時間：2023-03-03 15:56:45
導(dǎo)語：在個人作風(fēng)自查報告的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
1、思想上覺悟不高，認(rèn)識不夠。 總認(rèn)為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問 題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。
2、理論學(xué)習(xí)不主動，學(xué)習(xí)自覺性不太高，利用工作空閑時間或業(yè)余時間學(xué)習(xí)較少，平時只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論學(xué)習(xí)，主動性還不夠。
3、教學(xué)中，對于成績較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠，特別是有些留守學(xué)生，平時對他們關(guān)心、愛護(hù)較少，缺少耐心。
4、工作作風(fēng)不扎實，易受學(xué)生影響。 總和學(xué)生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達(dá)到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會回應(yīng)他們能從教師這里得到什么?？傂判臐M滿地準(zhǔn)備一節(jié)課，但每當(dāng)站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學(xué)生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學(xué)構(gòu)思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實而無法駕馭課堂的后果。
我想今后應(yīng)從以下幾個方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我：
1、要進(jìn)一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務(wù)實高效地做好本職工作。
2、事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
為扎實推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
一、在辦學(xué)方面：能全面貫徹國家的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。
二、在管理方面：
1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術(shù)與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。
2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責(zé)任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。
三、在收費方面：
各項收非都嚴(yán)格按照收費標(biāo)準(zhǔn)收費，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為堅決、及時處理。
四、在示范方面：
在實際工作中，我樹立了“領(lǐng)導(dǎo)者就是榜樣”“領(lǐng)導(dǎo)者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣校長師德師風(fēng)自查報告及整改措施校長師德師風(fēng)自查報告及整改措施。
五、在個人修養(yǎng)方面：
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風(fēng)，對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
六、在評價方面：
對教師的評價能做到客觀、公正、合理，善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動他們的積極性。
七、在教育教學(xué)方面：
1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生)
校長師德師風(fēng)自查報告二
20XX年春季開學(xué)之際，我校按照縣教育局開學(xué)自查工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地進(jìn)行?，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下：
一、及早安排、規(guī)劃新學(xué)期各項工作
2.2月6日上午，學(xué)生如期返校注冊報名。各年級組、班級及全體教師做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，確保教育教學(xué)工作及時步入正軌。2月7日早上8點舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。上午第二堂課各年級組領(lǐng)取教科書、簿本、清潔用具、辦公用具，發(fā)放教科書、打掃教室，第三節(jié)課各班召開 20XX年春季開學(xué)第一課：話安全、守常規(guī)、重養(yǎng)成 主題班會，各部門、年級組及教師個人制定各項教學(xué)、教研計劃，2月10日全部上交。從第二周開始，落實數(shù)學(xué)培優(yōu)班、英語每日一句、校乒乓球隊等課外活動，第三周，恢復(fù)大課間活動。
3.各班主任還在第一時間了解學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)生活及表現(xiàn)情況，促進(jìn)師生牢固樹立安全意識，高度重視安全工作和養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升學(xué)校的 三風(fēng) 建設(shè)水平，確保校園平安和諧。
4.做好 留守兒童之家 的建設(shè)和管理。根據(jù)教育股的要求，落實相關(guān)的規(guī)章制度，對留守兒童進(jìn)行了重新核對，并重新填寫留守兒童名冊。同時我校從上學(xué)期開始就專門設(shè)立了每周三為 留守兒童讀書日 ，安排專人負(fù)責(zé)管理他們的課外閱讀、觀看影視活動，平常結(jié)合學(xué)校工作計劃，扎實有效開展留守兒童的各項活動小學(xué)校長師德師風(fēng)自查報告精選小學(xué)校長師德師風(fēng)自查報告精選。
5.加快信息化校園建設(shè)步伐：投入資金，更換、檢修學(xué)校信息技術(shù)教育設(shè)備。學(xué)校從推進(jìn)現(xiàn)代化校園進(jìn)程步伐大局考慮，繼上學(xué)期為教師配備43臺辦公筆記本后，近期，學(xué)校又?jǐn)D出資金，更換學(xué)校多媒體教室計算機，并組織人員利用雙休日對兩個微機室進(jìn)行了全面維護(hù)和調(diào)試，確保新學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)教育順利進(jìn)行。此外，學(xué)校新網(wǎng)站測試運行已順利通過，并已成功申請學(xué)校網(wǎng)站頂級域名。
