絡(luò)的安全性同時還面臨著國際化的挑戰(zhàn);就網(wǎng)絡(luò)的自由性而言,大部分的網(wǎng)絡(luò)對用戶的使用來說,通常并沒有技術(shù)上的限制,這些用戶能夠自由的上網(wǎng),去與獲取不同信息[4]。

網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)鍵技術(shù)及其功能解析

1入侵檢測。所謂入侵檢測技術(shù)是指為確保計算機系統(tǒng)的安全而設(shè)計和配置的一種可以及時識別并且報告系統(tǒng)中未經(jīng)授權(quán)或者異?,F(xiàn)象的一種計算機安全技術(shù)。它基于在不妨礙網(wǎng)絡(luò)性能的前提下,對網(wǎng)絡(luò)行為、安全日志、以及審計數(shù)據(jù)或者網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包實施的安全檢測,能夠?qū)崿F(xiàn)對計算機信息網(wǎng)絡(luò)的時時監(jiān)聽,能夠發(fā)現(xiàn)任何不希望發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)行為,能夠發(fā)現(xiàn)對計算機系統(tǒng)的闖入或者對計算機系統(tǒng)的各種威脅,可以檢測計算機網(wǎng)絡(luò)中違背安全策略的活動,能夠提供對內(nèi)部攻擊、外部攻擊以及誤操作的實時監(jiān)控,確保計算機信息系統(tǒng)的資源不被攻擊,通常被認為是防火墻技術(shù)之后的第二道安全技術(shù)[5]。入侵檢測通常分為基于網(wǎng)絡(luò)的入侵檢測、基于主機的入侵檢測以及混合入侵檢測的三種類型,在實際中廣泛運用的是基于網(wǎng)絡(luò)的入侵檢測技術(shù)。

2可視化。所謂網(wǎng)絡(luò)安全可視化技術(shù)是指對防火墻技術(shù)、漏洞掃描技術(shù)以及入侵檢測技術(shù)的優(yōu)化補充。該技術(shù)通過利用人類視覺對模型與結(jié)構(gòu)的獲取功能,把海量高維抽象網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)數(shù)據(jù)通過圖形圖像形式反映出來,實時反映網(wǎng)絡(luò)通信的特殊信息,展現(xiàn)當前整個網(wǎng)絡(luò)的運行狀態(tài),然后通過一種人性化的方式把網(wǎng)絡(luò)上潛藏的安全風(fēng)險明確地告知用戶。能偶幫助網(wǎng)絡(luò)安全分析人員直觀及時地觀察到網(wǎng)絡(luò)中的存在安全威脅,運用繁雜高維數(shù)據(jù)信息快速地對網(wǎng)絡(luò)狀況展開,進而發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)異常入侵,然后預(yù)測網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)展未來趨勢,從而使得計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護變得更智能、更及時、更便捷[6]。

3防火墻。所謂防火墻技術(shù)就是指網(wǎng)絡(luò)之間通過預(yù)定義的安全舉措,對內(nèi)外網(wǎng)的通信強制實施訪問檢查的安全防范措施。它的主要作用是用來隱蔽內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),提升網(wǎng)絡(luò)之間訪問控制,通過限制外部用戶對內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)訪問以及規(guī)范內(nèi)部用戶訪問外部網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限,從而防范外界網(wǎng)絡(luò)用戶運用非法途徑通過外部網(wǎng)絡(luò)潛入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),進而訪問內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源,通過防火墻能夠起到保護內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)操作環(huán)境的作用。防火墻技術(shù)能夠?qū)蓚€或者多個網(wǎng)絡(luò)之間傳輸?shù)臄?shù)據(jù)包,例如鏈接方式,通過一定的安全舉措進行檢查,從而判斷網(wǎng)絡(luò)之間的通信能不能被允許,實時監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)。一旦發(fā)生可疑動作時,防火墻可以適時適當?shù)膱缶?,同時能偶提供網(wǎng)絡(luò)是否受到監(jiān)測與攻擊的重要信息。通過防火墻技術(shù)對內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的進行劃分,能夠?qū)崿F(xiàn)對內(nèi)部網(wǎng)重點網(wǎng)段進行隔離,阻止內(nèi)部信息對外泄露,在一定程度上降低了局部重點或敏感網(wǎng)絡(luò)安全問題對全局網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生的影響。

4漏洞掃描。所謂漏洞掃描是指自動檢測遠端或者本地主機安全的技術(shù)。漏洞掃描程序利用已經(jīng)掌握的網(wǎng)絡(luò)攻擊信息,同時將它們集成到整個掃描過程當中,然后通過查詢TCP/IP各類服務(wù)的端口,監(jiān)控本地主機系統(tǒng)與遠端系統(tǒng)的信息,對網(wǎng)絡(luò)實施模擬攻擊,通過記錄目標主機的反映,然后收集相關(guān)特定項目的有用信息與數(shù)據(jù),能夠在較短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的安全漏洞,并且按照統(tǒng)計的格式輸出,這樣便于日后的參考與分析[7]。這種技術(shù)能夠幫助網(wǎng)絡(luò)安全管理員準確的掌握網(wǎng)絡(luò)的安全現(xiàn)狀,從而使得部分復(fù)雜的安全審計與風(fēng)險評估工作變得容易,在了解計算機信息網(wǎng)絡(luò)脆弱點所在的前提下,制定有針對性地利用優(yōu)化系統(tǒng)配置與打補丁等諸多安全防范措施,能夠最大程度地彌補最新的安全漏洞,最終達到消除安全隱患的目的。

5數(shù)據(jù)加密。所謂數(shù)據(jù)加密技術(shù)是指對信息進行重新編碼,把明文數(shù)據(jù)通過變序或者替轉(zhuǎn)換為密文數(shù)據(jù),實際應(yīng)用時再把密文數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槊魑臄?shù)據(jù)輸出,達到隱藏信息內(nèi)容的目的,最終使非法用戶很難獲得信息的真實內(nèi)容的一種重要的計算機安全技術(shù)。數(shù)據(jù)加密技術(shù)通常用于對動態(tài)數(shù)據(jù)與信息的保護,而一個加密系統(tǒng)是由明文集合、密文集合、密鑰集合以及算法構(gòu)成的,其中,密鑰與算法是數(shù)據(jù)加密系統(tǒng)的最基本單元,算法就是由一些公式、法則以及程序組成的,它明確規(guī)定了明文和密文之間的轉(zhuǎn)換的方法,而密鑰則能夠看作算法中的參數(shù)。通過數(shù)據(jù)加密技術(shù)可以提高計算機信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)的安全性與保密性,能夠有效地防范內(nèi)部秘密數(shù)據(jù)被外部人員破解、竊取以及篡改。

加強網(wǎng)絡(luò)信息資源安全管理的途徑

1加強對人員的管理和技術(shù)培訓(xùn)。人為攻擊計算機是網(wǎng)絡(luò)安全所面臨的最大安全威脅。黑客的攻擊和計算機犯罪就是典型的認為攻擊。這類攻擊通常分為以下兩種:其一是主動攻擊,它通過各種方式有選擇地破壞信息的有效性與完備性,通過截取網(wǎng)上的數(shù)據(jù)包,并對它實施更改導(dǎo)致它失效,也可能故意添加一些對自身有利的信息,起到信息誤導(dǎo)的效果,或者直接登陸進入系統(tǒng)使用并占用很多的網(wǎng)絡(luò)資源,從而使得系統(tǒng)資源的大量消耗,最終損害合法用戶的權(quán)益。其二是被動攻擊,它是在不妨礙網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下進行截取、竊取、破解從而獲得更重要的機密的攻擊方式。以上兩種攻擊都會對計算機網(wǎng)絡(luò)造成極大的破壞,并會使得導(dǎo)致用戶數(shù)據(jù)的泄露。

2對計算機硬件設(shè)備加強安全管理。加強計算機設(shè)備安全管理,一方面要為計算機設(shè)備創(chuàng)造一個良好的運行環(huán)境,除了要控制溫度、濕度以外,葉要做好防塵、防電磁泄漏以及防干擾、防火、防有害物質(zhì)和防水防盜等很多防范措施,從而降低安全隱患。另一方面,為消除安全威脅,一定要制定安全規(guī)范與嚴格管理制度,即在沒有經(jīng)網(wǎng)絡(luò)管理員許可的情況下,任何人不可以任何理由打開機箱,計算機及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的搬遷或更改相關(guān)硬件設(shè)備,一定要由網(wǎng)絡(luò)管理員負責(zé),任何人不得私自做主;當計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)硬件故障時,要及時向網(wǎng)絡(luò)管理員報告,由網(wǎng)絡(luò)管理員處理。

3注重網(wǎng)絡(luò)及計算機軟件的安全管理。軟件的安全管理及其反病毒技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)安全一個非常重要環(huán)節(jié)。計算機系統(tǒng)的不安全大多來源于計算機病毒。在單機運行環(huán)境下,計算機病毒主要是通過軟盤與硬盤進行傳輸?shù)?。計算機軟件管理可以采取很多方法進行防范,諸如用硬盤啟動機器、外來軟盤、設(shè)置開機及進入系統(tǒng)的口令、經(jīng)常用病毒檢測軟件進行檢查、對重要的計算機和硬盤信息做好備份。

第3篇

教學(xué)方法落后,課堂缺乏互動

很多院校雖然已逐漸重視專業(yè)實踐課程的開設(shè),也強調(diào)了理論課與實踐課的比例,但究其教學(xué)方法還是以教師講學(xué)生聽為主,該教學(xué)方法對高職教育存在一些明顯不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:老師主動授課,學(xué)生被動聽講,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的積極性,講師一言堂,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動性、互動性;先知識,后技能,重知識,輕技能,強調(diào)知識點的從易到難,從淺入深,但知識點相對分離,理論與實踐分離;傳統(tǒng)說教式的教學(xué)方法對職業(yè)素質(zhì)、實踐能力的培養(yǎng)尤顯不足。

就業(yè)指導(dǎo)力度不夠

職業(yè)教育即學(xué)生就業(yè)前的職業(yè)準備教育,職業(yè)教育質(zhì)量如何,衡量的標準應(yīng)該是培養(yǎng)的學(xué)生是否掌握職業(yè)崗位需要的能力。目前重招生、輕就業(yè)的現(xiàn)象比較普遍,對勞動力市場的實際需要缺乏研究,對崗位實際技能的要求把握不夠,對就業(yè)信息掌握不足,對畢業(yè)生缺乏有效的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

專業(yè)調(diào)整方法

在進行課程體系改革的過程中,應(yīng)該以學(xué)生為主體,使課程調(diào)整與社會需求相適應(yīng),使課程調(diào)整具有一定的前瞻性和系統(tǒng)性。

1以市場為導(dǎo)向,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案

高職網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用型高素質(zhì)人才,信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的快速發(fā)展,決定市場對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)人才需求也在不斷發(fā)生變化,專業(yè)的人才培養(yǎng)方案亦要與時俱進。長期堅持以市場需求、學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向不動搖,適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案;根據(jù)高職辦學(xué)宗旨與特點,要注重強化崗位特定能力、重視企業(yè)行業(yè)基本能力、保證職業(yè)通用能力。

2基于職業(yè)崗位,調(diào)整課程體系

基于職業(yè)崗位建立高職網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)課程體系,采用學(xué)分制,必修與選修相結(jié)合,學(xué)生可以根據(jù)興趣愛好選擇教師與課程,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。通過市場調(diào)研,當前網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)市場相關(guān)的工作崗位有:綜合布線員、網(wǎng)站維護工程師、網(wǎng)絡(luò)管理支持與維護工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)工程師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備營銷員等,根據(jù)各院校自身特色、師資、實訓(xùn)條件等因素選取兩到三個典型工作崗位設(shè)置課程體系。

3注重過程考核,調(diào)整課程考核方式

職業(yè)教育在培養(yǎng)模式中強調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位,專業(yè)總體考核采用學(xué)分制,修滿學(xué)分準許畢業(yè),課程的考核區(qū)別與傳統(tǒng)學(xué)科本位的考核方式,每門課程的考核方式原則上應(yīng)由該課程任課教師,并制定詳細的考核方案。根據(jù)課程的特點、規(guī)律及教學(xué)要求不同,課程的考核方式可以采用筆試、上機考試、過程考核、大作業(yè)等方式。主要考察學(xué)生在分析問題、思考問題、解決問題過程中,對目標的確定、重點的把握、知識的融會貫通等方面的能力。

第4篇

隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,掌握知識的人才日益成為國家繁榮、民族振興的決定性因素和主要資源。遠程教育這一基于計算機技術(shù)和通訊技術(shù)的教育方式,正以其自身優(yōu)勢,成為現(xiàn)代教育的一個亮點。遠程教育是現(xiàn)代多媒體教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。在現(xiàn)有的高等教育條件下,采用網(wǎng)上現(xiàn)代遠程教育形式。擴大高校教學(xué)覆蓋面,可以有效地緩解我國教育資源的不足與信息化時代巨大的社會教育需求之間的矛盾。本文僅對其手段改革、實施的必要性、存在困難、方法等諸多問題作一概述,并著重闡述計算機遠程教育中應(yīng)加強使用多媒體技術(shù)。

一,我國遠程教育的現(xiàn)狀

1、中國網(wǎng)絡(luò)遠程教育發(fā)展趨勢雖然緩慢,但仍不失上升態(tài)式以EDU域名注冊的網(wǎng)站以每半年增加幾百家左右的速度向上攀升。從這一顯而易見的角度來看,早在1998年,教育部頒發(fā)《面向21世紀教育振興行動計劃》文獻中就指出:大力發(fā)展我國網(wǎng)絡(luò)遠程教育。同時為加快速一步伐,同意社會力量或外資界人這一領(lǐng)域。在著眼于未來的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。教育是一個十分令人看好的投資方向。

2、與發(fā)達國家相比還有一定的差距我國近程教育主要集中于基礎(chǔ)教育在發(fā)達國家,網(wǎng)絡(luò)教育的主體是高等教育、成人教育、繼續(xù)教育;像在美國,就有五千萬成年人在學(xué)習(xí)。在過去五年中,美國的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)增加到300多所,約有80所大學(xué)允許通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲得學(xué)位。目前在中國一流水平的大學(xué)如北大、清華上海交大、北京郵電大學(xué)等也都已經(jīng)開展遠程教育或網(wǎng)上大學(xué)的招生工作。

二、遠程教育實現(xiàn)手段的發(fā)展與現(xiàn)狀

(一)遠程教育的發(fā)展

遠程教育的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段。

基于數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的計算機遠程教育研究始于80年代后期,90年代步入實踐。我國遠程教育規(guī)劃是1997年經(jīng)醞釀提出的,1998年正式批準立項,1999年是整個項目啟動的關(guān)鍵一年。規(guī)劃的近期目標是到2000年要通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)10130所各級學(xué)校,并使8000所貧困、邊遠地區(qū)的中小學(xué)具備利用衛(wèi)星上網(wǎng)的能力。目前,我國的清華大學(xué)、北京大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)等一大批大學(xué)建立了自己的遠程教育實驗室或遠程教育中心,基于綜合數(shù)據(jù)網(wǎng)的遠程教育研究正在部分院校蓬勃展開。

(二)遠程教育的技術(shù)實現(xiàn)

1、計算機網(wǎng)絡(luò):這個支撐網(wǎng)絡(luò)遠程教學(xué)系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ),一般來說,都具有下列組成:

(1)接人部分:主要設(shè)備是路由器,主要作用是通過網(wǎng)絡(luò)專線將整個網(wǎng)絡(luò)接人Internet,從而使本網(wǎng)的用戶能夠訪問Internet資源,而其它網(wǎng)絡(luò)用戶能夠訪問本網(wǎng)信息。

(2)交換模塊:是整個網(wǎng)絡(luò)連接與傳輸?shù)暮诵?,主要的設(shè)備有主干交換機、分支集線器和連接各模塊的網(wǎng)絡(luò)電纜,由它們組成整個骨干網(wǎng)絡(luò)。

(3)服務(wù)器:主要負責(zé)信息的收集、儲存、,它們是對外提供教學(xué)與信息服務(wù)的主要實體,一般有Web服務(wù)器、FTP服務(wù)器、E-mail服務(wù)器、DNS服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器等等。

(4)網(wǎng)絡(luò)管理:主要對整個網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)控、運行性能的監(jiān)測、故障的預(yù)警和診斷等等;計費模塊主要是記錄網(wǎng)絡(luò)使用者的資費信息,以控制網(wǎng)絡(luò)資源的有償使用。

2、軟件部分

(1)多媒體授課系統(tǒng)從功能上可以分成兩個部分:一個是課件點播系統(tǒng)。一個是同步廣播授課系統(tǒng)。

(2)師生交互工具①共享白板:軟件共享白板是一個為在Internet環(huán)境進行教學(xué)的教師和學(xué)生提供文本以及圖形共享的區(qū)域。教師可以將一張圖片貼入共享白板中。并利用系統(tǒng)提供的特定畫圖工具和文本輸入工具,在所貼的圖片上進行標記、說明。教師端的白板中的圖形和文字可以通過In-ternet同步傳遞到交流環(huán)境中的其他學(xué)生端白板中。

②語音、視頻交互:語音交互是異地師生之間一種有效的交流方式。為了增加師生教學(xué)過程的生動性,也需要師生間能夠看到各自的視頻圖象。教師可以任意選擇特定的學(xué)生端視頻,也可以同時看到多個學(xué)生端的視頻圖象。學(xué)生端可以選擇觀看教師端視頻。

③同步瀏覽:在交流過程中,能夠提供同步瀏覽的機制。教師可以通過鍵人URL地址,并將該地址廣播到同一交流環(huán)境中的所有學(xué)生端瀏覽器。使得學(xué)生端的瀏覽器與教師端的瀏覽器達到同步顯示。

④網(wǎng)絡(luò)題庫系統(tǒng)基于Web的題庫系統(tǒng)用于支持教師和學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進行組卷并進行各種類型的測試??梢愿鶕?jù)不同的測試目的提供相應(yīng)的組卷策略,包括智能組卷、相對評價組卷、絕對評價組卷,教師通過網(wǎng)絡(luò)自動組卷后,下載到本地進行使用。

(3)答疑系統(tǒng)

①問題通過電子郵件的方式發(fā)送到主持這門課程的學(xué)科教師,當教師對該問題進行回答后,系統(tǒng)將自動解答發(fā)送到學(xué)生的電子信箱;

②將問題公布在答疑布告牌上,征求解答,有人對其解答后,系統(tǒng)將通過電子郵件通知該學(xué)生。

(4)作業(yè)批閱系統(tǒng)

作業(yè)批閱系統(tǒng)是基于WWW的協(xié)作式作業(yè)批改系統(tǒng),學(xué)生可以通過該系統(tǒng)提交作業(yè),獲取作業(yè)批改結(jié)果,并根據(jù)教師建議來修改和編輯作業(yè)。

(5)網(wǎng)絡(luò)課件寫作系統(tǒng)

開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課件寫作系統(tǒng)的主要目的是為了方便不具有專業(yè)編程經(jīng)驗的各站點教師編制網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。教學(xué)單位或教師可以通過該軟件抓取素材庫中的素材來構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模塊。在該平臺上構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)課程,就能直接在網(wǎng)絡(luò)上運行。

(6)遠程考試系統(tǒng)