二、強化師德師風(fēng)建設(shè)和班主任工作
一、總體要求
重點為“五查五看”：一查思想發(fā)動情況，看參學(xué)率是否有保證；二查學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，看學(xué)習(xí)任務(wù)有沒有完成；三查調(diào)查研究情況，看調(diào)研報告是否真實實在；四查邊學(xué)邊改，看是否解決了群眾反映最突出的具體問題；五查組織領(lǐng)導(dǎo)情況，對沒有完成的或者完成得不夠好的工作進(jìn)行及時補課。
二、主要內(nèi)容
（一）看理論學(xué)習(xí)是否在科學(xué)發(fā)展實踐中得到了深化，是否促進(jìn)了解放思想、轉(zhuǎn)變觀念。
一是查看“兩本書”的學(xué)習(xí)是否真正到位，學(xué)習(xí)筆記、心得體會是否按要求完成，參學(xué)率是否達(dá)到100%。
二是查看破除了哪些不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，樹立了哪些科學(xué)發(fā)展新理念，科學(xué)發(fā)展意識是否得到了明顯增強。
三是查看理論聯(lián)系實際、是否促進(jìn)了醫(yī)院工作，是否緊貼三級甲等腫瘤專科醫(yī)院的創(chuàng)建等中心工作，廣大黨員干部對促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的問題是否形成了共識。
（二）看解決突出問題是否取得了實效。
一是查看分析檢查報告中所列問題是否符合醫(yī)院實際，是否真正引起了高度重視，是否正在解決和改進(jìn)中。
二是查看分析檢查報告是否真正符合科學(xué)發(fā)展觀要求、符合群眾意愿、符合醫(yī)院實際，思路清不清、責(zé)任明不明、落實好不好，特別是對限時解決和近期解決的突出問題，要一件一件地看結(jié)果、看進(jìn)展、看群眾滿意不滿意。
三是查看破解影響和制約醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的難題是否引起了重視，是否正在落實。
（三）看領(lǐng)導(dǎo)自身建設(shè)是否得到了加強，科學(xué)管理能力是否得到了提高。具體要求，一是查看科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)實踐活動中是否切實起到了帶頭示范作用。二是查看在加強科室思想建設(shè)，科學(xué)決策、科室管理等方面的整改措施是否落實，取得了哪些實效。三是查看樹立了哪些新的發(fā)展理念，建立健全了哪些新制度，取得了哪些新經(jīng)驗。
三、時間方法步驟
“回頭看”活動從7月11日開始，到7月19日結(jié)束。準(zhǔn)備開展“五個一”活動：
（一）廣泛征求意見，認(rèn)真查找存在不足。（7月11日至7月13）日。
通過問卷函調(diào)、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱和專線電話等方式，著力查找和把握在干部作風(fēng)、工作效能、服務(wù)水平、醫(yī)療質(zhì)量等方面存在不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題。廣泛征求意見，確保了征求意見活動的廣泛性、客觀性和真實性。:
（二）組織好一次座談會（7月13日至7月15日）。
邀請各方面群眾代表、服務(wù)對象參加。座談會主要通報前段學(xué)習(xí)實踐活動情況，聽取他們的意見和建議。
（三）組織一次檢查（7月15日至16日）。
由院學(xué)習(xí)實踐活動辦公室對支部進(jìn)行一次抽查。主要檢查規(guī)定動作的完成情況、會議記錄情況和文字材料的撰寫情況等，確保了學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段取得切實成效。
（四）召開一次專題會議（7月16日至18日）。
通報“回頭看”情況，在總結(jié)成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識。
一、工作目標(biāo)任務(wù)
全面貫徹落實中央、省、市、縣2015年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議部署的各項工作任務(wù)，以關(guān)于作風(fēng)建設(shè)提出的“三嚴(yán)三實”工作要求，緊緊圍繞“為民務(wù)實清廉”這個目標(biāo)，通過開展早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處理的黨風(fēng)廉政建設(shè)“三早”活動，強化公正廉潔、預(yù)防教育和權(quán)力運行監(jiān)督，嚴(yán)明組織紀(jì)律，加強對違法違紀(jì)行為的查處力度，提高紀(jì)檢部門的監(jiān)督問責(zé)能力，促進(jìn)全體黨員干部依法履行職責(zé)，正確行使職權(quán)，為公正高效、廉潔辦公提供有力保障。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保活動順利開展、有序進(jìn)行、落到實處、取得實效，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)“三早”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此次活動的全面工作。
三、活動內(nèi)容
（一）第一階段：早預(yù)防
1.加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神、重要講話精神，以及上級紀(jì)委2015年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議精神，中央、省、市、縣有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，筑牢黨員干部拒腐防變思想道德防線。
2.深化教育。開展中心組學(xué)習(xí)和干部集中學(xué)習(xí)活動、發(fā)送廉政短信、制作警言警句上墻，開展正風(fēng)肅紀(jì)作風(fēng)專項整治活動、警示教育活動等，強化黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，做到提前教育、提前防范，常打預(yù)防針，防止不良傾向的苗頭出現(xiàn)。
（二）第二階段：早發(fā)現(xiàn)
1.具體問題：一是不認(rèn)真貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省委省政府“十項規(guī)定”等紀(jì)律作風(fēng)規(guī)定，部門內(nèi)部管理存在“粗亂差”、干部精神狀態(tài)存在“庸懶散浮拖”的情況；二是濫用權(quán)力、違反工作程序，存在收受賄賂、貪贓枉法、“吃拿要”的情況；三是落實執(zhí)行上級部門以及本街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)安排部署的各項工作任務(wù)和督辦案件效率低下、工作進(jìn)展緩慢、質(zhì)量不高，存在“慢推拖”的情況；四是違規(guī)配置使用公車、公車私用，存在特權(quán)思想的情況；五是窗口服務(wù)部門存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等霸道作風(fēng)和對待群眾“冷硬橫”的情況；六是干部違反《市黨員干部工作生活“十不準(zhǔn)”規(guī)定》，存在“”問題等情況。
2.具體形式：
（1）自查。各部門人員、村（社區(qū)）三職干部開展自查。對照上述具體問題進(jìn)行自我檢查，寫出自查報告，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和村（社區(qū)）三職干部自查報告需交到領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，其余人員的自查報告于2015年6月10日以前交各部門負(fù)責(zé)人。
（2）聽取意見。聽取辦事處班子成員、一般干部以及各村（社區(qū)）委員、社長、黨小組長、群眾代表對街道辦事處各項工作的意見和建議。
（3）個別談話。與部分離退休老同志、中層干部以及部分干部及要求約談的村（社區(qū)）三職干部進(jìn)行個別談話。
（4）調(diào)查了解。通過開展村（社區(qū)）調(diào)研工作、查看網(wǎng)絡(luò)輿情信息、處理舉報案件等過程中了解情況。
（5）實地查閱。根據(jù)本街道授權(quán)查閱有關(guān)原始記錄和憑證材料印證事實。
（6）舉報反映。根據(jù)群眾反映、當(dāng)事人的舉報和填寫的廉政風(fēng)險防控點登記表掌握線索。
（7）明察暗訪。通過現(xiàn)場查糾、臨時抽查、暗地檢查等方式了解情況。
全體干部或黨風(fēng)廉政監(jiān)督員對已掌握到其他干部違法違紀(jì)的事件、材料、照片等相關(guān)資料均可通過電話、舉報箱、郵寄等方式向街道紀(jì)工委反映。
（三）第三階段：早處理
對本街道干部隊伍中出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為，不管涉及什么人，不論其職務(wù)高低，做到有案必查、有腐必懲，以“零容忍”的態(tài)度，一查到底，從嚴(yán)處理，絕不護(hù)短，絕不姑息，形成強大震懾，實現(xiàn)“懲處一人、震懾一批、教育一片”的效果。在處理違法違紀(jì)案件時，視情節(jié)輕重，堅決做到點名道姓曝光、及時通報、誡勉談話、行政處分、調(diào)離崗位、降級使用、嚴(yán)重的將其調(diào)離街道干部隊伍，構(gòu)成刑事犯罪的依法按程序移交司法部門處理，徹底清除街道內(nèi)部的腐敗分子和害群之馬。
四、整改
被查處的部門或個人要及時整改，寫出整改意見，整改意見交街道紀(jì)工委。整改意見包括責(zé)任人的基本情況、整改內(nèi)容、具體措施、整改時間、整改預(yù)期效果。責(zé)任部門要建章立制，形成長效機制，并加強督促。
五、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。為確?；顒尤〉脤嵭В值傈h工委將帶隊對整個活動進(jìn)行檢查和回頭看。各部門要對這次活動高度重視，以抓治標(biāo)，促治本為抓手，切實將此活動作為加強本部門隊伍建設(shè)、增強干部素質(zhì)、提高執(zhí)行力、落實力的重要手段，與部門工作一同研究、一同部署。真正將活動抓緊、抓實、抓出成效。
（二）注重實效。領(lǐng)導(dǎo)小組要對收集到的線索要認(rèn)真梳理，建立臺賬，并對相關(guān)情況進(jìn)行實地調(diào)查核實，確保無虛假、漏報情況發(fā)生；
認(rèn)真貫徹縣委、市交委掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實施”治庸計劃”改善發(fā)展環(huán)境會議精神。堅持學(xué)習(xí)與教育、自查與互查、評議與督查相結(jié)合，以找問題、尋根源、抓整改、促落實為主線。廣泛征求意見、找準(zhǔn)問題根源、制定對策措施、搞好民主評議、抓好整改落實，切實增強自查整改工作的針對性和有效性。
二、主要任務(wù)及工作步驟
自查整改是治庸問責(zé)”工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。扎實推進(jìn)集中排查、優(yōu)化交通行政審批、執(zhí)法、服務(wù)、收費事項、召開專題民主生活會、承諾踐諾大檢查、自查整改、組織民主評議、抓好一批典型、形成綜合分析報告等8項任務(wù)的落實。特別要把集中排查、找準(zhǔn)問題作為基本要求，決定整個活動能否取得實效重要因素。局要按照縣委、市交委掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實施”治庸計劃”工作的總體要求。把召開專題民主生活會作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把開展民主評議作為有效手段，把抓好整改落實作為重要措施，突出重點，全面落實。
一深入開展集中排查活動4月中旬-5月底
結(jié)合工作實際。堅持邊學(xué)邊查、邊查邊改。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每名干部中廣泛開展自查自糾。依照各自的具體職責(zé)，明確排查對象。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)的公開承諾，開展好“四查四看”活動，一是對照自查，看每名干部的實際表現(xiàn)，否存在庸、懶、散”行為；二是開門查找，結(jié)合對標(biāo)學(xué)標(biāo)活動，聽取運輸企業(yè)和群眾代表意見建議，優(yōu)化交通行政審批、服務(wù)、執(zhí)法和收費事項，組織班子成員之間、一般干部之間相互評議，查找存在突出問題；三是對比檢查，看與上級組織和群眾要求相比還存在哪些差距，看與先進(jìn)單位和個人相比存在哪些差距；四是邊查邊改，看查出的問題整改是否及時、位。重點查找我局實行績效管理、推進(jìn)重點工作中存在突出問題，群眾反映強烈的老大難問題，機關(guān)管理和干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的根本問題。圍繞“庸、懶、散”10種表現(xiàn)，重點查找自身是否存在責(zé)任心不強、不想干事、不愿干事，能力平庸、不能干事、不會干事，作風(fēng)散漫不守規(guī)矩、不按規(guī)定辦事等方面的問題。把握問題癥結(jié)所在深入剖析原因，找準(zhǔn)產(chǎn)生的根源，并做到邊查邊改，查糾結(jié)合。
二認(rèn)真開好專題民主生活會6月10日前
圍繞解決突出問題、優(yōu)化交通運輸市場發(fā)展環(huán)境、深化治庸問責(zé)。認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個人存在突出問題，組織召開專題民主生活會。全局干部根據(jù)自查情況在民主生活會上認(rèn)真開展批評和自我批評。并進(jìn)行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對性地提出整改措施。