遠程考試系統(tǒng)是教學(xué)信息反饋的重要手段。通過考試可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)進展狀況反饋給系統(tǒng)。

(7)遠程作業(yè)系統(tǒng)

在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,作業(yè)的布置、提交與批改是非常重要的一環(huán)。老師可以通過作業(yè)系統(tǒng)得到教學(xué)效果的反饋,既可以了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便因材施教,又可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程或課件中存在的問題。并采取措施加以修改完善。

三、多媒體技術(shù)的發(fā)展

多媒體技術(shù)是90年代興起的一股熱潮,以往的計算機通過視覺才能接受信息,后來增加了“聽”的功能,人們才把具有“視聽”兩種以上功能的計算機稱之為多媒體計算機,并把這種技術(shù)稱之為多媒體技術(shù)。近年來它的發(fā)展非常迅猛,從一臺計算機到局域網(wǎng)乃至國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),都可以使用。多媒體技術(shù)改變了微計算機多年來生硬、呆板的臉孔,換上了豐富多彩、形聲并茂的漂亮面容。就其功能可以分成兩類:

1、只具有“視聽”功能,這種類型的計算機及其網(wǎng)絡(luò)運用于教學(xué),除能使以往靠多種設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)的課堂多媒體教學(xué)集計算機于一身,具有集成性的特點外,其明顯的優(yōu)勢是還具有即時性、交互性、信息量大和能夠進行個別化教學(xué)的功能。人們常稱這類只有“視的”功能的計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為一般的多媒體技術(shù)。

2、具有“虛擬現(xiàn)實”功能,這一類計算機多媒體技術(shù)除具有“視聽”的功能外,還具有讓人動手“做”,充分發(fā)揮人的“觸覺、機體覺、運動覺、平衡覺”等感覺器官的功能,讓人們在“做”中學(xué)習(xí)知識和掌握技能。

四、我國教育領(lǐng)域必須加強計算機遠程教育的應(yīng)用

1、計算機遠程教育是教育領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢。

Internet網(wǎng)的發(fā)展速度極為迅猛,在發(fā)達國家和地區(qū)普及率較高,美國、英國、芬蘭、瑞典等國家均提出了基于互聯(lián)網(wǎng)的遠程教育計劃,并已開始逐漸實施。而發(fā)達國家推出的這些遠程教育計劃并不僅局限于基礎(chǔ)教育和高等教育領(lǐng)域,而且是利用現(xiàn)代化手段提高國民素質(zhì)的重要手段。面對這一國際潮流,我國教育管理部門和廣大教育工作者不應(yīng)落后,應(yīng)追蹤國際上先進的教育思想、教育手段和教育方法。

2、實施計算機遠程教育是中國國情的需要。我國是發(fā)展中國家,教育資源比較緊缺,現(xiàn)有教育資源遠遠不能滿足需求。而采用常規(guī)的措施和方法,例如建設(shè)學(xué)校,增加學(xué)校數(shù)量,所需投入太大,短時間內(nèi)也不能解決問題,特別是高等教育的大眾化、普及化。

3、實施計算機遠程教育也是教學(xué)改革的需要。眾所周知,我國的教育資源不但緊缺,而且發(fā)展極不平衡,利用遠程教育可以消滅貧困校、薄弱校,達到教育資源在一定程序上的共享,打破教育資源不平衡的局面,以比較快的方式、方法擴大教育規(guī)模。

4、利用遠程教育體系也可以提高國民素質(zhì),實現(xiàn)“終身教育”的目的。

五、計算機遠程教育必須加強多媒體技術(shù)的應(yīng)用

遠程教育網(wǎng)上資源是重要的,簡單的重復(fù)書本是沒有出路的。而解決此問題,筆者認為必須合理地使用多媒體技術(shù)。

(一)加強多媒體課件的開發(fā)應(yīng)用

多媒體技術(shù)設(shè)計和編制的新一代CAI系統(tǒng),具有綜合處理圖、文、聲、像的能力,改變了原來CAI中將知識僅以單一視覺或聽覺符號表現(xiàn)的方法,使學(xué)習(xí)者能通過多種感官獲取知識信息,增強理解能力,提高教學(xué)教率。應(yīng)用多媒體技術(shù)編制的cAI系統(tǒng)即稱之為MCAI軟件,亦稱課件。

1、在大專院校和中小學(xué)形成專門從事MCM課件開發(fā)的研究機構(gòu)。據(jù)了解,以前從事MCAI課件開發(fā)的單位主要有兩類:一類是傳統(tǒng)出版社的電子出版部門;一類是軟件制作公司或多媒體技術(shù)開發(fā)公司。由于強調(diào)市場,重視效益,其開發(fā)的產(chǎn)品給人的感覺是深人教學(xué)不夠。實際上,大專院校和中小學(xué)完全可以根據(jù)大綱的要求,制定相應(yīng)的課件標準,分工協(xié)作,組織精兵強將進行開發(fā),經(jīng)試用修改不斷完善。通過鑒定后,批量生產(chǎn)教學(xué)光盤,并將其做到網(wǎng)上,達到教育資源最大程度上的共享。

2、統(tǒng)一的MCAI的技術(shù)標準?,F(xiàn)階段MCAI課件的制作技術(shù)五花八門,以編輯制作為例,大多是手工編輯,費時費力,效率較低,雖然一些多媒體創(chuàng)作工具不斷推出,但其適應(yīng)面還是受到一定的限制。因此,有必要統(tǒng)一MCAI課件技術(shù)上的一些標準,如硬件配置、軟件環(huán)境、創(chuàng)作工具、多媒體素材、文件的格式等。目前教育部基礎(chǔ)司正在研制一種“傻瓜開發(fā)平臺”,容易上手,極適合中小學(xué)教師進行MCAI開發(fā)。

3、研究智能型MCAI課件。隨著計算機人工智能技術(shù)的發(fā)展,應(yīng)在MCAI課件中加強專家系統(tǒng)和人工智能技術(shù)應(yīng)用。它模擬教師,服務(wù)對象是學(xué)習(xí)者,允許學(xué)習(xí)者與計算機進行廣泛的交互活動。它可以為學(xué)習(xí)者提供一種新型的學(xué)習(xí)環(huán)境,能根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)風(fēng)格采用不同的教學(xué)策略,能對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)狀況進行評估,以滿足學(xué)習(xí)者的不同需要。

(二)適當應(yīng)用多媒體虛擬實現(xiàn)技術(shù)

現(xiàn)在,全世界已有2000多研究單位、大學(xué)、公司開展虛擬現(xiàn)實研究與開發(fā)技術(shù),它將是90年代最有發(fā)展前景的技術(shù)之一。

l、通過遠程教育,將虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于藝術(shù)、醫(yī)療、建筑和工程、軍事研究、金融分析等領(lǐng)域。例如在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,虛擬現(xiàn)實技術(shù)代表未來發(fā)展的方向,借助它能夠滿足大批學(xué)員們動手操作的愿望。在外科手術(shù)中,通過虛擬現(xiàn)實系統(tǒng),可以看到或感覺到微電腦生成的以假亂真的三維立體圖形,交互作用的“觸角”功能使外科醫(yī)生身臨其境地進行“手術(shù)”,得心應(yīng)手地在熒屏中開刀。

2、建立虛擬現(xiàn)實遠程教育環(huán)球網(wǎng)。它的使用與互聯(lián)網(wǎng)相似,只要在瀏覽器中鍵入虛擬現(xiàn)實網(wǎng)絡(luò)地址就可以相聯(lián)。例如當進入某虛擬太陽系環(huán)境的網(wǎng)站時??梢钥吹礁骱阈堑姆植?,感覺就如同親身在太空中漫游一樣。在觀看不同恒星之余,還可以進入恒星當中查看并閱讀各種資料。此外,在太空中還可以發(fā)現(xiàn)流星、恒星的轉(zhuǎn)動等動態(tài)模擬。

第5篇

關(guān)鍵詞:鋼管網(wǎng)架監(jiān)理

一、事前監(jiān)理

網(wǎng)架的制作安裝質(zhì)量主要表現(xiàn)為三方面,即鋼材應(yīng)符合國家標準;幾何尺寸應(yīng)準確;焊縫強度大于母材強度,并且要控制焊接變形。

網(wǎng)架部件在工廠制作,運到施工現(xiàn)場安裝,為避免成為乙方施工員或甲方的監(jiān)工,我們應(yīng)責(zé)成施工方經(jīng)理承擔起自己的職責(zé):

1,應(yīng)明確:項目經(jīng)理對該網(wǎng)架工程質(zhì)量負責(zé)。以項目經(jīng)理為首,建立與健全質(zhì)量保證體系,采取有效的組織措施和技術(shù)措施,制定施工組織設(shè)計和各工種操作工藝,實行質(zhì)量責(zé)任制和質(zhì)量獎罰制度。

2,現(xiàn)場要有三名專職質(zhì)量檢測人員:

A、一人負責(zé)材料和零件、構(gòu)件進場檢驗。鋼材的品種、型號、規(guī)格和質(zhì)量必須符合《網(wǎng)架結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工規(guī)程》JGJ7-91的有關(guān)規(guī)定。向監(jiān)理工程師提供鋼材出廠合格證、質(zhì)量保證書和試驗報告。

B、一人負責(zé)焊縫質(zhì)量,主要是保證錐頭與鋼管連接的焊縫強度或封板與鋼管連接的焊縫強度大于母材強度。對每根桿件端頭焊縫質(zhì)量進行檢驗并記入工程資料。

C、一人負責(zé)測量放線,包括支座及墊鐵規(guī)格、位置及標高的正確、支座與柱子或框架梁接觸緊貼平穩(wěn)。還要負責(zé)網(wǎng)架的制作和安裝質(zhì)量。

3,開工前,對網(wǎng)架制作安裝使用的有關(guān)測量、檢測儀器,都必須經(jīng)計量部門檢定,特別是制造與安裝使用的鋼尺必須一致,還要與土建單位鋼卷尺進行比長,以求統(tǒng)一。

4,現(xiàn)場的鋼管焊接應(yīng)由四級以上技工操作,焊工上崗前,均須進行培訓(xùn)考試,發(fā)放合格證書,無證人員不許上崗。凡上崗的焊工要統(tǒng)一編號,每焊完一條焊縫,在規(guī)定位置寫上焊工的號碼。檢驗人員應(yīng)將每條焊縫及焊工姓名一一對應(yīng)記入工程資料中歸檔。以便發(fā)生質(zhì)量事故時,追查責(zé)任。

二、網(wǎng)架制作的監(jiān)控

網(wǎng)架制作的質(zhì)量是關(guān)鍵,只有制作的精度高,才能順利安裝和保證質(zhì)量。網(wǎng)架由施工方在廠內(nèi)制作,其制作質(zhì)量應(yīng)由符合有關(guān)規(guī)范,施工方應(yīng)對產(chǎn)品質(zhì)量負責(zé),監(jiān)理人員將會同施工方的專職質(zhì)量檢驗人員對進場的零件、構(gòu)件進行抽樣檢驗。

螺栓球鋼管網(wǎng)架由螺栓球節(jié)點與鋼管連接而成。螺栓球節(jié)點則由鋼球、螺栓、銷子(或螺釘)、套筒和錐頭或封板等零件組成。

1,螺栓球

A、要求施工方提交制造螺栓球節(jié)點的鋼材出廠合格證、試驗報告。螺栓球宜采用國家標準《優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼鋼號及一般技術(shù)條件》GB699-88規(guī)定的45號鋼。

B、螺栓球嚴禁有過燒、淬火裂縫及隱患。用10倍放大鏡目測。每種規(guī)格抽查5%,且不少于5只,一旦發(fā)現(xiàn)裂紋,則應(yīng)逐個檢查。

C、用標準螺紋規(guī)檢查螺栓球的螺紋尺寸。每種規(guī)格抽查5%,且不少于5只。

D、成品球必須對最大的螺栓孔進行抗拉強度檢驗,以螺栓孔的螺紋被剪斷時的荷載作為該螺栓球的極限承載力值,檢驗時螺栓擰入深度為1d(d為螺栓的公稱直徑)。

檢驗必須符合JGJ78-91附錄一規(guī)定的試件承載能力的檢驗要求。在拉力試驗機上檢驗。檢驗數(shù)量:每項工程中取受力最不利的同規(guī)格的螺栓球600只為一批,不足600只仍按一批計,每批取3只為一組隨機抽檢。

E、螺栓球的允許偏差及檢驗方法應(yīng)符合JGJ78-91的表3.1.5的規(guī)定。

2,高強度螺栓

A、用于制造高強度螺栓的鋼材必須符合設(shè)計規(guī)定及有關(guān)技術(shù)條件和標準。要檢查出廠質(zhì)量合格證或試驗報告。

B、高強度螺栓應(yīng)采用國家標準《鋼結(jié)構(gòu)用高強度大六角頭螺栓》GB1228-91規(guī)定的性能等級8.8s或10.9s,并符合國家標準《普通螺栓基本尺寸》GB196-81粗牙普通螺紋的規(guī)定。要檢查出廠質(zhì)量合格證及試驗報告。

C、高強度螺栓必須逐根進行表面硬度試驗,嚴禁有裂紋或損傷。監(jiān)理工程師可要求制作及安裝單位提供該批高強度螺栓的試驗報告,并抽樣用硬度計,10倍放大鏡進行復(fù)檢。

D、高強度螺栓的承載力必須符合JGJ78-91附錄一規(guī)定的抗拉強度檢驗系數(shù)允許值()。檢查數(shù)量:與螺栓球的檢查數(shù)量相同。檢驗方法:取高強度螺栓與螺栓球配合,用拉力試驗機進行破壞強度檢驗。監(jiān)理工程師應(yīng)在現(xiàn)場檢查產(chǎn)品出廠合格證及試驗報告。有懷疑時可抽樣復(fù)檢。

E、高強度螺栓的允許偏差及檢驗方法應(yīng)符合JGJ78-91的表3.2.5的規(guī)定。

3,封板、錐頭、套筒

A、用于制造封板、錐頭、套筒的鋼材必須符合設(shè)計規(guī)定及相應(yīng)的材料技術(shù)條件和標準,檢驗方法同高強度螺栓的A。

B、封板、錐頭、套筒外觀不得有裂紋、過燒及氧化皮。每種抽查5%,不少于10只。用放大鏡觀察檢查。

C、封板、錐頭、套筒的允許偏差及檢驗方法應(yīng)符合JGJ78-91的表3.3.3的規(guī)定。

4,桿件

A、用于制造鋼管的鋼材品種、規(guī)格、質(zhì)量必須符合設(shè)計要求及相應(yīng)標準。

焊接用的焊條、焊劑、焊絲和施工用的保護氣體,必須符合設(shè)計要求和鋼結(jié)構(gòu)焊接的專門規(guī)定。

檢驗方法:觀察檢查和檢查出廠合格證、試驗報告。

B、各種桿件按網(wǎng)架翻樣圖下料并用車床加工出30°角焊接坡口。經(jīng)加工的桿件應(yīng)及時按翻樣圖編號。鋼管下料長度必須準確,使同類型的桿件具有互換性。其長度允許偏差±1mm,用鋼尺檢查。每種桿件抽測5%,且不少于5件。

C、鋼管桿件與封板或錐頭連接,其連接焊縫應(yīng)與連接的鋼管等強度。封板和錐頭的坡口部位伸進鋼管桿件內(nèi)應(yīng)>7mm。焊縫質(zhì)量標準必須符合《鋼結(jié)構(gòu)施工驗收規(guī)范》GBJ205二級質(zhì)量標準。每種桿件抽測5%,且不少于5件。用超聲波無損檢驗,每一焊口必須全長檢測。

D、鋼管桿件與封板或錐頭的連接應(yīng)進行抗拉強度檢驗,其承載能力檢驗系數(shù)應(yīng)滿足JGJ78-91附錄一規(guī)定的要求。檢查數(shù)量:取受力最不利的桿件,以同規(guī)格桿件300根為一批,每批取3根為一組隨機抽查,不足300根仍按一批計。檢驗方法:生產(chǎn)廠用拉力試驗機檢驗?,F(xiàn)場應(yīng)檢查試驗報告及出廠合格證。

E、桿件允許偏差及檢驗方法

鋼管桿件的允許偏差:桿件長度±1mm;桿件軸線不平直度1‰且不大于5mm;封板或錐頭與鋼管軸線垂直度0.5%r,r---封板或錐頭底半徑。

檢查數(shù)量:每種桿件抽測5%,且不少于5件。

5,除銹、涂漆

網(wǎng)架結(jié)構(gòu)所用鋼管及球件等均應(yīng)除銹。除銹后,應(yīng)經(jīng)檢驗人員檢查合格方可涂刷底漆。管件出廠前應(yīng)完成二度底漆,一度面漆,現(xiàn)場安裝完成最后一度面漆。

焊縫應(yīng)在清除焊渣后涂刷防銹漆。

螺栓球節(jié)點網(wǎng)架安裝后,必須將所有接縫用油膩子填嵌嚴密,并將多余螺孔封口。嚴禁漏涂。

油漆、稀釋劑、固化劑及防腐、防火涂料的品種、規(guī)格質(zhì)量、涂層厚度必須符合設(shè)計要求和相應(yīng)技術(shù)標準。對此,應(yīng)檢查出廠合格證或復(fù)驗報告。

三、螺栓球節(jié)點網(wǎng)架施工

1,網(wǎng)架的施工方案

網(wǎng)架的安裝有多種多樣。根據(jù)工程的施工現(xiàn)場實際,一般宜用高空散裝法。

2,施工準備

A、編制網(wǎng)架的施工組織設(shè)計。

B、安裝前應(yīng)對螺栓球節(jié)點的零部件、所有的桿件,如前所述,進行檢查驗收,均應(yīng)有出廠合格證和原材料、焊縫的檢驗報告。對所有的桿件、球進行試排編號。

C、測放支座軸線和水平控制線,校核支座預(yù)埋件位置、標高。

D、搭設(shè)滿堂腳手架。

3,安裝方法

A、支座安裝

首先測量混凝土結(jié)構(gòu)的預(yù)埋鋼板的標高、平整度,平整度偏差不大于2mm,每兩塊預(yù)埋鋼板之間的標高偏差不得大于15mm。根據(jù)測出的標高和平整度值,選擇最高的作為基準,低的用楔形鐵墊平,消除預(yù)埋鋼板的偏差。然后將球支座按設(shè)計位置放在預(yù)埋鋼板上,再將球支座的軸線、標高校正好,隨即焊接球支座。為使球支座底部密實,焊時預(yù)留兩個孔,焊好后再灌入環(huán)氧樹脂。

B、搭設(shè)滿堂腳手架

滿堂腳手架宜用鋼管搭設(shè)。腳手架要在組裝時支承網(wǎng)架、控制標高和作為操作平臺。支架應(yīng)驗算其承載力和穩(wěn)定性,必要時可進行試壓,以確保安全。腳手架上滿鋪木板作為操作平臺,應(yīng)低于球節(jié)點0.7m左右,視安裝方便而定。

C、桿件和球節(jié)點的安裝

高空散裝,應(yīng)先確定好安裝順序,以保證安裝的精度,減少積累誤差。根據(jù)JGJ7-91,在正式施工前應(yīng)進行試拼及試安裝,當確有把握時方可正式施工。