局主要存在以下問題：通過梳理干部群眾、企業(yè)代表的意見和建議、走訪行業(yè)企業(yè)及自查情況。
1少數(shù)干部存在治庸問責(zé)”敏感度不高、工作責(zé)任心不強、工作主動性不夠的現(xiàn)象；
2轄縣窗口地帶?？瓦\市場監(jiān)管缺乏長效管理機制；特別是新榮客運站、頭道街等重點路段道路運輸秩序有待進(jìn)一步改善。
3對轄縣非法營運“黑的整治力度不夠、整治手段不多、綜合整治效果欠佳；
存在管理和服務(wù)不夠規(guī)范的問題。4為行業(yè)企業(yè)服務(wù)的水平和質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
三開展民主評議活動6月下旬
重點圍繞集中排查和民主生活會的情況進(jìn)行民主評議。采取召開座談會、組織書面評議、口頭評議等方式，評議查找問題的準(zhǔn)確性、民主生活會的實效性以及單位、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和干部個人自查整改措施的落實情況。拓寬評議渠道，確保評議的真實性和客觀性。
真抓真改6月四承諾踐諾。
針對發(fā)現(xiàn)的問題。明確整改時限、整改責(zé)任、整改目標(biāo)、整改措施。通過開展各種評比，認(rèn)真研究制定整改方案。促進(jìn)整改措施的落實。同時加強整改落實的監(jiān)督，將我局整改落實情況采取一定方式向社會公開承諾，接受基層群眾和社會各界的監(jiān)督。干部個人的整改落實情況，局內(nèi)部進(jìn)行公開承諾和民主測評，評議或測評不過關(guān)的認(rèn)真開展“回頭看”重新進(jìn)行自查和整改。
圍繞績效目標(biāo)和重點工作。將整改責(zé)任細(xì)化到各個科室，結(jié)合“治庸改軟”工作實際。明確工作重點、工作要求和時間安排，做好各項工作之間的協(xié)調(diào)，制定以下整改措施：
1制定“治庸問責(zé)”整改方案。協(xié)調(diào)好各科室之間的工作，及時做好上傳下達(dá)。將責(zé)任細(xì)化到每名機關(guān)干部，并督促落實。
主管領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任科室：黨政辦公室
完成時間:2011年12月
2開展對標(biāo)、學(xué)標(biāo)活動。進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)水平。優(yōu)化交通運輸行政審批、服務(wù)、執(zhí)法、收費方案。
3開展行政審批、行政執(zhí)法、行政處罰工作的自查自糾。并追究當(dāng)事人的責(zé)任。發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作堅決糾正。
4強化轄縣客、貨運市場特別是新榮客運站、頭道街等重點地段監(jiān)管和整治。取得公安交管、城管等部門的支持，積極協(xié)調(diào)。進(jìn)一步加大整治“黑的工作力度，建立長效機制，規(guī)范運輸市場。
責(zé)任科室：行政審批科、法規(guī)科、稽查科、查看更多下面與本文相關(guān)的文章。責(zé)任人：
完成時間：2011年6月
5新榮客運站安裝監(jiān)控攝像頭。加大監(jiān)管力度，更新監(jiān)管手段。并根據(jù)需要優(yōu)化公交線路，協(xié)調(diào)辦理的士島劃線項目，方便市民出行。
6積極做好黃浦客運站的撤站轉(zhuǎn)場工作。
7深入基層、服務(wù)上門。積極為行業(yè)企業(yè)發(fā)展服務(wù)、排憂解難。走訪和服務(wù)重點企業(yè)10家。
確保企業(yè)安全穩(wěn)定。8指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促江岸運輸六公司進(jìn)行危房隱患的整改。
9積極做好企業(yè)職工維穩(wěn)工作。盡快拿出資金分配方案細(xì)化到每一名職工解決遺留問題。一是協(xié)調(diào)辦理運輸五公司退休職工醫(yī)保相關(guān)手續(xù)；二是指導(dǎo)江岸運輸五公司進(jìn)行改制破產(chǎn)方案的制定和經(jīng)費測算；三是辦理局屬企業(yè)“五七工”家屬工”保險手續(xù)；四是督促興盛印務(wù)公司原衛(wèi)星印刷廠簽訂廠房拆遷協(xié)議。
穩(wěn)步推進(jìn)三、加強領(lǐng)導(dǎo)。
一精心組織、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。認(rèn)真研究、周密部署自查整改階段各項工作任務(wù)。帶頭查擺問題、帶頭剖析原因、帶頭開展批評與自我批評、帶頭深入整改，局班子成員要充分發(fā)揮示范帶頭作用。認(rèn)真參加每一項活動，確保時間到位、精力到位、行動到位，為機關(guān)干部職工做出表率。
二結(jié)合實際、深查真改。緊密聯(lián)系我局實際。分析報告精。緊扣“治庸提能、治懶增效、治散聚力”目標(biāo)，做到查找問題準(zhǔn)、剖析原因深、整改措施實。嚴(yán)格按照先查找問題、再召開民主生活會、進(jìn)行民主評議和整改落實的順序進(jìn)行。對查擺出來的突出問題，制定整改計劃，明確整改落實時限、措施和責(zé)任人，分階段、分步驟實施。發(fā)揚民主精神，學(xué)會換位思考，圍繞服務(wù)對象的所思所想所盼，以三個月見成效、半年得到好轉(zhuǎn)為目標(biāo)，落實公開承諾，抓好民主評議，推動問題解決。
的確，無論是國有企業(yè)、民營企業(yè)還是三資企業(yè)，都需要不斷提升企業(yè)管理水平，強化管理創(chuàng)新，夯實發(fā)展基礎(chǔ)。開展“五找管理”活動是管理提升的一項具體措施，也是確保企業(yè)完成年度或階段性經(jīng)營管理任務(wù)的必然選擇。
“五找”，即查思想認(rèn)識找差距、查工作業(yè)績找瓶頸、查流程監(jiān)管找隱患、查工作目標(biāo)找標(biāo)桿、查工作作風(fēng)找突破。通過發(fā)現(xiàn)問題、找出差距，確定目標(biāo)和榜樣，然后各部門寫出自查報告并制定詳細(xì)的改進(jìn)措施。
在此，我以一家包裝印刷企業(yè)開展的“五找管理”活動為樣本，向大家介紹一下該活動實施的具體過程。
活動的前期準(zhǔn)備
活動實施時一般由企業(yè)負(fù)責(zé)經(jīng)營管理的高管組成領(lǐng)導(dǎo)小組，企業(yè)的各部門負(fù)責(zé)人組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并選擇辦公室、企管部、人力資源部等作為活動具體推行部門。
與其他的活動一樣，“五找管理”活動在實施前也要制定企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對自身提出要求，以便在實施過程中更好地有的放矢。
首先，基礎(chǔ)管理水平要明顯加強，進(jìn)一步提升企業(yè)全體系的營銷管理能力，完善企業(yè)綜合管控體制；其次，現(xiàn)代管理水平要有明顯提升，借助現(xiàn)代化管理技術(shù)，改進(jìn)并完善企業(yè)的OA系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)等信息化管理工具；第三，創(chuàng)新管理機制要有明顯完善，健全完善規(guī)范化、長效化的企業(yè)管理創(chuàng)新機制，促進(jìn)管理創(chuàng)新成果的有效轉(zhuǎn)化；第四，綜合績效要有明顯改善，使企業(yè)的成本費用、管理漏洞等得到有效控制，提升品牌價值、資本運作能力和業(yè)務(wù)開拓能力等。