組裝宜從中間開始,向兩邊對稱進行。先組裝成小立體單元。單元的上弦支點采用套管式活動臺模,內(nèi)管可以升降。內(nèi)外管有配套銷孔,孔距根據(jù)需要設(shè)計,升降到安裝要求的標高后用鋼銷定位固定。立體單元要有上、下弦支點各8個。

組裝順序:下弦鋼球下弦桿上弦鋼球斜腹桿上弦桿,然后依上述順序向兩邊對稱安裝。

安裝時,先將桿件上的套筒用銷釘固定好,把下弦桿對準下弦鋼球上螺栓孔,用手擰動螺栓至擰不動為止,再用專用板手擰緊,但不可一次擰緊到位。再將斜腹桿安裝到下弦鋼球和上弦鋼球上,同樣,不可將螺栓一次擰死,要留幾絲扣,待網(wǎng)架安裝完成,并經(jīng)測量復(fù)核后,再將螺栓全部擰死。

D、安裝注意事項

①安裝時,嚴禁將網(wǎng)架的桿件和螺栓節(jié)點連接件強迫就位,以防止網(wǎng)架結(jié)構(gòu)改變受力狀態(tài)和內(nèi)力重分配。

②在螺栓球節(jié)點連接零件組裝時,應(yīng)分階段逐步擰緊,任何一個桿件不允許一次擰緊到位,必須保持螺栓球節(jié)點連接部位的均衡受力。

③網(wǎng)架在拼裝過程中應(yīng)隨時檢查基準軸線、標高及垂直偏差,有問題應(yīng)及時糾正。

④安裝螺栓時,若發(fā)現(xiàn)螺栓孔眼不對,不可任意擴孔,要重新加工;若絲扣擰不動或出現(xiàn)死擰,應(yīng)將螺栓擰開,找出原因進行處理,嚴防螺栓假擰。

⑤安裝完畢,在擰緊螺栓后,應(yīng)將多余的螺孔封口,并應(yīng)用油膩子將所有接縫處填嵌嚴密,補刷防腐漆兩道。

⑥在拆除支架過程中,應(yīng)注意安全,防止個別支撐點集中受力,宜采用分區(qū)分階段按比例下降拆除支撐點。

四、螺栓球鋼管網(wǎng)架結(jié)構(gòu)安裝質(zhì)量的監(jiān)理

JGJ78-91第六章“網(wǎng)架結(jié)構(gòu)安裝”規(guī)定的保證項目,基本上仍屬于網(wǎng)架制作質(zhì)量問題,因為只有制作的精度高,才能順利安裝和保證質(zhì)量。

網(wǎng)架的制作與安裝都由施工方承擔,其質(zhì)量應(yīng)由施工方負責(zé),按JGJ78-91的規(guī)定檢查驗收,辦理有關(guān)驗收手續(xù),連同“分項工程質(zhì)量檢驗評定表”,及一份全套資料給監(jiān)理工程師,供審查。監(jiān)理工程師還應(yīng)會同現(xiàn)場施工安裝單位的檢驗人員,按各“分項工程質(zhì)量檢驗評定表”,逐項抽樣檢查,檢查結(jié)果符合有關(guān)規(guī)定,才認為該批產(chǎn)品合格,準予拼裝和安裝;不合格,不允許使用。

監(jiān)理工程師應(yīng)在審核施工方的施工組織設(shè)計時,提出具體要求,一定要掌握“預(yù)防為主,防患未然”的原則。

網(wǎng)架安裝過程中,監(jiān)理工程師要督促施工方遵循有關(guān)施工規(guī)范和操作規(guī)程,掌握好質(zhì)量標準。對施工方確定的軸線控制線和標高控制點進行復(fù)核;檢查支座處預(yù)埋件的標高和位置的正確性;檢查腳手架牢固程度。要督促檢驗人員隨時檢查基準軸線位置、標高及垂直偏差,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

網(wǎng)架的質(zhì)量檢驗標準為:

網(wǎng)架各桿件與螺栓球節(jié)點連接時中心線應(yīng)匯交于球心。

網(wǎng)架縱橫向邊長L的允許偏差(mm)為±L/2000,且不應(yīng)大于30mm;

支座中心偏移允許值L/3000,且不應(yīng)大于30mm;

對周邊支承網(wǎng)架相鄰支座(距離L)高差為L/400,且不應(yīng)大于15mm,最高與最低支座高差30mm;

對多點支承網(wǎng)架相鄰支座(距離L)高差為L/800,且不應(yīng)大于30mm;

網(wǎng)架安裝及屋面工程完成后應(yīng)測量網(wǎng)架下弦中央點的撓度值,所測撓度的平均值,不應(yīng)大于設(shè)計值的15%,實測的撓度曲線應(yīng)存檔。

五、網(wǎng)架工程驗收文件

第6篇

一、建設(shè)高校檔案館網(wǎng)絡(luò)化的條件已經(jīng)成熟

1、通訊技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展據(jù)統(tǒng)計,至1998年底,我國已建成的公用電話網(wǎng)的裝機總?cè)萘恳堰_到了6134萬門,長話線路已發(fā)展到35萬條;中國公用數(shù)字網(wǎng)CHINADDN和中國公用分組交換網(wǎng)CHINAPAC已經(jīng)相繼開通,我國目前已有全國性、地方性的專用電話網(wǎng)300多個,網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模已排在世界電訊網(wǎng)的第六位,成為應(yīng)用最廣的聯(lián)網(wǎng)工具。

90年代以來,我國先后筑建起中國互聯(lián)網(wǎng)(Chinanet)、中國教育科研網(wǎng)(CERnet)、中國科技網(wǎng)(CSTnet)和中國金橋網(wǎng)(ChinaGBnet)并均與國際互聯(lián)網(wǎng)Internet接軌。就全國高校來看,1994年以來,由于“211工程”和CERnet工程的促進,很多高校紛紛著手建設(shè)校園網(wǎng),至1996年底,已有220所高校建成校園網(wǎng)并連入CERNET,其余800余所高校的校園網(wǎng)自2000年底開始陸續(xù)建成。我國通訊技術(shù)的迅速發(fā)展和計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的迅速崛起,為高校檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)提供了前所未有的條件。

2、高校檔案館自動化建設(shè)初見成效自動化是高校檔案館走向網(wǎng)絡(luò)化的必由之路。自八十年代后期以來,高校檔案館自動化建設(shè)經(jīng)過10多年的努力,開發(fā)出數(shù)百個自動化專用軟件。許多檔案館均采用比較成熟的計算機管理系統(tǒng),已基本實現(xiàn)了收集、整理、編目、檢索、利用等主要服務(wù)功能的自動化管理。自動化建設(shè)大大改善了檔案館的服務(wù)手段,提高了服務(wù)質(zhì)量和工作效率,促進了各項標準的制定和完善。尤其可喜的是,計算機應(yīng)用正在改變著檔案人員的觀念,鍛煉和培養(yǎng)出了一批計算機系統(tǒng)開發(fā)、維護和應(yīng)用人才。數(shù)據(jù)庫建設(shè)也具備了一定的規(guī)模。所有這些為檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)提供了有利條件和強有力的技術(shù)保證。

3、經(jīng)費緊張狀況得到初步緩解經(jīng)費不足是影響檔案館走向網(wǎng)絡(luò)化的最大障礙。加大投入取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)代化檔案館地位和作用的認識程度。通過Internet、CERnet網(wǎng)可以看到,網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)越性和作用是巨大的,作為學(xué)校信息服務(wù)中心的檔案館,其地位和作用更加突出,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門已經(jīng)初步認識到檔案館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要性和緊迫性。領(lǐng)導(dǎo)的重視,預(yù)示著經(jīng)費的加大投入。檔案館自身通過多種創(chuàng)收渠道增加收入,增強了造血功能。近年來,許多高校撥專款給檔案館購置了性能較好的計算機、掃描儀、光盤刻錄機、激光打印機等設(shè)備,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了極大改觀。

二、高校檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中存在的問題

1、缺乏統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)化協(xié)調(diào)機構(gòu)由于受高校管理體制和運行機制的影響,不同的高校隸屬不同的行政主管部門,這種分散領(lǐng)導(dǎo)的管理體制,無形中使各高校檔案館形成了條塊分割、自成系統(tǒng)、各自為政、自我完善、自我發(fā)展的自給自足的局面。雖然許多高校檔案館已意識到資源共享的重要與必要,但缺乏館際合作的行動。而國家目前尚沒有一個統(tǒng)一的組織機構(gòu)來規(guī)劃協(xié)調(diào)檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)和資源共享工作。大多數(shù)檔案館仍然是采取封閉式的辦館方式,無論是軟硬件的購置,還是數(shù)據(jù)庫的建設(shè),都處于各自為政的低水平重復(fù)狀態(tài),這不僅造成了人力物力的巨大浪費,也影響了我國檔案館的標準化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化的進程。

2、標準化水平低由于歷史的原因,高校檔案館自動化建設(shè)走的是一條各自為政、自給自足的發(fā)展道路。各個檔案館根據(jù)自己的經(jīng)濟實力和技術(shù)條件選擇硬件設(shè)備,機型五花八門,水平參差不齊。目前研制出的不少檔案館系統(tǒng)應(yīng)用軟件,都沒有遵循國際標準,功能單一、標準化水平低,數(shù)據(jù)不完整,致使大多數(shù)檔案館無主題標引,共享性差。而國家至今沒有統(tǒng)一的發(fā)展規(guī)劃和標準,各館的發(fā)展存在著很大盲目性。這種狀況發(fā)展下去,勢必給檔案網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)和資源共享造成隱患。