當(dāng)工作目標(biāo)和要求確定后，“五找管理”活動的具體實施過程中還會遇到很多細(xì)節(jié)問題，一些指導(dǎo)性的原則有利于趨利避害，使活動更好地按照既定軌道進(jìn)行。
首先，實事求是原則。要從企業(yè)和所在部門所處的發(fā)展階段和管理實際出發(fā)，堅持以我為主，同時博采眾長，學(xué)習(xí)吸收國際一流企業(yè)、行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗，形成符合企業(yè)自身特點的管理提升方法。
其次，全員參與原則。企業(yè)高層不但要充分發(fā)揮表率作用，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭分析檢查、帶頭整改落實，而且要參與具體工作，廣泛動員，充分發(fā)揮所有部門和全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成上下一體、齊抓共管的工作局面。
第三，以點帶面原則。要著重解決制約企業(yè)發(fā)展的管理短板、經(jīng)營瓶頸和突出問題，同時全面覆蓋企業(yè)管理活動的各個領(lǐng)域，推動管理提升活動深入開展。
第四，統(tǒng)籌兼顧原則。堅持統(tǒng)一安排、統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好日常經(jīng)營工作與管理提升活動的關(guān)系，有序?qū)嵤?、層層推進(jìn)，構(gòu)建長效的工作機制。一般以1年為1個周期為宜。
第五，務(wù)求實效原則。細(xì)化責(zé)任、強化考評，扎實落實各項工作措施，嚴(yán)防“兩張皮”現(xiàn)象發(fā)生，確保管理提升活動取得實效。
活動開展的時間分配與效果呈現(xiàn)
開展“五找管理”活動的時機，可以根據(jù)實際情況在年末布置，從年初開始，或者從對企業(yè)來說具有特殊意義的日子開始。
一般以1年為一個工作周期為宜，分4個階段6個環(huán)節(jié)，循環(huán)往復(fù)，不斷提升。
第一階段命名為“全面啟動、自我診斷”階段（以1個月時間為宜），分為“動員啟動、學(xué)習(xí)提高環(huán)節(jié)”和“自我診斷、找準(zhǔn)問題環(huán)節(jié)”；
第二階段命名為“專項提升、協(xié)同推進(jìn)”階段（以8個月時間為宜），分為“制訂方案、細(xì)化措施環(huán)節(jié)”和“專項提升、全面整改環(huán)節(jié)”；
第三階段命名為“檢查評價、持續(xù)改進(jìn)”階段（以2個月時間為宜）；
第四階段命名為“總結(jié)經(jīng)驗、表彰先進(jìn)”階段（以1個月時間為宜）。
在整個過程中，需要非常重視的是員工和部門的自查報告，作為“五找管理”活動的重中之重，自查報告是員工、部門發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的依據(jù)和關(guān)鍵。例如，活動中有“個人自我評估表”，員工個人需客觀地指出自身的優(yōu)點和不足之處，并列出自我期望和上司對自己的期望，作為激勵自我提升、改進(jìn)不足之處的“座右銘”。除個人評估外，部門也要善于發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行總結(jié)，按馬上解決，近期解決，長期工作以及條件不具備、無法實施四種情況對手頭事務(wù)進(jìn)行分類，再根據(jù)事情的輕重緩急與自身能力逐個擊破。
各部門提出自查報告后，公司執(zhí)行層會提出具體要求和努力方向，現(xiàn)摘取部分為例。
凹印車間：凹印車間老員工多，大多數(shù)包裝工已經(jīng)到了退休年齡，要根據(jù)實際情況提出調(diào)整方案，尤其是對公司有貢獻(xiàn)的員工，要排序和分類，早著手、早謀劃，配備人才。積極從網(wǎng)上招聘凹印機長，同時從有上進(jìn)心、有潛質(zhì)的員工中培養(yǎng)和提拔。
燙模車間：燙模車間副手流動性較大，原因主要是副手升職空間太小，建議將責(zé)任心強、技術(shù)全面的副手晉升為機長，原機長不能繼續(xù)勝任本崗位的將淘汰，車間內(nèi)部要考慮如何建立嚴(yán)格的激勵機制。
企管部：體系管理要有實用性，要經(jīng)常思考所制定的文件是否存在“兩張皮”現(xiàn)象。文件的制定不難，難的是如何落實。在下一步的工作中，重點是通過文件實施，跟蹤實際效果，并且定期評價文件的有效性。此外，還要有針對性地加強公司內(nèi)審員的培訓(xùn)工作，對各部門的新內(nèi)勤、業(yè)務(wù)骨干和內(nèi)審員進(jìn)行系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)，確保日常工作能按慣例體系要求有效開展下去。
技術(shù)開發(fā)部：消耗標(biāo)準(zhǔn)的制定要有科學(xué)性和準(zhǔn)確性；油墨和電化鋁是績效考核標(biāo)準(zhǔn)的缺項，要與企管部一起研究和探索；由技術(shù)開發(fā)部著手?jǐn)M定機長技能比武辦法，從中選出一批工人技師；檔案問題需要引起警覺，建立有效的產(chǎn)品技術(shù)檔案；研究原材料索賠流程問題，做到及時有效。
此外，在活動推行過程中，還有一些問題需要注意：
1.“五找管理”活動領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員組成審核組參加審核；
2.所轄各部門必須由部門負(fù)責(zé)人參加“五找管理”活動書面匯報，部門相關(guān)人員參加，并接受領(lǐng)導(dǎo)小組的質(zhì)詢；
【中學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告一】作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過20xx年師德師風(fēng)建設(shè)“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”“十查實看”學(xué)習(xí)教育活動，對照“十查十看”，現(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。
1．貫徹黨的教育方針情況：
本人在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法，并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠實守信的好學(xué)生。
2．熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況：
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！币虼?，在教學(xué)中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓孩子們首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。