3、數(shù)據(jù)庫建設(shè)滯后經(jīng)過多年的努力,高校檔案館大都建成了規(guī)模大小不等的檔案數(shù)據(jù)庫。由于各個檔案館各自為政,在建庫過程中,各館均有不同程度的浮躁情緒,急功近利傾向嚴重。主要表現(xiàn)在建庫缺乏整體性,數(shù)據(jù)庫大多自建自用,建成的數(shù)據(jù)庫規(guī)模小,標準化程度低,類型單一,而且大多處于低水平重復(fù)建設(shè),數(shù)據(jù)無規(guī)范化控制,商業(yè)服務(wù)水平差。大多數(shù)據(jù)庫僅僅供本單位使用,嚴重地影響了數(shù)據(jù)庫的利用率。而且目前高校檔案館所建的數(shù)據(jù)庫大多為條目數(shù)據(jù)庫,缺少全文數(shù)據(jù)庫和多媒體數(shù)據(jù)庫,無法滿足用戶的多種需求。許多高校檔案館雖與Cernet和Internet聯(lián)網(wǎng),但只能訪問其主頁,根本無實質(zhì)性的資源可共享。

4、經(jīng)費保障率低目前雖然硬件的質(zhì)量在不斷提高而價格在不斷下跌,但檔案館網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)仍然需要投入大量的資金。目前高校檔案館的經(jīng)費投入較少,用于檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的經(jīng)費非常有限,無法購置好的硬軟件,建立高起點的檔案館網(wǎng)絡(luò),更談不上對設(shè)備的及時更新。目前經(jīng)費仍是影響高校檔案館網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的最大障礙。

5、人員整體素質(zhì)低弱在檔案館現(xiàn)代化建設(shè)中,人是最關(guān)鍵的因素,網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)和管理都離不開人,各種技術(shù)以及軟硬件都必須通過檔案人員才能發(fā)揮作用。檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),對檔案人員提出了更高的要求--不僅要精通傳統(tǒng)的檔案業(yè)務(wù),而且必須掌握自動化網(wǎng)絡(luò)化技術(shù),成為信息和知識的導(dǎo)航員。目前高校檔案隊伍整體素質(zhì)仍普遍較低,不適應(yīng)高速發(fā)展的計算機工作環(huán)境,館內(nèi)嚴重缺乏既懂計算機技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),又精通檔案業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才,不適應(yīng)檔案網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)和高校檔案事業(yè)發(fā)展的需要。

三、高校檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的構(gòu)想

1、建立高校檔案館網(wǎng)絡(luò)化協(xié)調(diào)機構(gòu)。建議由教育部牽頭組織高校檔案館網(wǎng)絡(luò)化協(xié)調(diào)機構(gòu),從行政和技術(shù)兩個方面統(tǒng)一指導(dǎo)和規(guī)劃高校檔案館自動化網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),制定一系列有實際約束力的規(guī)范和標準,特別應(yīng)該制定出網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展各階段的規(guī)劃,既有近期又有遠期的目標,以對全國高校檔案館網(wǎng)絡(luò)化工作進行實質(zhì)性領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)行動,開發(fā)高質(zhì)量的應(yīng)用軟件,集中人力和資金建設(shè)大型文獻數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫以及多媒體數(shù)據(jù)庫,破除那種傳統(tǒng)的自成一統(tǒng)、條塊分割、各自為政的局面,打破片面追求“大而全”、“小而全”的思想觀念,真正實現(xiàn)高校檔案信息資源共享。

2、加強標準化建設(shè)標準化是自動化網(wǎng)絡(luò)化的前提。高校檔案館網(wǎng)絡(luò)化協(xié)調(diào)機構(gòu)集有關(guān)專家,共同醞釀制訂檔案的有關(guān)業(yè)務(wù)工作、技術(shù)方法以及設(shè)備等方面的統(tǒng)一原則和規(guī)范,并根據(jù)國際、國內(nèi)標準及行業(yè)發(fā)展趨勢,制定出網(wǎng)絡(luò)化過程中各高校共同遵守的各項標準,如網(wǎng)絡(luò)通訊及數(shù)據(jù)庫方面的標準、計算機硬件及軟件系統(tǒng)的標準、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臉藴?、機讀格式、著錄規(guī)則的標準、文獻標引的標準等,這樣可以在向資源共享過渡時少走彎路,避免人力、物力、財力的浪費。各高校在協(xié)調(diào)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,選用統(tǒng)一的高質(zhì)量應(yīng)用軟件,建立標準化的數(shù)據(jù)庫。

3、開發(fā)館藏資源,加強數(shù)據(jù)庫建設(shè)數(shù)據(jù)庫是檔案館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要組成部分,是網(wǎng)絡(luò)的信息資源。要加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),必須加強數(shù)據(jù)庫建設(shè)。數(shù)據(jù)庫的建設(shè)要以國際、國家標準為依據(jù),集中人力、物力、財力建成若干個標準化、通用性好的文件條目數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫、多媒體數(shù)據(jù)庫。同時各館應(yīng)揚長避短,充分利用館藏檔案信息資源的優(yōu)勢,建立有自己特色的數(shù)據(jù)庫,改變目前力量分散、低水平重復(fù)建設(shè)的局面。另一方面要抓緊對小型數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化、標準化改造,增加數(shù)據(jù)庫容量,提高數(shù)據(jù)庫的上網(wǎng)率。此外還要加強對數(shù)據(jù)庫的維護工作,保證數(shù)據(jù)質(zhì)量和完整。當然數(shù)據(jù)庫的建設(shè)應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)配套進行。

4、增加經(jīng)費投入檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)和維護均需要大量資金,學(xué)校應(yīng)加大投資。檔案館領(lǐng)導(dǎo)要利用檔案館自動化方面已取得的成果,積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的重要性、緊迫性,把網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)作為一件大事來抓,把檔案館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)納入到校園網(wǎng)建設(shè)的總體規(guī)劃和預(yù)算之中,從而加快檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的步伐。此外還應(yīng)利用已建成的數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)為社會服務(wù),獲得一定的收益,并把它們投入到網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中,“以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)”,以解決經(jīng)費不足的問題。

第7篇

網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)

目前,網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)越來越受到人們的重視,而網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)也逐漸地應(yīng)用到企事業(yè)單位、政府機關(guān)和高等院校的各種計算機網(wǎng)絡(luò)中。隨著網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)建設(shè)的規(guī)模不斷發(fā)展和擴大,網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)也得到了迅猛發(fā)展,同時出現(xiàn)了若干問題,例如網(wǎng)絡(luò)安全管理和設(shè)備配置的協(xié)調(diào)問題、網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險監(jiān)控問題、網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警響應(yīng)問題,以及網(wǎng)絡(luò)中大量數(shù)據(jù)的安全存儲和使用問題等等。

網(wǎng)絡(luò)安全管理在企業(yè)管理中最初是被作為一個關(guān)鍵的組成部分,從信息安全管理的方向來看,網(wǎng)絡(luò)安全管理涉及到整個企業(yè)的策略規(guī)劃和流程、保護數(shù)據(jù)需要的密碼加密、防火墻設(shè)置、授權(quán)訪問、系統(tǒng)認證、數(shù)據(jù)傳輸安全和外界攻擊保護等等。在實際應(yīng)用中,網(wǎng)絡(luò)安全管理并不僅僅是一個軟件系統(tǒng),它涵蓋了多種內(nèi)容,包括網(wǎng)絡(luò)安全策略管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全管理、網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險監(jiān)控等多個方面。

防火墻技術(shù)

互聯(lián)網(wǎng)防火墻結(jié)合了硬件和軟件技術(shù)來防止未授權(quán)的訪問進行出入,是一個控制經(jīng)過防火墻進行網(wǎng)絡(luò)活動行為和數(shù)據(jù)信息交換的軟件防護系統(tǒng),目的是為了保證整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不受到任何侵犯。

防火墻是根據(jù)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全管理策略來控制進入和流出網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)信息,而且其具有一定程度的抗外界攻擊能力,所以可以作為企業(yè)不同網(wǎng)絡(luò)之間,或者多個局域網(wǎng)之間進行數(shù)據(jù)信息交換的出入接口。防火墻是保證網(wǎng)絡(luò)信息安全、提供安全服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施,它不僅是一個限制器,更是一個分離器和分析器,能夠有效控制企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)之間的數(shù)據(jù)信息交換,從而保證整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。

將防火墻技術(shù)引入到網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)之中是因為傳統(tǒng)的子網(wǎng)系統(tǒng)并不十分安全,很容易將信息暴露給網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)等這類不安全的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),更容易受到網(wǎng)絡(luò)的攻擊和竊聽。目前,互聯(lián)網(wǎng)中較為常用的協(xié)議就是TCP/IP協(xié)議,而TCP/IP的制定并沒有考慮到安全因素,防火墻的設(shè)置從很大程度上解決了子網(wǎng)系統(tǒng)的安全問題。

入侵檢測技術(shù)

入侵檢測是一種增強系統(tǒng)安全的有效方法。其目的就是檢測出系統(tǒng)中違背系統(tǒng)安全性規(guī)則或者威脅到系統(tǒng)安全的活動。通過對系統(tǒng)中用戶行為或系統(tǒng)行為的可疑程度進行評估,并根據(jù)評價結(jié)果來判斷行為的正常性,從而幫助系統(tǒng)管理人員采取相應(yīng)的對策措施。入侵檢測可分為:異常檢測、行為檢測、分布式免疫檢測等。

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

1系統(tǒng)設(shè)計目標

該文的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)的設(shè)計目的是需要克服原有網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的不足,提出一種通用的、可擴展的、模塊化的網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng),以多層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的安全防護方式,將身份認證、入侵檢測、訪問控制等一系列網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之中,使得這些網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)能夠相互彌補、彼此配合,在統(tǒng)一的控制策略下對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行檢測和監(jiān)控,從而形成一個分布式網(wǎng)絡(luò)安全防護體系,從而有效提高網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)的功能性、實用性和開放性。