當(dāng)然，在實際的教學(xué)中，由于方方面面的原因，曾出現(xiàn)過有諷刺、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為。
3．為人師表、廉潔從教情況：
教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》和《配套練習(xí)》進(jìn)行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過課外和休息時間進(jìn)行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無償使用的，更沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題；
4．遵守社會公德情況：
繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家，家再到學(xué)校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象；
5．樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況：
平時上網(wǎng)，我只是玩玩游戲，查查資料。比如：斗地主、干睜眼，和關(guān)系好的同事、朋友聊聊生活方面的事，不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。
在上小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué)的時候，我的老師對于文明用語、衣著等方面的要求就非常嚴(yán)格，自己在生活中也時時處處嚴(yán)格要求自己，做自己孩子的榜樣，做學(xué)生的表率，牢記“身正為范”的古訓(xùn)，不曾有不妥之處。
6．關(guān)心集體、尊重同事情況：
教師的本職工作就是教學(xué)，想方設(shè)法提高成績，本人在工作時間上(15年)較短，工作的經(jīng)驗還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老同志，悉心請教他們在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀做法，取長補短，同時老同志在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā)，犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的臨時性工作，做到了團(tuán)結(jié)同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團(tuán)結(jié)的言行、舉止；
7．工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況：
在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé)，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守《教育法》等教育類法規(guī)，高臺縣教體局、南華學(xué)區(qū)、以及學(xué)校制定的各項工作制度，服務(wù)熱情周到，有較強的工作責(zé)任感和事業(yè)心。
【中學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告二】自從事執(zhí)教以來，我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動中，對照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下。
一、存在主要問題
1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
2、服務(wù)學(xué)生，沒能做到一個不少。
班級54名學(xué)生，做為班主任的我，應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，我們在致力于學(xué)校教育的同時，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不僅要走進(jìn)學(xué)生的家庭，更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。
3、對班主任工作缺乏耐性
由于所任教班級學(xué)生綜合能力較差，長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式，我沒有認(rèn)識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時間和精力的，總想立桿見影。時間久了，熱情逐漸消退，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識淡化。
二、改進(jìn)措施
1、 加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、 強化責(zé)任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全力開展治庸問責(zé)宣傳發(fā)動。
8月30日下午，我支部召開了治庸問責(zé)工作動員大會暨部署工作會議，支部書記同志作動員報告，全面啟動我支部“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃”工作，做到黨員干部職工人人知曉、人人參與。同時，研究制定了我支部治庸問責(zé)工作實施方案，明確了目標(biāo)任務(wù)和重要意義，成立了治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和宣傳專欄。同時支部各單位也公布“治庸問責(zé)”專線投訴電話，設(shè)置了“治庸問責(zé)”舉報箱，保障了治庸問責(zé)工作高效規(guī)范運行。通過傳達(dá)學(xué)習(xí)會議精神，廣泛宣傳動員，支部黨員干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，決心把思想和行動統(tǒng)一到省委、省廳和處黨委的決策部署上來，全力以赴完成管理處下達(dá)的各項工作任務(wù)。
二、扎實推進(jìn)，第一階段各項任務(wù)圓滿完成。
一是結(jié)合實際研究制訂方案，精心組織實施。按照第四黨支部治庸問責(zé)工作實施方案的要求，積極召開支部會議，采取專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)等方式，學(xué)習(xí)了總書記“七一”重要講話、同志在省交通運輸廳強力推進(jìn)治庸問責(zé)工作動員會上的講話，結(jié)合加強理想信念教育、黨性宗旨教育、職業(yè)道德教育和黨風(fēng)廉政教育，廣泛開展愛崗敬業(yè)教育，增強黨員干部職工的崗位意識和轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性和主動性，使治庸問責(zé)工作落實到每一個人，每一個崗位。截止到9月1日，我支部共開展了四次專題會議，對管理處活動實施方案進(jìn)行了分析再分析，切實將活動開展落實到每個環(huán)節(jié)。
二是開展作風(fēng)建設(shè)交流討論，積極有效整改。各單位結(jié)合實際深入開展責(zé)任意識、工作效能作風(fēng)建設(shè)大討論活動。認(rèn)真開展“四查四看”，即：一查服務(wù)理念，看是否真正樹立“司乘服務(wù)”理念，能否深入基層、熱情為群眾服務(wù)，急事急辦、特事特辦，解決實際問題；二查工作紀(jì)律，看是否存在遲到早退、上班上網(wǎng)炒股聊天等“庸、懶、散”行為；三查履行職責(zé)，看能否恪守崗位職責(zé)，扎實干好本職工作，是否存在“不作為、慢作為、亂作為”、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”、敷
衍了事等問題；四查工作效能，看是否存在工作質(zhì)量不高、不注意方式方法、效率低等問題；各單位在自查自糾作風(fēng)上存在問題的基礎(chǔ)上，提出了有針對性的整改措施。9月1日，第四黨支部召集黨員干部入黨積極分子召開了交流討論座談會，聽取了各單位、各人作風(fēng)建設(shè)討論情況，對做好下一階段工作進(jìn)行了再動員、再部署。
三是創(chuàng)新活動形式，強化問責(zé)效果。第四黨支部采取多種形式做好“治庸問責(zé)”工作，不斷把“治庸問責(zé)”工作推向。學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，掌握活動基本內(nèi)容、目標(biāo)、要求、方法步驟，為支部順利推進(jìn)“治庸問責(zé)”工作打好基礎(chǔ)。在支部范圍內(nèi)大力開展“我為支部治庸問責(zé)活動獻(xiàn)一策” 活動，使治庸問責(zé)活動深入到支部每個角落。同時結(jié)合政行風(fēng)行民主評儀活動，在三陽所、宋河所、京山所開展問卷調(diào)查活動，從服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、業(yè)務(wù)技能水平等方面進(jìn)行評儀，將治庸問責(zé)活動推向。
三、細(xì)化步驟，明確責(zé)任，推進(jìn)第二階段自查整改工作。
從9月1日至10月15日，“治庸問責(zé)”工作將進(jìn)入第二階段的自查整改。為進(jìn)一步增強責(zé)任意識，完善工作機制，提高工作質(zhì)量和水平，按照本支部工作方案要求，各單位對重點需解決的的問題進(jìn)行了細(xì)化，明確了工作任務(wù)、責(zé)任人和完成時限。主要有以下幾個步驟：
一是集中排查。以支部為單位，召開一次專題座談會，對照“八個嚴(yán)禁”，集中排查黨員干部職工中存在的“三庸”和“三不”問題，開展群眾評議、問卷調(diào)查，形成自查報告。9月1日—15日前完成。
三是公開承諾。制將開展自查自糾的情況在一定范圍內(nèi)公開，接受職工和群眾的監(jiān)督。9月21日--30日前完成。
四是樹立典型。通過開展自查自糾和整改落實活動，樹立一批能力強、作風(fēng)實、業(yè)績好、群眾認(rèn)可的先進(jìn)典型，同時對“庸、懶、散、軟”群眾意見較大的反面典型按規(guī)定進(jìn)行處理。10月1日-7日前完成。
自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些師德師風(fēng)自查報告總結(jié)，請笑納!
師德師風(fēng)自查報告總結(jié)1我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問題：
1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預(yù)見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點：
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化責(zé)任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
師德師風(fēng)自查報告總結(jié)2最近一個階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。現(xiàn)對照《洛陽教育局關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，《洛陽市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析
一、查自己在熱愛學(xué)生方面
愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我心躁氣急，對此類學(xué)生有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。。
二、查自己在愛崗敬業(yè)方面
在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。
不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
三、查自己在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
不足之處：工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強，對于犯錯的學(xué)生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合學(xué)生實際情況。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時又言行過激，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。。
四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
不足之處：關(guān)心集體還不夠。
五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。。
六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面
今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。
不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強。
今后努力的方向：
1、樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。
牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。
保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。
5、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
下階段工作思路：
1、加強對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。
2、提高工作熱情，扎實工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想。