2系統(tǒng)原理框圖

該文設(shè)計了一種通用的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng),該系統(tǒng)的原理圖如圖1所示。

2.1系統(tǒng)總體架構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)安全管理中心作為整個企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)的核心部分,能夠在同一時間與多個網(wǎng)絡(luò)安全終端連接,并通過其對多個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行管理,還能夠提供處理網(wǎng)絡(luò)安全事件、提供網(wǎng)絡(luò)配置探測器、查詢網(wǎng)絡(luò)安全事件,以及在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)生響應(yīng)命令等功能。

網(wǎng)絡(luò)安全是以分布式的方式,布置在受保護和監(jiān)控的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)絡(luò)安全是提供網(wǎng)絡(luò)安全事件采集,以及網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備管理等服務(wù)的,并且與網(wǎng)絡(luò)安全管理中心相互連接。

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理包括了對企業(yè)整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的各種網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備、設(shè)施的管理。網(wǎng)絡(luò)安全管理專業(yè)人員能夠通過終端管理設(shè)備,對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)進行有效的安全管理。

2.2系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理中心組件功能

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理中心核心功能組件:包括了網(wǎng)絡(luò)安全事件采集組件、網(wǎng)絡(luò)安全事件查詢組件、網(wǎng)絡(luò)探測器管理組件和網(wǎng)絡(luò)管理策略生成組件。網(wǎng)絡(luò)探測器管理組件是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的安全狀況實現(xiàn)對模塊進行添加、刪除的功能,它是到系統(tǒng)探測器模塊數(shù)據(jù)庫中進行選擇,找出與功能相互匹配的模塊,將它們添加到網(wǎng)絡(luò)安全探測器上。網(wǎng)絡(luò)安全事件采集組件是將對網(wǎng)絡(luò)安全事件進行分析和過濾的結(jié)構(gòu)添加到數(shù)據(jù)庫中。網(wǎng)絡(luò)安全事件查詢組件是為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)管理人員提供對網(wǎng)絡(luò)安全數(shù)據(jù)庫進行一系列操作的主要結(jié)構(gòu)。而網(wǎng)絡(luò)管理策略生產(chǎn)組件則是對輸入的網(wǎng)絡(luò)安全事件分析結(jié)果進行自動查詢,并將管理策略發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)安全。

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理中心數(shù)據(jù)庫模塊組件:包括了網(wǎng)絡(luò)安全事件數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)探測器模塊數(shù)據(jù)庫,以及網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)策略數(shù)據(jù)庫。網(wǎng)絡(luò)探測器模塊數(shù)據(jù)庫是由核心功能組件進行添加和刪除的,它主要是對安裝在網(wǎng)絡(luò)探測器上的功能模塊進行存儲。網(wǎng)絡(luò)安全事件數(shù)據(jù)庫是對輸入的網(wǎng)絡(luò)安全事件進行分析和統(tǒng)計,主要用于對各種網(wǎng)絡(luò)安全事件的存儲。網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)策略數(shù)據(jù)庫是對輸入網(wǎng)絡(luò)安全事件的分析結(jié)果反饋相應(yīng)的處理策略,并且對各種策略進行存儲。

3系統(tǒng)架構(gòu)特點

3.1統(tǒng)一管理,分布部署該文設(shè)計的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)是采用網(wǎng)絡(luò)安全管理中心對系統(tǒng)進行部署和管理,并且根據(jù)網(wǎng)絡(luò)管理人員提出的需求,將網(wǎng)絡(luò)安全分布地布置在整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之中,然后將選取出的網(wǎng)絡(luò)功能模塊和網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)命令添加到網(wǎng)絡(luò)安全上,網(wǎng)絡(luò)安全管理中心可以自動管理網(wǎng)絡(luò)安全對各種網(wǎng)絡(luò)安全事件進行處理。

3.2模塊化開發(fā)方式本系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全管理中心和網(wǎng)絡(luò)安全采用的都是模塊化的設(shè)計方式,如果需要在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)中增加新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或管理策略時,只需要對相應(yīng)的新模塊和響應(yīng)策略進行開發(fā)實現(xiàn),最后將其加載到網(wǎng)絡(luò)安全中,而不必對網(wǎng)絡(luò)安全管理中心、網(wǎng)絡(luò)安全進行系統(tǒng)升級和更新。

3.3分布式多級應(yīng)用對于機構(gòu)比較復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),可使用多管理器連接,保證全局網(wǎng)絡(luò)的安全。在這種應(yīng)用中,上一級管理要對下一級的安全狀況進行實時監(jiān)控,并對下一級的安全事件在所轄范圍內(nèi)進行及時全局預(yù)警處理,同時向上一級管理中心進行匯報。網(wǎng)絡(luò)安全主管部門可以在最短時間內(nèi)對全局范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全進行嚴密的監(jiān)視和防范。

第8篇

【摘要】“余額寶”作為一種新興的第三方貸款銷售平臺,剛剛出現(xiàn)就對我國的金融界產(chǎn)生了巨大的影響,在日常生活網(wǎng)絡(luò)化的 21 世紀,投資網(wǎng)絡(luò)化也將必然成為未來發(fā)展的趨勢。隨著我國金融領(lǐng)域在網(wǎng)絡(luò)方面的創(chuàng)新,也對法律法規(guī)的完善提出了更高的要求,法律人應(yīng)當順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展趨勢,彌補我國法律在網(wǎng)絡(luò)投資這一方面的空白,本文僅從經(jīng)濟法簡論之。

【關(guān)鍵詞】余額寶,證券投資,法律,網(wǎng)絡(luò)化

2013 年 6 月 13 日,余額寶正式推出“余額寶”這一業(yè)務(wù),余額寶用戶將資金轉(zhuǎn)入余額寶內(nèi),既可以隨時用于余額寶消費、付款等支出,同時也能夠購買貨幣貸款投資收益,獲得增值。余額寶的操作流程并不復(fù)雜。用戶將自己余額寶中的資金轉(zhuǎn)入余額寶用戶,后者中的資金平時用于投資金融產(chǎn)品,而當用戶需要用錢時,可直接從余額寶用戶提取。

余額寶實際上是將貸款機構(gòu)的貸款直銷系統(tǒng)內(nèi)置到網(wǎng)站中,用戶將資金轉(zhuǎn)入余額寶的過程中,余額寶和貸款機構(gòu)通過系統(tǒng)的對接將一站式為用戶完成貸款開戶、貸款購買等過程。而目前僅有天弘貸款“增利寶”一家貸款機構(gòu)作為余額寶的對接貸款機構(gòu)。

用戶存在余額寶的投資所獲取的利益并非是銀行利息,而是投資貨幣貸款的收益,銀行利息至少在國內(nèi)是無風(fēng)險的,而投資貨幣貸款盡管投資風(fēng)險極小,但并不屬于無風(fēng)險投資。貸款機構(gòu)抵御流動性風(fēng)險的能力較弱,一旦貸款出現(xiàn)大幅縮水或投資者集中贖回投資的情況,而貸款手中所持流動性資產(chǎn)又不敷支出時,曾在 2006 年就出現(xiàn)過這種現(xiàn)象,這將是對貨幣市場貸款重要一擊。貨幣市場貸款必將面臨嚴重的被動局面,這種情況在 2006 年就曾出現(xiàn)過。

T + 0 交易適用于用戶的不固定性,同時余額寶可以給用戶貸款,使用戶可以用此筆錢投資、消費,更多的消費者會選擇使用余額寶。以前對于現(xiàn)金的管理一直以傳統(tǒng)貨幣獨占鰲頭,但是因為傳統(tǒng)貨幣不夠方便,在 2012 年,貸款機構(gòu)就要用投資者擁有或借用的資金來替客戶先墊付資金,此時是最早的 T +0 產(chǎn)品的贖回過程。

雖然省略了傳統(tǒng)貨幣帶來的不便捷,但如果銷售量增加,對于中小型的貸款機構(gòu)的資金流動量是重大壓力,此時需要貸款機構(gòu)提出高效的營銷方式來度過難關(guān),不論是哪里信用體系沒有 100%完善的,雖然淘寶推出天貓利用成交數(shù)建立信任度,但是對于信用體系依然不是完全靠譜的,信用體系需要國家政策的制定和支持。

如此看來,消費者通過電子商務(wù)平臺購買小額價值、數(shù)量較少的商品后由作為第三方的直接余額寶墊付,操作流程簡單、方便,快捷。而增利寶則是作為一種貨幣貸款在電子商務(wù)平臺上直接被消費者購買。

相對于用余額寶購買商品只能在網(wǎng)絡(luò)上進行的局限性,用戶將資金存放于銀行零風(fēng)險,以及購買商品的平臺不受約束。由此而來,更多的人信賴有實力的貸款機構(gòu)名而非排名 50 名左右中小型貸款機構(gòu),大型貸款機構(gòu)介紹的產(chǎn)品也更受歡迎。

證券投資貸款是一種利益共享、風(fēng)險共擔的集合證券投資方式,即通過發(fā)行貸款單位,集中投資者的資金,由貸款托管人托管,由貸款管理人管理和運用資金,從事炒股、債券等金融手段投資。人們平常所說的貸款主要就是指證券投資貸款,它是一種間接的證券投資方式,投資者通過購買貸款的方式來間接投資于證券市場。

證券投資貸款的設(shè)立方式主要有兩種: 一是通過發(fā)行貸款股份成立投資貸款機構(gòu)的形式設(shè)立,通常稱為機構(gòu)型貸款; 二是由貸款管理人、貸款托管人和投資人三方通過貸款契約設(shè)立,我們通常將其稱為契約型貸款。從目前情況來看,我國的證券投資貸款基本都是契約型貸款。