3、在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。
4、加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，利于教學(xué)工作地正常開展。
5、在對待同事或者學(xué)生方面，要熱情和耐心。
具體舉措：
1、加強學(xué)習(xí)，及時充電。
一要切實加強教育理論學(xué)習(xí)。從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，約束自己，認(rèn)真整改。從嚴(yán)要求自己，把良好的師德帶給大家。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力工作。
堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。
3、虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學(xué)工作，把同事的忠告變成前進(jìn)的動力，多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通，課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生，課后要主動找這些學(xué)生進(jìn)行談話，及時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。
把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法。
堅持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學(xué)生的心聲，做到管理育人、服務(wù)育人。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
師德師風(fēng)自查報告總結(jié)3時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個報告。
一、師德師風(fēng)方面存在問題：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。
愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;
耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;
我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;
我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5 在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
二、我存在以上問題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴(yán)肅性。
注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
師德師風(fēng)自查報告總結(jié)4我作為一名教師兼班主任，工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責(zé)任重大。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對行風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析:
一、存在的問題
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。
狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
2、開拓精神不強，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。
學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學(xué)校要求的數(shù)為原則，應(yīng)付差事。
而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。
4、業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已
,不能與時俱進(jìn)。
5、對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。
往往導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。
二、根源分析
一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉.
三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、做的比較好的方面
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。
從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。
3、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;
從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。
工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。
四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：
1、加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進(jìn)，因此，今后我要時時處處加強學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。
以前，對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足，導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。
今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生，達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象。
3、強化責(zé)任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
師德師風(fēng)自查報告總結(jié)5師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。在這次學(xué)習(xí)活動中，通過對《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，特別是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。