隨著網(wǎng)絡(luò)在社會應(yīng)用中的普及,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大眾化的工具,網(wǎng)絡(luò)也逐漸深入到金融行業(yè)中,銀行銷售的產(chǎn)品也將目光轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)上,其中也包含貸款。銀行以往的收入來源主要依賴于儲戶的存入銀行的錢來獲得利息差額,像余額寶這樣的新式業(yè)務(wù)漸漸融入老百姓的生活,影響老百姓傳統(tǒng)的投資、理財理念,雖然現(xiàn)在這種新的網(wǎng)絡(luò)貸款形式?jīng)]有像銀行的存蓄業(yè)務(wù)一樣被大眾完全接受,但是作為網(wǎng)絡(luò)的金融界勢必會對傳統(tǒng)的商業(yè)銀行造成嚴重沖突,同時網(wǎng)路上的金融行業(yè)一定有更加開闊的發(fā)展空間和市場,必將成為金融 IT 及大數(shù)據(jù)挖掘機構(gòu)的新寵兒。

雖然我國在證券方面法律不斷加強如《證券法》、《證券投資貸款法》《信托法》等法律法規(guī),但是依然不及貸款業(yè)法律。liuxue86.com

證券投資貸款的法律依然不夠完善,沒有以此為主導(dǎo)的相關(guān)法律法規(guī),甚至連較為相配套完善的規(guī)范性文件都沒有,沒有一套完善的證券投資貸款法案,對于在貸款中產(chǎn)生的問題,政府即使參與進去監(jiān)管,但是沒有完善的法律體系作保障,政府也很難有效擔任起監(jiān)管的重任,監(jiān)管的操作性差,監(jiān)管力度便跟不上去,國外的證券投資貸款具有延續(xù)性,法律法規(guī)相對健全,而我國到現(xiàn)在為止,監(jiān)管貸款行業(yè)的機構(gòu)如中國證券業(yè)協(xié)會主要要求大家以自律為主,沒有行政處罰的權(quán)利,一次監(jiān)管的力度一定會受影響。

目前,我國網(wǎng)絡(luò)證券投資貸款的法律制度還處于空白狀態(tài)。我國2012 年新修訂了《中華人民共和國證券投資貸款法》,及證券監(jiān)督管理委員會的相關(guān)部門規(guī)章均未出現(xiàn)與證券投資網(wǎng)絡(luò)化相關(guān)的條文,這也讓目前的網(wǎng)絡(luò)證券投資者的利益存在著一定的風(fēng)險,缺乏相關(guān)保障難以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會投資現(xiàn)狀。

這要求有關(guān)國家權(quán)力機構(gòu)盡快完善相關(guān)法律規(guī)章的制訂,彌補我國法律在這方面存在的空白,真正做到與時俱進,盡量規(guī)避法律的滯后性。從而,為調(diào)控證券投資網(wǎng)絡(luò)化中出現(xiàn)的各種法律關(guān)系提供法律上的支撐。同時,我們也應(yīng)當完備相關(guān)執(zhí)行、監(jiān)督體系,確保相關(guān)法律得以準確適用、實施。

余額寶的一經(jīng)投入市場,便以驚人的迅猛速度發(fā)展,從中我們不難看出未來網(wǎng)絡(luò)證券投資貸款將會為我國金融界注入一股新的力量,注入新的生機與活力。在我國金融界發(fā)展創(chuàng)新的同時,法律應(yīng)當與時俱進,跟進時代的發(fā)展步伐,適應(yīng)社會的廣泛需求。

參考文獻:

[1] 歐麗君,中小企業(yè)板上市公司成長性評價研究[D].西南財經(jīng)大學(xué),2008

[2] 王怡,中小企業(yè)板上市公司成長性影響因素研究[D].西南財經(jīng)大學(xué),2007

[3]大智,創(chuàng)業(yè)板上市公司財務(wù)評價指標體系研究[D].東北林業(yè)大學(xué),2002

第9篇

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò) 不良影響 引導(dǎo)

一、網(wǎng)絡(luò)使用對部分學(xué)生產(chǎn)生的不良影響

1.過度迷戀網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生身心的損傷。上網(wǎng)成為很多大學(xué)生課余最主要的活動,但是如果過分迷戀網(wǎng)絡(luò),將會對其身心都造成一定的傷害。

2.作業(yè)、論文抄襲現(xiàn)象嚴重。互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活學(xué)習(xí)帶來的便利超乎想象,互聯(lián)網(wǎng)的信息容量更是不可估量,人們可以在網(wǎng)上找到很多與自己的作業(yè)、論文相關(guān)的信息,甚至可以找到同題的答案或論文,這為大學(xué)生的作業(yè)、論文抄襲提供了基礎(chǔ)和極大的便利。

3.不良網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的負面沖擊。大學(xué)生正處在個人價值觀發(fā)育形成的時期,因此網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生群體價值觀形成將會產(chǎn)生很大的影響。

二、網(wǎng)絡(luò)對高校大學(xué)生產(chǎn)生負面影響的原因

1.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機制不健全。目前,我國網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的相關(guān)法規(guī)尚不健全,雖然我國先后制定了《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》等系列法律法規(guī),在一定程度上遏止了網(wǎng)絡(luò)犯罪,但是,已有的法律、法規(guī)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展相比還存在一定的滯后性和可操作性不強等缺陷,法制建設(shè)的步伐遠遠跟不上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度。網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾對象是一個集信息接受者、者、傳播者于一身的多重角色,加上網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、雙向或多向傳播性及其海量信息,使得人們無法做到像傳統(tǒng)媒體那樣對其進行嚴格的把關(guān),因而網(wǎng)絡(luò)上的信息不乏消極、錯誤思想及不健康內(nèi)容,而大學(xué)生群體由于其自身知識、閱歷的局限,對信息的鑒別能力不強,很容易被誘惑,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機制的不健全也是網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生造成負面影響的一個重要因素。

2.學(xué)校引導(dǎo)措施不到位。大學(xué)階段的教育環(huán)境與基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境有所不同,基于大學(xué)生自身的年齡等特點,大學(xué)的氣氛較為寬松自由,學(xué)校對于學(xué)生的教育活動大多數(shù)只在課堂上進行,下課之后學(xué)校、教師與學(xué)生的聯(lián)絡(luò)較少,往往忽略了對學(xué)生形成正確上網(wǎng)習(xí)慣的引導(dǎo)。學(xué)生上網(wǎng)多是在課余時間,在網(wǎng)上進行的活動形式復(fù)雜多樣,有學(xué)習(xí)、娛樂、交際等,這看起來更像是學(xué)生的私事,學(xué)校及教師不易有教育和監(jiān)管的意識,因而在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀這一教育環(huán)節(jié)中推卸了自身責(zé)任,十分不利于大學(xué)生形成科學(xué)合理地利用網(wǎng)絡(luò)的意識。

3.大學(xué)生自身判斷力不足。網(wǎng)絡(luò)是一個開放的世界,大學(xué)生容易受到各種低俗的、反道德的信息垃圾的誘惑,導(dǎo)致其不軌行為的產(chǎn)生以及道德意識和社會責(zé)任感的弱化。

三、高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育機制構(gòu)建

1.深化網(wǎng)絡(luò)規(guī)范意識教育。學(xué)校應(yīng)加強培養(yǎng)大學(xué)生的信息道德和信息法制觀念。教育學(xué)生要自覺抵制不良信息的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,做到“不閱讀、不存儲、不傳播”。積極帶領(lǐng)學(xué)生了解法律法規(guī),做到遵守信息法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)文明,對青年學(xué)生進行信息法制教育,讓青年學(xué)生在信息獲取、處理、應(yīng)用、加工的過程中能夠依法進行。同時,幫助大學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護意識,警戒網(wǎng)絡(luò)中的各種潛在威脅和陷講,學(xué)會處理或避開各種威脅,以防遭受傷害和損失。

2.強化相關(guān)課程中網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)節(jié)的融入。在一些相關(guān)課程中融入網(wǎng)絡(luò)教育是一個效果較好的方法。這里以大學(xué)公共必修課理論課為例,談?wù)勅绾卧谡n程教育中滲透網(wǎng)絡(luò)教育。

理論課教學(xué)是系統(tǒng)地對大學(xué)生進行世界觀、人生觀、價值觀教育的主要陣地。在課程設(shè)計的過程中從互聯(lián)網(wǎng)上擷取一些當前熱門的政治和社會問題,并附注網(wǎng)民的不同觀點,供學(xué)生討論,然后由教師對學(xué)生的觀點進行點評,在這個過程中既可以引導(dǎo)學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)來輔助學(xué)習(xí),又能夠強化學(xué)生的信息鑒別意識。

3.他律與自律相結(jié)合。要達到完全規(guī)避網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負面影響,大學(xué)生自身樹立起正確的意識至關(guān)重要,但一些大學(xué)生自我約束能力不強,這需要他律與自律的相互結(jié)合,充分發(fā)揮教師和同學(xué)的監(jiān)督作用。

教師可通過課堂滲透和舉辦講座以及與學(xué)生的私下交流等方式加強對大學(xué)生人生觀和價值觀的教育,并突出對其網(wǎng)絡(luò)行為的指點和引導(dǎo),另一方面通過對不良網(wǎng)絡(luò)行為及習(xí)慣的介紹,幫助學(xué)生明辨是非,并為身邊同學(xué)的提醒和監(jiān)督提供理論依據(jù),鼓勵同學(xué)對同學(xué)的監(jiān)督,以促進大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)利用意識,形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

四、結(jié)語

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用必須要引起社會各方重視,高校應(yīng)當在充分重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)不當使用造成的負面影響的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校資源優(yōu)勢及其學(xué)生特點制定強針對性、切實有效的引導(dǎo)機制。

參考文獻